初中物理人教版八年級上第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性

第2節(jié)聲音的特性預(yù)習新知1．聲音的三個特性是____________、____________和____________．2．三個特性的比較特性概念決定因素相應(yīng)關(guān)系音調(diào)聲音的①____發(fā)聲體的頻率頻率高，則音調(diào)②______；頻率低，則音調(diào)③______響度聲音的④____發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠近振幅大，則響度⑤______；振幅小，則響度⑥______音色音品、音質(zhì)發(fā)聲體的⑦________、⑧________不同的人，不同的樂器發(fā)出聲音的音色一般⑨________3.聲音的分類(1)可聞聲：人能感受的聲音頻率有一定的范圍，人耳所能聽到的頻率范圍為____________________________________________________________________．(2)聽不見的聲：①超聲波：發(fā)聲體的振動頻率高于________Hz；蝙蝠是利用________聲波確定目標的位置和距離．②次聲波：發(fā)聲體的振動頻率低于____Hz；大象的語言聲音對人類來說是一種____聲波；大自然的許多活動，如地震、火山噴發(fā)、臺風、海嘯等，都伴有____聲波產(chǎn)生．【答案】1．音調(diào)響度音色2．①高低②高③低④強弱⑤大⑥?、卟牧息嘟Y(jié)構(gòu)⑨不同3．(1)20～20000Hz(2)①20000超②20次次課程導學聲音的三個特性1．音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)．音調(diào)的高低是由聲源的振動頻率決定的，聲源振動的頻率越大，音調(diào)越高，聲源振動的頻率越小，音調(diào)越低．2．響度：響度是人耳感覺到的聲音的強弱．響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越?。懚瘸c振幅的大小有關(guān)外，還跟耳朵與聲源的距離有關(guān)，離聲源越遠，聲音越分散，人耳感覺到的聲音響度越?。?．音色：音色是指聲音的品質(zhì)．音色反映了聲音的特點，也叫音品．音色由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定．注意：聲音的“高”“低”通常用來描述音調(diào)，聲音的“大”“小”則用來描述響度．但是，“引吭高歌”“低聲細語”中的“高”“低”由于是形容聲音的大小，因而描述的是響度．例：關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音調(diào)來判斷說話者B．向暖水瓶中灌開水時，隨著水面的升高，發(fā)出的聲音音調(diào)越高C．樂音的音調(diào)若相同，其音色一定相同D．蚊子比蝴蝶發(fā)出聲音的響度大，所以蚊子的聲音可以聽到，而蝴蝶的聲音聽不到解析：“聞其聲知其人”是說明不同人發(fā)聲時的音色不同．A選項錯誤；暖水瓶內(nèi)有一段空氣柱，當暖水瓶中灌開水時，空氣柱會振動發(fā)聲，隨著水面升高，空氣柱變短，發(fā)出聲音的音調(diào)升高．B選項正確；音調(diào)指聲音的高低，音色指聲音的品質(zhì)與特色，聲音的音調(diào)相同，音色可能不同，C選項錯誤；蝴蝶振動的頻率低于20Hz，不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，所以聽不到聲音；蚊子翅膀振動的頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)，因此人能夠聽到．D選項錯誤．【答案】例：B課堂達標1．下列聲源發(fā)出的聲音，人能聽到的是()A．醫(yī)院里的“B超”B．國旗在風中飄動C．蝴蝶飛行時撲打翅膀D．地震前震源發(fā)出的次聲波2．甲、乙兩個聲源，離某人距離相同，當它們同時發(fā)聲時，人聽到甲發(fā)出的聲音比乙高，但響度比乙小，則可以確定()A．甲聲源振動較快，振幅較小B．甲聲源振動較快，振幅較大C．甲聲源振動較慢，振幅較大D．甲聲源振動較慢，振幅較小3．在淮海戰(zhàn)役某陣地上，解放軍戰(zhàn)士用喇叭筒狀的喊話筒向?qū)γ鏀橙撕霸?，這個喇叭筒狀的喊話筒的作用是為了增大聲音的()A．音調(diào)B．音色C．頻率D．響度4．男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱，下面說法正確的是()A．男中音響度大，音調(diào)高B．男中音響度小，音調(diào)低C．女高音響度小，音調(diào)低D．女高音響度小，音調(diào)高5．聲音在傳播過程中()A．音調(diào)會逐漸降低B．響度會逐漸減小C．音色會逐漸改變D．音調(diào)、響度、音色都會改變6．樂隊合奏一段樂曲時，細心的人能分辨出其中二胡及小提琴等樂器發(fā)出的聲音，主要是因為它們的()A．響度不同B．音調(diào)不同C．節(jié)奏不同D．音色不同7．弦樂隊在演奏前，演員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或者放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的()A．音調(diào)B．響度C．音色D．傳播方向8．發(fā)聲體發(fā)出的聲，有時候正常人聽不到，而貓、狗卻聽得到，這是由于()A．一定是發(fā)聲體振動的振幅太小B．一定是發(fā)聲體振動的振幅太大C．一定是發(fā)聲體振動的頻率太小D．可能是發(fā)聲體振動的頻率過大或過小9．有一發(fā)聲體每秒振動6次，關(guān)于它發(fā)出的聲，下列說法正確的是()A．這一發(fā)聲體可能是鋼琴B．比頻率為600次/秒的聲音傳播得慢些C．人不能聽到這種聲D．這種聲不能反射10．下面的幾項措施中，哪項不能使聲音的響度變大？()A．使聲源振動的頻率變大B．使聲源振動的振幅變大C．使聲源離人耳更近些D．拿一根空氣塑料套管，一端緊貼人耳，另一端靠近聲源11．唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識，對其解釋有誤的是()A．客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B．鐘聲是通過空氣傳播到客船的C．客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音D．鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的12．下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關(guān)的是()①有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它們是不是采蜜歸來②我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大③選瓷器的時候，總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質(zhì)的優(yōu)劣④在聽熟悉的人打電話時，很容易辨別出對方是誰A．①②B．②③C．②④D．③④13．找一張廢電話卡和一輛自行車，把自行車后輪支起來，一只手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手拿著電話卡，將電話卡的一端伸到自行車后輪的輻條中(只伸進去一點點)，先慢慢地轉(zhuǎn)動腳踏板，再加快轉(zhuǎn)動，會聽到電話卡由“啪啪”聲到后來變成“尖叫”聲．實驗表明，電話卡振動________越高，音調(diào)就________．14．小蘭在提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制實驗條件的記錄.編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A細鋼絲20B細鋼絲20C尼龍絲30D細銅絲40E尼龍絲40(1)如果小蘭想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認為她應(yīng)該選用表中編碼為________的琴弦．(只填字母代號)(2)探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題(或猜想)；④得出結(jié)論．你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取的實驗步驟的合理順序應(yīng)該是：____________________________．(只填數(shù)字代號)(3)在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出與另外一些因素間的關(guān)系，這種研究方法叫做______________________________________________．真題演練1.【2023海南】編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的打擊樂器，用相同力度敲擊大小不同的編鐘時，發(fā)出的聲音具有不同的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速2.【2023湖北】某電視臺舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目：眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺上演唱自己從未唱過的歌，觀眾只憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手。由于歌手故意將自己的聲音進行了“包裝”，觀眾猜測的難度較大。節(jié)目中，觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因為觀眾熟悉歌手唱歌時發(fā)出的聲音的（）A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音色3.【2023徐州】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速4.【2023濱州】二胡是中國的民族樂器，有粗（內(nèi)弦）、細（外弦）兩根弦，拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是()A．用手指按壓同一根弦的不同位置B．手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦C．加大摩擦弦的力量D．旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度5.【2023德州】為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內(nèi)的學生分為“高音聲部”和“低音聲部”進行排練。這里“高”和“低”是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．振幅6.【2023綿陽】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌