公眾演講 高三班主任班會演講稿

第61頁共61頁公眾演講高三班主任班會演講稿公眾演講高三班主任班會演講稿。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰！請問在座的各位同學，你們認為人生中的挑戰(zhàn)是什么？后來我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰(zhàn)。這只是一個結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢？那就是每時每刻的生活！我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：今天我必須成功！記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。下面我再送給大家第二句話：人生要有一個明確的目的！人生有一個明確的目的是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目的：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里？但是要學會把目的分解，比方你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目的沒完成。假設你把這六科作業(yè)當成一個目的，那么你的心情還會好起來嗎？我送給同學們的第三句話是：沉著面對失敗和挫折！失敗是什么？是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？外表向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關(guān)閉時，必有另一扇門向你翻開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，防止你在高考中失敗。有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。假設讓你30個小時不放手呢？太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。那么我再送給同學們第四句話：學會釋放壓力！生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。如今的中學生普遍不信任自己的教師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：教師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的教師，找他們傾述。當然你也可以把產(chǎn)生壓力立即寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與踐踏。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦？還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不？有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分，而且是在規(guī)定的時間內(nèi)獲得分。有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看？你做得到嗎？除非你養(yǎng)成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。我再送給大家第五句話：生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是的！我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。下面我再談一個問題：如何樹立高考的自信呢？常說自信是成功的一半。有的同學說我自卑，不自信。我認為什么會自卑呢？來自于兩方面：一自我否認，二環(huán)境對你的打擊。我接到過三個學生的。一個說：二?？纪戤吜?，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。自我否認。一個說：二?？纪戤吜耍煽冸m然進步了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否認。一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二?？?，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。如何樹立自信心，我再送給大家第七句話：學會自我肯定！每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發(fā)現(xiàn)。有一電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數(shù)學教師，坐在輪椅里的，大學畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些得意的缺陷而已。這是什么？自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。我發(fā)現(xiàn)人之所以成功，不在于學歷。成功人士有高學歷的，也有小學沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因為他們都在養(yǎng)成一種成功的習慣。成功的習慣很重要。有同學說：我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。動力來自于哪里？動力來自于對將來生活美妙的想象與憧憬\描繪。高考成功是需要付出代價的。中國文明上下五千年，曾經(jīng)總結(jié)了這樣一句話：天下沒有免費的午餐。高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。有同學問：我成績不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學校并不重要，重要的是假設你放棄了高考，你就會養(yǎng)成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經(jīng)有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結(jié)果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個美妙的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因為注意力分散了。西方有個哲學家說過：人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎？他告訴你們：結(jié)果只是一瞬間的事，成功了喜悅一下完畢了，失敗了痛苦一陣完畢了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。接下來我講一個故事。以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們，放在水里，連續(xù)觀察它八天，你一定會發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發(fā)現(xiàn)枯草中間一個嫩芽爆發(fā)出來了。有點生命力但不美。第二天早上，最里面一個花瓣翻開了，第三天第二個花瓣翻開了，第四天第三個花瓣翻開了，你發(fā)現(xiàn)它有點美了，到第八天所有的花瓣依次翻開了，你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假設有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們多美的玫瑰，請問他有沒有感覺？沒有？為什么？因為他只看到了一個結(jié)果。同學們，在你們一生的奮斗過程中，父母，教師，同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人____你，怎么議論你，因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰！f132.更多演講稿延伸閱讀班主任演講稿：高三班主任班會演講稿請問在座的各位同學，你們認為人生中的挑戰(zhàn)是什么?后來我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰(zhàn)。這只是一個結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?那就是每時每刻的生活!我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：今天我必須成功！記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。下面我再送給大家第二句話：人生要有一個明確的目的！人生有一個明確的目的是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目的：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里?但是要學會把目的分解，比方你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目的沒完成。假設你把這六科作業(yè)當成一個目的，那么你的心情還會好起來嗎?我送給同學們的第三句話是：沉著面對失敗和挫折！失敗是什么?是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?外表向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關(guān)閉時，必有另一扇門向你翻開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，防止你在高考中失敗。有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。假設讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。那么我再送給同學們第四句話：學會釋放壓力！生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。如今的中學生普遍不信任自己的教師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：教師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的教師，找他們傾述。當然你也可以把產(chǎn)生壓力立即寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與踐踏。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦?還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分，而且是在規(guī)定的時間內(nèi)獲得分。有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看?你做得到嗎?除非你養(yǎng)成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。我再送給大家第五句話：生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是的！我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。下面我再談一個問題：如何樹立高考的自信呢?常說自信是成功的一半。有的同學說我自卑，不自信。我認為什么會自卑呢?來自于兩方面：一自我否認，二環(huán)境對你的打擊。我接到過三個學生的。一個說：二?？纪戤吜?，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。自我否認。一個說：二?？纪戤吜?，成績雖然進步了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否認。一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二?？?，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。高三班主任班會勵志演講稿范例同學們：大家好！有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛參加追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，如今它終于去了它該去的地方。故事講到這里，也許你會驚訝于女孩的舉動，也許你會疑心于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感慨號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印？同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族珍貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關(guān)心；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。高三班主任的第一個班會演講稿高三班主任的第一個班會演講稿請問在座的各位同學，你們認為人生中的挑戰(zhàn)是什么？后來我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰(zhàn)。這只是一個結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢？那就是每時每刻的生活！我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：今天我必須成功！記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。下面我再送給大家第二句話：人生要有一個明確的目的！人生有一個明確的目的是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目的：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里？但是要學會把目的分解，比方你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目的沒完成。假設你把這六科作業(yè)當成一個目的，那么你的心情還會好起來嗎？我送給同學們的第三句話是：沉著面對失敗和挫折！失敗是什么？是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？外表向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關(guān)閉時，必有另一扇門向你翻開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，防止你在高考中失敗。有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。假設讓你30個小時不放手呢？太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。那么我再送給同學們第四句話：學會釋放壓力！生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。如今的中學生普遍不信任自己的教師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：教師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的教師，找他們傾述。當然你也可以把產(chǎn)生壓力立即寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與踐踏。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦？還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不？有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分，而且是在規(guī)定的時間內(nèi)獲得分。有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看？你做得到嗎？除非你養(yǎng)成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。我再送給大家第五句話：生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是的！我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。下面我再談一個問題：如何樹立高考的自信呢？常說自信是成功的一半。有的同學說我自卑，不自信。我認為什么會自卑呢？來自于兩方面：一自我否認，二環(huán)境對你的打擊。我接到過三個學生的。一個說：二模考完畢了，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。自我否認。一個說：二?？纪戤吜?，成績雖然進步了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否認。一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二?？迹恢趺椿厥?，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。如何樹立自信心，我再送給大家第七句話：學會自我肯定！每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發(fā)現(xiàn)。有一電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數(shù)學教師，坐在輪椅里的，大學畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些得意的缺陷而已。這是什么？自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。我發(fā)現(xiàn)人之所以成功，不在于學歷。成功人士有高學歷的，也有小學沒有畢業(yè)的。他們之所以成功：只是因為他們都在養(yǎng)成一種成功的習慣。成功的習慣很重要。有同學說：我學習只能學三天，學了三天就沒動力了，想墮落了。動力來自于哪里？動力來自于對將來生活美妙的想象與憧憬\描繪。高考成功是需要付出代價的。中國文明上下五千年，曾經(jīng)總結(jié)了這樣一句話：天下沒有免費的午餐。高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。有同學問：我成績不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么學校并不重要，重要的是假設你放棄了高考，你就會養(yǎng)成一種放棄的習慣，以后碰到什么困難你都會輕易的。英國有個鋼絲大師瓦倫達，走鋼絲很優(yōu)美，飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最后一次表演中，竟然當著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經(jīng)有預感要出事了：我先生以前走鋼絲的時候從來不想結(jié)果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上臺前跟我說：親愛的，這是我生命中最后一次表演了，我必須給觀眾一個美妙的印象與回憶，只許成功不許失敗，掉下來了，為什么，因為注意力分散了。西方有個哲學家說過：人活著有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎？他告訴你們：結(jié)果只是一瞬間的事，成功了喜悅一下完畢了，失敗了痛苦一陣完畢了，都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。接下來我講一個故事。以色列這個國家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要著急，把它帶回到你們，放在水里，連續(xù)觀察它八天，你一定會發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發(fā)現(xiàn)枯草中間一個嫩芽爆發(fā)出來了。有點生命力但不美。第二天早上，最里面一個花瓣翻開了，第三天第二個花瓣翻開了，第四天第三個花瓣翻開了，你發(fā)現(xiàn)它有點美了，到第八天所有的花瓣依次翻開了，你發(fā)現(xiàn)它真的很美。假設有個鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們多美的玫瑰，請問他有沒有感覺？沒有？為什么？因為他只看到了一個結(jié)果。同學們，在你們一生的奮斗過程中，父母，教師，同學，所有的其它人看到最多的只是你的一個結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人____你，怎么議論你，因為那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰！高三班主任勵志演講稿高三班主任勵志演講稿【一】親愛的同學們:高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，程度如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是夢想。相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。馬克思、恩格斯說:“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。怎么闖過險象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有方法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。有位教師說得好:“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發(fā)。其實，人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會贏得成功，創(chuàng)出輝煌!我更想強調(diào)的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。確實，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的絕望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了宏大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。我們不要懼怕失敗，不要回絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得成功;只要我們認真總結(jié)教訓，成認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就可以迎來滿天的朝霞。我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。假設心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而假設心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。如今，大自然早已進入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。最后，送給大家一幅對聯(lián):憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!高三班主任勵志演講稿【二】尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們:大家早上好!今天我發(fā)言的題目是:高三，責任與奮斗同行。眨眼間，那輕松愉快的高一和生龍活虎的高二說過去就過去了，不管你愿不愿意，也不管你高三是不是真的準備好了。好在教師、學長早就一次次地告誡我們:高三注定是充滿艱辛與奮斗、汗水和歡笑的一年。我們還能猶豫嗎?走進高三，“責任”是腦海中閃現(xiàn)最多的一個詞。是啊，2023年，我們中的大多數(shù)將迎來莊嚴的成人儀式。成人意味著什么?那便是責任。兩年前，我們相遇在這芳草萋萋的美麗校園，帶著對知識的渴求，充滿著對將來的希冀。兩年來，我們遭遇過困頓，也收獲了快樂。那無數(shù)個晚自習，是教師辛勤的身影陪伴著我們的筆尖沙沙;多少個寒冷的冬夜，是父母的悉心照顧讓我們睡夢酣甜;數(shù)不清的日日夜夜里，焚膏繼晷的光陰里，伴隨身邊的是同學們笑顏暖語……人們常說，生活的旅途是一張沒有退路、充滿坎坷、不可預測的單程車票，其悲壯多于溫情，險阻多于順暢，那么，我要說，在逆流航行的途中，我們還很幸運，因為有教師、家長和同學們的全程關(guān)愛。是的，當我們遇到挫折，我們會不自覺地想起了他們?？山酉聛淼娜兆幽?我們不該自立嗎?毫無疑問，我們應該斬斷依賴的劣根，撕掉脆弱的標簽，抬起高貴的頭顱，挺直堅強的脊梁，去笑對人生中的種種挑戰(zhàn)。高三了，考試多是難免的。恰好四天前在高三(20)班教室考試，忙里偷閑欣賞了20班的“高三誓言”。其中一個同學“高三了，不能裝嫩了”的誓言開頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩，說得真好!也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣，考得稍不如意就怨天尤人，遇上點困難就似霜打的茄子……今天，我們再也不能裝了，因為我們已經(jīng)長大。我們會鼓起勇氣，不管是遭遇風沙還是擱淺，都要肩負責任，自立自強，為實現(xiàn)自己的理想風雨兼程，無怨無悔;我們也會心懷感恩，無論是對幫助、關(guān)愛過我們的教師父母同學和朋友，還是對那些素未謀面的別人，因為在我看來，感恩其實也是一種責任!有了責任，萬不可缺少奮斗，否那么，責任便變成了一句空話。做人如此，學習亦然，高三更是這樣。高三如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會彷徨，更不會退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅守“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。高三僅剩10個月時間，三百個日日夜夜，長嗎?兩年不過是一眨眼，“三十八年”也只不過是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”，我們再也不能用烏托邦式謊話麻木、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。各位領(lǐng)導，教師們，我們早已拉滿弓，繃緊弦，如今唯一要做的就是努力努力再努力，堅持堅持再堅持。我相信，高三雖艱辛，但我們可以學中求樂，問中求樂，苦中作樂;我堅信，天道酬勤，付出肯定有回報，不付出一定沒有回報;我堅信，只要我們“少年心事當拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。最后，我呼吁我們?nèi)w高三學子:讓我們把高三每一個充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個個跳動的音符，以責任和奮斗為主旋律，譜寫出屬于我們自己的幸福之歌!謝謝大家。高三班主任勵志演講稿【三】同學們，下午好！多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有彷徨。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄；生活成認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。歲月記載了我們生活中的美妙足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)假設追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活！高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的時機。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們將來的開展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我沖動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！黑板上的高考計時的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，發(fā)奮努力，超越自我，實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議：一、目的：引向成功的燈塔目的是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目的，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的此岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目的，鎖定目的，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地去追趕心中的太陽，這樣就一定會獲得成功。最終的總體目的，又是由一個個切近的詳細目的逐步推進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目的的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實現(xiàn)。所以，同學們一定要確立好自己的高考目的和階段性目的。階段性目的詳細說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學們要咬定這些目的不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！二、信念：鍛造輝煌的一頁拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目的鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，榮耀照人！而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己！三、認真：成就夢想的基石同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學們獲得高考的成功，以致將來事業(yè)的成功。四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。回眸凝視，親人的默默關(guān)愛，教師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。四、超越：壘成壯美的峰巔我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會英勇地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。我們曾經(jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們曾經(jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信教師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永久。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的一飛沖天。同學們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸?！吧幌?，奮斗不止”是我們的精神，“自強不息，永不言棄”是我們信念，讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌。也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美妙，畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2023年的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。如今讓我們用掌聲為我們的將來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。我的發(fā)言完畢。高三班主任勵志演講稿【四】同學們，朋友們，我的親愛的學生們：離高考還有整整200天時間了！看著倒計時牌，大家作何感想呢？有的同學肯定很是著急了：怎么一眨眼高三就快完畢了呢？我可遠沒有學好的呀！也學有的同學會感慨：兩百天，我還能做些什么？我還能改變些什么？我們不妨化用偉人的一句詩“一百天太久，只爭朝夕！”更何況我們還有兩個一百天呢。不要小看這區(qū)區(qū)兩百天。兩百個日日夜夜里，有4800個小時，二十八萬八千分鐘。而兩百天后，我們迎戰(zhàn)的只有四場考試五百四非常鐘而已！在這二十八萬八千分鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡！或許，以前你因為驕傲懈怠了自己，成績有些不如意。那么，從如今起，堅持每一天自戒自省，認真對待每一次考試，認真做好每一科筆記，認真處理每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔，二百天后的考場上，你一定會重現(xiàn)英____理想之夢！或許，以前你因為疏懶放縱了自己，家長教師不太滿意，那么，從如今起，嚴格自律奮起直追，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦學習，像最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競技，和每一位教師配合默契，愈戰(zhàn)越勇，再接再厲，二百天后的考場上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！或許，以前你因為自卑看輕了自己，認為前途布滿了荊棘。其實，荊棘是你想象的路障，其實，每一朵花都有開放的權(quán)利！想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最根底的抓起，還有二十八萬八千分鐘的收獲機遇。問一問自己，你是否盡力，從今天開始，別再浪費時間自怨自艾，增強自信，進步效率，天行尚健君子自強，涓滴之水匯成江河，二百天以后的考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳！在這里，我還是忍不住要嘮叨幾句〔再過六個月想聽都聽不著了〕：大家要有角色意識，我們是高三的學生了，當你緊張而又匆忙的進出網(wǎng)吧時是否注意到你留下的那種賊頭賊腦心虛膽驚的背影？當你坐在座位上成天表現(xiàn)出四肢乏力，昏昏欲睡時，你還能讓人從你身上看出“活力”和“力量”來么？古人說“坐如鐘，站如松，走如風”,說的就是要坐有坐相，站有站相。做事就應雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的神經(jīng)末梢。凡事寧愿提早五秒鐘而不要拉后一秒鐘。我為何就不能表達出十____歲的成熟美來呢？為何就不能有大將風度，以氣質(zhì)服人呢？更要講究學習方法?！肮び破涫?，必先利其器”“磨刀不誤砍柴功”“萬丈高樓平地起”,等等。這些古訓說的就是要重根底的意思，任何好高騖遠的想法都是沒有好處的。根底的東西就是我們曾經(jīng)讀過的教材，怎樣將教材讀好讀活就是目前最大的復習。一是不要急躁，花一些時間，看看教材，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象，所謂“萬變不離其宗”:而是不要怕多，再多都是你曾經(jīng)走過一遭的了，算來也是老朋友了，充分利用原來的課堂筆記，走向老朋友，走近老朋友，他一定會喚起你的回憶的：三是做到高屋建瓴，居高臨下，將教材知識形成系統(tǒng)化，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個知識點，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。正如要你到大海撈針，本是不可能的，而你對大海的寬度和深度假設有了理解，哪些地方可能藏住針，也就能找到那顆閃閃發(fā)光的針了。這是第一點。再有，向課堂45分鐘要成效，很多成功的高考經(jīng)歷都說到的一條學習方法就是上好每一堂課，難道你還疑心嗎？還不這樣去做嗎？而且，高三是知識點、信息點〔教師介紹的和你在課外得到的〕、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權(quán)。第三，做好每一套練習題，堅持不懈，永不放棄，把平時的練習當實戰(zhàn)，你的意志、才能就會在潛移默化中形成。同學們，還有最后二百天，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，但是，天上不會掉餡餅，夢想必定鑄成空。到達理想的此岸，鑄就人生第一個輝煌，唯有自信拼搏刻苦努力！讓我們師生攜手并肩，在最后的二百天里，同心同德，自信自強，在二百天以后的考場上，撐起一方晴空，為了每一個為你付出的人！要知道一個家庭培養(yǎng)出一個人才不容易，但只要出一個人才就可以改變這個家庭的命運！有人說有兩種人生：一種是腐爛，一種是燃燒。我想聰明的你一定會做出正確的選擇的！好了，今天就說到這里吧，假設你有什么想法，請及時的跟你的父母和科任教師交流，或者直接找我，憋在心里會把你憋壞的。另：要與教師格外親近，他們可是與我們相處了幾年就要分別得朋友了，何不珍惜這很快就會過去的200天呢？更何況還有助于學習和進步呢。要愛我們的母校，這是我們生活了三年的棲息之地啊，應是有感情的，有情有義才是為人之根本。最新高三班主任演講稿高三的同學們，寒窗十二載，離成功只有一步之遙，你們，聚集了教師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。此刻新的一個學年提早開始了。奧運、搬遷種種因素決定這個新的學年我們師生要面對和抑制更大的困難。但走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕挑戰(zhàn)，退縮并不能使我們的生活遠離挑戰(zhàn)，因為挑戰(zhàn)本來就是生活中的常態(tài)展望將來，新的學期，帶來了新的挑戰(zhàn)的同時，也孕育著新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的一年，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真地審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的學習中去，為實現(xiàn)自身的目的而奮斗!古語說：“凡事預那么立，不預那么廢?！蓖瑢W們方案怎樣度過高三呢一、思想更具深化性高三了，你們對事物的判斷應該不再會是浮光掠影。只有有思想，才會讓生命有升華。惟有深化的思想才能保有做人的獨立風格和個性，少一點抱怨，多一份自信。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是教師給予的被動承受。我們要對自己的前途負責，假設你自己都不努力一點的話，這個世界就沒有拯救得了你的天使。當你不需要別人在身邊教育要好好學習就可以認真堅持的時候，你就成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就怕你自己先害怕了，即便是可能也將淪為不可能了。同學們，無論你如今的成績怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目的，我們就應該義無反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了大學里、到了社會上都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。很多人會感慨自己高中時沒有真正努力以致于如今生活不理想，從來就沒有人感慨自己高中沒有玩好。二、學習更具系統(tǒng)性要努力培養(yǎng)自己獨立考慮問題、分析^p問題、解決問題的才能，要在教師的統(tǒng)一安排下，重視基儲做好基此題，練好根本功，拿到根本分。重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。注意相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)絡，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片。強化專題訓練，進步解題才能。要及時查缺補漏。突出“五練”，這“五練”是練標準、練速度、練重點、練才能、練技巧。要抑制急于求成的思想傾向，一定要跟著教師的方案走，我們的教師都有著豐富的高考復習經(jīng)歷，一定不要自以為是，不要用自己的前途做賭博。三、更要有一個良好的心態(tài)人生豈能沒有目的，目的是引領(lǐng)你前行的，那是你人生道路上永不熄滅的明燈。假設把目的做成沙袋捆-綁在身上，每前進一步都感到無比沉重，宏大的壓力與莫名的恐懼就會不斷向你襲來，假設這樣的話，你將與前方道路上那個成功的自我失之交臂。高考七分靠程度，三分靠心理。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中獲得一點一滴的進步時請你對自己說“我真行!”當你遇到挫折時請你暗示自己“不要緊!”當你精力不夠充分時請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁!”平常的考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，為高考鋪路架橋。此時，人的耐受力、堅韌度較比人的智力更重要、更偉大。有位哲學家說過，過去屬于死神，將來屬于自己。希望同學們以對自己一生負責的態(tài)度，自覺把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。高三班主任國旗下演講稿高三班主任國旗下演講稿〔篇一〕教師們、同學們：我們學校高三學年的教育主題是：擔當責任、立志成才。從高考倒計時一周年誓師大會的那一刻起，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點上。高三學年，是思想道德、學業(yè)才能繼續(xù)深化和提升的一年，是學科體系、知識內(nèi)化進一步積累儲藏和梳理構(gòu)建的一年，是人生理想、開展目的選擇確立和付諸行動的一年。開學初，東營電視臺《七色星光》圍繞“高三夢想”主題對我校2023級新高三進展了深化采訪和報道。結(jié)合這一報道，我們開展了“高三·夢想”為主題的形式多樣的一系列的理論教育活動，旨在引導學生努力實現(xiàn)學校對高三提出的“擔當責任、立志成才”的教育目的，培養(yǎng)知學、上進的優(yōu)秀高三學生。幾個活動下來，收效良好。其實我們一生都是背著包袱走路的，包袱里有學業(yè)，事業(yè)，親情，友誼……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為上面寫著兩個字：責任。在生活、學習中，處處都有責任的考驗。作為我們高三學生，擔當責任、立志成才是我們不可丟棄的使命，它永遠肩負在我們身上。那我們?yōu)榱俗约旱某扇顺刹牛钟惺裁蠢碛刹患缲撈鹱约旱呢熑?？夢想就在前方，那我們該為我們的夢想做些什么呢？借此時機，我代表高三全體教師，說幾句叮囑的話：一、要做一個會感恩、盡責任、有道德的人。進入高三，已將成人，責任凸現(xiàn)，重擔在肩。做分內(nèi)應做的事情，承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，是責任的內(nèi)涵，也是負責任的表現(xiàn)。每一名同學，都要學會感恩，都要為家庭、為社會、為國家盡責，都要增強道德意識、踐行道德標準、進步道德素質(zhì)?！叭松谑?，生一日當盡一日之勤”。作為社會的人，不可能脫離責任而生存。有收獲必有付出，有享受必有奉獻，這是社會生活的法那么?！澳阋蕾p自己的價值，就得給世界增加價值?！碧颖茇熑?、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生沒有價值、沒有意義；英勇地擔負起自己的責任，人生才會充實，生活才有意義。同學們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的前途命運融入中國特色社會的偉大事業(yè)中，把自己的開展目的同國家和人民利益統(tǒng)一起來，同時，責任與每一個人的工作、學習、生活都密不可分，要從小事、身邊事做起，從如今做起，心中要有別人、有集體、有環(huán)境。同學們要在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、安康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。二、要做一個會學習、愛考慮、有才能的人。備考高三，德智體能，綜合素質(zhì)，全面提升。“學而不思那么罔，思而不學那么怠。”只有學思結(jié)合才能不斷進步。學習本質(zhì)在于考慮，擅長考慮就是擅長提出疑問，就是學會提問題、學會問“為什么”。同學們?nèi)缃褡钚枰訌姷?，就是要擅長考慮、深度考慮。只有經(jīng)過潛心考慮且領(lǐng)悟了的知識，才是自己真正掌握了的知識。如今，仍有不少同學很難靜下心來學習、潛下心來考慮，只是停留在了外表層次，未涉獵到學習的真正內(nèi)涵。學習和考慮要有科學的思想方法，只有具備科學思想方法的人，在學習中才可以多角度考慮、靈敏變化、舉一反三。有了考慮，才有領(lǐng)悟；只有悟出，才有才能。才能的第一要素是態(tài)度，是人的努力和主觀能動性，其核心是自信心，其本質(zhì)是做得到，其實現(xiàn)途徑是堅持。因此，同學們要加強學習考慮的主動性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說，“培養(yǎng)孩子的智育，就得教給他考慮。”指導學生考慮，培養(yǎng)學生才能，是教師的永久責任。同學們要在教師的影響下，成為擅長考慮的人，養(yǎng)成擅長考慮的習慣，學會通過自己的獨立考慮來創(chuàng)造性的解決問題，進步才能。這也是新課程對于培養(yǎng)人的目的的追求。三、要做一個會溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢高三，平常心態(tài)，集中智慧，發(fā)奮攻關(guān)。溝通是一種心理歷程，更是一種人生態(tài)度。當今的信息時代，已經(jīng)進入了全面合作的時代，只有溝通，才有團結(jié)，才有合作，才有雙贏。學會與別人進展良好溝通、正?；?、團結(jié)合作，對于學業(yè)、事業(yè)成功的重要性，已被越來越多人們認識到。事實說明，許多天才并不是輸在智慧上，而是敗在了人際關(guān)系上。一個不會與人溝通的人，一個不善與人合作的人，終將一事無成。同學們要樹立強烈的溝通意識，與同學、與教師、與家人都要誠懇溝通，養(yǎng)成尊重別人、克己讓禮、虛心好學、合作共進的品德，這是獲得友誼、進步學業(yè)的法寶，也是增長智慧的途徑。同學們要做一個勤奮的人，“陽光每一天的第一個吻觸,肯定是先落在勤奮者臉頰上的?！鼻趭^是好運之母、夢想之舟，勤奮出靈感、出智慧，要向身邊“勤奮”的典范學習。今天的勤奮學習，是為了明天的成功與成才，是為了祖國的繁榮興盛奉獻自己的智慧和力量。四、要做一個會選擇、善進取、有理想的人。奮進高三，啟航理想，面向?qū)?，持續(xù)開展。理想目確實實立，首先在于正確的選擇。不同的同學，在學習上、開展上要有不同的選擇。學會選擇就是要揚長避短，把握時機，量力而行；就是要靜下心來為自己把脈，根據(jù)自身的特點選定一個客觀的追求目的和開展方向，點燃自信的火把，使自己走向成功。如今，學習的專業(yè)多項選擇、招生的方式多樣、成材的渠道多層，教師將適時做好引領(lǐng)和指導。個人的理想、目的一旦選定，就要堅決信念、積極進取。只有堅決信念、積極進取，才能不安于現(xiàn)狀和已經(jīng)獲得的成績，才能不斷的朝著新的目的前進，才能不斷的超越自我；只有堅決信念、積極進取，才能不畏困難、充滿動力，才能保持自信、成為強者。凡成功者，都是愿意做別人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事；凡成功者，都是重視積累知識和人脈的質(zhì)和量，擁有一流的態(tài)度、技巧和才能。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。高三學年，既是平常而又是不平凡的一年。有挑戰(zhàn)，也有機遇；有困難，更有希望。全體同學都要牢記責任、主宰命運，著眼開展、成就將來，“努力成為理想遠大、信念堅決的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱辛創(chuàng)業(yè)的新一代”?！财辰處焸?、同學們：高一同學入學已經(jīng)快兩個月的時間了。這段時間來，同學們在教師的正確指導和教育幫助下，已根本度過了適應期，根本完成了初、高中新課程體系的銜接，領(lǐng)悟了學習知識、學習方法、學習才能的要求，從學校成人、成功、成才的育人理念和教育理論以及管理環(huán)境中受到了啟迪、獲得了收益，逆向的思維、消極的行為、不良的習慣得到了有效的控制，人人思學、思進、思上、思變的正氣正在形成并愈加穩(wěn)固。同學們的思想、身心、行為逐步融入到緊張、有序、充實、竟進的高中生活中來，成為了學習的主人，生活的主人，文明、和諧校園的主人?！皩W會做人、學會做事、學會學習、學會創(chuàng)造”，是學校育人的宗旨和一貫的要求。高一學年的教育主題是“夯實根底、養(yǎng)成習慣”。同學們應當以此為標準，反思自我，權(quán)衡得失，剖析利害，選準坐標，走正人生的每一步，走好人生的每一階段，尤其是高中三年是為今后人生開展奠基的關(guān)鍵階段。在今后的學習生活中希望同學們做到以下幾點：一要不斷增強遵規(guī)守紀意識。國家法律法規(guī)具有強迫力和約束力，要遵守；學校的規(guī)章制度對師生同樣具有強迫力和約束力，也要遵守。有人比喻，黨紀國法是“高壓線”，碰不得，碰者身亡；規(guī)章制度是“大火爐”，觸不得，觸者身傷。這個比喻，通俗易懂，為無視規(guī)章制度的人提了一個醒。做一個遵規(guī)守紀的人，才能成為讓人尊重信任的人；做一個堅守規(guī)那么的人，才能成為被人喜歡交往的人。校規(guī)校紀，思想上認可，是優(yōu)秀品質(zhì)；言行上落實，是優(yōu)秀行為。兩者得兼，就是一個堅守原那么、主持正義之人。這也正是需要同學們不懈努力的一個重要方面。二要不斷增強社會責任感。社會的責任由各組織來分承，各組織的責任由組織內(nèi)部每個成員來分擔。一個人自出生起，就附屬于一個組織、一個集體，或家庭、或?qū)W校、或單位、或社區(qū)。人始終與社會共生共存，必須承擔一定的社會責任。作為一名新時代的高中生，首先培養(yǎng)的是集體榮譽感。要抑制、糾正“以自我為中心”的極端個人思想，要時刻牢記自己是一所學校、一個班集體中的普通一員，不能把自己游離于組織和集體之外。集體為個人的存在、成長和人生價值的實現(xiàn)，提供了平臺；周圍人為自己的存在、成長和人生價值的實現(xiàn)，提供了幫助。因此，每一名同學都要感恩所在的組織與集體，以集體為自豪，為集體擔責任；都要感謝所在組織與集體中的任何一個成員，與別人為伍，為別人盡義務；都要樹立維護集體榮譽勝于個人榮譽的思想，個人的行為以不干擾影響別人和不破壞環(huán)境秩序為至高標準。詳細地講，就是要自覺維持好同學們?nèi)缃褓囈詫W習、休息、生活、活動等各個時段、各個環(huán)節(jié)安靜有序、緊張活潑的秩序，就是要英勇地同自私的我揮手辭別，交融到集體中來。只要從自我做起、從小事做起、從點滴做起、從今天做起，學會盡義務、擔責任，并以此為榮，長期堅持，便能以小見大、以微見著，最終煅就“國家興亡，我的責任”的壯志豪情，以天下事為己任。三要自覺培養(yǎng)老實守信的品質(zhì)，自覺踐行社會核心價值觀。老實守信，是一個人最重要的品質(zhì)，是人生路途中的第一準那么，是所有美德的根，是人之為人的根本。人“無信不立”。與人交往、相處、合作、共事要講誠信，學習、考試要講誠信；個人言行、做事也要講誠信。在本次的模塊測試中，我們拿出了3個考場作為誠信考場，考試過程中沒有監(jiān)考教師，9科考完沒有一位同學作弊，從這一點來看，同學們應該為自己鼓掌?！皣姓\信必興，家有誠信必和，人有誠信必賢?！闭\信是和諧的根底，構(gòu)建和諧的校園需要誠信的集體、誠信的個體。我們?nèi)巳诵枰\信、希望誠信，只要人人堅守誠信、播種誠信，就能人人收獲誠信、共享誠信。四要努力養(yǎng)成自主學習的習慣。自主學習，是學生有效獲取知識的不可或缺的一種才能，是新課程改革的目的和要求所在，也是實現(xiàn)“終身學習”、適應生存和開展的根本保證。自主學習，就是要求同學們自覺地確定學習目的，選擇學習方法，調(diào)整學習行為，監(jiān)控學習過程，把握學習的主動權(quán)。高中的學習，主要是同學們自主地學習、自覺地學習、主動地學習，教師只是課堂的組織者、學習的指導者、知識的釋惑者、才能的啟迪者。每一名同學，都要解決“為什么學、學什么、怎么學”的問題。要有內(nèi)在的學習需求和動力，明確的學習動機和目的，科學的學習方法和技巧；要熱愛學習、體驗學習的快樂，要積極參與學習過程，把學習的著力點放在解決問題和進步才能上來；要鍛煉培植自主學習的意識和習慣，真正做到自主地而不是被迫地、自覺地而不是被動地學習。同時還要明確，自主學習不是完全意義的自學、不是絕對孤立的學習，自主學習離不開教師的引領(lǐng)與指導、離不開同學間的合作與探究。在自主學習過程中，要培養(yǎng)定力，耐得住寂寞、抵得住誘惑、坐得住冷板凳，做到專心致志、持之以恒，在以后的學習生活中，同學們要努力讓自己感覺不到學校制度的存在、感覺不到制度的約束，只有做到了這一點，才能證明同學們把全部的精力用到了學習上，才能證明是在專心致志、心無旁騖的學習?！八寄敲吹弥?，有些事情好似已經(jīng)明白，但假設多問幾個為什么，就會發(fā)現(xiàn)自己并不明白而是糊涂，只有經(jīng)過認真考慮之后，才會變糊涂為明白，這時明白才是真正明白。不愿學習、不會學習、不思學習的同學，要多從自身找原因，要向具有優(yōu)秀學風、良好習慣的同學看齊，適應并運用好這一全新的學習形式。同學們，近兩年我們學校的學生質(zhì)量得到了明顯的改善，但是我們與優(yōu)質(zhì)學校的優(yōu)秀學生相比仍有較大差距，但是同學們想過沒有：差距在哪兒呢？我認為不是差在智力，而是差在吃苦耐勞的精神、差在良好的學習習慣的養(yǎng)成、差在必勝的信念上。明年的9月1號我們就要搬入新校，希望同學們在高一這一年里夯實根底、養(yǎng)成良好習慣，確立考學目的、嚴格要求自己，明年，我們每一位同學，都要以一個嶄新的、優(yōu)秀的自我邁入我們的新校。古希臘哲學家亞里士多德說：“優(yōu)秀是一種習慣。”那就讓我們從如今做起，把優(yōu)秀的行為日積月累變成一種習慣，____內(nèi)化為一種品質(zhì)。讓認真做人、認真做事、認真學習、認真反思，成為我們每一名同學詳細而又實在的優(yōu)秀行為和習慣，傳承下來，永久的堅持下去。高三班主任勵志演講稿范文同學們：大家好!有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛參加追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，如今它終于去了它該去的地方。故事講到這里，也許你會驚訝于女孩的舉動，也許你會疑心于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感慨號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族珍貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)心;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。高三班主任勵志演講同學們：大家好!有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛參加追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，如今它終于去了它該去的地方。故事講到這里，也許你會驚訝于女孩的舉動，也許你會疑心于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感慨號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中翩翩起舞?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明幾千年來中華民族珍貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)心;是不小心撞到對方時一聲對不起;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。高三班主任鼓勵學生演講稿親愛的同學們：高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，程度如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦這只能是夢想。相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。馬克思、恩格斯說：在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受地獄的折磨，地獄的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。怎么闖過險象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有方法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。有位教師說得好：其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發(fā)。其實，人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學府人生無窮盡，出發(fā)無止境。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比?？匆豢?，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會贏得成功，創(chuàng)出輝煌!我更想強調(diào)的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。確實，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的絕望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了宏大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。我們不要懼怕失敗，不要回絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得成功;只要我們認真總結(jié)教訓，成認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就可以迎來滿天的朝霞。我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。假設心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而假設心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。如今，大自然早已進入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。最后，送給大家一幅對聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!最新高三班主任演講稿范文高三的同學們，寒窗十二載，離成功只有一步之遙，你們，聚集了教師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。此刻新的一個學年提早開始了。奧運、搬遷種種因素決定這個新的學年我們師生要面對和抑制更大的困難。但走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕挑戰(zhàn)，退縮并不能使我們的生活遠離挑戰(zhàn)，因為挑戰(zhàn)本來就是生活中的常態(tài)展望將來，新的學期，帶來了新的挑戰(zhàn)的同時，也孕育著新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的一年，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真地審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的學習中去，為實現(xiàn)自身的目的而奮斗!古語說：“凡事預那么立，不預那么廢?！蓖瑢W們方案怎樣度過高三呢一、思想更具深化性高三了，你們對事物的判斷應該不再會是浮光掠影。只有有思想，才會讓生命有升華。惟有深化的思想才能保有做人的獨立風格和個性，少一點抱怨，多一份自信?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是教師給予的被動承受。我們要對自己的前途負責，假設你自己都不努力一點的話，這個世界就沒有拯救得了你的天使。當你不需要別人在身邊教育要好好學習就可以認真堅持的時候，你就成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就怕你自己先害怕了，即便是可能也將淪為不可能了。同學們，無論你如今的成績怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目的，我們就應該義無反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了大學里、到了社會上都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。很多人會感慨自己高中時沒有真正努力以致于如今生活不理想，從來就沒有人感慨自己高中沒有玩好。二、學習更具系統(tǒng)性要努力培養(yǎng)自己獨立考慮問題、分析^p問題、解決問題的才能，要在教師的統(tǒng)一安排下，重視基儲做好基此題，練好根本功，拿到根本分。重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。注意相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)絡，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片。強化專題訓練，進步解題才能。要及時查缺補漏。突出“五練”，這“五練”是練標準、練速度、練重點、練才能、練技巧。要抑制急于求成的思想傾向，一定要跟著教師的方案走，我們的教師都有著豐富的高考復習經(jīng)歷，一定不要自以為是，不要用自己的前途做賭博。三、更要有一個良好的心態(tài)人生豈能沒有目的，目的是引領(lǐng)你前行的，那是你人生道路上永不熄滅的明燈。假設把目的做成沙袋捆-綁在身上，每前進一步都感到無比沉重，宏大的壓力與莫名的恐懼就會不斷向你襲來，假設這樣的話，你將與前方道路上那個成功的自我失之交臂。高考七分靠程度，三分靠心理。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中獲得一點一滴的進步時請你對自己說“我真行!”當你遇到挫折時請你暗示自己“不要緊!”當你精力不夠充分時請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁!”平常的考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，為高考鋪路架橋。此時，人的耐受力、堅韌度較比人的智力更重要、更偉大。有位哲學家說過，過去屬于死神，將來屬于自己。希望同學們以對自己一生負責的態(tài)度，自覺把握自己的每一天