2018年秋九年級化學(xué)上冊-緒言-化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩課件-(新版)新人教版

緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩第一單元走進化學(xué)世界化學(xué)研究的對象化學(xué)發(fā)展簡史化學(xué)的作用1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)視頻播放：燒不壞的手帕請思考：手帕怎么不怕燒呢？點擊圖片播放藥品的取用化學(xué)研究的對象：化學(xué)研究的對象是物質(zhì)及其

，包括自然界中

的物質(zhì)，以及研究和創(chuàng)造的

物質(zhì)。變化已經(jīng)存在新1知識點化學(xué)研究的對象知1－導(dǎo)【例1】化學(xué)的研究成果在人類社會發(fā)展的進程中起著重要的推動作用，下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是(

)C知1－講導(dǎo)引：化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律，如“鉆木取火”“燒制陶瓷”研究的是物質(zhì)的變化，“發(fā)明火藥”則是研究物質(zhì)的組成與性質(zhì)，均是化學(xué)研究的范疇，而地動儀則是地理等研究的內(nèi)容。(來自《點撥》)知1－講(中考·蘭州)下列不屬于化學(xué)研究范疇的是(

)A.納米銅的性質(zhì)B．C60的組成

C.單晶硅的結(jié)構(gòu)D．無人機的研發(fā)(來自《典中點》)D知1－練(來自《典中點》)下列選項中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是(

)A.合成新藥物

B．防治環(huán)境污染

C.設(shè)計電腦程序

D．開發(fā)新能源C知1－練(中考?株洲)我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是(

)①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展A知1－練③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④(來自《典中點》)知1－練(中考?恩施)化學(xué)創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)世界，化學(xué)使人類生活得更加美好。下列不屬于化學(xué)研究范疇的是(

)A．物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律B．資源的利用和環(huán)境保護C．地殼的結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律D．新能源和新材料的開發(fā)(來自《典中點》)C知1－練【情景展示】我國古代的化學(xué)成就知識點2知識點化學(xué)發(fā)展簡史近代：原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子破裂成原子，原子重新組合成新分子是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。知2－導(dǎo)問

題人類認(rèn)識化學(xué)并使之成為一門獨立的學(xué)科，經(jīng)歷了怎樣的過程？現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展知2－導(dǎo)(1)古代：火的使用改善了人類的生存條件；人類利用物質(zhì)的變化制得了很多具有實用價值的產(chǎn)品，如陶器、鐵器、銅器、紙、火藥等。歸納知2－導(dǎo)歸納(2)近代：原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，使化學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。知2－導(dǎo)(3)現(xiàn)代：利用先進儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進行微觀探索，并正在探索利用納米技術(shù)制造出有特殊功能的產(chǎn)品；“綠色化學(xué)”的提出，使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。歸納知2－導(dǎo)【例2】提出物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的理論的科學(xué)家是(

) A．門捷列夫B．道爾頓 C．阿伏加德羅和道爾頓

D．拉瓦錫C(來自《點撥》)知2－講導(dǎo)引：門捷列夫在發(fā)現(xiàn)元素周期律和編制元素周期表方面做出了卓越的貢獻(xiàn)；道爾頓是原子學(xué)說的奠基人；阿伏加德羅則提出了分子的概念，并指出分子與原子的區(qū)別；拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的重要結(jié)論。(來自《點撥》)知2－講5．(中考·河南)下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是(

)A．拉瓦錫 B．門捷列夫C．道爾頓 D．阿伏加德羅(來自《典中點》)B知2－練下列有關(guān)科學(xué)家的說法中正確的是(

)A.英國化學(xué)家阿伏加德羅提出了分子的觀點

B.俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律

C.意大利化學(xué)家道爾頓提出了原子的觀點

D.法國化學(xué)家拉瓦錫首次提出綠色化學(xué)(來自《典中點》)D知2－練人類認(rèn)識化學(xué)經(jīng)歷了漫長的過程，下列物質(zhì)出現(xiàn)的先后順序是(

)①火②青銅器③火藥④納米材料A.①②③④ B．①③②④C.②③④① D．④③②①A知2－練(來自《典中點》)

在很長時間內(nèi)，人類對化學(xué)的認(rèn)識還只停留在表象階段，到了近代，________和____________等科學(xué)家通過研究，得出一個重要結(jié)論：物質(zhì)是由________和________構(gòu)成的，________的破裂和________的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)，__________和_________的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。(來自《典中點》)道爾頓阿伏加德羅分子原子分子原子原子論分子學(xué)說知2－練1．化學(xué)來源于生活【情景展示】衣食住行知識點3知識點化學(xué)的作用工業(yè)知3－導(dǎo)農(nóng)業(yè)知3－導(dǎo)國防知3－導(dǎo)問

題(一)說出你身邊的常見化學(xué)制品。問

題(二)結(jié)合圖片內(nèi)容，思考化學(xué)是如何改變我們的世界的。問

題(三)試著歸納化學(xué)研究的作用。知3－導(dǎo)化學(xué)的作用：化學(xué)能保證人類的生存并不斷提高生活質(zhì)量(1)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量。(2)合成藥物，保障人體健康。歸納知3－導(dǎo)歸納化學(xué)的作用：化學(xué)能保證人類的生存并不斷提高生活質(zhì)量(3)開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件。(4)綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境，使人類生活得更加美好。知3－導(dǎo)【例3】

(云南)下列對化學(xué)的認(rèn)識中錯誤的是(

)A．化學(xué)開發(fā)新能源和新材料B．化學(xué)在醫(yī)藥生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用C．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化D．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)C知3－講導(dǎo)引：化學(xué)的作用非常廣泛，可以利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，增加糧食產(chǎn)量；利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康；利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，改善生存條件；利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境，使人類生活得更加美好。(來自《點撥》)知3－講運用對比法、解析與綜合法認(rèn)識化學(xué)與人類的關(guān)系，體會化學(xué)在人類社會發(fā)展中的作用。(來自《點撥》)總結(jié)知3－講下列對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識中錯誤的是(

)A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康B.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)C.化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(來自《典中點》)C知3－講(來自《典中點》)化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面，在①環(huán)境保護、②新材料研制、③能源開發(fā)利用、④生命過程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)學(xué)科發(fā)展密切相關(guān)的是(

)A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④D知3－講易錯小結(jié)11．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是(

)A．物體的運動狀態(tài) B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)C．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 D．物質(zhì)的制取和應(yīng)用