初中語文人教版九年級上第五單元楊修之死(羅冠中)【市一等獎】

人教版九年級上冊第五單元第18課楊修之死同步練習(xí)題1.解釋下列加點的詞語。A．操令人于丕府門伺察之：________B．竟取匙與眾分食訖：_________C．魏延詐敗而走，操方麾軍回戰(zhàn)馬超：_____________D．延棄弓綽刀，驟馬上山坡來殺曹操：________2.下列句子沒有語病的一項是()A．戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時垮塌，再次進入廢墟，搜尋幸存者。B．臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高。C．剛走到門口，就聞到從房內(nèi)飄出來的一股龍井茶的清香。D．他從加入學(xué)校田徑隊的那一天起，就一直認真刻苦地訓(xùn)練。3.下列加點成語使用正確的一項是()A．在這時候，眾人也都豁然開朗地笑起來，店內(nèi)外充滿了快活的空氣。B．內(nèi)蒙古兩次大規(guī)模的開荒熱，造成100多萬公頃草地沙漠化。當(dāng)?shù)厝罕婍w光養(yǎng)晦地說：一年開草場，兩年打點糧，三年五年變沙梁。C．有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能在狂風(fēng)暴雨的侵襲下無動于衷。D．每次無論老師提多么難的問題，小明總能對答如流。4.名著閱讀。(14分)(1)《三國演義》反映了__、__、__三個統(tǒng)治集團之間的政治和軍事斗爭，這三個集團的統(tǒng)治者分別是_____、_____、_____。(2)請寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語。示例：①三顧茅廬。②司馬昭之心——路人皆知。(3)請結(jié)合《楊修之死》的有關(guān)內(nèi)容，仿照上聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：處事勿學(xué)曹操陰險奸詐下聯(lián)：____________________(4)根據(jù)人物外貌的描述，請在括號里填上人名。①身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。()②身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲如巨雷，勢如奔馬。()③身長七尺五寸，兩耳垂肩，兩手過膝，目能自顧其面，面如冠玉，唇若涂脂。()(5)《三國演義》主要人物中被稱為“三絕”的分別是：“奸絕”____，“智絕”________，“義絕”_______。(6)在《三國演義》中一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”。這位英雄是_____。這本書有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名稱：__________。(7)杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是__________(戰(zhàn)役)，涉及的兩個主要人物是_____和____。5.請你根據(jù)對文章的感悟，自選角度為楊修寫一段墓志銘。示例：一代英才，可惜未逢明主。6.下列注音全部正確的一項是()A．麾軍(huī)大簏(lù)雞肋(lè)B．鄴城(yè)食訖(qì)夏侯惇(chuí)C．庖官(páo)斬殺(zhǎn)肺腑(fǔ)D．譖害(zèn)主簿(báo)綽刀(chāo)同學(xué)許攸跟曹操是老同學(xué)。兩人打小趴在一張課桌上念書，有什么好吃的分著吃，有什么好玩的一起玩，關(guān)系很鐵。許攸喜歡叫曹操“阿瞞”，“阿瞞”是曹操的小名。兩人還經(jīng)常在一起談?wù)撝鞠颉ＴS攸說：“我想做一名太守，治理好一個州郡?！辈懿僬f：“我想做一名丞相，治理一個國家?！辈懿俦銘蚍Q許攸為太守，還讓許攸叫他丞相。但許攸還是叫他“阿瞞”。曹操說：“你怎么不叫我丞相呢？”許攸很為難地說：“我叫你‘阿瞞’已經(jīng)叫順嘴了，一時改不了口。”曹操笑笑說：“那你還叫我‘阿瞞’吧。”多年以后，曹操果然做了丞相，許攸在曹操手下做一個謀士。跟小時候一樣，許攸還是稱曹操為“阿瞞”，不管是私下里還是在公共場合。有一次，曹操在相府開一個高級政治會議，氣氛十分嚴肅。許攸走到曹操跟前，說：“阿瞞，你只需這么做，準(zhǔn)能解決問題?！币晃葑拥娜硕笺蹲×?，很多人都面露不平之色。而曹操卻哈哈大笑，沒有絲毫不高興。謀士程昱來見曹操。程昱說：“一個人的小名，應(yīng)該由他的父母長輩來稱呼。許攸不過是您的一個同學(xué)，卻多次在大庭廣眾之下，叫您的小名，無異于羞辱丞相，您為什么不怪罪于他呢？”曹操說：“許攸不僅僅是我的同窗好友，而且是我的救命恩人。我怎么能因為他叫我小名，就治罪于他呢？”許褚、張遼等一些武將也多次因此事來找曹操，都被曹操一一勸退。這一年，許都大旱，糧食歉收。曹操問許攸該怎么辦。許攸說：“老百姓沒有糧食吃，達官顯貴的家里卻用成堆的糧食釀酒，造成許多糧食浪費。當(dāng)務(wù)之急，是制止這種情況的發(fā)生?！辈懿倭⒖虃髁睿菑募慈掌鸾?，違法亂令者斬。曹操還讓許褚、張遼等武將領(lǐng)兵晝夜巡城，如遇飲酒之人，就地正法。晚上，曹操悄悄把許攸請進相府，說要好好敘舊，一醉方休。許攸點頭同意。許攸晃晃搖搖離開相府，已是深夜。忽地，馬蹄聲疾，大將許褚奉丞相之命巡夜。許褚攔住許攸，許攸說：“我跟阿瞞飲酒，何罪之有？”許褚手中長槍一抖，許攸就倒下了。許攸的葬禮上，曹丞相哭得最悲傷，幾欲昏厥過去，他一遍遍念叨著：“今后誰還叫我‘阿瞞’呀！”大家都走了之后，行軍主簿楊修拍了拍許攸的棺木，嘆道：“你是最聰明的人，也是最愚蠢的人。丞相的話，你怎么能當(dāng)真呢？”7.這篇小說的線索是_____________。8.許攸被殺的根本原因是什么？9.小說中曹操的性格特點是怎樣的？請用簡潔的語言概括。10.文中多次寫許攸和曹操的關(guān)系以及許攸對曹操的貢獻，這對刻畫曹操有什么作用？11.這篇小說以“同學(xué)”為題有什么深意？可以改為“許攸之死”嗎？為什么？奸詐曹操操不顧，策馬便行。行不數(shù)步，忽拔劍復(fù)回。叫伯奢曰：“此來者何人？”伯奢回頭看時，操揮劍砍伯奢于驢下。宮大驚曰：“適才誤耳，夸何為也？”操曰：“伯奢到家，見殺死多人，安肯干休？若率眾來追，必遭其禍矣?！睂m曰：“知而故殺，大不義也！”操曰：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”陳宮默然。12.選文出自古典名著___________，這部書的作者是______。13.曹操對呂伯奢一家斬盡殺絕的做法，充分體現(xiàn)了他一生的處世哲學(xué)。選段中集中體觀了他這種處世哲學(xué)的語句是什么？14.結(jié)合選文內(nèi)容，簡要評價曹操斬殺故人呂伯奢的做法，反映了他怎樣的性格特點？答案：1.A.守候B.完畢C.假裝；指揮D.抓取2.D3.D4.(1)魏蜀吳曹操劉備孫權(quán)(2)示例：①三顧茅廬。②司馬昭之心——路人皆知。(3)做人莫效楊修恃才放曠(4)關(guān)羽張飛劉備(5)曹操諸葛亮關(guān)羽(6)關(guān)羽單刀赴會(7)赤壁之戰(zhàn)周瑜曹操5.示例：聰慧機智知識淵博可謂英才，恃才放曠目中無人終成苦果。(或：平生全仗聰明顯，身死只因才華誤。)6.C【解析】A項“肋lèi”；B項“惇dūn”；D項“簿bù”7.曹操的小名8.許攸隨意喊曹操的小名，冒犯了曹操的威嚴。9.虛偽、狠毒、虛榮10.寫許攸貢獻之大，越發(fā)