初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代 獲獎(jiǎng)作品

第一課中學(xué)時(shí)代課時(shí)訓(xùn)練1．告別昔日的同窗好友，來(lái)到中學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境。我們需要跨越陌生。為此，我們應(yīng)該（）①時(shí)刻維護(hù)自己利益，警惕別人②嘗試結(jié)識(shí)新同學(xué)建立新友誼③融入新集體，建設(shè)新集體④熟悉了解新老師。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色。這就要求我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，在言行舉止中，應(yīng)該有全新的面貌。下面同學(xué)的看法符合這一要求的是（）A．朱明：在學(xué)校里我聽(tīng)老師的，在家里則可以不必聽(tīng)父母的了，因?yàn)樽约菏侵袑W(xué)生了B．沈軍：如果我犯了錯(cuò)誤，我要自覺(jué)獨(dú)立地反思自己的言行，并適度自覺(jué)地控制自己的言行C．肖紅：雖然我是中學(xué)生了，但還是未成年人，所以一切都要聽(tīng)老師和父母的D．鐘強(qiáng)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的問(wèn)題自己想辦法解決，不需要?jiǎng)e人幫助3．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。下列說(shuō)法正確的是（）A．為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) B．是人生的啟始階段C．是人生的定型時(shí)期 D．是只需認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)階段4．在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”（）①更有活力，更有韌勁②會(huì)合作，能包容③更有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我④更愛(ài)哭。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④5．“千里之行始于足下?！泵鎸?duì)中學(xué)時(shí)代的各種可能和挑戰(zhàn)（）A．我們要得過(guò)且過(guò)B．我們要享受生活C．我們要把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起D．我們要坐等機(jī)遇6．以下是幾位新生對(duì)初中新生活的感受。其中比較客觀、積極向上的是（）A．小軒：新環(huán)境，新起點(diǎn)，我一定會(huì)努力B．小星：初中沒(méi)什么了不起，先玩幾天C．小婷：課程好難啊，恐怕學(xué)不好D．小冉：周?chē)际悄吧婵祝糜魫?．初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，讓我們站在新的起點(diǎn)上。這表現(xiàn)在（）①富有挑戰(zhàn)的課程②新奇的實(shí)驗(yàn)器材③豐富多彩的社團(tuán)④新校園、新老師、新同學(xué)。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④8．陳景潤(rùn)中學(xué)時(shí)代的老師，在上數(shù)學(xué)課時(shí)講解“哥德巴赫猜想”的意義價(jià)值，激起了陳景潤(rùn)的求知欲，使他數(shù)十年始終如一日地攀登這一數(shù)學(xué)高峰，取得了巨大的成就。這說(shuō)明中學(xué)時(shí)代對(duì)陳景潤(rùn)來(lái)說(shuō)（）A．使他的身心不斷發(fā)展 B．使他的自我意識(shí)不斷覺(jué)醒C．為他的一生奠定重要基礎(chǔ) D．使他的生活體驗(yàn)日益豐富9．中學(xué)生活是生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。這里的“禮物”包括（）①新的機(jī)會(huì)和可能②新的老師和同學(xué)③新的學(xué)校和班級(jí)④新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。A．①④ B．②③ C．②④ D．①③④10．“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。進(jìn)入初中的你是怎樣認(rèn)識(shí)校規(guī)的（）A．這是對(duì)我們的基本要求，我們要自覺(jué)遵守B．沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)什么都干不成C．為了自己的發(fā)展，有的校規(guī)校紀(jì)可以不理會(huì)D．束縛學(xué)生思想，應(yīng)想辦法擺脫11．古人云：“不積跬步，無(wú)以志千里。”這句話鐫刻于人類思想史上的千年誓言不知啟發(fā)了多少名人志士，成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)（）①制定好計(jì)劃就行，有了計(jì)劃就可以體驗(yàn)成功了②要把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)處，對(duì)身邊的細(xì)節(jié)小事不必過(guò)多地去計(jì)較③把理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中去④從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。A．①② B．②③ C．②④ D．③④12．“是男兒總要走向遠(yuǎn)方走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌，走在崎嶇不平的道路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想”（汪國(guó)真《走向遠(yuǎn)方》）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（）①需要努力②只需要付諸行動(dòng)③需要堅(jiān)持④需要落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是（）A．競(jìng)爭(zhēng) B．努力 C．合作 D．讀書(shū)14．高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”這說(shuō)明初中階段的新的目標(biāo)和要求（）A．有利于我們?nèi)谌肷鐣?huì) B．有利于激發(fā)我們的潛能C．會(huì)使我們產(chǎn)生巨大壓力 D．會(huì)使我們不斷完善自己15．“人活著一定要有夢(mèng)想，即使它離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)。”這句話告訴我們（）A．夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣B．夢(mèng)想的內(nèi)容都是一成不變的C．距離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想可有可無(wú)D．有了夢(mèng)想就一定能取得成功16．習(xí)近平總書(shū)記在闡述“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)提出：“生活在我們的偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！边@說(shuō)明（）A．少年的夢(mèng)想，要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分B．少年的夢(mèng)想，要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C．實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)D．只要大家好，國(guó)家和民族就一定好17．《墊底辣妹》是一部勵(lì)志電影，講述了一個(gè)差生從高二開(kāi)始學(xué)習(xí)，一步步縮小差距，最終考入名牌大學(xué)的故事。整部電影輕松又勵(lì)志，搞笑又溫情，感人又無(wú)奈，總結(jié)一句話，人生從任何時(shí)候努力都絕對(duì)不晚！因?yàn)榕κ牵ǎ僖环N不服輸?shù)膱?jiān)忍②失敗后從頭再來(lái)的勇氣③對(duì)自我堅(jiān)定的信念④對(duì)美好的不懈追求。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④18．有位哲人說(shuō)過(guò)：“世界上的一切成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想！”這是因?yàn)椋ǎ〢．有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長(zhǎng)B．夢(mèng)想是人們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ粭l件C．每個(gè)人的人生目標(biāo)都是相同的D．獲得物質(zhì)財(cái)富是人們心中的最大夢(mèng)想19．漫畫(huà)告訴我們（）A．人不應(yīng)該有夢(mèng)想，不然會(huì)產(chǎn)生很大的思想壓力B．夢(mèng)想必須經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)C．只要做好人好事，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想D．我們需要在晚上對(duì)夢(mèng)想做充分的規(guī)劃二、簡(jiǎn)答題20．中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么意義？三、材料分析題21．一位七年級(jí)新生在開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言中指出，迎著颯爽的秋風(fēng)，沐浴著金色的陽(yáng)光，懷著對(duì)新學(xué)校的向往，我們揮手告別了小學(xué)生涯，攜手邁進(jìn)了初中，成為一名中學(xué)生，此時(shí)我們心情激動(dòng)、倍感自豪……不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，進(jìn)入中學(xué)，我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們?cè)谧拿恳晃怀跻恍律挥凶龊贸浞值臏?zhǔn)備，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這個(gè)階段對(duì)初中生有何意義？（2）為把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)付出怎樣的努力？22．這是七年級(jí)新生段蕾的日記：升入中學(xué)，面對(duì)新的學(xué)校、新的環(huán)境，我既高興，又為少了很多小學(xué)的好朋友而感到孤單。看著周?chē)粡垙埬吧哪?，我真想和他們交朋友?？晌冶容^內(nèi)向，不善言辭，不敢主動(dòng)和他們打招呼，他們?yōu)槭裁床贿^(guò)來(lái)和我說(shuō)話呢？好孤獨(dú)……（1）段蕾遇到了什么難題？（2）段蕾怎樣走出孤獨(dú)的困境，請(qǐng)你幫她出出主意。24．有人說(shuō)，初中階段是人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段。是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)代，它能為我們未來(lái)的發(fā)展奠基。讓我們抓住中學(xué)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，珍惜中學(xué)時(shí)代吧！（1）你如何理解“中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展中的黃金時(shí)代”這句話（2）中學(xué)生活為我們提供了那些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)？（3）在新環(huán)境中，你打算重新塑造怎樣更好的自我形象？第一課中學(xué)時(shí)代課時(shí)訓(xùn)練1．告別昔日的同窗好友，來(lái)到中學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境。我們需要跨越陌生。為此，我們應(yīng)該（）①時(shí)刻維護(hù)自己利益，警惕別人②嘗試結(jié)識(shí)新同學(xué)建立新友誼③融入新集體，建設(shè)新集體④熟悉了解新老師。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往．【分析】本題要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分【解答】結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，我們知道，走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，踏入一個(gè)新的班級(jí)，將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)好新的老師，為此，我們應(yīng)該②嘗試結(jié)識(shí)新同學(xué)建立新友誼，③融入新集體，建設(shè)新集體，④熟悉了解新老師，只有這樣，我們才能積極的適應(yīng)新的環(huán)境，從而有利于自己的健康發(fā)展，所以選擇C．而不能時(shí)刻維護(hù)自己利益，警惕別人，排除不恰當(dāng)?shù)淖龇á伲蔬xC．2．成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色。這就要求我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，在言行舉止中，應(yīng)該有全新的面貌。下面同學(xué)的看法符合這一要求的是（）A．朱明：在學(xué)校里我聽(tīng)老師的，在家里則可以不必聽(tīng)父母的了，因?yàn)樽约菏侵袑W(xué)生了B．沈軍：如果我犯了錯(cuò)誤，我要自覺(jué)獨(dú)立地反思自己的言行，并適度自覺(jué)地控制自己的言行C．肖紅：雖然我是中學(xué)生了，但還是未成年人，所以一切都要聽(tīng)老師和父母的D．鐘強(qiáng)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的問(wèn)題自己想辦法解決，不需要?jiǎng)e人幫助【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】A是錯(cuò)誤的，在學(xué)校固然要遵守學(xué)校紀(jì)律，在家里更要孝敬父母，正確對(duì)待父母的批評(píng)和教育，B是正確的，C是錯(cuò)誤的，雖然自己是未成年人，但也有正確的人生觀和價(jià)值觀，也具備了一定的自立能力，所以并不是一切都聽(tīng)父母和老師的，D是錯(cuò)誤的，自己雖然長(zhǎng)大了，但身心還不成熟，社會(huì)比較復(fù)雜，所以更多的時(shí)候還需要父母和老師的幫助，排除，故選B．3．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。下列說(shuō)法正確的是（）A．為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) B．是人生的啟始階段C．是人生的定型時(shí)期 D．是只需認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)階段【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，中學(xué)階段是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時(shí)期，中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)．【解答】中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，所以A符合題意；BC與題干不符；D錯(cuò)誤，中學(xué)階段不是只需認(rèn)只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)交往；故選A4．在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”（）①更有活力，更有韌勁②會(huì)合作，能包容③更有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我④更愛(ài)哭。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．步入初中的我們，面對(duì)新環(huán)境，我們要調(diào)整自己適應(yīng)行動(dòng)生活，重新塑造一個(gè)新的自我．【解答】在新的環(huán)境中，我們更有活力，更有韌勁會(huì)合作，能包容，更有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我，要重新塑造一個(gè)新的自我，所以①②③符合題意；④體現(xiàn)不適應(yīng)環(huán)境；故選B5．“千里之行始于足下?！泵鎸?duì)中學(xué)時(shí)代的各種可能和挑戰(zhàn)（）A．我們要得過(guò)且過(guò)B．我們要享受生活C．我們要把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起D．我們要坐等機(jī)遇【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．步入初中的我們要調(diào)整自己，積極面對(duì)新挑戰(zhàn)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．【解答】面對(duì)中學(xué)時(shí)代的各種可能和挑戰(zhàn)，我們要調(diào)整自己，提高自身素質(zhì)，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，所以C符合題意；ABD都不是積極主動(dòng)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度；故選C6．以下是幾位新生對(duì)初中新生活的感受。其中比較客觀、積極向上的是（）A．小軒：新環(huán)境，新起點(diǎn)，我一定會(huì)努力B．小星：初中沒(méi)什么了不起，先玩幾天C．小婷：課程好難啊，恐怕學(xué)不好D．小冉：周?chē)际悄吧婵?，好郁悶【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】從題干的描述中得知，因?yàn)槭且曳e極上進(jìn)的詞，因此應(yīng)該是褒義的詞，只要能區(qū)分褒義與貶義便可做這個(gè)題，看材料可知BCD里面有貶義的詞，玩幾天、學(xué)不好、好郁悶，因此不正確．所以正確答案選A．故選A．7．初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，讓我們站在新的起點(diǎn)上。這表現(xiàn)在（）①富有挑戰(zhàn)的課程②新奇的實(shí)驗(yàn)器材③豐富多彩的社團(tuán)④新校園、新老師、新同學(xué)。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大的變化，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，使我們站在新的起點(diǎn)，我們要積極調(diào)整自己，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．【解答】中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們能體驗(yàn)到中學(xué)富有挑戰(zhàn)的課程，使用新奇的實(shí)驗(yàn)器材，使我們開(kāi)闊了眼界，參加豐富的社團(tuán)活動(dòng)豐富我們的興趣，同時(shí)遇到新老師、新同學(xué)使我們的交往范圍擴(kuò)大，所以選項(xiàng)①②③④都符合新生活的新事物．故選D．8．陳景潤(rùn)中學(xué)時(shí)代的老師，在上數(shù)學(xué)課時(shí)講解“哥德巴赫猜想”的意義價(jià)值，激起了陳景潤(rùn)的求知欲，使他數(shù)十年始終如一日地攀登這一數(shù)學(xué)高峰，取得了巨大的成就。這說(shuō)明中學(xué)時(shí)代對(duì)陳景潤(rùn)來(lái)說(shuō)（）A．使他的身心不斷發(fā)展 B．使他的自我意識(shí)不斷覺(jué)醒C．為他的一生奠定重要基礎(chǔ) D．使他的生活體驗(yàn)日益豐富【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境．步入初中的我們，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己，積極適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活．讓自己的青春無(wú)悔．【解答】中學(xué)時(shí)代，老師在上數(shù)學(xué)課時(shí)講解“哥德巴赫猜想”的意義價(jià)值，激起了陳景潤(rùn)的求知欲，對(duì)陳景潤(rùn)來(lái)說(shuō)，為他科研成果取得了巨大的成就，奠定重要基礎(chǔ)，也為他一生奠定重要基礎(chǔ)，所以C符合題意；ABD與題干不符；故選C9．中學(xué)生活是生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。這里的“禮物”包括（）①新的機(jī)會(huì)和可能②新的老師和同學(xué)③新的學(xué)校和班級(jí)④新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。A．①④ B．②③ C．②④ D．①③④【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．走進(jìn)中學(xué)意味著我們開(kāi)始告別童年，向成年靠近，開(kāi)始了人生的第二次起跑．【解答】中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物的是面對(duì)新的課程，難度加大意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也意味著新的機(jī)會(huì)和可能，所以①④符合題意；②③與題干不符；故選A10．“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。進(jìn)入初中的你是怎樣認(rèn)識(shí)校規(guī)的（）A．這是對(duì)我們的基本要求，我們要自覺(jué)遵守B．沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)什么都干不成C．為了自己的發(fā)展，有的校規(guī)校紀(jì)可以不理會(huì)D．束縛學(xué)生思想，應(yīng)想辦法擺脫【考點(diǎn)】遵守校級(jí)校規(guī)．【分析】題目考查的是遵守校紀(jì)校規(guī)．校紀(jì)校規(guī)在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，保證我們能在和諧、有序的環(huán)境中正常地學(xué)習(xí)和生活．【解答】校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求，我們要更加自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步學(xué)會(huì)自我約束，自我管理．選項(xiàng)B觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，選項(xiàng)C、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)樾＜o(jì)校規(guī)有助于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序．故選A．11．古人云：“不積跬步，無(wú)以志千里?！边@句話鐫刻于人類思想史上的千年誓言不知啟發(fā)了多少名人志士，成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)（）①制定好計(jì)劃就行，有了計(jì)劃就可以體驗(yàn)成功了②要把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)處，對(duì)身邊的細(xì)節(jié)小事不必過(guò)多地去計(jì)較③把理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中去④從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。A．①② B．②③ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑；如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)．【分析】本題考查了理想以及實(shí)現(xiàn)理想的途徑；理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)艱苦奮斗．【解答】依據(jù)題干信息，我們中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想，就要把理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，所以③④是正確的選項(xiàng)；①表述絕對(duì)；②“身邊的細(xì)節(jié)小事不必計(jì)較”往往會(huì)脫離實(shí)際，排除．故選D．12．“是男兒總要走向遠(yuǎn)方走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌，走在崎嶇不平的道路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想”（汪國(guó)真《走向遠(yuǎn)方》）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（）①需要努力②只需要付諸行動(dòng)③需要堅(jiān)持④需要落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考點(diǎn)】樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；努力的意義．【分析】本題要知道理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程，并要明確應(yīng)從小事做起，并經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力．結(jié)合課本對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】分析汪國(guó)真《走向遠(yuǎn)方》的詩(shī)句可知，通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴；還要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；要不屈不撓、堅(jiān)持不懈．選項(xiàng)①③④的觀點(diǎn)符合詩(shī)意，故應(yīng)選擇D；選項(xiàng)②說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除含有③的選項(xiàng)ABC．故選D．13．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是（）A．競(jìng)爭(zhēng) B．努力 C．合作 D．讀書(shū)【考點(diǎn)】正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)．【分析】本題考查了有關(guān)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系的內(nèi)容，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)努力奮斗，只有不斷的努力，激發(fā)生命的熱情和勇氣，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)．【解答】夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁是努力，只有不斷的努力，激發(fā)生命的熱情和勇氣，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)．所以選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD明顯不符合題意，不能選．故選B．14．高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”這說(shuō)明初中階段的新的目標(biāo)和要求（）A．有利于我們?nèi)谌肷鐣?huì) B．有利于激發(fā)我們的潛能C．會(huì)使我們產(chǎn)生巨大壓力 D．會(huì)使我們不斷完善自己【考點(diǎn)】確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)．【分析】該題考查確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)；要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)．【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)理想作用的認(rèn)識(shí)．根據(jù)教材內(nèi)容，人生需要理想，理想引導(dǎo)人生的方向．是我們前進(jìn)的動(dòng)力和內(nèi)在的激勵(lì)．是催人奮進(jìn)的力量；題干描述說(shuō)明初中階段的新的目標(biāo)和要求有利于激發(fā)我們的潛能；B符合題意；ACD描述正確但與題意無(wú)關(guān)；故選B．15．“人活著一定要有夢(mèng)想，即使它離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)?！边@句話告訴我們（）A．夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣B．夢(mèng)想的內(nèi)容都是一成不變的C．距離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想可有可無(wú)D．有了夢(mèng)想就一定能取得成功【考點(diǎn)】理想與使命之間的關(guān)系．【分析】本題考查理理想與現(xiàn)實(shí)．理想是目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力．【解答】題干描述“人活著一定要有夢(mèng)想，即使它離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)”說(shuō)明了夢(mèng)想的意義；A是符合題意的描述；B說(shuō)法與實(shí)際不符；C說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的意義；D說(shuō)法絕對(duì)；故選A．16．習(xí)近平總書(shū)記在闡述“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)提出：“生活在我們的偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”這說(shuō)明（）A．少年的夢(mèng)想，要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分B．少年的夢(mèng)想，要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C．實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)D．只要大家好，國(guó)家和民族就一定好【考點(diǎn)】個(gè)人理想與國(guó)家理想的關(guān)系．【分析】本題考查個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系．當(dāng)代青年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想融入到共同理想中去．【解答】習(xí)近平總書(shū)記的講話告訴我們：少年的夢(mèng)想，要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分，青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志，所以A項(xiàng)觀點(diǎn)正確；BC說(shuō)法正確，但與題意無(wú)關(guān)；D項(xiàng)觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，是錯(cuò)誤的．故選A．17．《墊底辣妹》是一部勵(lì)志電影，講述了一個(gè)差生從高二開(kāi)始學(xué)習(xí)，一步步縮小差距，最終考入名牌大學(xué)的故事。整部電影輕松又勵(lì)志，搞笑又溫情，感人又無(wú)奈，總結(jié)一句話，人生從任何時(shí)候努力都絕對(duì)不晚！因?yàn)榕κ牵ǎ僖环N不服輸?shù)膱?jiān)忍②失敗后從頭再來(lái)的勇氣③對(duì)自我堅(jiān)定的信念④對(duì)美好的不懈追求。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④【考點(diǎn)】努力的意義．【分析】努力指用盡力氣去做事情，后來(lái)指一種做事情的積極態(tài)度．比如說(shuō)努力工作，努力學(xué)習(xí)．【解答】本題考查了努力的重要性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍，失敗后從頭再來(lái)的勇氣，對(duì)自我堅(jiān)定的信念，對(duì)美好的不懈追求，所以四個(gè)選項(xiàng)都符合題意．故選D．18．有位哲人說(shuō)過(guò)：“世界上的一切成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想！”這是因?yàn)椋ǎ〢．有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長(zhǎng)B．夢(mèng)想是人們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ粭l件C．每個(gè)人的人生目標(biāo)都是相同的D．獲得物質(zhì)財(cái)富是人們心中的最大夢(mèng)想【考點(diǎn)】理想與使命之間的關(guān)系．【分析】本題考查理理想與現(xiàn)實(shí)．理想是目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力．【解答】題干描述“世界上的一切成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想”說(shuō)明了夢(mèng)想的意義；A描述符合題意；B“唯一”片面；C說(shuō)法與實(shí)際不符；D說(shuō)法錯(cuò)誤，獲得物質(zhì)財(cái)富不應(yīng)是人們心中的最大夢(mèng)想；故選A．19．漫畫(huà)告訴我們（）A．人不應(yīng)該有夢(mèng)想，不然會(huì)產(chǎn)生很大的思想壓力B．夢(mèng)想必須經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)C．只要做好人好事，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想D．我們需要在晚上對(duì)夢(mèng)想做充分的規(guī)劃【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑．【分析】本題考查理想與現(xiàn)實(shí)．理想是目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，若要夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴．夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出艱辛的努力，沒(méi)有汗水的澆灌，就無(wú)收獲，沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想，只能是空想，坐享其成是不可能的，故B正確；A否認(rèn)了夢(mèng)想的意義；C說(shuō)法絕對(duì)；D說(shuō)法片面，可排除．故選B．二、簡(jiǎn)答題20．中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么意義？【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新生活，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．依據(jù)題意，結(jié)合教材內(nèi)容，從積極適應(yīng)新生活角度作答．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)．中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階．據(jù)此作答即可．故答案為：①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)．②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階．隨著身心的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探尋生活的奧秘，滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗；③隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；④隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；⑤隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義…這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色．三、材料分析題21．一位七年級(jí)新生在開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言中指出，迎著颯爽的秋風(fēng)，沐浴著金色的陽(yáng)光，懷著對(duì)新學(xué)校的向往，我們揮手告別了小學(xué)生涯，攜手邁進(jìn)了初中，成為一名中學(xué)生，此時(shí)我們心情激動(dòng)、倍感自豪……不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，進(jìn)入中學(xué)，我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們?cè)谧拿恳晃怀跻恍律挥凶龊贸浞值臏?zhǔn)備，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這個(gè)階段對(duì)初中生有何意義？（2）為把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)付出怎樣的努力？【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活；實(shí)現(xiàn)理想的途徑．【分析】本題考查適應(yīng)初中新生活，實(shí)現(xiàn)理想的途徑．進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)新起點(diǎn)主要指自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，是人生發(fā)展的一個(gè)新階段．這個(gè)階段對(duì)初中生有何意義，中學(xué)階段是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時(shí)期，中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)．理想是目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，若要夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力．【解答】（1）答出中學(xué)階段的對(duì)人生的意義，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段；中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)．（2）依據(jù)課本內(nèi)容，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要行動(dòng)、需要需要堅(jiān)持等等；故答案為：（1）進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)新起點(diǎn)主要指自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)．中學(xué)階段對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，中學(xué)階段是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期．中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)．（2）把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，更在于行動(dòng)需要堅(jiān)持．只要堅(jiān)持努力，夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)；制定科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃和管理時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，夢(mèng)想就可能實(shí)現(xiàn)．22．這是七年級(jí)新生段蕾的日記：升入中學(xué)，面對(duì)新的學(xué)校、新的環(huán)境，我既高興，又為少了很多小學(xué)的好朋友而感到孤單?？粗?chē)粡垙埬吧哪?，我真想和他們交朋友。可我比較內(nèi)向，不善言辭，不敢主動(dòng)和他們打招呼，他們?yōu)槭裁床贿^(guò)來(lái)和我說(shuō)話呢？好孤獨(dú)……（1）段蕾遇到了什么難題？（2）段蕾怎樣走出孤獨(dú)的困境，請(qǐng)你幫她出出主意?！究键c(diǎn)】認(rèn)識(shí)新伙伴；積極適應(yīng)新生活；學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往．【分析】進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)新起點(diǎn)主要指自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)．學(xué)習(xí)科目增多；學(xué)習(xí)難度加大；對(duì)自主管理的要求高了；社團(tuán)生活更豐富多彩．適應(yīng)中學(xué)生活要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)；遵守新的規(guī)則；承擔(dān)新的角色．【解答】（1）仔細(xì)閱