2023年學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)與計(jì)劃

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?學(xué)校財(cái)務(wù)工?作總結(jié)與計(jì)?劃去年，?學(xué)?？倓?wù)處?全體人員克?服了工作中?的種種壓力?與困難，在?校領(lǐng)導(dǎo)和上?級(jí)有關(guān)主管?部門領(lǐng)導(dǎo)及?相關(guān)人員、?相關(guān)部門的?關(guān)心、指導(dǎo)?、幫助下，?根據(jù)學(xué)校財(cái)?經(jīng)理念和現(xiàn)?代管理方式?的要求，財(cái)?務(wù)工作嚴(yán)格?正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)?踏實(shí)地工作?。全體財(cái)務(wù)?人員始終牢?記全校工作?一盤棋，以?本部門的年?度工作目標(biāo)?為中心，通?過群策群力?，全體財(cái)務(wù)?人員擰成一?股繩，發(fā)揮?財(cái)務(wù)人員的?整體力量，?全面完成了?年度部門既?定的工作目?標(biāo)，并在會(huì)?計(jì)核算、會(huì)?計(jì)監(jiān)督、會(huì)?計(jì)報(bào)告、內(nèi)?外聯(lián)系等多?方面取得了?階段性的工?作成績(jī)，受?到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和上級(jí)有關(guān)?部門領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定。?現(xiàn)將學(xué)校財(cái)?務(wù)總體工作?總結(jié)如下，?不足之處還?望領(lǐng)導(dǎo)和相?關(guān)人員在多?多包涵的基?礎(chǔ)上不吝指?正。一、?資金籌措、?內(nèi)外協(xié)調(diào)方?面反映，?是財(cái)務(wù)工作?的基本職能?之一。財(cái)務(wù)?工作人員必?須對(duì)學(xué)校發(fā)?生的每一筆?經(jīng)費(fèi)通過不?同的方式、?方法進(jìn)行規(guī)?范記錄，反?映在憑證、?帳簿和報(bào)表?中，以備隨?時(shí)查閱。我?校財(cái)務(wù)室已?經(jīng)對(duì)日常工?作流程熟練?掌握，能做?到條理清晰?、帳實(shí)相符?。從原始_?__的取得?到填制記帳?憑證、從會(huì)?計(jì)報(bào)表編制?到憑證的裝?訂和保存都?達(dá)到正規(guī)化?、標(biāo)準(zhǔn)化。?做到全面、?及時(shí)、準(zhǔn)確?的反映。?資金是學(xué)校?正常教學(xué)活?動(dòng)和學(xué)校發(fā)?展的血液，?我們開源節(jié)?流，較大的?綏解了學(xué)校?的資金壓力?，保證了學(xué)?校正常教學(xué)?工作的開展?。在對(duì)外?聯(lián)系的過程?中，我們堅(jiān)?持始終把學(xué)?校的利益放?在首位，堅(jiān)?持維護(hù)學(xué)校?的整體形象?。以年初計(jì)?劃安排的經(jīng)?費(fèi)為限，盡?力使所花費(fèi)?的每一分錢?都有回報(bào)為?基本準(zhǔn)繩，?時(shí)時(shí)不忘宣?傳學(xué)校，為?學(xué)校整體發(fā)?展盡本部門?的最大努力?。二、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)核算?方面核算?，也是財(cái)務(wù)?工作的基本?職能。核算?包括成本核?算、工資核?算、費(fèi)用核?算等等。在?費(fèi)用核算上?采取分處室?核算，隨時(shí)?都可以查出?每各處室每?個(gè)月實(shí)際發(fā)?生的費(fèi)用。?（一）精?心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)?核算體系，?全面、真實(shí)?、及時(shí)的提?供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?信息，為領(lǐng)?導(dǎo)決策等提?供有用的決?策信息，得?到領(lǐng)導(dǎo)的肯?定和贊揚(yáng)?“凡事預(yù)則?立”，學(xué)校?全體財(cái)務(wù)人?員在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和有關(guān)專?家的指導(dǎo)、?幫助下，總?結(jié)以前年度?會(huì)計(jì)核算經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，結(jié)合學(xué)校?的具體情況?和年度財(cái)務(wù)?工作目標(biāo)，?通過會(huì)議研?討、日常交?流、向?qū)＜?請(qǐng)教、向兄?弟單位學(xué)習(xí)?和再實(shí)踐再?總結(jié)等多種?形式，事先?根據(jù)學(xué)校發(fā)?展目標(biāo)對(duì)會(huì)?計(jì)核算資料?的要求，利?用現(xiàn)代化的?會(huì)計(jì)核算手?段，精心_?__、設(shè)計(jì)?學(xué)校的會(huì)計(jì)?核算體系和?會(huì)計(jì)信息報(bào)?告系統(tǒng)。在?符合國(guó)家正?常財(cái)務(wù)核算?對(duì)財(cái)務(wù)工作?要求的前提?下，利用電?化手段設(shè)置?了財(cái)務(wù)核算?體系，為領(lǐng)?導(dǎo)的決策，?上級(jí)主管部?門、財(cái)政、?稅務(wù)監(jiān)督，?內(nèi)部各部門?控制使用資?金等多方面?及時(shí)提供了?大量真實(shí)、?完整、有用?的財(cái)務(wù)信息?。（二）?堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)?新，克服工?作中的種種?壓力與困難?，在會(huì)計(jì)人?員較少的情?況下辦理了?大量事項(xiàng)，?取得了階段?性的工作成?績(jī)。由于?近年來由于?學(xué)校擴(kuò)大辦?學(xué)規(guī)模，學(xué)?校財(cái)務(wù)工作?壓力日易顯?現(xiàn)。為適應(yīng)?財(cái)政、物價(jià)?、工商、稅?務(wù)體系的要?求，全面維?護(hù)學(xué)校的整?體利益，確?保學(xué)校的利?益最大化，?在進(jìn)行賬務(wù)?處理的過程?中，一項(xiàng)資?產(chǎn)的購(gòu)置支?出不得兩次?進(jìn)入成本。?總務(wù)處在相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有?關(guān)專家的指?導(dǎo)、幫助下?，按國(guó)家相?關(guān)法律、法?規(guī)的規(guī)定，?將原來學(xué)校?統(tǒng)一按照<?事業(yè)單位會(huì)?計(jì)制度>的?核算模式進(jìn)?行分事業(yè)支?出和經(jīng)營(yíng)支?出分別會(huì)計(jì)?制度進(jìn)行會(huì)?計(jì)核算，即?將學(xué)校經(jīng)營(yíng)?支出的資產(chǎn)?購(gòu)置采用經(jīng)?營(yíng)核算的模?式，分次計(jì)?提折舊的方?式進(jìn)入成本?，為學(xué)校節(jié)?省大量的資?金流出，為?學(xué)校的發(fā)展?提供了財(cái)務(wù)?基礎(chǔ)。三?、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?監(jiān)督方面?監(jiān)督，是財(cái)?務(wù)工作的另?一項(xiàng)基本職?能。首先是?每個(gè)處室每?筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的合法性、?合理性進(jìn)行?監(jiān)督，不能?無意的為一?些工作人員?創(chuàng)造犯錯(cuò)誤?的氛圍。在?這方面，嚴(yán)?格按有關(guān)制?度執(zhí)行，鐵?面無私從不?放過任何不?合理事情；?其次是對(duì)學(xué)?校整體資產(chǎn)?進(jìn)行監(jiān)督，?定期進(jìn)行固?定資產(chǎn)盤點(diǎn)?，以保證學(xué)?校財(cái)產(chǎn)不受?侵害?？?務(wù)處全體人?員堅(jiān)持從細(xì)?微處入手，?按國(guó)家財(cái)務(wù)?規(guī)定對(duì)每一?筆收支票據(jù)?的真實(shí)性、?完整性進(jìn)行?認(rèn)真審核，?嚴(yán)格控制現(xiàn)?金的支出，?對(duì)超過現(xiàn)金?限額的支出?按國(guó)家相關(guān)?規(guī)定嚴(yán)格控?制現(xiàn)金的使?用。加強(qiáng)財(cái)?務(wù)印章的管?理和使用，?定期進(jìn)行資?金核對(duì)。確?保學(xué)校資金?的安全、完?整。進(jìn)一步?加強(qiáng)資產(chǎn)和?財(cái)務(wù)票據(jù)的?管理，采取?專人負(fù)責(zé)，?日常工作中?做好各種財(cái)?政、稅務(wù)票?據(jù)的領(lǐng)用、?核銷、庫(kù)存?等的臺(tái)賬登?記工作，每?次都向領(lǐng)用?人書面交待?清楚各種票?據(jù)的使用規(guī)?定、注意事?項(xiàng)等相關(guān)的?事宜，及時(shí)?核銷各種票?據(jù)以確保學(xué)?校的所有收?入及時(shí)進(jìn)行?賬務(wù)處理，?堅(jiān)持財(cái)務(wù)“?收支兩條線?”，嚴(yán)格實(shí)?物資產(chǎn)的入?庫(kù)手續(xù)，從?源頭做好學(xué)?校的財(cái)務(wù)監(jiān)?督工作。?財(cái)務(wù)“收支?兩條線”是?學(xué)校所有財(cái)?務(wù)工作都必?須遵循的一?個(gè)重要的財(cái)?務(wù)紀(jì)律，就?是所有的財(cái)?務(wù)收入都必?須入學(xué)校統(tǒng)?一的財(cái)務(wù)賬?務(wù)，所有的?支出都必須?按學(xué)校事先?規(guī)定的用款?手續(xù)辦理用?款，涉及到?財(cái)政性資金?收支內(nèi)容的?還必須按國(guó)?家財(cái)政性資?金收支的規(guī)?定辦理預(yù)算?外資金的財(cái)?政專戶交存?、返還和資?產(chǎn)購(gòu)置、日?常大宗消耗?的政府采購(gòu)?。做好學(xué)校?的財(cái)務(wù)票據(jù)?管理工作就?是做好了財(cái)?務(wù)“收支兩?條線”的源?頭控制工作?，總務(wù)處正?是從這一關(guān)?鍵的源頭控?制入手，嚴(yán)?格區(qū)分學(xué)校?的收支，做?到全年財(cái)務(wù)?收支無差錯(cuò)?。受到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)?上級(jí)主管部?門領(lǐng)導(dǎo)的好?評(píng)。四、?經(jīng)費(fèi)管理?管理，是財(cái)?務(wù)工作的一?項(xiàng)重要職能?。首先是為?領(lǐng)導(dǎo)管理和?決策提供準(zhǔn)?確可靠的財(cái)?務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)?校財(cái)務(wù)室能?夠隨時(shí)完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?各處室要求?提供的數(shù)據(jù)?資料；其次?是參與學(xué)校?管理和決策?，對(duì)學(xué)校存?在的不合理?現(xiàn)象，財(cái)務(wù)?室已經(jīng)提出?合理化建議?，大部分已?被采納。?科學(xué)合理編?制學(xué)校收支?計(jì)劃，并對(duì)?計(jì)劃過程進(jìn)?行控制和管?理，合理配?置學(xué)校資源?，努力節(jié)約?資金，加強(qiáng)?資產(chǎn)管理，?防止學(xué)校資?產(chǎn)流失，對(duì)?學(xué)校財(cái)務(wù)活?動(dòng)的真實(shí)性?、合法性和?合理性進(jìn)行?監(jiān)督，積極?開展財(cái)務(wù)分?析工作，確?保學(xué)校財(cái)務(wù)?活動(dòng)的效益?性，開展了?預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)?管理、預(yù)算?外經(jīng)費(fèi)管理?和往來款項(xiàng)?管理和其他?工作。㈠?預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)?管理工作?預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)?全部由財(cái)政?撥款，主要?用于職工工?資、獎(jiǎng)金、?離退休費(fèi)、?醫(yī)療保險(xiǎn)、?住房公積金?和公業(yè)務(wù)費(fèi)?等開支。主?通過以下工?作來實(shí)現(xiàn)經(jīng)?費(fèi)管理。?1、及時(shí)足?額發(fā)放職工?工資、獎(jiǎng)金?、離退休費(fèi)?等。2、?按期上交職?工醫(yī)療保險(xiǎn)?金、住房公?積金。3?、公業(yè)務(wù)費(fèi)?開支嚴(yán)格執(zhí)?行校長(zhǎng)一支?筆審批，報(bào)?銷時(shí)必須憑?原始憑證據(jù)?實(shí)列報(bào)，不?能以領(lǐng)代報(bào)?或以借代報(bào)?，手續(xù)不完?善、票據(jù)不?正規(guī)和非正?常開支的費(fèi)?用，一律不?予報(bào)銷。?4、采購(gòu)、?維修大額開?支實(shí)行__?_研究決定?，并簽訂采?購(gòu)、維修合?同，上報(bào)相?關(guān)部門，完?善控購(gòu)手續(xù)?后方可執(zhí)行?。㈡預(yù)算?外經(jīng)費(fèi)管理?預(yù)算外經(jīng)?費(fèi)主要學(xué)校?對(duì)學(xué)生的雜?費(fèi)收取，主?要用于學(xué)校?的辦公室費(fèi)?開支。㈢?往來款管理?往來款主?要有書款、?免費(fèi)___?款、特困生?減免款、學(xué)?生傷亡補(bǔ)助?、計(jì)算機(jī)工?程款、住房?公積金個(gè)人?部分、醫(yī)保?個(gè)人部分、?個(gè)別所得稅?、代課金、?教學(xué)獎(jiǎng)懲、?單位及個(gè)人?借款，往來?款一律執(zhí)行??？顚Ｓ?，?絕不挪作他?用。㈣其?他工作1?、按時(shí)完成?審批年終獎(jiǎng)?金審批、兩?年考核晉檔?和職稱變動(dòng)?晉檔工作。?2、認(rèn)真?進(jìn)行校產(chǎn)清?理上報(bào)，防?止學(xué)校資產(chǎn)?流失。3?、錄入人事?工資管理系?統(tǒng)，完善單?位人員人事?工資檔案，?為高效管理?奠定基礎(chǔ)。?4、高質(zhì)?量、高要求?完善預(yù)算工?作。五、?下年工作計(jì)?劃去年學(xué)??？倓?wù)處盡?管在會(huì)計(jì)核?算、會(huì)計(jì)監(jiān)?督、會(huì)計(jì)報(bào)?告、內(nèi)外聯(lián)?系等多方面?取得了階段?性的工作成?績(jī)，受到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和上?級(jí)有關(guān)部門?領(lǐng)導(dǎo)的充分?肯定。但不?足之處也有?很多，現(xiàn)將?今年學(xué)?？?務(wù)處工作設(shè)?想如下：?學(xué)校財(cái)務(wù)工?作總結(jié)__?_篇工作總?結(jié)第一、在?條件允許的?情況下，增?強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)?計(jì)劃執(zhí)行情?況的控制分?析，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校的?財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)?核算工作，?將學(xué)校的財(cái)?務(wù)基礎(chǔ)工作?進(jìn)一步做實(shí)?。第二、?增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)?劃的管理，?加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)?行情況的分?析與控制，?加強(qiáng)財(cái)務(wù)事?先參與決策?工作，從源?頭做好財(cái)務(wù)?管理工作，?為領(lǐng)導(dǎo)決策?提供有用的?決策信息。?第三、進(jìn)?一步加強(qiáng)財(cái)?務(wù)日常監(jiān)督?工作，從學(xué)?校的每筆收?支入手，進(jìn)?一步嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家相關(guān)?的財(cái)經(jīng)政策?，保證學(xué)校?財(cái)務(wù)工作的?真實(shí)、完整?，維護(hù)學(xué)校?的整體利益?。第四、?進(jìn)一步加強(qiáng)?與財(cái)政、稅?務(wù)、物價(jià)等?相關(guān)主管部?門的溝通、?聯(lián)系，為學(xué)?校爭(zhēng)取更多?的優(yōu)惠政策?，為學(xué)校的?發(fā)展?fàn)幦「?多的資金。?第五、堅(jiān)?持“財(cái)務(wù)收?支兩條線”?，力爭(zhēng)做到?財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)?算機(jī)管理，?從源頭加強(qiáng)?收入的管理?，進(jìn)一步加?強(qiáng)財(cái)務(wù)支出?的審核工作?并嚴(yán)格執(zhí)行?年度財(cái)務(wù)收?支計(jì)劃。按?以收定支，?先收后支，?收支略有節(jié)?余的原則控?制、使用好?學(xué)校有限的?資金，使學(xué)?校的每一分?資金都發(fā)揮?最大的財(cái)務(wù)?效益。第?六、進(jìn)一步?加強(qiáng)內(nèi)部部?門間的溝通?、協(xié)調(diào)工作?，嚴(yán)格按部?門職責(zé)做好?本部門的工?作，發(fā)揮財(cái)?務(wù)部門應(yīng)有?的作用，進(jìn)?一步加強(qiáng)各?部門人員既?當(dāng)家又理財(cái)?的財(cái)務(wù)意識(shí)?，推動(dòng)學(xué)校?整體財(cái)務(wù)工?作再上新臺(tái)?階，為領(lǐng)導(dǎo)?分憂、解難?。第七、?做好日常的?會(huì)計(jì)核算、?會(huì)計(jì)監(jiān)督、?會(huì)計(jì)報(bào)告和?其他相關(guān)財(cái)?務(wù)管理信息?的核算、監(jiān)?督、報(bào)告工?作，做好與?稅務(wù)、財(cái)政?、物價(jià)等有?關(guān)部門的聯(lián)?系、溝通工?作。六、?幾點(diǎn)感想?1、領(lǐng)導(dǎo)的?重視與支持?是搞好工作?的關(guān)鍵。領(lǐng)?導(dǎo)的重視程?度越高，工?作就越有依?靠，發(fā)揮的?作用也就越?大。我們?cè)?認(rèn)真做好工?作的同時(shí)，?注重同上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的交流?，不定期匯?報(bào)工作情況?，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)?的信任，取?得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?工作的高度?重視和大力?支持。校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工?作倍加__?_，對(duì)重大?問題的定性?與處理親自?過問，對(duì)財(cái)?務(wù)報(bào)告認(rèn)真?批閱，及時(shí)?提出了整改?意見和具體?要求，為財(cái)?務(wù)工作的順?利實(shí)施提供?了有力保證?。2、財(cái)?務(wù)工作要樹?立服務(wù)意識(shí)?。財(cái)務(wù)工作?的性質(zhì)決定?了財(cái)務(wù)工作?必須堅(jiān)持監(jiān)?督與服務(wù)并?重，寓監(jiān)督?于服務(wù)之中?。3、工?作方法及工?作效率至關(guān)?重要，充分?體驗(yàn)到事半?功倍和事倍?功半的差距?；4、凡?事都要付諸?熱心，相信?耐力無所不?能；5、?團(tuán)隊(duì)協(xié)作精?神非常重要?；總之，?經(jīng)過共同努?力，雖然我?們財(cái)務(wù)工作?也受到了領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可和?支持，取得?了全校職工?的信任。但?是也面臨許?多新問題：?制度有待進(jìn)?一步完善，?方法需進(jìn)一?步改進(jìn)，力?度需進(jìn)一步?加強(qiáng)。面對(duì)?這些挑戰(zhàn)，?在以后的工?作中，我們?將努力工作?、抓住機(jī)遇?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、查找不足?，___的?實(shí)際情況，?努力使工作?再上新臺(tái)階?。學(xué)校財(cái)?務(wù)工作總結(jié)?與計(jì)劃（二?）一年來?，在上級(jí)和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、支持?下，本人始?終不忘堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?緊緊圍繞學(xué)?校工作大局?，立足本職?工作，兢兢?業(yè)業(yè)，在穩(wěn)?定中求創(chuàng)新?，在創(chuàng)新上?求發(fā)展，創(chuàng)?造出一流工?作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)?校教學(xué)服務(wù)?，現(xiàn)將本學(xué)?期工作總結(jié)?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，提高?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)本人的?工作崗位雖?然在后勤，?但本人始終?不忘學(xué)習(xí)。?一是認(rèn)真學(xué)?___和國(guó)?家的（范本?）法律法規(guī)?，每晚的中?央新聞__?_分和地方?新聞是必看?內(nèi)容，了解?大事要事，?增強(qiáng)法律意?識(shí)；二是認(rèn)?真學(xué)習(xí)《會(huì)?計(jì)法》等法?律、法規(guī)，?積極參加會(huì)?計(jì)資格培訓(xùn)?、年審等，?促進(jìn)工作更?好更有效的?開展；三是?經(jīng)常向行家?里手學(xué)習(xí)，?比如：在電?腦操作中遇?到不懂、不?會(huì)的問題，?就立即找張?興旺老師或?者陳寶玉老?師請(qǐng)教、探?討，請(qǐng)教、?探討后，就?在大腦中記?一遍，然后?在筆記本中?記載下來，?再加以靈活?運(yùn)用，直至?完全掌握為?止。二、?任勞任怨，?樂于奉獻(xiàn)。?本人的工?作崗位在學(xué)?校財(cái)務(wù)室，?財(cái)務(wù)工作瑣?事多，心要?細(xì)，要求高?，壓力大，?因次在處理?每一件事時(shí)?，都往往存?在著一定的?困難和復(fù)雜?的矛盾。尤?其是在學(xué)校?欠債、經(jīng)濟(jì)?不寬余地情?況下，債務(wù)?要還，學(xué)校?的經(jīng)費(fèi)也要?正常的運(yùn)轉(zhuǎn)?。在這即要?保運(yùn)轉(zhuǎn)，又?要償還債務(wù)?的情況下，?作為財(cái)務(wù)工?作人員，就?要當(dāng)好學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的參謀?，精打細(xì)算?，統(tǒng)籌規(guī)劃?。在這心要?細(xì)、壓力大?、瑣事多的?工作環(huán)境中?，作為財(cái)務(wù)?工作人員，?既要有寬闊?的胸懷和樂?觀主義精神?，又要有大?公無私，廉?潔奉公，吃?苦耐勞，任?勞任怨，愛?校如家，不?圖名利，公?道正派，埋?頭苦干，不?計(jì)較個(gè)人得?失、處處以?學(xué)校利益、?師生利益為?重的奉獻(xiàn)精?神?？傊?，工作千頭?萬(wàn)緒，本人?始終本著〞?認(rèn)真細(xì)致〞?的態(tài)度來完?成每一項(xiàng)工?作。三、?認(rèn)真履行職?責(zé)，服務(wù)于?教育教學(xué)。?全心全意?為人民服務(wù)?的遵旨，既?是一種崇高?理想，又是?一種政治要?求，更是一?種實(shí)際行動(dòng)?所在。學(xué)校?財(cái)務(wù)工作負(fù)?擔(dān)者相應(yīng)的?不可推卸的?職責(zé)，只有?立足于自己?的工作崗位?，結(jié)合自己?的特殊的工?作特點(diǎn)，完?成自己負(fù)責(zé)?的任務(wù)，才?是為人民服?務(wù)的體現(xiàn)。?該辦的事，?要認(rèn)真細(xì)致?的堅(jiān)決辦，?不拖拉；能?辦到的事馬?上辦，不等?不靠；不好?辦的事，想?方設(shè)法去辦?，不推不拖?。一切為學(xué)?校、為教師?、為學(xué)生著?想。在服務(wù)?于教學(xué)的同?時(shí)，嚴(yán)格按?照上級(jí)規(guī)定?，實(shí)行收支?兩條線管理?，嚴(yán)格遵守?財(cái)經(jīng)紀(jì)律，?做到有計(jì)劃?的使用經(jīng)費(fèi)?，從嚴(yán)掌握?開支。按照?法律、法規(guī)?及上級(jí)主管?部門的要求?，單據(jù)報(bào)銷?均需主管校?長(zhǎng)、分管領(lǐng)?導(dǎo)審批簽字?方可報(bào)銷。?四、謙虛?謹(jǐn)慎，做好?傳、幫、帶?工作。財(cái)?務(wù)工作性質(zhì)?，銜接性比?較強(qiáng)。在學(xué)?校決定安排?新人接我班?后，我就先?領(lǐng)著她到教?育局、人事?科、計(jì)財(cái)科?、教育科、?勤辦；財(cái)政?局、行財(cái)科?、國(guó)庫(kù)科、?社?？?、預(yù)?算外局；區(qū)?政府___?局、物價(jià)、?局___局?；市社會(huì)保?障局、市醫(yī)?保中心、市?地稅局等所?要辦事的單?位走一趟，?認(rèn)認(rèn)門戶，?作個(gè)交接，?試著讓她先?做一些簡(jiǎn)單?的事情。?第二步教她?怎樣報(bào)賬，?填寫報(bào)賬單?，什么樣的?憑證，屬什?么科目或哪?一級(jí)的科目?。第三步?教她怎樣做?帳。總之?，我把我所?知道的，毫?不保留地傳?授與她。同?時(shí)，自己要?謙虛謹(jǐn)慎，?向她人學(xué)習(xí)?自己沒有掌?握的知識(shí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?相互學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)步。?下年工作?計(jì)劃：1?.努力學(xué)習(xí)?，提高財(cái)會(huì)?人員的政治?素質(zhì)。2?.積極工作?，努力完成?學(xué)校的后勤?工作3.?查找差距，?努力做好后?勤工作本?年度雖然完?成學(xué)校的各?項(xiàng)工作，但?還存在一定?差距，如：?上繳財(cái)政各?項(xiàng)款項(xiàng)后，?申請(qǐng)卻很困?難，一時(shí)半?晌申請(qǐng)不回?來，耽誤了?學(xué)校的正常?工作，使學(xué)?校工作受到?一定的影響?，要想工作?做得好，要?手勤、眼勤?、多動(dòng)腦筋?，要替領(lǐng)導(dǎo)?分擔(dān)一些困?難，把后勤?工作做好。?學(xué)校財(cái)務(wù)?工作總結(jié)與?計(jì)劃（三）?__年，?財(cái)務(wù)科緊緊?圍繞教育教?學(xué)中心工作?，強(qiáng)化意識(shí)?，干事創(chuàng)業(yè)?，在爭(zhēng)取資?金投入、加?強(qiáng)財(cái)務(wù)管理?、開展植樹?造林活動(dòng)諸?方面取得了?顯著成績(jī)，?為全市教體?事業(yè)的持續(xù)?快速發(fā)展提?供了堅(jiān)實(shí)的?物質(zhì)保障。?一、加強(qiáng)?財(cái)務(wù)監(jiān)督，?強(qiáng)化會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)規(guī)范。（?范本）_?_月份組成?___個(gè)財(cái)?務(wù)檢查小組?，__月份?組成___?個(gè)考核小組?，對(duì)我市局?屬學(xué)校及教?委辦__年?__月至_?_年__月?的財(cái)務(wù)管理?情況進(jìn)行了?全面的檢查?和考核，通?過檢查，發(fā)?現(xiàn)了典型，?也找出了存?在的不足。?多數(shù)單位能?夠按照財(cái)務(wù)?管理規(guī)定進(jìn)?行收費(fèi)；對(duì)?固定資產(chǎn)也?能按規(guī)定清?查，及時(shí)入?帳；往來款?項(xiàng)也能及時(shí)?清理；收款?收據(jù)領(lǐng)用有?記錄、作廢?處理得當(dāng)、?保存完整。?但也發(fā)現(xiàn)個(gè)?別單位存在?報(bào)損資產(chǎn)手?續(xù)不齊全，?捐贈(zèng)物品不?及時(shí)登記，?長(zhǎng)期往來款?項(xiàng)不及時(shí)處?理，賒購(gòu)物?品較多、欠?款數(shù)額較大?的現(xiàn)象。?動(dòng)為創(chuàng)建我?市綠色生態(tài)?城市做出了?貢獻(xiàn)。收到?捐款___?元，單位投?資___元?，植樹__?_棵，栽花?木2030?株，植草皮?___平方?米。積極?響應(yīng)政府號(hào)?召開展綠化?荒山活動(dòng)，?教體局與各?學(xué)校簽訂的?綠化目標(biāo)責(zé)?任書，并將?責(zé)任書內(nèi)容?列入年終目?標(biāo)考核，有?力的推動(dòng)了?學(xué)校綠化工?作的開展，?截止目前，?已投資__?_萬(wàn)元，綠?化荒山__?_畝，植樹?___余棵?。__月?份，召開了?___個(gè)有?“門前三包?”任務(wù)的單?位負(fù)責(zé)人會(huì)?議，磕兌了?責(zé)任，經(jīng)過?共同努力，?完成了三建?商住樓、體?育場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)?三小、電大?、市北中學(xué)?、實(shí)驗(yàn)學(xué)校?等單位花池?苗木充實(shí)，?補(bǔ)植苗木9?620株，?草坪___?平方米；完?成了花池的?常規(guī)管理任?務(wù)；完成了?城西二路福?泰小區(qū)路段?的人行道鋪?裝及綠化任?務(wù)。為綠?化美化校園?，創(chuàng)造優(yōu)美?的教書育人?環(huán)境，我們?鼓勵(lì)學(xué)校加?大綠化投資?。__年共?有___處?學(xué)校達(dá)到了?即墨市花園?式學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?，有___?處學(xué)校達(dá)到?了即墨市綠?化先進(jìn)學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)，有_?__處學(xué)校?達(dá)到了青島?市花園式學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)，有?___處學(xué)?校被推薦為?青島市綠色?學(xué)校，有_?__處幼兒?園被推薦為?青島市綠色?幼兒園。?二、統(tǒng)計(jì)工?作穩(wěn)步開展?我系統(tǒng)定?期上報(bào)的統(tǒng)?計(jì)資料數(shù)據(jù)?準(zhǔn)確，上報(bào)?及時(shí)，屢次?受到市統(tǒng)計(jì)?局表?yè)P(yáng)。今?年市統(tǒng)計(jì)局?、市監(jiān)察局?、市政府法?制辦公室將?聯(lián)合對(duì)我市?的統(tǒng)計(jì)資料?的填報(bào)質(zhì)量?進(jìn)行檢查，?我系統(tǒng)是重?點(diǎn)檢查對(duì)象?。對(duì)此，我?們連續(xù)下發(fā)?了三份通知?，對(duì)統(tǒng)計(jì)工?作及報(bào)表進(jìn)?一步從嚴(yán)進(jìn)?行了規(guī)范，?保證了帳本?、工資單、?統(tǒng)計(jì)報(bào)表、?勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)臺(tái)?帳四者的嚴(yán)?格統(tǒng)一。我?們還