在文化生活中選擇

“清理網(wǎng)上黃禍！”“救救孩子！”來自許多家庭的這痛心疾首的呼吁，引起了社會的強烈共鳴。網(wǎng)上淫穢色情等有害信息的蔓延，給廣大群眾特別是青少年帶來了嚴重危害，不僅敗壞社會風氣．也侵害了老百姓的切身利益。一些青少年長期沉迷于網(wǎng)絡，有書不讀，有學不上，荒廢青春，有的甚至深陷其中不能自拔，最終走上違法犯罪的道路。

(1)材料一中的漫畫反映了當前文化市場上的什么文化現(xiàn)象？這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是什么？

(2)針對上述文化現(xiàn)象，結合材料談談如何凈化當前的網(wǎng)絡環(huán)境。

知識回顧(1)文化市場上存在腐朽文化。(2分)作為大眾傳媒，由于文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，網(wǎng)絡在給文化生活帶來可喜變化的同時，也引發(fā)了淫穢色情、低俗信息的傳播等令人憂慮的現(xiàn)象。(4分)(2)①建設社會主義精神文明，大力推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮。②政府等有關部門要加強對文化市場的管理和引導，規(guī)范文化市場秩序。③網(wǎng)絡、手機運營商等文化從業(yè)人員和單位要加強行業(yè)自律，遵守職業(yè)道德，創(chuàng)建文明行業(yè)。④作為網(wǎng)民，尤其是青少年要不斷加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，自覺抵制低俗文化的影響。(每點2分)

在文化生活中選擇課堂探究一：(1)你如何評價這些學生和家長的行為呢？（2）你身邊是否還有類似現(xiàn)象發(fā)生呢？（3）對于這類現(xiàn)象有哪些危害？應采取什么措施？一、提高眼力，拒絕污染1、落后文化（1）含義：（2）表現(xiàn)：

（3）危害及措施：落后文化新形式舊內容殊途同歸

---帶迷信、愚昧色彩落后文化

---帶庸俗色彩

商品過度包裝

婚事大操大辦落后文化

今朝有酒今朝醉,游戲人生

網(wǎng)絡成癮---帶頹廢色彩

思考:

傳統(tǒng)習俗等于落后文化嗎？

傳統(tǒng)習俗等于落后文化嗎？

（1）兩者含義不能等同

傳統(tǒng)習俗是指一定社會群體中約定俗成禮節(jié)和習慣。

落后文化是帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化。

（2）兩者表現(xiàn)不能等同

習俗是文化的表現(xiàn)形式之一。以傳統(tǒng)習俗的形式表現(xiàn)出來的文化，有精華也有糟粕

因此把這兩者簡單的等同在一起是不科學的。探究活動二：（1）你如何評價“全能神”邪教組織？（2）對于這類現(xiàn)象會造成哪些危害？(3)對于這類現(xiàn)象應該采取哪些措施？2、腐朽文化：（1）含義：（2）危害：（3）措施：一、提高眼力，拒絕污染

腐朽文化

“福爾摩莎”

葡萄牙詞語，

是16世紀葡萄牙侵占我國臺灣省時對臺灣的稱謂，

帶有明顯的殖民色彩。福爾摩莎店名的西餐店被強行拆除----殖民文化

封建主義的腐朽思想三綱五常君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱三從四德男尊女卑天命觀、鬼神觀

北師大教授董藩在微博上發(fā)帖，“當你４０歲時，沒有４000萬身價不要來見我，也別說是我學生——這是我對研究生的要求?！彼硎?，高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗

資本主義腐朽思想：

利己主義（唯利是圖、損人利己）自由主義拜金主義、享樂主義2、落后文化和腐朽文化的比較（1）相同點：都是文化糟粕，都會給個人和社會產(chǎn)生不良的影響，甚至產(chǎn)生危害。（2）不同點：Freetemplatefrom20落后文化腐朽文化表現(xiàn)含義危害存在原因態(tài)度常以傳統(tǒng)習俗的形式出現(xiàn)，如：看相、算命、測字、看風水等邪教、宣揚資產(chǎn)階級自由化、淫穢表演等迷信、愚昧、頹廢、庸俗色彩的文化封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、邪教、色情文化等腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產(chǎn)力發(fā)展、污染文化環(huán)境、危害社會主義事業(yè)。1、封建思想的殘余和舊習慣勢力根深蒂固；2、西方腐朽文化對思想文化領域的沖擊；3、市場經(jīng)濟對文化的雙重影響，市場經(jīng)濟的自身弱點反映道精神生活中來，滋生不良思想。通過科學文化教育，予以改造和剔除堅決抵制、依法取締2.提高眼力拒絕污染(個人）思考：為什么在我們社會主義國家，仍然存在落后文化和腐朽文化呢？原因：P92二、奏響主旋律：文化激蕩看主導現(xiàn)代傳統(tǒng)外來本土先進落后健康腐朽積極頹廢經(jīng)典流行VS色彩斑斕紛繁復雜1、社會文化生活中各種文化相互交織、相互激蕩鏈接生活

面對色彩斑斕的文化生活我們應該如何做？（1）提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵御落后文化和腐朽文化的能力。（3）奏響主旋律，發(fā)揮中國特色社會主文化的導向和示范作用。（2）大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求。課堂探究三：近幾年的國產(chǎn)大片，如《開國大典》《風聲》《亮劍》《東方戰(zhàn)場》《平凡世界》等，都是叫好又叫座的上乘之作。他們選取的題材是很“主旋律”的，其價值取向也是很“主旋律”的，把個人情感、命運和國家命運、民族大義結合起來，加上精心制作，出色表演，受到觀眾的好評。（1）主旋律指什么？（2）這些弘揚主旋律的影片為什么會獲得好評？

這些影片堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人；這些影片面向廣大人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見?？茖W的理論高尚的精神正確的輿論優(yōu)秀的作品武裝人引導人塑造人鼓舞人先進性科學性導向示范二、奏響主旋律:文化激蕩看主導2、中國特色社會主義文化在人民大眾的生活中，占據(jù)主導地位Freetemplatefrom30在文化生活中選擇陽光下的陰影提高眼力拒絕污染落后腐朽文化污染環(huán)境危害社會提高辨別的眼力，增強抵御的能力落后文化腐朽文化含義表現(xiàn)形式態(tài)度危害原因封建思想的殘余西方思想的沖擊市場經(jīng)濟的弱點及文化多樣性各種思想文化相互激蕩中國特色社會主義文化始終占據(jù)主導奏向主旋律：文化激蕩看主導小結：提高辨別能力弘