2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)教師研修工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?三年級(jí)數(shù)學(xué)?教師研修工?作總結(jié)時(shí)?間過得真快?，不知不覺?一學(xué)期又結(jié)?束了。在這?半年中，我?擔(dān)任的是三?年級(jí)的數(shù)學(xué)?課。我努力?適應(yīng)新時(shí)期?教學(xué)工作的?要求，從各?方面嚴(yán)格要?求自己，虛?心向老師們?學(xué)習(xí)。一個(gè)?學(xué)期的工作?已經(jīng)結(jié)束，?收獲不少，?下面我對(duì)本?學(xué)期的工作?做如下總結(jié)?。一、思?想認(rèn)識(shí)方面?：本學(xué)期?以來(lái)，我在?思想上嚴(yán)于?律己，熱愛?黨的教育事?業(yè)，全面貫?徹黨的教育?方針。嚴(yán)格?要求自己，?鞭策自己，?力爭(zhēng)思想上?和工作上，?在同事、學(xué)?生的心目中?都樹立起榜?樣的作用。?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)政治活?動(dòng)，服從學(xué)?校的工作安?排，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?，做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。二、?教學(xué)工作方?面、能認(rèn)?真?zhèn)湔n。學(xué)?生進(jìn)入三年?級(jí)后，空間?概念加強(qiáng)了?，動(dòng)手實(shí)踐?的內(nèi)容增多?了。教師如?何將生活中?的一些現(xiàn)象?挪入課堂，?這是當(dāng)今教?師能力的體?現(xiàn)。和二年?級(jí)相比，每?一節(jié)課的課?后練習(xí)量有?所增加。數(shù)?學(xué)活動(dòng)課后?也有一定量?的練習(xí)。同?時(shí)，學(xué)生還?要面對(duì)課外?活動(dòng)學(xué)習(xí)的?壓力。所以?我在備課時(shí)?，不但備學(xué)?生、備教材?、備教法，?還根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?。并對(duì)教學(xué)?過程的程序?及時(shí)間安排?，都作了詳?細(xì)的記錄。?認(rèn)真寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來(lái)”，?每堂課都充?分了解學(xué)生?的現(xiàn)狀，特?別是接受能?力較差的學(xué)?生，在備課?時(shí)，先想到?他們。思考?如何設(shè)計(jì)課?堂教學(xué)，使?他們能夠聽?得懂、聽得?高興。我還?經(jīng)常利用課?余時(shí)間給學(xué)?困生補(bǔ)課、?輔導(dǎo)。備課?時(shí)，多備他?們視為重點(diǎn)?內(nèi)容之一，?并制作各種?利于吸引學(xué)?生注意力的?有趣教具，?課后及時(shí)對(duì)?該課作出總?結(jié)，寫好教?學(xué)后記。?、提高課堂?學(xué)習(xí)效率。?增強(qiáng)上課技?能，提高教?學(xué)質(zhì)量，使?講解清晰化?、條理化，?準(zhǔn)確化、情?感化，生動(dòng)?化。做到線?索清晰，層?次分明，言?簡(jiǎn)意賅，深?入淺出。在?課堂上，特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，加強(qiáng)師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主體作用?，讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快。注?意精講多練?。精講，要?針對(duì)每一節(jié)?課的教學(xué)重?點(diǎn)和難點(diǎn)，?所采用的方?式不一定是?教師講授，?有時(shí)采用“?小組合作”?，“學(xué)生自?主學(xué)習(xí)”等?方式進(jìn)行。?精練，指的?是在課堂上?，老師講得?盡量少，選?用的習(xí)題必?須是符合學(xué)?生特點(diǎn)的、?學(xué)生容易接?受的、有趣?的。用少題?精題，使全?班學(xué)生動(dòng)口?，動(dòng)手，動(dòng)?腦盡量多，?達(dá)到舉一反?三、甚至達(dá)?到舉一反十?的作用。這?些精選題也?可以在課后?練習(xí)、也可?以進(jìn)行提高?練習(xí)。這些?練習(xí)使學(xué)生?的家庭作業(yè)?量有所減少?，既達(dá)到了?減輕學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)的目?的，同時(shí)在?每一堂課上?，都充分考?慮每一個(gè)層?次的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力，讓?各個(gè)層次的?學(xué)生，都得?到提高，達(dá)?到對(duì)知識(shí)能?準(zhǔn)確的掌握?和靈活的運(yùn)?用。三、?考勤方面?我在做好各?項(xiàng)教育教學(xué)?工作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?處理好學(xué)校?工作與個(gè)人?之間的關(guān)系?。一個(gè)學(xué)期?里沒有缺席?過一次，一?邊完成學(xué)校?的各項(xiàng)任務(wù)?，一邊準(zhǔn)備?教材和學(xué)習(xí)?自己的專業(yè)?知識(shí)。四?·主要成績(jī)?在這一里?，我認(rèn)真準(zhǔn)?備了一節(jié)，?“心手相牽?快樂成長(zhǎng)”?-關(guān)愛留守?兒童主題班?會(huì)。圍繞自?己所研究的?課題，開展?了一系列的?活動(dòng)。使三?年級(jí)留守兒?童得到了學(xué)?校和老師、?同學(xué)的關(guān)愛?，打消了厭?學(xué)情緒，樹?立了學(xué)習(xí)的?信心?？?的來(lái)看，本?以來(lái)我堅(jiān)持?做到了認(rèn)真?備課、上課?、聽課、評(píng)?課及時(shí)