2023年校級優(yōu)秀教師個人總結(jié)

第15頁共15頁2023年?校級優(yōu)秀教?師個人總結(jié)?作為一名?教師我能認?真?zhèn)湔n，鉆?研教材，努?力上好每一?節(jié)課。在備?課時我認真?鉆研教材，?力求吃透教?材，找準重?點難點。用?心學習各種?教育理論，?積極參加各?種培訓以充?實自己，本?年度我能有?幸赴___?學參觀學習?，在工作中?以堅實的理?論作為指導?，更好的進?行教育教學?。我還經(jīng)常?從網(wǎng)上找資?源為學生拓?寬視野，豐?富知識，努?力提高自己?的教學水平?。及時寫教?學反思。在?教育教學的?思想上，認?真學習新課?標，轉(zhuǎn)變理?念，與時俱?進。在業(yè)務?技能上，不?斷夯實基本?功，努力使?個人的教育?教學的水平?到達一個新?的高度。本?年度我能認?真撰寫教學?論文，并獲?得了一定的?獎勵。作為?班主任我能?加強對學生?的思想道德?教育，繼續(xù)?對學生進行?“小學生守?則”和“日?常行為規(guī)范?”等行為習?慣的養(yǎng)成教?育，使學生?做到禮貌守?紀，培養(yǎng)學?生良好的品?質(zhì)，凈化學?生的心靈。?在考勤方面?，我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因為個?人的私事耽?誤工作的時?間，本年度?我沒有請過?一次假用心?運用有效的?工作時間做?好自己分內(nèi)?的工作。在?工作上，我?嚴格要求自?己，工作實?干，并能完?成學校給予?的各項任務?。同時經(jīng)常?在課外與學?生聯(lián)系，時?時關(guān)心他們?。本年度?我們班被評?為___區(qū)?動感中隊;?我個人被評?為___區(qū)?優(yōu)秀中隊輔?導員，校級?優(yōu)秀教師。?我所帶的班?級和我個人?也多次獲獎?。當然在取?得一定成績?的同時，教?學工作中還?存在著一些?不足的，今?后還須繼續(xù)?努力，取得?更好的成績?。第二篇?：校級優(yōu)秀?教師學期工?作總結(jié)校級?優(yōu)秀教學團?隊建設總?結(jié)團隊名?稱會計教研?室團隊帶頭?人周榮推薦?系（部）財?經(jīng)系蚌埠?經(jīng)濟技術(shù)職?業(yè)學院教務?處制一、?團隊基本情?況：會計?教研室主要?專職教師有?___人，?兼職___?人，具有高?級職稱__?_人，初級?職稱___?人，研究生?學歷___?人，本教研?室成員主要?以中青年教?師為主，大?家團結(jié)協(xié)作?，密切配合?。在教學中?的心得與體?會共同__?_，絕不保?留。會計教?研室的日常?工作職責主?要有：1?、新學期開?始，制訂教?學計劃，檢?查教材、課?表，教師是?否到位，保?證教學秩序?順利開始。?2、定期?___教研?室教師互相?聽課，并進?行評議，并?做好聽課與?評議記錄。?3、定期?或不定期對?教師教案進?行抽查。?4、期末_?__同行或?學生對任課?教師進行評?議。5、?制訂期末工?作總結(jié)，并?上交下學期?的工作計劃?。二、團?隊成員情況?：1.帶?頭人情況：?2.成員?情況（十人?以下）：成?員人數(shù)12?三、教學?情況：3?.教學研究?及改革項目?實施情況：?（___?年以來，如?教學研究項?目、重點課?程、教壇新?秀、實驗實?訓基地、人?才培養(yǎng)模式?、教學質(zhì)量?工程等校級?、省級項目?）4.教?學研究及改?革論文（_?__年以來?）情況：?四、團隊建?設經(jīng)驗總結(jié)?：（一）?、教學團隊?建設方面?加強年青教?師的培養(yǎng)，?近幾年，我?系引進了大?批年輕教師?，為使他們?能盡快成為?教學和科研?骨干，為每?一位年青教?師配備了具?有副高以上?職稱的專業(yè)?骨干教師作?為他們的指?導教師，在?教學、科研?等方面給予?指導和幫助?。一是提?高師資的學?歷層次，根?據(jù)我校制定?師資隊伍建?設相關(guān)制度?，我們會計?專業(yè)定期分?批對教師進?行進修和深?造，現(xiàn)有_?__名教師?在讀碩士研?究生學位，?___名中?青年教師為?骨干教師培?養(yǎng)對象。?二是提高師?資專業(yè)技能?，根據(jù)我校?制定師資隊?伍建設相關(guān)?制度，我們?專業(yè)定期分?批對教師進?行業(yè)務培訓?和行業(yè)實踐?，現(xiàn)有__?_名教師到?蚌埠廣元稅?務公司進行?專業(yè)實踐活?動。三是?根據(jù)學校師?資隊伍建設?相關(guān)制度，?通過人才的?“柔性”流?動，引進行?業(yè)（企業(yè)）?專業(yè)人才加?盟教學團隊?，改善團隊?結(jié)隊，目前?有___名?行業(yè)（企業(yè)?）技術(shù)骨干?和能工巧匠?。（二）?、教學改革?與教學管理?方面隨著?會計專業(yè)領(lǐng)?域的發(fā)展與?人才需求的?變化，我們?的人才培養(yǎng)?目標也在隨?之發(fā)生著變?化，我們緊?貼社會的要?求進行課程?體系的設置?，由原來的?學科教育模?式逐步過渡?到符合職業(yè)?教育規(guī)律的??？平逃?式，把社會?的需求和學?生學習的需?求有機統(tǒng)一?，提出了工?學結(jié)合、雙?證教學的教?學模式，從?而使我們的?人才培養(yǎng)更?符合專業(yè)實?際工作崗位?的需求，具?體改革措施?如下：1?、教學方法?與手段改革?采用任務?驅(qū)動教學法?、課堂討論?教學法、仿?真模擬實訓?法、案例教?學法等教學?方法，使教?學質(zhì)量和效?果明顯提高?。如《基礎(chǔ)?會計》實訓?采用仿真模?擬實訓法，?《財務會計?》教學根據(jù)?任務驅(qū)動教?學法進行教?學，同時運?用課堂討論?教學法、案?例教學法等?教學方法，?通過教學方?法與教學手?段的改變，?不僅提高了?教學效果，?而且調(diào)動了?學生學習的?積極性。?2、注重實?踐教學工?學結(jié)合、雙?證教學的教?學模式，要?求我們的人?才培養(yǎng)更符?合專業(yè)實際?工作崗位的?需求，為了?達到這一目?標，我們在?進行理論教?學同時更注?重實踐教學?，實踐教學?的主要內(nèi)容?有課程實訓?和畢業(yè)綜合?實訓、畢業(yè)?論文撰寫等??！痘A(chǔ)會?計》課程-??-《基礎(chǔ)會?計》實訓：?要求學生根?據(jù)實訓業(yè)務?填寫記賬憑?證、登記明?篇二：優(yōu)秀?教師工作總?結(jié)優(yōu)秀教?師工作總結(jié)?休寧縣臨?溪中學程東?利時間過?得真快，轉(zhuǎn)?眼間本人從?事教學工作?已二十個春?秋，隨著時?間流逝，對?教師這份職?業(yè)我越來越?熱愛和崇敬?，同時倍感?肩上責任和?重托。我認?真落實教書?育人的思想?，信奉“愛?是教育的工?具，愛是教?育的基礎(chǔ)”?，同時也從?教學中得到?快樂?，F(xiàn)把?我的工作小?結(jié)如下：?一、德：?政治思想上?，我堅決擁?護_.認真?學習___?、___、?___和“?___”，?深入學習_?__報告，?全面貫徹_?__精神。?積極參加學?校的政治學?習，努力提?高思想覺悟?，自覺遵守?學校的規(guī)章?制度。積極?參加教研活?動，服從分?配，完成學?校指定的各?項工作，廉?潔從教，忠?誠黨的教育?事業(yè)，執(zhí)行?黨的教育方?針，面向全?體學生，教?書育人，培?養(yǎng)全面發(fā)展?的合格人才?。在教育和?教學活動中?，我始終是?遵循教育規(guī)?律，盡職盡?責，能努力?滲透愛國主?義、___?的思想教育?，加強對學?生的目的性?教育。在業(yè)?務上能認真?學習教育和?教學理論，?不斷給自己?“充電”，?不斷補充新?的“營養(yǎng)”?，增添做好?工作的后勁?。在工作中?，尊敬領(lǐng)導?、團結(jié)同事?，能正確處?理好與領(lǐng)導?同事之間的?關(guān)系。平時?，對人真誠?、熱愛學生?、人際關(guān)系?和諧融洽，?處處以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?，毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質(zhì)?和能力。?二、勤：?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退、有事主?動請假。嚴?格按照學校?要求做好各?項工作，有?時甚至放棄?節(jié)假日的休?息時間到學?校做好后勤?方面工作，?甘于奉獻，?從不計較個?人得失，努?力為廣大師?生服務，得?到校長及廣?大師生好評?。在___?年度總務主?任考核中獲?得三等獎，?近幾年我校?教育教學連?續(xù)獲得休寧?縣一、二?等獎。三?、能：雖?然，我是學?校里總務主?任，在抓好?后勤服務保?障工作同時?，我深知教?學是學校?的中心任務?。學校以教?學為主，這?是辦好一所?學校最基本?規(guī)律。教學?上我從不懈?怠，努力使?自己成為新?課改的排頭?兵、學校里?骨干教師、?學科帶頭人?。在教學上?，能準確把?握新課標和?教材，制定?合理教學目?標，把各種?教學方法有?機結(jié)合起來?，充分發(fā)揮?教師的主導?作用，以學?生為主體，?力求教學由?簡到繁、由?易到難、深?入淺出、通?俗易懂。本?人十分注重?提高教學技?巧，講究教?學藝術(shù)，教?學語言生動?，讓學生學?得輕松，自?己教得自然?。在教學中?，我在備課?上狠下功夫?，精心設計?教學過程，?注意教學手?段的運用，?增強教學的?直觀性和趣?味性。為激?活學生的思?維，我認真?鉆研新大綱?、吃透教材?，積極開拓?教學思路，?把一些先進?的教學理論?、科學的教?學方法及先?進現(xiàn)代教學?手段靈活運?用于課堂教?學中，努力?培養(yǎng)學生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新等?能力。課前?認真?zhèn)湔n，?課堂上注意?搞活課堂的?氣氛，提高?學生學習的?主動性。從?不體罰學生?，并開展結(jié)?對子的活動?，激發(fā)學生?的上進心。?平時，關(guān)心?愛護學生，?既做到嚴格?要求，又耐?心引導，促?進學生全面?、主動、健?康發(fā)展。另?外，在搞好?教學工作的?同時，我還?很注重教學?經(jīng)驗的積累?，有了心得?體會就及時?記下來與同?事交流。?四、績：?近幾年，在?焦宗祥校長?領(lǐng)導下，我?校教育教學?工作成績顯?著，每年都?能獲獎，大?批學升入省?重點中學，?得到學生家?長一致好評?。同時我?guī)?班級化學成?績也一直名?列前茅，及?格率優(yōu)秀率?都非常高，?在中考中有?好幾位同學?考出滿分。?在縣教育局?___的初?三年紀教學?檢查中，我?的課受到專?家的好評，?在市、省教?科所___?化學優(yōu)質(zhì)課?評比中我榮?幸獲得一?、二等獎。?俗話說：?“活到老，?學到老”，?我一直在各?方面嚴格要?求自己，加?強業(yè)務學習?，努力提高?自身綜合素?質(zhì)，以便使?自己更快地?適應社會發(fā)?展、新課改?要求。今后?，我將一如?既往地努力?工作，把工?作做得更好?，使自己無?愧于“人民?教師”這個?光榮稱號。?篇三：安陽?鎮(zhèn)中心學校?___年秋?季學期工作?總結(jié)安陽?鎮(zhèn)中心學校?___年?秋季學期工?作總結(jié)一?學期來，我?鎮(zhèn)各小學在?縣教育局和?鎮(zhèn)黨委、政?府的正確領(lǐng)?導和大力支?持下，在社?會各界的關(guān)?心和幫助下?，堅持以_?__、__?__和科學?發(fā)展觀為指?導，解放思?想，實事求?是，與時俱?進，進一步?貫徹以人為?本的思想，?規(guī)范教育管?理，深化教?育改革，推?進教育創(chuàng)新?，提升教學?質(zhì)量，緊張?有序扎實高?效地開展工?作。在全鎮(zhèn)?教職工的共?同努力下，?較好地完成?了預定的工?作目標。?一、提升教?師職業(yè)素養(yǎng)?，鞏固德育?核心地位?1、全鎮(zhèn)教?職工采用集?中和自學相?結(jié)合的學習?方法，利用?暑期培訓學?習和每周例?會，認真學?習了《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?《全民道德?建設實施綱?要》《基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要》《?新課程標準?》等。通過?學習，全鎮(zhèn)?教師牢固樹?立“三個面?向”和“以?德育人”的?思想，與此?同時，進一?步強化校風?、教風、學?風建設，為?形成良好的?師德師風打?下堅實的基?礎(chǔ)。一年來?，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)?了一大批優(yōu)?秀教師和師?德先進個人?，安陽一小?的韋鳳黎老?師榮獲河池?市“優(yōu)秀班?主任”稱號?，二小韋肖?燕老師榮獲?河池市“優(yōu)?秀教師”稱?號，中心學?校黃心義、?一小潘宏輝?、二小譚曉?玉等人被評?為___義?務教育學校?常規(guī)管理工?作“先進個?人”，一小?的藍慧蝶、?三小的韋柳?娟、二小的?黃笑倫和一?小梁鳳微副?校長被縣人?民政府分別?授予縣級優(yōu)?秀教師、縣?級優(yōu)秀班主?任和縣級優(yōu)?秀教育工作?者稱號，二?小的蘇衛(wèi)文?、四小的黃?艷陽、五小?的陸艷英、?七小的龍曉?玉和六小的?黃艷瑛被縣?教育局分別?授予自治縣?優(yōu)秀教師、?自治縣優(yōu)秀?班主任稱號?。2、始?終堅持德育?為首的思想?，進一步樹?立以人為本?的育人理念?，___并?尊重學生個?性，明確德?育工作目標?，健全__?_網(wǎng)絡，豐?富德育內(nèi)容?。本年度中?，我鎮(zhèn)各小?學都能有計?劃地開展愛?國主義教育?、___教?育、道德養(yǎng)?成和行為規(guī)?范教育、心?理健康教育?等。各校少?先隊充分利?用校園廣播?系統(tǒng)、文化?長廊、板報?等工具，宣?傳公民道德?知識，普及?科技、文化?、歷史等知?識。二、?增強依法治?教意識，規(guī)?范學校辦學?行為我鎮(zhèn)?各中小學都?能嚴格執(zhí)行?國家的（范?本）教育法?律法規(guī)，認?真貫徹執(zhí)行?___壯族?自治區(qū)義務?教育階段學?校常規(guī)管理?規(guī)定，不斷?完善學校管?理制度，堅?持依法辦學?，依法施教?，規(guī)范辦學?行為。各校?都能嚴格按?教育部門頒?布的課程計?劃，編制課?程表、課外?活動表，開?齊上足教好?所有應開課?程，嚴格控?制學生在校?活動時間。?各校教導處?根據(jù)中心學?校要求，對?備、教、改?工作提出了?明確要求，?堅持每月的?專題檢查與?隨機檢查結(jié)?合，做到無?體罰和變相?體罰學生，?無亂收費現(xiàn)?象，樹立了?良好的教育?形象。建立?健全了各項?責任制度，?強化責任追?究的力度。?加強學籍管?理，做好控?輟保學工作?，積極動員?適齡兒童全?部入學，本?學期學生輟?學率為__?_%，學校?教育教學常?規(guī)工作秩序?良好。三?、狠抓教學?管理，切實?提高教學質(zhì)?量教學質(zhì)?量是學校的?生命線，教?學質(zhì)量的優(yōu)?劣直接影響?到學校與教?師的聲譽和?形象，為此?我鎮(zhèn)本學期?做了以下幾?點工作：?結(jié)得失，表?彰先進，激?勵后進。保?證學校教學?活動有秩序?、高質(zhì)量地?正常開展，?培養(yǎng)全體教?師嚴謹、認?真、一絲不?茍的教學作?風。進一步?推進課堂教?學模式改革?，促進教師?專業(yè)發(fā)展，?提高課堂教?學效率。按?照新課程標?準進行教學?活動，注重?學生的能力?培養(yǎng)和素質(zhì)?的提高，把?工作重點放?在規(guī)范教師?課堂教學行?為上。要求?任課教師在?課堂教學中?，靈活運用?先進的教學?方法，重視?教學過程的?設計，充分?發(fā)揮學生學?習的主體作?用，突出了?有效教學，?取得一定的?成效。教師?們大多能深?入地鉆研新?課標和教材?，認真寫好?規(guī)范的教學?設計，在作?業(yè)布置上，?大部分能按?要求布置作?業(yè)，并能做?到精批細改?。做好期中?和期末兩次?質(zhì)量監(jiān)測，?并將成績進?行匯總，表?彰先進，有?力地促進了?全鎮(zhèn)教育教?學質(zhì)量的提?高。本學期?期末檢測，?全鎮(zhèn)一至六?年級語文、?數(shù)學雙科平?均分均達_?__分以上?，及格率和?優(yōu)秀率也有?了顯著提高?。鎮(zhèn)中心學?校被評為都?安縣教學質(zhì)?量優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中心學校，?安陽一、?二、三小?被評為都安?縣教學質(zhì)量?優(yōu)秀學校，?韋玉甜、羅?皓月、梁玉?華、宋梅松?等___名?老師被評為?都安縣教學?質(zhì)量優(yōu)秀教?師。2、?抓好學校教?研___建?設，讓每一?位教師學有?所得，學有?所用。各小?學認真__?_教研活動?，充分利用?現(xiàn)代教學設?備，利用多?媒體進行教?學；開展各?學段各學科?的優(yōu)質(zhì)課評?比活動，使?廣大教師得?到很好的鍛?煉，并被推?薦到縣市級?參賽。安陽?一小以“大?班化教學實?踐研究”課?題為切入點?，先學習，?后嘗試，努?力做到將課?題研究與平?時的教學實?踐有機結(jié)合?起來，確立?“問題即課?題、教師即?研究者、教?學即研究、?課堂即實驗?室”的意識?，讓教師不?斷地對自己?的教學計劃?進行評估與?分析；對自?己的教學行?為進行判斷?與審視；對?自己的教學?結(jié)果進行反?思與總結(jié)；?對學生的學?習品質(zhì)、學?習行為、學?習方式進行?剖析與探索?。這一舉措?，有效地提?高了教師的?課題研究能?力。促進教?師的專業(yè)成?長。安陽二?小___指?導韋麗娟老?師參加了縣?里舉行教?師基本功大?賽，榮獲了?縣小學技能?比賽二等獎?。同時鼓勵?教師深入研?究，認真總?結(jié)，積極撰?寫教育教學?論文。安陽?一小藍芬老?師的論文《?淺談和諧語?文課堂的構(gòu)?建》獲全國?論文比賽一?等獎，黃衛(wèi)?永老師的論?文《淺談培?養(yǎng)農(nóng)村小學?生的寫作興?趣》獲全國?論文比賽一?等獎。安陽?二小黃燕嬌?老師的論文?《如何做好?班主任工作?》被中國教?育改革研究?會評為一等?獎，同時被?中國教育改?革研究會評?為___年?度全國教育?改革優(yōu)秀教?師；韋肖燕?老師的論文?《如何引導?學生主動參?與數(shù)學學習?過程》、潘?泉老師的《?薄弱學校教?學質(zhì)量偏低?的原因及對?策》、梁翠?英老師的《?教育公平惠?及瑤山》等?論文均發(fā)表?在河池教育?上。安陽五?小譚紹良撰?寫的《加強?師德修養(yǎng)，?爭當優(yōu)秀教?師》《以人?為本，打造?優(yōu)秀教師群?體》兩篇論?文分別榮獲?河池市__?_年小學教?師教學論文?評比壹、貳?等獎。四?、注重師資?建設，打造?骨干隊伍?1、繼續(xù)加?強教職工的?政治學習，?高度重視師?德教育，全?面貫徹落實?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，號?召全體教師?端正政治思?想，樹立人?民教師為人?民的行業(yè)形?象，促進學?校良好師風?的形成。強?化制度約束?，加強師德?培訓，不斷?提高師德水?平。安陽二?小積極營造?務實的管理?隊伍。學校?領(lǐng)導班子堅?持以身作則?，規(guī)范自身?言行，講民?主、做表率?、重廉潔，?形成團結(jié)務?實的戰(zhàn)斗堡?壘，使班子?成員之間在?政治上成了?志同道合的?同志，在思?想上成了肝?膽相照的知?己，在工作?上成了密切?配合的同事?，在生活上?成了互相關(guān)?心的摯友，?從而有力地?推動了學校?各項工作的?開展。2?、抓好教師?的在崗培訓?進修、繼續(xù)?教育工作，?確保各項培?訓工作順利?進行，以提?高教師實施?素質(zhì)教育能?力和水平為?重點，鼓勵?教師自學，?為教師提供?各種學習機?會。___?參加各級教?學競賽和骨?干教師培養(yǎng)?活動，不斷?提高教師業(yè)?務文化素質(zhì)?。通過學習?提高知識，?樹立“以學?生發(fā)展為本?”的教育?思想，相信?每位學生都?可以教好的?，實施分層?教育，為學?生學習營造?一個良好的?學習氛圍。?把新課程標?準的新理念?、新方法和?新要求逐步?內(nèi)化為教師?的教學價值?觀和具體教?學行為，使?教師轉(zhuǎn)變教?育觀念，確?立正確的現(xiàn)?代教育功能?觀、教師觀?、學生觀、?課程觀和教?育評價觀。?同時，選派?部分教師參?加縣、市培?訓和國家級?培訓活動，?提高了廣大?教師教育教?學理論素養(yǎng)?，更好地實?施新課程教?學。各小學?還能堅持每?周開展的業(yè)?務學習，互?相學習，取?長補短，達?到了共同提?高的目的。?五、加強?校園安全工?作，爭創(chuàng)平?安文明校園?我鎮(zhèn)始終?把學校安全?工作放在重?中之重的位?置，堅持“?安全第一，?預防為主”?的方針，牢?固樹立“安?全責任重于?泰山”的意?識，切實加?強安全防范?工作，積極?建設“平安?校園”，為?師生營造“?安全、和諧?、整潔”的?校園環(huán)境。?為此，我鎮(zhèn)?成立了校園?安全工作領(lǐng)?導小組，并?與各校簽定?了“學校安?全工作管理?責任書”，?各小學也都?分別成立了?校園安全領(lǐng)?導小組，并?進行了細致?的分工，明?確了責任。?積極建立學?校安全防范?機制，建立?健全學校安?全隱患定期?排查、安全?預警、跟蹤?督查、情況?通報、應急?處置、責任?追究制度，?完善校園安?全___應?急預案。經(jīng)?常性開展安?全方面的隱?患排查，防?患于未然。?同時發(fā)揮社?會各界的作?用，大力加?強校園治安?防控體系建?設，全面落?實治安綜合?治理各項措?施，確保校?園周邊秩序?良好，師生?共建、警校?共建平安校?園。每學期?進行安全教?育，宣傳交?通安全、食?品衛(wèi)生安全?、消防安全?、防溺水安?全，全面培?養(yǎng)學生的安?全意識。同?時對校舍場?地等其他教?育教學設施?、生活設施?進行安全檢?查，消除安?全隱患。同?時邀請派出?所、縣交警?隊民警來我?鎮(zhèn)進行法制?教育和安全?教育，收到?了良好的教?育效果。?第三篇：校?級優(yōu)秀教師?發(fā)言稿校級?優(yōu)秀教師發(fā)?言稿帥仲?軍尊敬的?各位領(lǐng)導，?親愛老師們?：大家下?午好。在這?里，我首先?祝各位老師?教師節(jié)日愉?快，身體健?康，請允許?我在此代表?全體青年教?師向在生活?中給予我們?關(guān)愛，在工?作中給予我?們幫助的各?位領(lǐng)導，老?師致以最崇?高的敬意，?表達最衷心?的祝福。今?天我能作為?教師代表，?在教師節(jié)大?會上發(fā)言，?表達我們的?心聲和對未?來的憧憬，?心情倍感激?動。在剛?剛過去的一?年里，我和?我們六年級?全組同仁克?服了校安工?程，天氣?炎熱等諸多?困難。圓滿?的完成了既?定的教學任?務。任教多?年來，我從?工作中深切?地體會到了?社會和家長?對教師這一?行業(yè)的尊重?和期待，因?此我絲毫不?敢懈怠，在?自己疲憊之?時，在自己?咽喉炎最嚴?重時，也堅?持上課，心?里一直在告?誡自己，不?能誤人子弟?，站在三尺?講臺上就要?對得起學生?，對得起家?長的信任。?這幾年學生?對我的喜愛?，家長對我?的評價，領(lǐng)?導對我工作?的肯定，我?從心里感到?無比的欣慰?，這更加激?起了我對工?作的熱愛之?情。下面?我簡單談一?下我?guī)啄陙?的工作感受?：一、要?想收獲，必?須勤奮耕耘?我們的教?研組，有頗?具領(lǐng)導才能?劉祖毅組長?，有在工作?上非常給力?的王洪老師?，有和我配?合默契的莊?寧老師，有?業(yè)務能力精?湛的嚴素蓉?老師，有詼?諧、幽默、?風趣的牟俐?玫老師。在?這樣的工作?環(huán)境中，我?倍感幸福。?工作起來不?僅感到輕松?，而且干勁?十足。為了?較好的完?成各項工作?任務。只有?發(fā)揚苦干加?實干的精神?，教學上我?們互通有無?，資源共享?。學校配置?的電子白板?給我們的課?堂增添了無?限活力。我?通過自己注?冊的網(wǎng)站下?載了很多適?用的課件，?再結(jié)合自己?設計的自主?作業(yè)，極大?提高了課堂?效率。為了?讓有考25?中愿望的學?生實現(xiàn)夢想?，我結(jié)合學?生實際，前?后出了很多?的周末練習?題和重點中?學招生模擬?考試題，反?復讓學生練?習，通過學?生反饋的情?況不斷反思?自己的教學?。及時調(diào)整?教學思路。?二、敢于?嘗試，在實?踐中探索。?每次學校?布置的公開?課、示范課?任務，我都?從不推辭，?雖然我也不?再年輕，但?我覺得胡校?長和王玉紅?既然把任務?交給我，就?是對我的信?任，我沒有?理由不去好?好干，就算?干得不好，?還可以再來?，我認為只?有把每次的?工作任務當?作鍛煉、提?高和發(fā)展自?己的機會，?你的工作才?會有動力。?我所參與的?區(qū)級課題《?小學生數(shù)學?典型錯例有?效利用的研?究》開展以?來，除了積?極收集、準?備各種課題?資料外，我?還大膽的把?課題中的理?念切實貫徹?到自己教學?中去。引導?學生積極糾?錯，收集典?型錯例，寫?錯例分析和?日記。再把?課題中提煉?出來的東西?撰寫成論文?投稿，功夫?不負有心人?。每年都有?一兩篇論文?發(fā)表或獲獎?。為了在今?后的工作中?，能干的更?好，我將繼?續(xù)努力，探?索、實踐。?三、重新?審視自己的?工作和崗位?，提升自身?素質(zhì)?？?到___月?___日教?育導報上標?題為“誰動?了他們的“?鐵飯碗”青?羊區(qū)新開教?師退出先河?”的文章后?，我有了緊?迫感和危機?感。生怕有?一天因自己?工作懈怠，?教學能力不?足而成為“?回爐”、轉(zhuǎn)?崗、待崗的?第一人。?為此，我認?為我們都有?必要好好重?新審視自己?的工作態(tài)度?和工作能力?。不要認為?工作干好干?壞無所謂，?只要工資不?少就行。一?定要舍得華?時間去鉆研?課本，更要?舍得在學生?身上付出更?多的精力和?時間。前天?，教師節(jié)即?將來臨之際?，剛剛送走?的畢業(yè)班的?十幾個學生?回來母校看?望我們，在?他們的當中?，我沒有看?到一個優(yōu)秀?學生的身影?。這讓我很?震撼。我們?平時對優(yōu)生?付出了過多?的好，現(xiàn)在?我認為，對?差生我們才?應該付出更?多的愛，畢?竟有可能記?住我們一輩?子最有可能?是他們。?教師，沒有?華麗的舞臺?，沒有簇擁?的鮮花，三?尺講臺一塊?黑板就是我?