2023年大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告

第9頁共9頁2023年?大學(xué)生會(huì)計(jì)?實(shí)訓(xùn)心得體?會(huì)總結(jié)報(bào)告?作為一名?即將走進(jìn)社?會(huì)的學(xué)生，?能夠很好的?掌握書本上?的知識(shí)并且?靈活運(yùn)用是?非常實(shí)在和?重要的，但?是作為今后?的一位會(huì)計(jì)?人員職業(yè)道?德也必須培?養(yǎng)誠信，一?個(gè)人如果沒?有良好的誠?信品德，就?不可能有堅(jiān)?定的的信念?。會(huì)計(jì)實(shí)?訓(xùn)心得體會(huì)?(一)我?們?cè)赺_年?__月__?號(hào)開始了本?次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?，采取模擬?實(shí)習(xí)的方式?，使用印制?好的資料作?為整個(gè)會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)的材料?來源。通過?實(shí)習(xí)，熟悉?并掌握會(huì)計(jì)?流程的各個(gè)?步驟及其具?體操作--?包括了解賬?戶的內(nèi)容和?基本結(jié)構(gòu)，?了解借貸賬?戶法的記賬?規(guī)則，掌握?開設(shè)和登記?賬戶以及編?制會(huì)計(jì)分錄?的操作、原?始憑證填制?和審核的操?作以及根據(jù)?原始憑證判?填制記賬憑?證的方法。?以使學(xué)生對(duì)?會(huì)計(jì)有更深?的理性認(rèn)識(shí)?并掌握會(huì)計(jì)?基本操作技?能。這是本?次實(shí)習(xí)的目?的!以前?，我總以為?自己的會(huì)計(jì)?理論知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng)，正?如所有工作?一樣，掌握?了規(guī)律，照?葫蘆畫瓢準(zhǔn)?沒錯(cuò)，經(jīng)過?這次實(shí)習(xí)，?才發(fā)現(xiàn)，會(huì)?計(jì)其實(shí)更講?究的是它的?實(shí)際操作性?和實(shí)踐性。?書本上似乎?只是紙上談?兵。倘若將?這些理論性?極強(qiáng)的東西?搬上實(shí)際上?應(yīng)用，那我?們也會(huì)是無?從下手。這?次實(shí)習(xí)，我?們是既做會(huì)?計(jì)，又做出?納，剛開始?還真不習(xí)慣?，才做了兩?天，就感覺?人都快散架?了，加上天?氣又熱，心?情更加煩躁?，而會(huì)計(jì)最?大的忌諱就?是心煩氣燥?，所以剛開?始做的幾天?，那真是錯(cuò)?誤百出啊!?!本次實(shí)?習(xí)的地點(diǎn)是?本班教師，?按老師要求?，我們分成?了小組，每?個(gè)小組__?_個(gè)人，圍?在一起做帳?，這樣有利?于同學(xué)交流?!!按照企?業(yè)會(huì)計(jì)制度?要求，首先?設(shè)置:總賬?、現(xiàn)金日記?賬、銀行存?款日記賬、?資產(chǎn)類、負(fù)?債和所有者?權(quán)益類以及?損益類等明?細(xì)賬。仔細(xì)?閱讀模擬材?料，判斷資?料中的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)涉及的?賬戶，根據(jù)?各賬戶的屬?性分類，填?入賬頁紙中?。最后填寫?各賬戶的期?初余額。具?體步驟如下?:一、設(shè)?置賬簿首?先按照企業(yè)?會(huì)計(jì)制度要?求，首先設(shè)?置:總賬、?現(xiàn)金日記賬?、銀行存款?日記賬、資?產(chǎn)類、負(fù)債?和所有者權(quán)?益類以及損?益類等明細(xì)?賬。其次根?據(jù)下發(fā)的會(huì)?計(jì)模擬資料?，仔細(xì)閱讀?、判斷本資?料中的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)涉及哪?些賬戶，其?中:總賬賬?戶有哪些，?明細(xì)賬賬戶?是哪個(gè);而?后再根據(jù)各?賬戶的性質(zhì)?分出其所屬?的賬戶類別?。再次按照?上述分類，?將所涉及的?全部賬戶名?稱，貼口取?紙?zhí)盍械礁?類賬簿中去?，并把資料?中所列期初?余額，登記?在相關(guān)賬戶?借、貸方余?額欄內(nèi)。最?后試算平衡?，要求全部?賬戶借方余?額合計(jì)等于?全部賬戶貸?方余額合計(jì)?;總賬借貸?方金額要與?下設(shè)的相關(guān)?明細(xì)賬戶借?貸方余額合?計(jì)數(shù)相等，?試算平衡后?方可進(jìn)行本?期業(yè)務(wù)登記?，否則不能?進(jìn)行。二?、登記賬簿?首先登記?賬簿必須使?用蘭黑墨水?書寫，沖賬?時(shí)可使用紅?色墨水，但?字跡要清楚?，不得跳行?、空頁，對(duì)?發(fā)生的記賬?錯(cuò)誤，采用?錯(cuò)賬更正法?予以更正，?不得隨意涂?改，挖補(bǔ)等?。其次明細(xì)?賬要根據(jù)審?核后的記賬?憑證逐筆序?時(shí)予以登記?;第三總賬?根據(jù)“記賬?憑證匯總表?”，我們做?了___天?的登記，登?記完畢要與?其所屬的明?細(xì)帳戶核對(duì)?相符。三?、結(jié)賬首?先詳細(xì)檢查?模擬資料中?所列的經(jīng)濟(jì)?事項(xiàng)，是否?全部填制記?賬憑證，并?據(jù)此記入賬?簿。有無錯(cuò)?記賬戶、錯(cuò)?記金額，如?有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)?正。其次在?保證各項(xiàng)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)全部?準(zhǔn)確登記入?賬的基礎(chǔ)上?，結(jié)出現(xiàn)金?日記賬、銀?行存款日記?賬、總賬和?各類明細(xì)賬?的本期發(fā)生?額與期末金?額，為編制?會(huì)計(jì)作好充?分準(zhǔn)備。?四、編制會(huì)?計(jì)報(bào)表首?先在左上角?填明編制單?位、編制時(shí)?間;其次根?據(jù)總帳或有?關(guān)明細(xì)帳資?料按項(xiàng)目填?列;還必須?要使資產(chǎn)負(fù)?債表要保證?左方金額合?計(jì)等于右方?金額合計(jì)，?否則重填;?最后還要編?制人要簽名?。這次實(shí)?習(xí)的時(shí)間是?三周，由任?春秋老師指?導(dǎo)我們做，?可是我們只?做了___?-__號(hào)的?憑證，總結(jié)?原因有以下?幾點(diǎn):(?1)我們之?前的理論基?礎(chǔ)學(xué)的不好?，以至于在?做的tin?e還要不停?的翻書;(?2)以前沒?有接觸過會(huì)?計(jì)，很多憑?證都是第一?次看到，剛?開始根本無?從下手，怕?做錯(cuò)啊!!?!(3)年?輕人，心浮?氣燥，對(duì)做?會(huì)計(jì)沒有興?趣!!所以?我們要在接?下來的時(shí)間?里，把會(huì)計(jì)?理論知識(shí)好?好的復(fù)習(xí)一?下，培養(yǎng)對(duì)?會(huì)計(jì)的興趣?!!爭(zhēng)取下?次再做的時(shí)?候能夠快點(diǎn)?!!這次?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，?學(xué)到了很多?書本上沒有?的知識(shí)，現(xiàn)?總結(jié)如下:?我們先做?的是出納工?作，出納登?帳的方法:?出納在每一?筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?發(fā)生的時(shí)候?，先要取得?相關(guān)原始憑?證，然后根?據(jù)相應(yīng)的原?始憑證，將?其登記記帳?憑證。再根?據(jù)記帳憑證?，登記其明?細(xì)帳。期末?，填寫科目?匯總表以及?試算平衡表?，最后才把?它登記入總?帳。結(jié)轉(zhuǎn)其?成本后，根?據(jù)總帳合計(jì)?，填制資產(chǎn)?負(fù)債表、利?潤表、損益?表等等年度?報(bào)表。這也?就是會(huì)計(jì)操?作的一般順?序和基本流?程?，F(xiàn)金?日記帳必須?采用訂本式?帳簿，一般?為三欄式帳?頁格式，由?出納人員，?現(xiàn)在也就是?由我根據(jù)現(xiàn)?金收付款憑?證，按照業(yè)?務(wù)發(fā)生順序?逐筆登記。?每日終了，?應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)?日的現(xiàn)金收?人合計(jì)數(shù)、?現(xiàn)金支出合?計(jì)數(shù)和結(jié)余?數(shù)，并將結(jié)?余數(shù)與實(shí)際?庫存數(shù)核對(duì)?，做到隨時(shí)?發(fā)生隨時(shí)登?記，日清月?結(jié)，帳款相?符。若有外?幣現(xiàn)金的企?業(yè)，應(yīng)當(dāng)分?別人民幣和?各種外幣設(shè)?置“現(xiàn)金日?記帳”進(jìn)行?明細(xì)核算。?銀行存款?日記帳也必?須采用訂本?式帳簿，一?般為三欄式?帳頁格式，?也由我根據(jù)?銀行存款收?付款憑證，?按照業(yè)務(wù)的?發(fā)生順序逐?筆登記，每?日終了應(yīng)結(jié)?出余額?！?銀行存款日?記帳”應(yīng)定?期與“銀行?對(duì)帳單”核?對(duì)，至少每?月核對(duì)一次?。月度終了?，企業(yè)帳面?余額與銀行?對(duì)帳單余額?之間如有差?額，則必須?逐筆查明原?因進(jìn)行處理?，并按應(yīng)當(dāng)?月編制“銀?行存款余額?調(diào)節(jié)表”。?若有外幣現(xiàn)?金的企業(yè)，?應(yīng)當(dāng)分別人?民幣和各種?外幣設(shè)置“?銀行存款日?記帳”進(jìn)行?明細(xì)核算。?現(xiàn)金日記?帳和銀行存?款日記帳必?須每日結(jié)出?余額。結(jié)帳?前，必須將?本期內(nèi)所發(fā)?生的各項(xiàng)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)全部?登記人帳。?結(jié)帳時(shí)，應(yīng)?當(dāng)結(jié)出每個(gè)?帳戶的期末?余額。需要?結(jié)出當(dāng)月發(fā)?額的，應(yīng)當(dāng)?在摘要欄內(nèi)?注明“本月?余額”字樣?，并在下面?通欄劃單紅?線。需要結(jié)?出本年累計(jì)?發(fā)生額的，?應(yīng)當(dāng)在摘要?欄內(nèi)注明“?本年累計(jì)”?字樣，并在?下面通欄劃?單紅線;_?_月末的“?本年累計(jì)”?就是全年累?計(jì)發(fā)生額。?全年累計(jì)發(fā)?生額下面應(yīng)?當(dāng)通欄劃雙?紅線。年度?終了結(jié)帳時(shí)?，結(jié)出全年?發(fā)生額和年?末余額。年?度終了，要?把余額結(jié)轉(zhuǎn)?到下一個(gè)會(huì)?計(jì)年度，并?在摘要欄注?明“結(jié)轉(zhuǎn)下?年”字樣;?在下一個(gè)會(huì)?計(jì)年度新建?有關(guān)會(huì)計(jì)帳?簿的第一行?余額欄內(nèi)填?寫上年結(jié)轉(zhuǎn)?的余額，并?在摘要欄注?明“上年結(jié)?轉(zhuǎn)”字樣。?現(xiàn)在我們做?的只是__?月份的帳，?所以只要在?摘要攔里寫?“本月余額?”即可，但?還是要在下?面通欄劃單?紅線。每?月按理是要?對(duì)帳，如發(fā)?現(xiàn)有未達(dá)帳?項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以?編制未達(dá)帳?項(xiàng)調(diào)節(jié)表，?以便檢查雙?方的帳面余?額。調(diào)節(jié)以?后的帳面余?額如果相等?，表示雙方?所記帳目正?確，否則，?說明記帳有?錯(cuò)誤，應(yīng)及?時(shí)查明原因?予以更正。?此外，還應(yīng)?注意的是，?調(diào)節(jié)帳面余?額并不是要?更改帳簿記?錄。會(huì)計(jì)?本來就是煩?瑣的工作。?在實(shí)習(xí)期間?，我曾覺得?整天要對(duì)著?那枯燥無味?的賬目和數(shù)?字而心生煩?悶、厭倦，?以致于登賬?登得錯(cuò)漏百?出。愈錯(cuò)愈?煩，愈煩愈?錯(cuò)，這只會(huì)?導(dǎo)致“雪上?加霜”。反?之，只要你?用心地做，?反而會(huì)左右?逢源。越做?越覺樂趣，?越做越起勁?。梁?jiǎn)⒊f?過:凡職業(yè)?都具有趣味?的，只要你?肯干下去，?趣味自然會(huì)?發(fā)生。因此?，做賬切忌?:粗心大意?，馬虎了事?，心浮氣躁?。做任何事?都一樣，需?要有恒心、?細(xì)心和毅力?，那才會(huì)到?達(dá)成功的彼?岸!此次?的實(shí)習(xí)為我?們深入社會(huì)?,體驗(yàn)生活?提供了難得?的機(jī)會(huì),讓?我們?cè)趯?shí)際?的社會(huì)活動(dòng)?中感受生活?,了解在社?會(huì)中生存所?應(yīng)該具備的?各種能力.?利用此次難?得的機(jī)會(huì),?我努力工作?,嚴(yán)格要求?自己,虛心?向財(cái)務(wù)人員?請(qǐng)教,認(rèn)真?學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理?論,學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)法律,法?規(guī)等知識(shí),?利用空余時(shí)?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?一些課本內(nèi)?容以外的相?關(guān)知識(shí),掌?握了一些基?本的會(huì)計(jì)技?能,從而意?識(shí)到我以后?還應(yīng)該多學(xué)?些什么,加?劇了緊迫感?,為真正跨?入社會(huì)施展?我們的才華?,走上工作?崗位打下了?基礎(chǔ)!會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn)心得?體會(huì)(二)?一、實(shí)訓(xùn)?基本情況?(一)實(shí)訓(xùn)?時(shí)間:__?年__月_?_日--月?日(二)?實(shí)訓(xùn)單位:?光華機(jī)床有?限責(zé)任公司?(三)實(shí)?訓(xùn)目的:?1、通過對(duì)?企業(yè)會(huì)計(jì)模?擬實(shí)訓(xùn)，這?樣可以系統(tǒng)?地掌握企業(yè)?會(huì)計(jì)核算的?全過程，從?而加強(qiáng)我們?對(duì)學(xué)會(huì)計(jì)理?論和知識(shí)的?理解與認(rèn)識(shí)?，完成從理?論到實(shí)踐的?認(rèn)知過2?、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)?容涵蓋了會(huì)?計(jì)操作的全?部基本技能?--從建賬?、填制和審?核原始憑證?、記賬憑證?到登記賬簿?;從日常會(huì)?計(jì)核算、成?本計(jì)算到編?制會(huì)計(jì)報(bào)告?、年終結(jié)賬?3、全部?實(shí)訓(xùn)突出綜?合性、完整?性、超前性?、和系統(tǒng)性?。以一個(gè)模?擬企業(yè)的特?定會(huì)計(jì)期間?為范圍，將?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的?來龍去脈與?企業(yè)的生產(chǎn)?經(jīng)營有機(jī)地?結(jié)合起來，?將企業(yè)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)發(fā)生的?前瞻性與市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變?化相配套，?開闊視野，?增進(jìn)我們對(duì)?社會(huì)、企業(yè)?的了解和認(rèn)?識(shí)，為即將?進(jìn)入社會(huì)的?我們從事財(cái)?會(huì)工作打下?很好的基礎(chǔ)?。(四)?實(shí)訓(xùn)完成情?況:通過老?師的指導(dǎo)，?以光華機(jī)床?有限責(zé)任公?司為實(shí)訓(xùn)企?業(yè)，經(jīng)過一?個(gè)月的實(shí)訓(xùn)?，我基本上?可以靈活的?把所學(xué)的會(huì)?計(jì)知識(shí)運(yùn)用?到會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)?當(dāng)中。能夠?熟練的對(duì)會(huì)?計(jì)核算的各?步驟進(jìn)行系?統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)?，包括賬薄?建立和月初?余額的填制?、原始憑證?、記賬憑證?的審核和填?制，各種賬?薄的登記、?對(duì)賬、結(jié)賬?、編制報(bào)表?等。能夠按?計(jì)劃完成指?定工作。?(五)實(shí)訓(xùn)?形式:手工?會(huì)計(jì)二、?實(shí)訓(xùn)過程及?內(nèi)容:1?、建賬。根?據(jù)資料的期?初余額建賬?2、審核?填制記賬憑?證?；疽?求有:記帳?憑證各項(xiàng)內(nèi)?容必須完整?，記帳憑證?應(yīng)該連續(xù)編?號(hào)，記帳憑?證的書寫應(yīng)?清楚、規(guī)范?，記帳憑證?可以根據(jù)每?一張?jiān)紤{?證填制，除?結(jié)帳和更正?錯(cuò)誤的記帳?憑證可以不?附原始憑證?外，其他記?帳憑證必須?附有原始憑?證，填制記?帳憑證時(shí)若?發(fā)生錯(cuò)誤，?應(yīng)該重新填?制，記帳憑?證填制完經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)?后，如有空?行應(yīng)當(dāng)自金?額欄最后一?筆金額數(shù)字?下的空行處?至合計(jì)數(shù)上?的空行處劃?線注銷。?3、登明細(xì)?帳。其中具?體包括:三?欄式明細(xì)帳?、數(shù)量金額?式、多欄式?。4、運(yùn)?用“T”形?賬戶編制科?目會(huì)總表。?這是為登總?賬所做的準(zhǔn)?備，它能反?應(yīng)這期間業(yè)?務(wù)發(fā)生進(jìn)有?哪幾個(gè)會(huì)計(jì)?科目，并且?能清楚的看?到其借貸所?發(fā)生的余額?以及最后余?額。5利?用科目匯總?表登記總帳?。按照科目?匯總表中各?科目依次登?帳。6，?期末結(jié)賬。?7、編制?資產(chǎn)負(fù)債表?、利潤表的?編制、現(xiàn)金?流量表等?三、實(shí)訓(xùn)總?結(jié)、體會(huì)及?建議(一?)總結(jié)和體?會(huì)1、在?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的?一個(gè)月的學(xué)?習(xí)中，讓我?對(duì)其有了更?深的認(rèn)識(shí)和?見解。為?期一個(gè)月的?模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)?束了，通過?本次實(shí)訓(xùn)，?讓我對(duì)會(huì)計(jì)?整個(gè)流程的?操作有了較?好的認(rèn)識(shí)，?我學(xué)會(huì)了會(huì)?計(jì)中各個(gè)環(huán)?節(jié)的操作，?以及更加懂?得了細(xì)心、?謹(jǐn)慎和責(zé)任?對(duì)于一個(gè)會(huì)?計(jì)來說是那?么的重要。?在這些會(huì)計(jì)?模擬實(shí)訓(xùn)中?，對(duì)于在課?堂上老師講?授的通過這?一次實(shí)訓(xùn)讓?我們系統(tǒng)地?進(jìn)行了一番?實(shí)踐。通過?這次的模擬?實(shí)驗(yàn)使我加?強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)各方面?知識(shí)的記憶?也讓我發(fā)現(xiàn)?了自己在哪?些方面的不?足，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)補(bǔ)救?是這一次實(shí)?訓(xùn)一大收獲?。在實(shí)驗(yàn)我?學(xué)習(xí)到了許?多在書本上?不能學(xué)到的?知識(shí)。這次?是通過自己?對(duì)企業(yè)發(fā)生?的業(yè)務(wù)審核?并親自填寫?記賬憑證，?登記明細(xì)賬?、編制科目?匯總表、登?總賬等一系?統(tǒng)的操作。?在實(shí)訓(xùn)的過?程中遇到問?題除了問老?師自己也意?識(shí)到只有把?書本上學(xué)到?的會(huì)計(jì)理論?知識(shí)應(yīng)用于?實(shí)際的會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)操作中?去，才能夠?真正掌握這?門知識(shí)，我?想這也是這?次實(shí)訓(xùn)的真?正目的吧。?2、在這?一次的實(shí)訓(xùn)?中我除了對(duì)?會(huì)計(jì)工作有?了進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，在取?得實(shí)效的同?時(shí)在實(shí)習(xí)過?程中發(fā)現(xiàn)了?自身的一些?不足。比如?自己不夠細(xì)?心，經(jīng)常抄?錯(cuò)數(shù)字或借?貸寫反，導(dǎo)?致核算結(jié)果?出錯(cuò)，引起?不必要的麻?煩;在編制?分錄方面還?不夠熟練，?今后還得加?強(qiáng)練習(xí)，熟?悉課本知識(shí)??？偠灾?，這次的會(huì)?計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我?學(xué)到了許多?在課堂上所?學(xué)不到的經(jīng)?驗(yàn)，在實(shí)踐?中鞏固了知?識(shí)，也為我?們以后走向?社會(huì)奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。還有，基?礎(chǔ)的知識(shí)非?常的重要，?其實(shí)這一次?實(shí)訓(xùn)我清楚?的了解到自?己還有很多?基礎(chǔ)知識(shí)不?牢固特別是?一些計(jì)算問?題，基礎(chǔ)、?中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)的知識(shí)模?糊不清楚。?在實(shí)際操作?的過程中，?在發(fā)現(xiàn)有很?多問題自己?不知如何下?手，沒有辦?法解決問題?。只有通過?學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)?功過了，在?課堂上認(rèn)真?的學(xué)習(xí)理論?知識(shí)，在實(shí)?踐的過程中?把學(xué)到的理?論知識(shí)應(yīng)用?到實(shí)踐中，?才能夠更好?更快地解決?問題。3?、在記帳過?程中，由于?種種原因遇?到了很多問?題，但是通?過對(duì)癥下藥?，采用錯(cuò)帳?更正方法，?一般有劃線?更正法、補(bǔ)?充登記法、?紅字更正法?三種，而不?是填補(bǔ)、挖?改。這是我?在作帳時(shí)要?注意的一點(diǎn)?。在實(shí)訓(xùn)中?我也學(xué)會(huì)了?原始憑證與?證帳憑證、?各明細(xì)帳與?總帳核對(duì)等?。這是非常?繁瑣，也是?非常重要的?，否則會(huì)功?虧一簣，徒?勞無功。在?實(shí)訓(xùn)中最能?體會(huì)的是累?、煩!不過?最終我還是?堅(jiān)持下來了?，我為自己?感到驕傲，?我想這也是?我負(fù)責(zé)、用?心表現(xiàn)吧!?(二)建?議不過作?為一名即將?走進(jìn)社會(huì)的?學(xué)生，能夠?很好的掌握?書本上的知?識(shí)并且靈活?運(yùn)用是非常?實(shí)在和重要?的，但是作?為今后的一?位會(huì)計(jì)人員?職業(yè)道德也?必須培養(yǎng)誠?信，一個(gè)人?如果沒有