與愛(ài)同行作文_第1頁(yè)
與愛(ài)同行作文_第2頁(yè)
與愛(ài)同行作文_第3頁(yè)
與愛(ài)同行作文_第4頁(yè)
與愛(ài)同行作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

與愛(ài)同行作文【篇一:學(xué)習(xí)雷鋒,與愛(ài)同行300字】

我們經(jīng)常提到,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,而這個(gè)大事是從小事做起的。

舉一些我的例子吧!某年某月某日,我姐姐在作業(yè)本上寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)字,他急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我聽(tīng)到這件事時(shí),我毫不猶豫的把我的修正液送給了她,姐姐說(shuō)出“謝謝”時(shí),我的心里充滿(mǎn)了喜悅和幸福。這是我對(duì)親人的愛(ài)。

還有一次,在公交車(chē)上,人山人海,而我因早來(lái)而端坐在椅子上。幾站后,上來(lái)一位老奶奶,白發(fā)蒼蒼,牙已經(jīng)掉了好幾顆,臉上滿(mǎn)是皺紋,顫顫巍巍走了過(guò)來(lái),我見(jiàn)此情景,立刻讓出了位置并請(qǐng)老奶奶坐,老奶奶用和藹可親的聲音說(shuō):“謝謝”,這讓我樂(lè)開(kāi)了花,心里比吃了蜜還要甜。這是我對(duì)陌生人的愛(ài)。

愛(ài)如糖果,甜蜜心窩,真正的體貼是察覺(jué)不到了,平時(shí)的事情、一句話(huà),會(huì)使你比吃了蜜還要甜。

【篇二:與愛(ài)同行400字】

在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài),我們每天都在愛(ài)的沐浴中生活,在愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,又是無(wú)形的。

XX年的冰雪災(zāi)害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛(ài)之舉,感動(dòng)了所有中國(guó)人,使愛(ài)在人們的心中傳遞,讓我們感受到了愛(ài)的無(wú)窮力量。

在四川大地震中,人們?cè)l(fā)現(xiàn)一個(gè)媽媽模樣的女人,在地震中跪在地上,在她的下面,有一個(gè)孩子正在她的懷里睡覺(jué)。那個(gè)媽媽為了救孩子,跪在地上,為孩子撐起一片愛(ài)的天空,而她的身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭了。當(dāng)調(diào)查結(jié)果出來(lái)時(shí),更是令人大吃一驚。原來(lái)那個(gè)女人只是一位實(shí)習(xí)護(hù)士,而那個(gè)孩子只不過(guò)是她的一個(gè)再平常不過(guò)的病人了。

看了這個(gè)故事我深受感動(dòng),一名普通的護(hù)士竟然能為一個(gè)和她素不相識(shí)的病人獻(xiàn)出年輕寶貴的生命,這是為什么?這是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)是沒(méi)有范圍,沒(méi)有盡頭的。

同學(xué)們,讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。讓我們與愛(ài)同行吧!

【篇三:與愛(ài)同行——美好生活因?yàn)橛袗?ài)500字】

在我們?nèi)粘I钪?,有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好人好事,有的事看起來(lái)微不足道,例如:撿一塊垃圾,扶奶奶過(guò)馬路。有的事看起來(lái)則重于泰山,例如:修建房屋和鐵路,都是一項(xiàng)浩大的工程。但這些都表達(dá)了人民一份獨(dú)特的愛(ài)。

記得在XX年5月12日那天,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒塌,家園摧毀,使許許多多的人們流離失所,失去親人,在這危難當(dāng)頭,全國(guó)人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué),也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波,為了使汶川變得向以前那樣煥然一新,人們幸福的生活,到了下午,我便跑回家,拿出自己所有的零花錢(qián),連平時(shí)省吃?xún)€用的爸爸媽媽也來(lái)援助汶川,雖然錢(qián)不多,但卻表達(dá)了我們對(duì)汶川人們深深的祝福,深深的愛(ài)。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園,過(guò)上太平的好日子。

還有一次,火辣辣的太陽(yáng)烤著大地,我走在大街上,發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊,便津津有味的吃起了冰激凌,使體內(nèi)溫度大減,人們明顯舒服了許多,可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚(yáng),污染了環(huán)境,給美麗的大地涂上了陰影,我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我真希望他們能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園變得更美。

世界因?yàn)閻?ài)變得更美,人們因有愛(ài)變得更善良,我們更要善待生活,感恩生活,人間才會(huì)處處有愛(ài),生活才會(huì)更美好。

【篇四:學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行600字】

直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話(huà)說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自?xún)裟芰Γ屵@種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

你瞧,非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪耍O(jiān)守第一線(xiàn)置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。

學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。

【篇五:讀《與愛(ài)同行》有感700字】

愛(ài),是多么的偉大;愛(ài),是多么的溫暖。無(wú)論是親人,還是伙伴,只要充有愛(ài),世界將永遠(yuǎn)都是美好的春天!

史蒂維·旺德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“媽媽是我最偉大的老師,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師?!?/p>

如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美,那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花。我看了,不禁感嘆道:“是啊,父母無(wú)微不至的照顧我們,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶,要懂得孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩才行?!备改傅膼?ài)無(wú)處不在:前進(jìn)時(shí),父母的愛(ài)是一塊踏腳的石;迷失時(shí),父母的愛(ài)是一盞指路的燈;受傷時(shí),父母的愛(ài)是一劑療傷的良藥;努力時(shí),父母的愛(ài)是催人奮進(jìn)的號(hào)角……我們要懂得珍惜這份美好的時(shí)光,不要辜負(fù)了父母的一片期望!

相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂(yōu)愁。同伴就等于你的親人,有了同伴,我們不會(huì)孤單,有了同伴,我們會(huì)更快樂(lè)。同伴的關(guān)愛(ài),是春天的一絲暖風(fēng),帶著沁人心脾的芳香;同伴的關(guān)愛(ài),是夏天里的一片綠蔭,為你頂著驕陽(yáng)烈日;同伴的關(guān)愛(ài),是秋天第里的一片金黃,總會(huì)帶給你一份收獲的喜悅;同伴的關(guān)愛(ài),是冬天里的一件棉衣,溫暖你寒冷的心靈……

雷鋒叔叔曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福?!彼米钯|(zhì)樸的語(yǔ)言,表達(dá)了他對(duì)待同志的態(tài)度,他更用自己的實(shí)際行動(dòng),實(shí)踐著自己的誓言,用自己的熱心和誠(chéng)心溫暖著周?chē)娜恕?/p>

大愛(ài)是一種本能,責(zé)任是一種習(xí)慣,向善向美之心是人性之中最亮麗的奇葩。讓我們記住那些平凡的善良與感動(dòng),讓愛(ài)一直傳遞下去吧!

【篇六:與愛(ài)同行800字】

步入初三,對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度是前提,對(duì)學(xué)習(xí)有一顆堅(jiān)持不懈,勇往直前的決心是關(guān)鍵。有人認(rèn)為,初三是苦澀的,初三的生活是單調(diào)乏味的,初三是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認(rèn)為,走在初三,我與愛(ài)同行,愛(ài)與我同行。

父母之情

從我剛落地的那一刻開(kāi)始,父母默默地為我付出著。他們辛苦地工作,為的是,能夠讓我好好讀書(shū),能夠讓我過(guò)上幸福的生活。記得小的時(shí)候,生病了,我感覺(jué)好難受,只覺(jué)得天昏地暗,渾身沉重。爸媽看到我,嚇壞了,連夜背著我趕忙把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里,醫(yī)生給我打針,因?yàn)檠懿缓谜遥藥揍樁紱](méi)有扎進(jìn)血管里去,我痛得當(dāng)時(shí)只會(huì)哭,而媽媽看到針扎到我身體的某個(gè)部位時(shí),都把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了。我知道,媽媽也痛。那一立刻,我多想說(shuō),媽媽?zhuān)覑?ài)你,只要有你在身邊,我不會(huì)退縮。

師生之情

每當(dāng)我在那迷惘的道路上迷失了方向時(shí),每當(dāng)我不知如何去面對(duì)前方的困難與挫折時(shí),老師總是給我正確的指示,給我鼓勵(lì),幫我調(diào)好方向盤(pán),使我繼續(xù)的向那成功的港灣駛?cè)?。每?dāng)我感冒了的時(shí)候,老師總是送上那一句句關(guān)心。每當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候,老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理,教會(huì)我如何做人。每當(dāng)我取得成功時(shí),老師總是教導(dǎo)我要“勝不驕,敗不餒”。

友誼之情

友誼是人間最純真的感情。很多時(shí)候,朋友是我最結(jié)實(shí)的依靠。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,他們總是在旁邊哄我開(kāi)心,與我難過(guò),送上那溫暖的關(guān)心與問(wèn)候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣,在自由地飛翔。友誼,可以經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗,就如那雨后彩虹,如那嬌艷的花朵。

在初三的生活里,我有許許多多的愛(ài)與我共同作戰(zhàn)。如那父母之愛(ài),我時(shí)常要抱著一顆感恩的心,俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”;那老師對(duì)我那恨鐵不成鋼的愛(ài),教會(huì)了我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;那珍貴的友誼之情,就像“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。他們的愛(ài)化作動(dòng)力,使我登上那一座座山峰,沖過(guò)那一道道難關(guān),駛過(guò)那一片片海洋。從而到達(dá)成功的港灣。

加油吧,走自己的路,自己走好!

【篇七:與愛(ài)同行900字】

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩我的媽媽…?duì)我的栽培和愛(ài)是無(wú)微不至的,學(xué)會(huì)感恩,與世界上最真摯的情感——愛(ài),同行。

我的媽媽?zhuān)莻€(gè)老師,但也是我的知心朋友。小時(shí)候,我一遇到不開(kāi)心或難過(guò)的事,總是找媽媽傾訴,媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作,不厭其煩的聽(tīng)著我那些充滿(mǎn)稚氣的言語(yǔ),聽(tīng)完后,媽媽總是說(shuō)些好話(huà)來(lái)哄我開(kāi)心,總之我一遇到不開(kāi)心的事,第一個(gè)想到的就是媽媽?zhuān)苍S,有人會(huì)問(wèn)為什么呢?我總是笑著回答道:因?yàn)閶寢屖俏业呐笥?,因?yàn)閶寢屖俏业呐笥?。不管是以前還是現(xiàn)在,一遇到不開(kāi)心的事,第一個(gè)想到的就是媽媽。當(dāng)然,媽媽不僅是我的知心朋友,還是我的“好老師”。每天我放學(xué)回家,如果沒(méi)做作業(yè)就要玩耍,媽媽就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“爾祺,你能不能先把作業(yè)做完在玩呢?”我也會(huì)紅著臉回答道:“好的,”漸漸的我就改掉了這個(gè)壞毛病,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我要是遇到不會(huì)的題目,媽媽總是,會(huì)走過(guò)來(lái),給我一遍一遍的講解,直到我明白,你說(shuō)我這個(gè)好老師是不是很稱(chēng)職呢?我病了,媽媽就變成我的守護(hù)神。帶我去看病、給我喂藥、帶我打針一直守在我身邊。你們說(shuō)我這個(gè)“守護(hù)神”是不是很盡心盡力呢?

偶爾間我想,我也要為媽媽做點(diǎn)什么。我走到洗手間,從柜子里拿出一個(gè)見(jiàn)證了我從小到大經(jīng)歷的盆子:從媽媽給我洗腳到自己獨(dú)立洗腳再到我為媽媽洗腳??粗种械呐枳?,我心中有了一絲甜蜜。我接好一盆水,用手試了試水溫,嗯——有點(diǎn)涼,再加些熱水,媽媽喜歡用熱水洗腳。我端著溫度正好的一盆水,走進(jìn)了媽媽的臥室,給媽媽洗腳。我?guī)蛬寢屆撓乱m子,摸著媽媽那雙粗糙的腳想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我學(xué)著媽媽的樣子,用手捧水把水灑在媽媽的腳面上,又用肥皂在媽媽腳上來(lái)回擦著,看著不斷泛起的肥皂泡沫,我想:媽媽多幸苦呀,每天從早到晚,除了工作,其余大部分時(shí)間都來(lái)照顧我,我卻一直是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子……想著想著,我抬頭看了看媽媽?zhuān)樕铣錆M(mǎn)了幸福,媽媽養(yǎng)育了我十年,我卻從沒(méi)為她做一件事,現(xiàn)在只做了一件小事,她竟會(huì)如此高興。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。感謝媽媽的養(yǎng)育之恩……

學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,我要學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。

【篇八:與愛(ài)同行,享受陽(yáng)光1000字】

法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)死。愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)。小小的水滴只有流入大海才會(huì)永不干涸。涓涓細(xì)流能夠匯成愛(ài)的海洋;縷縷陽(yáng)光,能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里,我們無(wú)時(shí)不感受到老師的關(guān)懷、集體的溫暖;生活在溫暖的集體里,我們無(wú)處不被愛(ài)所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛(ài)的海洋里徜徉!在科技發(fā)達(dá),社會(huì)進(jìn)步的今天,我們與愛(ài)同行,享受陽(yáng)光!

校園里,一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事在流淌,許許多多感人的場(chǎng)景又浮現(xiàn)到我的眼前!

含谷小學(xué)陳明蘭老師的兒子,正在上大學(xué)一年級(jí),卻得了一種令人望而生畏的疾病——白血病。陳老師只是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師,微薄的工資,供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了,面對(duì)這突如其來(lái)的打擊,陳老師一籌莫展。九龍坡區(qū)的教育局知道這個(gè)不幸的消息后,發(fā)動(dòng)了全區(qū)的老師和學(xué)生為她籌款。學(xué)校里,老師伸出援助之手,一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下,捐出零花錢(qián),五元、十元、二十元……愛(ài)心在校園彌漫,關(guān)懷在無(wú)聲延展。我們凝聚愛(ài)的陽(yáng)光,從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。他重返大學(xué)校園,過(guò)上了正常人的生活,現(xiàn)在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會(huì)努力工作,用愛(ài)回報(bào)社會(huì)。

我的媽媽是一位小學(xué)教師,一個(gè)真實(shí)的故事就在她的班級(jí)里流傳:一個(gè)叫牟濤的男同學(xué),母親失去勞動(dòng)能力與自理能力后不久,父親又病倒了,家里完全失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,這真是雪上加霜??!他每天不僅要走一過(guò)多小時(shí)來(lái)上學(xué),還要利用課余時(shí)間撿垃圾賺點(diǎn)生活費(fèi)。家庭的重?fù)?dān)落在一個(gè)12歲男孩的肩上,媽媽看在眼里,急在心上。媽媽就主動(dòng)為他捐款,還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為他捐款、捐物。當(dāng)媽媽帶著同學(xué)們提著水果、營(yíng)養(yǎng)品和生活用品,上門(mén)家訪(fǎng)的時(shí)候,牟濤的爸爸媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。生活在愛(ài)的集體里,老師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著牟濤,一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌在班上流傳,同學(xué)們懂得了理解,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。

在我們班上,每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展“一幫一”的結(jié)對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論