關(guān)于教師節(jié)的演講稿:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭_第1頁(yè)
關(guān)于教師節(jié)的演講稿:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭_第2頁(yè)
關(guān)于教師節(jié)的演講稿:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭_第3頁(yè)
關(guān)于教師節(jié)的演講稿:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭_第4頁(yè)
關(guān)于教師節(jié)的演講稿:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第31頁(yè)共31頁(yè)關(guān)于教師節(jié)的演講稿:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭慶賀教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭范文(一)教師們,同學(xué)們:大家好!在這收獲的季節(jié)里,在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳,我們一起歡度第x個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿榮光!為了教師的榮光,我們xx中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化開(kāi)展”的道路上闊步前行。我們銘刻“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上,全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng);我們銘刻xx高考不負(fù)眾望摘取xx市文科桂冠,學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅;我們銘刻xx首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍,獲得田徑工程六枚金牌,獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的成功;我們銘刻xx自治區(qū)xx工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的光陰,留下了我們美妙的耕耘歲月!為了教師的榮光,我們xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上會(huì)聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得教師們對(duì)學(xué)校開(kāi)展提出的一條條好的建議;我記得在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當(dāng)益壯,奮斗不息,我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們,你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè),你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!今天,我們又有22位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節(jié),在xx中學(xué)這個(gè)大家庭中,在人民教師這個(gè)榮耀的崗位上,希望你們務(wù)實(shí)創(chuàng)新,把自己的優(yōu)秀延續(xù),把xx中學(xué)的榮耀傳統(tǒng)延續(xù)。我知道,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,比方,我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比,教師的社會(huì)地位還不象理論上說(shuō)的那么高;我知道許多教師還在還著住房貸款;我知道教師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,渴望有更好的福利;我知道教師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地……。大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)可以解決的,但我們一定會(huì)努力,我相信,只有我們團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)校真正開(kāi)展了,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!同志們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃開(kāi)展,xx中學(xué)的明天一定會(huì)更加美妙!最后,祝愿各位教師在生活和工作中幸福、愉悅!謝謝大家。慶賀教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭范文(二)教師們,同學(xué)們:大家好!今天,我們召開(kāi)座談會(huì),共同慶賀第x個(gè)教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出奉獻(xiàn)的離退休教師表示節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候!對(duì)剛剛獲得表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。從踏上工作崗位的那一刻起,你們便作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,奉獻(xiàn)著青春、奉獻(xiàn)著智慧、揮灑著汗水、播種著希望。你們肩負(fù)著神圣、榮耀而又艱巨的使命,你們沒(méi)有辱沒(méi)使命,河圖的教育在你們的精心耕耘下結(jié)出累累的碩果。今天,我們?cè)趹c賀教師節(jié)的同時(shí),隆重表彰了一批先進(jìn)工作者和在教育教學(xué)一線做出突出奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師,在這里我希望受到表彰的同志,要把自身的榮譽(yù)和利益與學(xué)校的開(kāi)展嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)起來(lái),繼續(xù)以自己的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī),回報(bào)組織的關(guān)心,回報(bào)全體教職工的厚愛(ài),爭(zhēng)取為我鎮(zhèn)教育的開(kāi)展作出更大的奉獻(xiàn)。在此,我也提幾點(diǎn)要求:首先,我們要從講政治、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)決不移的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、干部職工的團(tuán)結(jié)、全體師生員工的團(tuán)結(jié)。大家要嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在以xxx校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,俗話說(shuō),家和萬(wàn)事興,搞好團(tuán)結(jié),人氣才旺,秩序才穩(wěn)定,教育才有前途。其次,要抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),謀求我鎮(zhèn)教育新一輪開(kāi)展大業(yè)。開(kāi)展是硬道理,我們的主要奮斗目的是力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)的教育穩(wěn)定在全縣的先進(jìn)展列,在實(shí)現(xiàn)主要目的的過(guò)程中,我們要保持較高的中考升學(xué)率,加大教研教改力度,不斷進(jìn)步綜合辦學(xué)程度,要逐步形成我們自己的辦學(xué)特色。再次,學(xué)校各項(xiàng)工作要堅(jiān)持創(chuàng)新,要在繼承過(guò)去優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上,圍繞調(diào)動(dòng)全體教職工積極性、主動(dòng)性這個(gè)核心問(wèn)題,著力進(jìn)展管理形式、規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)制等方面創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作進(jìn)一步煥發(fā)活力和活力。同志們,讓我們志存高遠(yuǎn)、教書(shū)育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,力爭(zhēng)成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,相信我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在xxx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)譜寫新的篇章,繼創(chuàng)輝煌。最后,祝全鎮(zhèn)廣闊教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體安康!謝謝大家!慶賀教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭范文(三)教師們,同學(xué)們:大家好!今天我們隆重集會(huì),慶賀第x個(gè)教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線的廣闊教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)為學(xué)校開(kāi)展做出的奉獻(xiàn)!同時(shí)也向獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者榮耀稱號(hào)的教師們表示熱烈的祝賀!教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著深化的內(nèi)涵!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。多年來(lái),xx人立足于一塊并不富饒的土地,春播夏耘,秋收冬藏,攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),抑制了重重困難,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的開(kāi)展作出了奉獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人??梢哉f(shuō),沒(méi)有全體教師和同志們不計(jì)辛勞的付出,就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步開(kāi)展的今天,尤其是今年的高考,我們?cè)谏畹葮O為不利的情況仍然凱歌高奏,獲得異常出色的驕人成績(jī),不管社會(huì)上如何評(píng)價(jià)我們,我們都會(huì)堅(jiān)決而又自信地說(shuō),xx會(huì)矢志不渝地辦人民滿意的教育,辦有利于學(xué)生安康全面開(kāi)展的素質(zhì)教育;xx可以為選擇這方土地的學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的教育,可以承擔(dān)起教育賦予給我們的社會(huì)責(zé)任。xx人從不服輸,從不認(rèn)輸,因?yàn)槲覀兡艹钥?,肯付出,我們有才能,有?shí)力,我們有骨氣,有斗志,我們有智慧,懂教育。只要我們眾志成城,肝膽相照,必定能用我們的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)異成績(jī)給xx市的父老鄉(xiāng)親一個(gè)滿意的答復(fù)。這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。幾年來(lái),我們科學(xué)創(chuàng)新地制定施行了多項(xiàng)制度,并到達(dá)了預(yù)期效果。推門課制度,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化到課堂,詳細(xì)理解教學(xué)第一線的實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)施行最有效的監(jiān)視和指導(dǎo)。月反響制度,有效地總結(jié)反響學(xué)校各部門的階段性工作情況,為制定下一階段工作重點(diǎn)和策略提供根據(jù)。主備試教制度,充分發(fā)揮教師的集體智慧,打造高效課堂,進(jìn)步課堂教學(xué)效率。備課組評(píng)比制度,有效地增強(qiáng)本學(xué)科教師之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),進(jìn)步本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。教師、班主任評(píng)比機(jī)制,有效地激發(fā)教師個(gè)人的教學(xué)和管理熱情,自主地探尋教學(xué)教育規(guī)律,進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)管理程度。體育課模塊教學(xué),不僅讓體育課井然有序,更讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有目的地進(jìn)步自身的體育技能,特色顯著。名師工作室、班主任工作室,不僅擴(kuò)大了有經(jīng)歷,有才能的教師、班主任的影響,給予他們價(jià)值肯定,更培養(yǎng)了一批有志于教育事業(yè)的年輕人,進(jìn)步他們的教育教學(xué)程度,加快他們的成長(zhǎng)步伐。心理咨詢室,幫助學(xué)生抑制心理障礙,使他們能從新進(jìn)入正常學(xué)習(xí)。通過(guò)咨詢,學(xué)生的心理問(wèn)題有所緩解,心理安康程度大大進(jìn)步。我們用事業(yè)激發(fā)人,用機(jī)制鼓勵(lì)人,感情凝聚人,形成了團(tuán)結(jié)高效的教育團(tuán)隊(duì)。我們踏實(shí)務(wù)實(shí),科學(xué)創(chuàng)新,以質(zhì)量立校,以科研興校,以名師強(qiáng)校,教育教學(xué)成果顯著。在科學(xué)開(kāi)展觀的指引下,我們凝心聚力,共謀開(kāi)展,全力打造質(zhì)量高中、標(biāo)準(zhǔn)高中、特色高中。如今我們已經(jīng)順利通過(guò)了普通高中示范校的初步驗(yàn)收,獲得了“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保蔀閤x滑雪后備人才培養(yǎng)基地……教師們、同志們,豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘,輝煌的成功得自平常不斷的努力,成功之花必定浸透著奮斗的淚泉。回首過(guò)去,我們信心百倍;展望將來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,就用我們的雙手撐起屬于我們自己的天空吧,xx不會(huì)忘記每一位曾經(jīng)為她做出過(guò)奉獻(xiàn)的人!祝教師們、同志們教師節(jié)快樂(lè),身體安康,工作愉快!慶賀教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭范文(四)教師們,同學(xué)們:大家好!夏天的繁茂還在延續(xù),秋天的豐碩即將到來(lái),沃野飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié),同時(shí)歡迎x____師榮耀退休。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校開(kāi)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的開(kāi)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)閤x學(xué)校做出奉獻(xiàn)的x____師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī),我已在x月x日的教職工大會(huì)上作了總結(jié),這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的開(kāi)展作出了奉獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。借助本次座談會(huì),給教師們提幾點(diǎn)要求:第一,教師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,人文素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)氣氛濃,創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二,積極探究適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三,全體師生要團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù),使學(xué)校工作整體得到進(jìn)步;第四,全校教師一定要嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。教師們,今天我們懷著無(wú)限崇敬的心情,為x____師舉行退休歡迎會(huì)。____師從事教育工作x年來(lái),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),幾十年如一日,把美妙的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為xx學(xué)校教育事業(yè)的開(kāi)展立下了汗馬功績(jī)。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度,對(duì)工作一絲不茍,對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng),都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深化的印象。____師三十多年的從教生涯,我想用幾句話來(lái)概括概括“二十多歲初露鋒芒,三十多歲挑起大梁,四十多歲為人師表是典范,五十歲干勁不讓后生,風(fēng)采照舊,老當(dāng)益壯”。人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天,老教師們的今天就是我們的明天,感謝老教師,關(guān)心老教師,是我們不可推卸的責(zé)任,所以,我們今天在這里召開(kāi)歡迎會(huì),也就是要表彰和肯定____師為教育事業(yè),為xx學(xué)校所做的奉獻(xiàn)。歲老根彌壯,陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的珍貴財(cái)富,是年輕教師發(fā)奮向上的精神動(dòng)力,希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的開(kāi)展,“退而不休”,“?;丶铱纯础保瑸閤x學(xué)校的開(kāi)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。回憶過(guò)去,我們豪情滿懷!展望將來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,新相貌。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份奉獻(xiàn),學(xué)校明天一定會(huì)更美妙!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美妙明天共同拼搏奮斗!最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬(wàn)事如意!祝教師們節(jié)日愉快,家庭幸福!祝____師安享晚年,身體安康!謝謝大家!慶賀教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭范文(五)教師們,同學(xué)們:大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儭痢翆W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)心、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?,共同慶賀第x個(gè)教師節(jié),我感到非常榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的時(shí)機(jī)。人生如夢(mèng)。___年x月第一個(gè)教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,教師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;今天,我們已經(jīng)作為榮耀的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)數(shù)年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充實(shí)的心!沿著數(shù)年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們英勇地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最可以吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是榮耀的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)決!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^(guò)去的,如今的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿教師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!教師節(jié)演講稿:關(guān)于教師節(jié)的演講稿范文教師節(jié)演講稿:關(guān)于教師節(jié)的演講稿范文關(guān)于教師節(jié)的演講稿贊頌園丁教師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!假設(shè)沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美妙的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。教師,您就是這希望與幸福的播種人!教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟繁忙著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。教師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們親愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建立著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。教師,假設(shè)把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,榮耀熠熠。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假設(shè)我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的教師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。親愛(ài)的教師,您從未在別人面前夸耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--教師的愛(ài),天下最偉大,潔。螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,那么在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,教師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!>一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。此刻,親愛(ài)的教師們,你們?cè)谙胄┦裁?也許,你們還在考慮,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的方案,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛(ài)的教師,就請(qǐng)承受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。我們是中山職中的學(xué)生,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績(jī),早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨,當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,我們教師的身影,已出如今校園的長(zhǎng)廊;深夜,當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,我們教師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到職中母校,向親愛(ài)的教師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。教師節(jié)獻(xiàn)詞一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)。此刻,親愛(ài)的教師,你們?cè)谙胄┦裁?也許,你們還在考慮,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的方案,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。親愛(ài)的教師,我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,就請(qǐng)承受我們最誠(chéng)摯的祝福:節(jié)日快樂(lè)!有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,亮堂了別人。他們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)接-班人。他們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。他們沒(méi)有出眾的外貌,沒(méi)有誘人的權(quán)利,更沒(méi)有羨慕的家財(cái),但是他們有一顆真誠(chéng)的心。他們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來(lái),用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。他們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……“筆尖耕耘桃李地,默水澆開(kāi)智慧花”,跨世紀(jì)人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明絢麗,令人稱頌。我們錢橋中心小學(xué)是一座鑄造人才的大課堂。因?yàn)?,這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,他們出色的成績(jī),早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。一天一天,一年一年,教師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦。再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。關(guān)于教師節(jié)的演講稿:最新關(guān)于教師節(jié)的演講稿關(guān)于教師節(jié)的演講稿:最新關(guān)于教師節(jié)的演講稿“學(xué)高為師,身正為范?!倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字,卻是對(duì)教師道德示范作用的評(píng)價(jià)。父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。教師是愛(ài)的傳播者教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中,無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)絡(luò)起來(lái)。一日為師,終生為父。教師的愛(ài)是一種尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師考慮的是學(xué)生將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生可以區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它打破了母親的那種一味的溺愛(ài)。有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。“教育沒(méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。對(duì)教師的愛(ài),學(xué)生的感觸是最真切的:你給了我整片的星空,好讓我自由地去來(lái)。你給了我一盞知識(shí)的明燈,為我照亮了前方的道路。我知道我享有的是一份博大寬廣的愛(ài)。報(bào)效國(guó)家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對(duì)于報(bào)國(guó),人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對(duì)于報(bào)國(guó),人們還會(huì)想到維護(hù)國(guó)家聲譽(yù)和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國(guó)的重任,不彰顯,只盡責(zé)。教師是赤心報(bào)國(guó)者人才是國(guó)家開(kāi)展的棟梁,人才是民族強(qiáng)盛的中堅(jiān)力量。人才的成長(zhǎng)于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng),靠教師的赤子報(bào)國(guó)情深。從我國(guó)古代教育家孔子開(kāi)始,國(guó)家的命運(yùn)時(shí)刻牽掛著眾多教師的心??桌戏蜃訛榱酥T侯各國(guó)的開(kāi)展與民眾的利益,他奔波講學(xué)、傳播德政??鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當(dāng)時(shí)國(guó)家和民族的命運(yùn),而且形成了影響中國(guó)數(shù)千年社會(huì)開(kāi)展的主流思想。近代中國(guó)處在民族危機(jī)之中,康有為、梁?jiǎn)⒊纫慌试讣缲?fù)國(guó)家重任的有識(shí)之士創(chuàng)辦學(xué)堂,傳授救國(guó)思想。____成立后,百?gòu)U待興,急需大批建立人才。這時(shí)包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)程度的教授們,他們看到____建立的需要,決然放棄國(guó)外優(yōu)厚的生活和工作條件,回國(guó)投入到培養(yǎng)祖國(guó)急需人才的行列。在美國(guó)加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺,本來(lái)可以留校任教,但一聽(tīng)到____成立的消息,立即表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時(shí)想到民族歷經(jīng)的磨難,他的心情又變得非常沉重,迫切地想承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國(guó)任教邀請(qǐng)時(shí),決然放棄國(guó)外優(yōu)厚的生活條件,決定回國(guó)。1951年,朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國(guó)政府對(duì)他正?;貒?guó)途徑進(jìn)展種種阻塞,也沒(méi)有擋住他報(bào)效祖國(guó)的步伐。抑制重重困難、種種阻撓,1951年,唐有祺教授繞道歐洲,歷時(shí)三個(gè)月回到祖國(guó)。在長(zhǎng)期擔(dān)任教學(xué)工作過(guò)程中,他在物理、化學(xué)和構(gòu)造化學(xué)領(lǐng)域中為國(guó)家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士,那么被稱為“神州的試管嬰兒之母”。像這樣的教師數(shù)不勝數(shù),他們把祖國(guó)的召喚當(dāng)作自己前進(jìn)的命令,他們把民族的將來(lái)當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。如今,隨著西部大開(kāi)發(fā)對(duì)人才的需求,又有一批批年輕的教師們到西部貧困遙遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線,默默地奉獻(xiàn)著他們的青春。報(bào)效國(guó)家是我們教師的又一高尚品格!一根火柴的力量是微缺乏道的,但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。教師節(jié)演講稿:教師節(jié)教師節(jié)演講稿:教師節(jié)小時(shí)候,我們常說(shuō)教師是辛勤的園丁,而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來(lái),隨著時(shí)間的流逝,我們學(xué)會(huì)了用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美教師。教師,一項(xiàng)偉大的職業(yè)。人們常說(shuō),當(dāng)教師很吃香——工資很高,但是又有誰(shuí)知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是教師們都有的,他們用身體的安康來(lái)為國(guó)家培育出棟梁之才,這種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的??!教師節(jié),一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩,勿忘師恩。小時(shí)候,我們大多是害怕教師的。因?yàn)樗麄兒車?yán)厲,我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會(huì)懲罰我們,讓我們下次不敢再犯。長(zhǎng)大了,我們敬仰教師,因?yàn)樗麄兛偸前堰^(guò)多的精力都放在我們學(xué)生身上,忽略了自己的兒女和父母。他們是我們的教師,但同時(shí)他們也是為人父母,為人子女。當(dāng)他們的家人生病住院時(shí),他們?nèi)詴?huì)出如今課堂上,即使?jié)M心牽掛,他們照舊會(huì)如平時(shí)一般耐心的給我們講課。為了我們,他們犧牲的太多,這份恩情值得我們終身銘刻。今年是第二十七個(gè)教師節(jié)。一年一度的教師節(jié),我們要給教師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不需要太昂貴,只需要一張紙,一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福,寫上你的理想,寫上你的決心…這就足夠了,對(duì)教師們來(lái)說(shuō),這就是的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么,他們只希望我們可以成才,可以報(bào)效國(guó)家,他們就是這么的無(wú)怨無(wú)悔。教師們,偉大的叫人心疼,無(wú)私的叫人不舍,在教師節(jié)降臨之際,我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福:“教師們,你們辛苦了,祝你們身體安康,笑口常開(kāi),桃李芬芳!”,同時(shí)我們向你們保證——我們不會(huì)讓你們絕望的,一定會(huì)成為國(guó)之棟梁!關(guān)于教師節(jié)的演講稿:教師節(jié)演講稿1500字關(guān)于教師節(jié)的演講稿:教師節(jié)演講稿1500字無(wú)論陽(yáng)光燦爛,還是陰雨連綿,在我眼中看到的卻始終是一片光明。教師,因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間。您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世,而您的名字就刻在我們心里,這才是真正的永存!那潔白的粉筆之魂,從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起,落在那整潔的衣服上,便有了梨花般的情意。不知道多少次,您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼,下課了,您才匆匆翻開(kāi)門,用那沙啞的噪音喊著孩子的名字,放下手中的教本,抱起委屈的孩子,伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”突然,孩子笑了,他用手指著媽媽的臉:“臟,媽媽真臟!”媽媽拿過(guò)鏡子,哈!一對(duì)花臉。母子笑得更加甜蜜,這時(shí)上課鈴又響了……還有許多美妙的畫(huà)面都深深的銘刻在我們的腦海里。忘不了,講臺(tái)上,正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲教師那怡人的風(fēng)采;忘不了,那身患絕癥卻仍然堅(jiān)守崗位,最后倒在高考前線的呂修武教師那辛勤的身影;忘不了,那永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容的趙自平教師是那樣的平易近人;忘不了,那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳教師多少次的挑燈夜讀……他們的思想,他們的話語(yǔ)充滿著詩(shī)意,蘊(yùn)涵著哲理,又顯得那么的神奇,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣猗。在我的心中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的母親,人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無(wú)私和博大在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風(fēng)帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的此岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實(shí),一端連著夢(mèng)想和希望;您是那風(fēng)箏上的線,即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。教師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,正是您支撐著我們一代人的脊梁!您就像一支紅燭為后代獻(xiàn)出了所有的光和熱,您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,就是--燃燒,不停的燃燒!您講的課豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前翻開(kāi)了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。有了您花園才這般艷麗,大地才充滿春意。教師,快推開(kāi)窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李,都在向您敬禮!您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!”關(guān)于教師節(jié)的演講稿,感恩教師節(jié)的優(yōu)秀演講稿關(guān)于教師節(jié)演講稿篇一親愛(ài)的教師、同學(xué)們:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感恩教師,因?yàn)榻處燑c(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開(kāi),從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人,從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代,正是一代代教師的默默付出才換來(lái)今天這燦爛的文明。教師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡;教師的愛(ài),嚴(yán)厲中透著溫暖。教師,您沒(méi)有華美的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我懷著疑惑面對(duì)難題時(shí),教師,是您耐心細(xì)致的講解,將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中。當(dāng)我懷著慚愧面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),教師,是您意味深長(zhǎng)的教誨,使我分清是非走出迷茫。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),教師,是您像天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣給我以希望。當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí),教師,是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望。感恩教師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩教師,給我飛翔的翅膀;感恩教師,給我指明人生的方向;感恩教師,給我放眼世界的目光親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈;學(xué)會(huì)感恩,是為了傳承文明的火種。課堂上,一個(gè)堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的教師好,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴教師,教師,我能行,這,更是對(duì)教師的感恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩教師!關(guān)于教師節(jié)演講稿篇二親愛(ài)的教師、同學(xué)們:假設(shè)我們是一棵棵蒲公英,那教師就是陣陣微風(fēng),把我們送往金色的大地;假設(shè)我們是一扇扇門,那教師就是智慧的鑰匙,開(kāi)啟我們成功的大門。古今中外,教師一直是許多成功人士的背后的高人,教師一直是默默付出而不求回報(bào)的一支蠟燭,照亮無(wú)數(shù)人的道路,如今,該是我們感恩教師的時(shí)候了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。記得剛上小學(xué)時(shí),由于我年紀(jì)小,反響慢,跟不上學(xué)習(xí)速度。考試也總是進(jìn)步不上分?jǐn)?shù),是一個(gè)不起眼的學(xué)生,什么才藝表演、競(jìng)選班干部、值日班長(zhǎng)都輪不上我,我甚至有些自卑感。可是,自從那件事以后,不僅讓我從一個(gè)小角色便成了一個(gè)能表示多才多藝的出色生,還愛(ài)上了學(xué)習(xí)。那是從教師的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)開(kāi)始的。再一次拼音比賽同學(xué)們大約都只得了二三非常,只有我得了五十二分,張教師用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我說(shuō):***,最近表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)加油!雖然只有短短的一句話,可我快樂(lè)極了,并更加努力學(xué)習(xí)了,如今我在回想起教師的話,心中更感恩教師了。同學(xué)們,在教師節(jié)即將降臨之際,讓我們衷心地為教師祝福,寫一張整齊的作業(yè),考一份好的成績(jī),都是給教師最好的禮物,讓我們共同感恩教師吧!祝教師節(jié)日快樂(lè)!關(guān)于教師節(jié)演講稿篇三親愛(ài)的教師、同學(xué)們:教師在我的心目中有著至高無(wú)上的地位,他們是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,更是愛(ài)心的化身。在我從無(wú)知走向有知的學(xué)習(xí)生涯中,我有過(guò)許許多多的教師,是他們用辛勤的汗水灌溉了天真純潔的心靈;是他們指導(dǎo)學(xué)到了許許多多的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論