加強(qiáng)憲法監(jiān)督課時(shí)習(xí)題（含解析）

2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)加強(qiáng)憲法監(jiān)督同步課時(shí)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題憲法與我們的生活息息相關(guān)，下列屬于遵守和維護(hù)憲法具體做法的是（

）

①公交車(chē)上有人錢(qián)包被盜，失主要求對(duì)全體乘客進(jìn)行搜查，我表示反對(duì)

②縣人大代表?yè)Q屆選舉時(shí)，我提醒并陪同父母進(jìn)行選民登記、領(lǐng)取選舉證

③我把《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“領(lǐng)導(dǎo)信箱”里

④老師組織學(xué)生在早讀時(shí)間朗讀憲法，我認(rèn)為影響了英語(yǔ)和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不讀A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④下列對(duì)我國(guó)憲法監(jiān)督認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A.全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)

B.全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?/p>

C.加強(qiáng)憲法監(jiān)督,需增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。國(guó)家設(shè)立國(guó)家憲法日、建立全民憲法宣誓制度等,就是為了增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)

D.我國(guó)憲法監(jiān)督的重要內(nèi)容之一就是合憲性審查和監(jiān)督,即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸12月4日是國(guó)家憲法日,某校開(kāi)展了“增強(qiáng)憲法意識(shí),培育法治信仰”宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)倡導(dǎo)同學(xué)們（）①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)

②把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)③自覺(jué)參與憲法普及教育活動(dòng)

④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則.A.①③ B.①② C.②④ D.③④為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，具有基礎(chǔ)性意義的是（）A.全國(guó)人大監(jiān)督 B.政府監(jiān)督 C.人民檢察院監(jiān)督 D.憲法監(jiān)督嚴(yán)肅查處貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、虛報(bào)冒領(lǐng)、雁過(guò)拔毛、強(qiáng)占掠奪問(wèn)題，對(duì)向扶貧資金財(cái)物“動(dòng)奶酪”的行為嚴(yán)懲不貸。嚴(yán)懲民生領(lǐng)域腐敗問(wèn)題有利于（）①維護(hù)人民的利益②促進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)③科學(xué)立法④促使政府及其工作人員依法行使職權(quán)A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④《中華人民共和國(guó)憲法修正案》規(guī)定：“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓?！边M(jìn)行憲法宣誓旨在（）A.限制公民行為，確保服務(wù)人民 B.捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，追究違法責(zé)任

C.維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)憲法意識(shí) D.解釋?xiě)椃▋?nèi)容，杜絕違憲現(xiàn)象下列說(shuō)法中，最符合漫畫(huà)寓意的是（）A.必須完善制約和監(jiān)督機(jī)制，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行

B.公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)享有監(jiān)督權(quán)

C.我國(guó)已經(jīng)初步建立起全面的行政監(jiān)督體系

D.新聞監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權(quán)的有效和直接的手段

我國(guó)不斷推進(jìn)憲法宣傳教育，在車(chē)站、高鐵列車(chē)上播放憲法宣傳片；在公園、廣場(chǎng)嵌入憲法法治元素；在全國(guó)青少年普法網(wǎng)開(kāi)展在線“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。這些做法（）①有利于公民學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)

②有利于樹(shù)立憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法實(shí)施③說(shuō)明推動(dòng)憲法實(shí)施只能依靠憲法宣傳

④說(shuō)明憲法原則已轉(zhuǎn)化為所有人的行為準(zhǔn)則A.①② B.①④ C.②③ D.③④我國(guó)憲法規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括（

）審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為發(fā)揮地方的主動(dòng)性和積極性領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法A. B. C. D.在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,要深刻認(rèn)識(shí)憲法在黨和國(guó)家事業(yè)中的重大作用,切實(shí)弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)憲法意識(shí),加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督,努力把監(jiān)督憲法實(shí)施工作提高到新的水平。憲法規(guī)定有權(quán)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的機(jī)關(guān)是（

）A.中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì) B.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

C.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì) D.地方各級(jí)人民代表大會(huì)由于行政法規(guī)《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》與《中華人民共和國(guó)憲法》相抵觸,法學(xué)博士俞江、滕彪等上書(shū)全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)建議審查該法規(guī),最終該法規(guī)被依法廢止。這告訴我們（

）A.違反憲法才是最大的違法,應(yīng)受到最重的法律制裁 B.只有全國(guó)人大才能監(jiān)督憲法實(shí)施、制定和修改法律

C.加強(qiáng)憲法監(jiān)督就是監(jiān)督權(quán)力的正確行使 D.加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,有利于維護(hù)憲法權(quán)威2020年6月19日,南寧市人大常委會(huì)舉行憲法宣誓儀式。市十四屆人大常委會(huì)第二十七次會(huì)議任命楊鴻為市人民政府副市長(zhǎng),汪述斌為市教育局局長(zhǎng)。根據(jù)憲法和全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定,上述人員依法進(jìn)行憲法宣誓。下列對(duì)舉行憲法宣誓儀式的正確認(rèn)識(shí)是（

）因?yàn)閼椃ㄊ且磺薪M織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則有利于用憲法代替普通法律,充分發(fā)揮憲法的作用有利于增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法意識(shí),保障憲法實(shí)施有利于強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,促進(jìn)國(guó)家工作人員依法履行工作職責(zé)A. B. C. D.憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。要在全黨全社會(huì)深入開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)憲法精神和社會(huì)主義法治精神,不斷增強(qiáng)憲法意識(shí)。下列舉措有利于增強(qiáng)憲法意識(shí)的有（

）設(shè)立國(guó)家憲法日建立憲法宣誓制度抓好憲法宣傳教育嚴(yán)格憲法制定和修改的程序A. B. C. D.全面依法治國(guó)需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。加強(qiáng)憲法監(jiān)督，以下做法正確的是（

）

①完善各級(jí)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序

②健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)

③加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威

④對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④我國(guó)憲法監(jiān)督的主要內(nèi)容包括（

）

①審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸

②審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責(zé)任

③設(shè)立國(guó)家憲法日

?④建立憲法宣誓制度A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④以下對(duì)憲法相關(guān)信息及其解讀，其中值得商榷的是（

）A.重慶市各地實(shí)施的精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán)的憲法原則

B.堪稱“生活百科全書(shū)”的民法典必須以憲法為依據(jù)制定，不得同憲法相抵觸、否則會(huì)因違憲而無(wú)效

C.為加強(qiáng)憲法監(jiān)督，全國(guó)各級(jí)人大及其常委會(huì)行使解釋?xiě)椃ê头傻臋?quán)力

D.2019年憲法主題公益廣告宣傳片《維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)》正式成片，要求全面推廣，旨在保障公民權(quán)利、維護(hù)國(guó)家安全。這說(shuō)明憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)、治國(guó)安邦的總章程下列屬于在日常生活中踐行憲法要求的是（）①發(fā)現(xiàn)自己被他人冒名頂替上大學(xué)，以受教育權(quán)和姓名權(quán)被侵犯為由，將當(dāng)事人告上法庭②超市里保安懷疑一名顧客偷拿東西要搜其身，我上前制止③縣人大代表?yè)Q屆選舉時(shí)，我提醒父母進(jìn)行選民登記、參加投票選舉④發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)劁搹S夜間偷偷排放廢氣，打電話向“市長(zhǎng)熱線”舉報(bào)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④公權(quán)力姓公，也必須為公。黨的十八大以來(lái)，我們黨在加強(qiáng)對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)監(jiān)督、切實(shí)把公權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子方面作了大量努力。下列關(guān)于對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督理解正確的是

①在監(jiān)督公權(quán)力行使的體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義

②全面依法治國(guó)需要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制

③公民應(yīng)該增強(qiáng)憲法意識(shí)

④監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④二、簡(jiǎn)答題憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法的權(quán)威。作為中學(xué)生，我們?cè)撊绾卧鰪?qiáng)憲法意識(shí)？

材料：把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子，要從政府決策抓起，讓政府決策靠完善的程序。要把公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定確定為重大行政決策法定程序。確保決策制定科學(xué)、程序正當(dāng)、過(guò)程公開(kāi)、責(zé)任明確。（1）材料中說(shuō)“把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子”，為什么要把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子？（2）為制定好政府決策，規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行，你有何建議？

三、分析說(shuō)明題某地國(guó)土部門(mén)征用部分居民的住宅用地。為趕工期，城建部門(mén)在補(bǔ)償協(xié)議尚未簽訂的情況下，發(fā)出了拆遷通知。李老伯接到拆遷通知后，心里很不平靜，當(dāng)城建拆遷人員到來(lái)時(shí)，李老伯拿出《中華人民共和國(guó)憲法》，與拆遷人員據(jù)理力爭(zhēng)：“你們違反了憲法規(guī)定，我可以告你們！”在有關(guān)部門(mén)的調(diào)解下，李老伯與城建人員進(jìn)行了協(xié)商。最后，雙方簽訂了拆遷補(bǔ)償協(xié)議，拆遷得以順利進(jìn)行。

（1）李老伯與拆遷人員據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)為什么拿《中華人民共和國(guó)憲法》作為依據(jù)？

（2）作為中學(xué)生，我們?nèi)绾污`行憲法？

【有效監(jiān)督】中國(guó)共產(chǎn)黨第十九大會(huì)議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證，是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過(guò)分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進(jìn)制度的籠子，完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。(1)憲法是我國(guó)的根本法。我國(guó)監(jiān)督憲法實(shí)施情況的國(guó)家機(jī)關(guān)是___。(2)增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)才能加強(qiáng)對(duì)憲法監(jiān)督，請(qǐng)你談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)？

答案和解析1.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查對(duì)遵守和維護(hù)憲法的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀題干和選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確的選擇。

【解答】

公民的人身自由權(quán)不受侵犯，反對(duì)對(duì)全體乘客進(jìn)行搜查是遵守和維護(hù)憲法的做法，①符合題意；公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，提醒并陪同父母進(jìn)行選民登記、領(lǐng)取選舉證是遵守和維護(hù)憲法的做法，②符合題意；公民享有建議權(quán)，把《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“領(lǐng)導(dǎo)信箱”里是遵守和維護(hù)憲法的做法，③符合題意；老師組織學(xué)生在早讀時(shí)間朗讀憲法有利于學(xué)生對(duì)憲法的了解和掌握，增強(qiáng)憲法意識(shí)，不讀憲法不屬于遵守和維護(hù)憲法的做法，④不符合題意。

???????故選A。

2.【答案】C

【解析】這是一道逆向選擇題,考查的知識(shí)點(diǎn)是“監(jiān)督權(quán)力行使”。從職權(quán)上看,全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?從內(nèi)容上看,我國(guó)憲法監(jiān)督的重要內(nèi)容之一就是合憲性審查和監(jiān)督,即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸?？梢?jiàn),A、B、D三項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確,不符合題意。憲法宣誓制度是指國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓,不能說(shuō)“全民憲法宣誓制度”,C項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。故選C。

3.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需準(zhǔn)確把握題干設(shè)問(wèn)角度，推導(dǎo)正確答案。

【解答】

某校開(kāi)展了“增強(qiáng)憲法意識(shí)，培育法治信仰”的宣傳活動(dòng)，此活動(dòng)倡導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)，自覺(jué)參與憲法的普及教育活動(dòng)。①③正確；中學(xué)生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，②錯(cuò)誤；把憲法作為自己的行為準(zhǔn)則，但不是“唯一”的行為準(zhǔn)則，④錯(cuò)誤。

?????故選A。

4.【答案】D

【解析】本題考查憲法監(jiān)督權(quán)力行使。根據(jù)教材知識(shí)，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義，D正確。故選D。

5.【答案】D

【解析】本題考查監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的意義。嚴(yán)懲民生領(lǐng)域腐敗問(wèn)題，對(duì)社會(huì)，有利于維護(hù)人民的利益，構(gòu)建和諧社會(huì)，①符合題意；對(duì)政府及其工作人員，警示他們要依法行使職權(quán)，④符合題意；對(duì)國(guó)家，有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)，②符合題意；材料未體現(xiàn)立法，③不符合題意，排除。故選D。

6.【答案】C

【解析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。題干中我國(guó)實(shí)行憲法宣誓制度，旨在讓國(guó)家工作人員樹(shù)立憲法至上意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的行為，維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)等，C符合題意；A錯(cuò)誤，“限制公民行為”不符合事實(shí)；B錯(cuò)誤，憲法宣誓制度沒(méi)有追究違法責(zé)任的權(quán)力；D錯(cuò)誤，憲法宣誓制度無(wú)權(quán)解釋?xiě)椃?，“杜絕”一詞表述太絕對(duì)。故選C。

7.【答案】A

【解析】本題考查監(jiān)督權(quán)力的行使。認(rèn)真分析漫畫(huà)中的標(biāo)題、文字等，漫畫(huà)中的民意調(diào)查，折射出權(quán)力的行使需要監(jiān)督，必須完善制約和監(jiān)督機(jī)制，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，A符合題意；人民對(duì)國(guó)家和社會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)享有監(jiān)督權(quán)，B錯(cuò)誤；C漫畫(huà)未體現(xiàn)，排除；漫畫(huà)沒(méi)有涉及新聞監(jiān)督，D排除。故選A。

8.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀題干，從中提取關(guān)鍵信息，分析選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確選擇。

【解答】

?分析題文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)不斷推進(jìn)憲法宣傳教育，在車(chē)站、高鐵列車(chē)上播放憲法宣傳片；在公園、廣場(chǎng)嵌入憲法法治元素；在全國(guó)青少年普法網(wǎng)開(kāi)展在線“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。這些做法有利于公民學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)，有利于樹(shù)立憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法實(shí)施。故①②正確；③說(shuō)明推動(dòng)憲法實(shí)施只能依靠憲法宣傳，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故不選；由于憲法原則還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為所有人的行為準(zhǔn)則，所以要加大宣傳，故④不選。

???????故選A。

9.【答案】C

【解析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“監(jiān)督權(quán)力行使”,要求學(xué)生了解我國(guó)憲法監(jiān)督的主要內(nèi)容。課本知識(shí)告訴我們,我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括:合憲性審查和監(jiān)督,即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸;審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責(zé)任,維護(hù)憲法權(quán)威?？梢?jiàn),符合題意。故選C。

10.【答案】C

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“監(jiān)督權(quán)力行使”。我國(guó)憲法規(guī)定,全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。故選C。

11.【答案】D

【解析】A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)檫`反刑法應(yīng)受到最重的法律制裁;B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)槿珖?guó)人大常委會(huì)也有權(quán)監(jiān)督憲法實(shí)施、制定和修改法律;C項(xiàng)說(shuō)法片面,因?yàn)榧訌?qiáng)憲法監(jiān)督還包括推進(jìn)合憲性審查工作等。廢止與憲法相抵觸的法律法規(guī),這有利于維護(hù)憲法權(quán)威。故選D。

12.【答案】A

【解析】本題考查舉行憲法宣誓儀式的原因和意義。從原因上看,舉行憲法宣誓儀式是因?yàn)閼椃ㄊ且磺薪M織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。從意義上看,舉行憲法宣誓儀式有利于增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法意識(shí),保障憲法實(shí)施;有利于強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,促進(jìn)國(guó)家工作人員依法履行工作職責(zé)?？梢?jiàn),符合題意。說(shuō)法錯(cuò)誤,不能選,因?yàn)閼椃ㄊ瞧胀ǚ傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是憲法的具體化,不能用憲法代替普通法律。故選A。

13.【答案】C

【解析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)的舉措。建立憲法宣誓制度,有利于增強(qiáng)公職人員的憲法意識(shí);抓好憲法宣傳教育,有利于增強(qiáng)我們每個(gè)人的憲法意識(shí);設(shè)立國(guó)家憲法日,有利于增強(qiáng)全體社會(huì)成員的憲法意識(shí)。可見(jiàn),符合題意。與增強(qiáng)憲法意識(shí)無(wú)關(guān),應(yīng)該排除。故選C。

14.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查監(jiān)督權(quán)力行使，考查學(xué)生的理解分析能力。解答此題的關(guān)鍵是審清題意，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一排查，排除錯(cuò)誤項(xiàng)和干擾項(xiàng)。

【解答】

加強(qiáng)憲法監(jiān)督，就是要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，要加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，要對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正，故②③④項(xiàng)正確；加強(qiáng)憲法監(jiān)督，就要完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，故①項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

15.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查憲法監(jiān)督的內(nèi)容，考查學(xué)生準(zhǔn)確再現(xiàn)基本基礎(chǔ)知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是熟練記憶課本基礎(chǔ)知識(shí)，把握課本重難點(diǎn)知識(shí)。

【解答】

根據(jù)教材可知，憲法監(jiān)督的主要內(nèi)容包括審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸，審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責(zé)任，維護(hù)憲法權(quán)威，①②符合題意；③④不符合題意，排除。

?故選A。

16.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查監(jiān)督權(quán)力行使，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀題干和選項(xiàng)，要注意本題為逆向選擇題。

【解答】

重慶市各地實(shí)施的精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán)的憲法原則，A說(shuō)法正確，不符合題意；憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，民法典必須以憲法為依據(jù)制定，不得同憲法相抵觸、否則會(huì)因違憲而無(wú)效，B說(shuō)法正確，不符合題意；全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头桑珻說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；憲法主題公益廣告宣傳片《維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)》正式成片，要求全面推廣，旨在保障公民權(quán)利、維護(hù)國(guó)家安全。這說(shuō)明憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)、治國(guó)安邦的總章程，D說(shuō)法正確，不符合題意。

???????故選C。

17.【答案】D

【解析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)、踐行憲法。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，踐行憲法要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為，①②③④均是踐行憲法的行為，符合題意。故選D。

18.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查對(duì)監(jiān)督權(quán)力行使的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題要準(zhǔn)確理解題意，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)確定答案。

【解答】

根據(jù)教材知識(shí)，監(jiān)督公權(quán)力行使，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，需要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制，故①②④符合題意；公民增強(qiáng)憲法意識(shí)，有利于維護(hù)憲法權(quán)威，促進(jìn)憲法的實(shí)施，故③觀點(diǎn)正確但與題意無(wú)關(guān)。

故選A。

19.【答案】（1）學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國(guó)憲法的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神。（2）認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺(jué)接受憲法的指引與要求，讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛?，讓?xiě)椃ň裨谛闹猩l(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。（3）踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。（4）憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)法治國(guó)家，需要我們自覺(jué)踐行法治精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。

【解析】此題考查中學(xué)生如何增強(qiáng)憲法意識(shí)。屬于教材識(shí)記類(lèi)知識(shí)，考查了學(xué)生的識(shí)記能力和再現(xiàn)教材知識(shí)的能力，依據(jù)教材知識(shí)回答即可。結(jié)合教材知識(shí)可知，（1）學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國(guó)憲法的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神。（2）認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺(jué)接受憲法的指引與要求，讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛?，讓?xiě)椃ň裨谛闹猩l(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。（3）踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。（4）憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)法治國(guó)家，需要我們自覺(jué)踐行法治精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。

20.【答案】（1）①權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用的好，可以造福于民，如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害無(wú)窮；②必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

（2）①建立健全完備的制度措施；②健全憲法監(jiān)督制度；③增強(qiáng)人民的憲法意識(shí)等。

【解析】（1）此題考查要把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子的原因，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。學(xué)生依據(jù)教材從權(quán)力是把雙刃劍、必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督兩個(gè)方面回答。

（2）此題考查如何規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。屬于建議類(lèi)試題，答案具有開(kāi)放性，學(xué)生提出建議合理建議。

21.【答案】（1）①憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。③憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)，是治國(guó)安邦的總章程。

（2）①在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題；②堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺(jué)抵制各種妨礙憲法