國(guó)旗下講話稿- 成功需要什么來(lái)支撐

第18頁(yè)共18頁(yè)國(guó)旗下講話稿:成功需要什么來(lái)支撐國(guó)旗下講話稿:成功需要什么來(lái)支撐。國(guó)旗下講話稿:成功需要什么來(lái)支撐各位同學(xué)早上好!大家一定非常羨慕在不同崗位上獲得成功業(yè)績(jī)的勇士們,也一定非常仰慕那些在各個(gè)領(lǐng)域里做出出色奉獻(xiàn)的專家和學(xué)者們.可是你們有沒(méi)有想過(guò),他們是靠什么獲得成功走向輝煌的呢湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良13歲時(shí),兩只手被炸飛,33歲時(shí)被查出肝癌晚期,可他不僅上了大學(xué),還獲得了碩士和博士學(xué)位.他沒(méi)有手掌的雙臂能靈敏地剝桔子,倒開水,還可以用胳膊夾著鋼筆寫出一筆好字.心理學(xué)家,北京師范大學(xué)林崇德教授先后出版了14部專著,主編了3000多萬(wàn)字的叢書和工具書,這些著作和編著摞起來(lái)超過(guò)了他的身高.他的研究成果有5項(xiàng)獲得國(guó)家獎(jiǎng),14項(xiàng)獲部級(jí)獎(jiǎng).與此相對(duì)應(yīng)的一些數(shù)字是20多年來(lái),他只看了5場(chǎng)電影,幾乎沒(méi)有節(jié)假日和星期天.舉世知名的大數(shù)學(xué)家歐拉28歲左眼失明,后來(lái)左眼也失明了.1771年,彼得堡的一場(chǎng)大火把他的書庫(kù)和沒(méi)有發(fā)表的研究成果統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼.然而,他憑著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和專注,在___年的黑暗中,竟口述了的《代數(shù)根底》等幾本著作和400多篇論文.他們何以創(chuàng)造了一般人難以創(chuàng)造的業(yè)績(jī)作家狄更斯說(shuō)得好:"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座頂峰."我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中或許經(jīng)常遇到各種各樣的困難和挫折,你首先應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)"我能行",然后瞄準(zhǔn)目的,一步一步地向前走.同學(xué)們,讓我們以名人為典范,用頑強(qiáng)的意志和毅力堅(jiān)持到底,那么,我們不管做什么,都一定能成功.【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀國(guó)旗下演講：成功需要什么來(lái)支撐國(guó)旗下演講：成功需要什么來(lái)支撐各位同學(xué)早上好!大家一定非常羨慕在不同崗位上獲得成功業(yè)績(jī)的勇士們,也一定非常仰慕那些在各個(gè)領(lǐng)域里做出出色奉獻(xiàn)的專家和學(xué)者們.可是你們有沒(méi)有想過(guò),他們是靠什么獲得成功走向輝煌的呢湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良13歲時(shí),兩只手被炸飛,33歲時(shí)被查出肝癌晚期,可他不僅上了大學(xué),還獲得了碩士和博士學(xué)位.他沒(méi)有手掌的雙臂能靈敏地剝桔子,倒開水,還可以用胳膊夾著鋼筆寫出一筆好字.心理學(xué)家,北京師范大學(xué)林崇德教授先后出版了14部專著,主編了3000多萬(wàn)字的叢書和工具書,這些著作和編著摞起來(lái)超過(guò)了他的身高.他的研究成果有5項(xiàng)獲得國(guó)家獎(jiǎng),14項(xiàng)獲部級(jí)獎(jiǎng).與此相對(duì)應(yīng)的一些數(shù)字是20多年來(lái),他只看了5場(chǎng)電影,幾乎沒(méi)有節(jié)假日和星期天.舉世知名的大數(shù)學(xué)家歐拉28歲左眼失明,后來(lái)左眼也失明了.1771年,彼得堡的一場(chǎng)大火把他的書庫(kù)和沒(méi)有發(fā)表的研究成果統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼.然而,他憑著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和專注,在___年的黑暗中,竟口述了的《代數(shù)根底》等幾本著作和400多篇論文.他們何以創(chuàng)造了一般人難以創(chuàng)造的業(yè)績(jī)作家狄更斯說(shuō)得好:"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座頂峰."我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中或許經(jīng)常遇到各種各樣的困難和挫折,你首先應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)"我能行",然后瞄準(zhǔn)目的,一步一步地向前走.同學(xué)們,讓我們以名人為典范,用頑強(qiáng)的意志和毅力堅(jiān)持到底,那么,我們不管做什么,都一定能成功.國(guó)旗下講話稿——成功尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！七年級(jí)2班同學(xué)生動(dòng)精彩的演講讓我們更加明白成功和失敗只是一步之遙，關(guān)鍵是你選擇成功還是邁向失敗。你選擇成功，就要付出辛苦和努力，假設(shè)你害怕辛苦，不愿付出，成功一定會(huì)遠(yuǎn)離你，你的懶惰、不思進(jìn)取就會(huì)拉你走向失敗。是的，我們每個(gè)人都羨慕別人的成功，羨慕別人在學(xué)習(xí)上的獲得的優(yōu)異成績(jī)，羨慕別人在賽跑時(shí)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，羨慕別人在演講，在繪畫，在k歌賽時(shí)博得掌聲。我知道，每個(gè)人都想獲得成功，都想有輝煌的人生經(jīng)歷，可回頭看看自己走過(guò)的路，除了混亂不踏實(shí)的腳印，我們只收獲了一路風(fēng)塵，兩手空空是成功對(duì)我們的嘲笑。我們可曾知道，那些獲得成功的人，他們付出了多少艱辛的努力？高靜靜同學(xué)，把全部的心思都用在學(xué)習(xí)上，她毫無(wú)私心雜念，即使有什么因素干擾了她，她也會(huì)很理智很冷靜地排除干擾，重新回到學(xué)習(xí)的軌道上；周聰聰同學(xué)，因?yàn)椴⊥?，她在月考之前有很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有上課，在臨考的時(shí)候，她奮起直追，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，抓緊時(shí)間背書、做題，抓緊時(shí)間完成各科作業(yè)，終于功夫不負(fù)有心人，在這次月考中她的數(shù)學(xué)考了分，英語(yǔ)考了分，政治分，歷史分，地理分，生物分。想想我們有些人，在這次月考中，又何曾付出了這如許的艱辛？又何曾承受過(guò)這分秒必爭(zhēng)的拼搏？又何曾親身體驗(yàn)著背不過(guò)英語(yǔ)單詞，搞不懂某道題就不睡覺(jué)的勞累？其實(shí)，成功的含義很多，你比上次考試進(jìn)步了，你就是成功了；你的作業(yè)得優(yōu)了，你就是進(jìn)步了；你負(fù)責(zé)的工作得到教師同學(xué)肯定了，你就是成功了；你如今不再急躁不再罵人不再在公共場(chǎng)合大聲尖叫了，你就是成功了，你改掉了你的某些壞習(xí)慣了，你就是成功了……“寶劍鋒從磨礪出，梅花霜盡苦寒來(lái)！”其實(shí)努力就像挖井。你挖了三天，精疲力盡，沒(méi)有了體力和勇氣，你選擇了放棄，最終你一無(wú)所有，而你前期的付出也付之流水！但是你再堅(jiān)持一點(diǎn)，那井水就會(huì)冒出來(lái)！那就是你要的結(jié)果。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最大的財(cái)富是你的勇氣和決心。認(rèn)為是對(duì)的，就要堅(jiān)持！態(tài)度決定成敗！看看每一位成功人士，都是孜孜不全的努力，才成就了今日的輝煌！“努力不一定成功，但放棄肯定失?。。　币γ鞯膱?jiān)決答復(fù)的語(yǔ)氣，我想，巨人不知經(jīng)歷了多少的艱辛磨難，才有了今天的自信和輝煌！我們每個(gè)人都是可以成功的，只不過(guò)我們被自己懶散，拖拉，沒(méi)方案等壞習(xí)慣纏繞著不能前行，假設(shè)我們擺脫這些壞習(xí)慣，堅(jiān)持不放棄，我們就一定可以獲得某方面的成功。只是，我們離成功只有一步，這一步就是勇于堅(jiān)持不放棄！一個(gè)人假設(shè)沒(méi)有成功，沒(méi)有任何解釋，就是自己努力不夠！！孩子們，光陰真的不等人，它急急地往前跑，我們就要急急地追趕?！艾F(xiàn)實(shí)已經(jīng)降臨，別無(wú)選擇，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不放棄！”不要只羨慕別人，一定要相信自己能行，況且，你真的能行，其實(shí)，你離成功只差一步，那就是不放棄。你是世界上唯一的你，打造自己的精彩，從這一刻開始！！本周工作安排如下：1、上兩周是七年級(jí)同學(xué)值周，值周質(zhì)量非常不錯(cuò)，得到教師們的夸獎(jiǎng)，在此，予以表?yè)P(yáng)。本周值周班級(jí)是八年級(jí)1班，班主任安排好本周的值周。2、本周五下午團(tuán)委教師將利用體育課、校本課安排一場(chǎng)七八年級(jí)同學(xué)的乒乓球比賽，以緩解同學(xué)們這些日子學(xué)習(xí)上的壓力，詳細(xì)方案待團(tuán)委教師詳細(xì)通知。3、上周同學(xué)們按政教處的要求，都反思了自己在學(xué)習(xí)方面存在的壞習(xí)慣，并制定了改掉壞習(xí)慣的小方案，以八年級(jí)2班同學(xué)為樣本，政教處將時(shí)刻關(guān)注八年級(jí)2班同學(xué)在好習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中的表現(xiàn)。最后，把姚明的話送給大家：努力不一定成功，但放棄肯定失敗！完畢，謝謝！成功貴在堅(jiān)持國(guó)旗下講話稿各位同學(xué)、教師們，上午好：時(shí)間飛快，中考百日誓師的號(hào)角還在耳邊縈繞，今天間隔中考已不到60天了。同學(xué)們還記著1302班王森同學(xué)在舞臺(tái)上的做俯臥撐時(shí)堅(jiān)持嗎？大家還記著我們?cè)?jīng)發(fā)出的錚錚誓言嗎？確實(shí)，初三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多同學(xué)每天在"兩點(diǎn)一線"之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。但是我們一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持······大哲學(xué)家柏拉圖曾說(shuō)"堅(jiān)持是一切聰明才智的根底。"法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。"我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)："做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。"我們也來(lái)考慮一下，舉手答復(fù)以下問(wèn)題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎？每天有方案地復(fù)習(xí)你還能做到嗎？如今你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎？每次考試后，你還在堅(jiān)持整理自己的錯(cuò)題筆記嗎？……成功貴在堅(jiān)持，這是一個(gè)并不高深的秘訣。許多事情我們是不可能一蹴而就的，要花很長(zhǎng)時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。人生的目的都是有一個(gè)個(gè)階段性的目的組成的。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的近期目的，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。目的有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)方案；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。目的不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。面對(duì)目的，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)；二是刻苦，一分耕耘一分收獲；；三是進(jìn)取，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；四是務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此我們必須"上好每一課、練準(zhǔn)每一題、過(guò)好每一天！"不到最后一刻，決不輕言放棄！"行一百者半九十",最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻，其實(shí)每一個(gè)人的一生中，無(wú)論工作或生活，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力，一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持，成功就能觸手可及。同學(xué)們，請(qǐng)記?。簣?jiān)持就是成功，拼搏就會(huì)成功。謝謝大家！國(guó)旗下講話稿：什么是合作更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿各位教師，同學(xué)們：大家好!今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們?cè)谠S多時(shí)候都需要學(xué)會(huì)合作，那么合作是什么呢?合作是指互相配合，做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)，世界處處充滿合作。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一那么故事：有個(gè)人和上帝討論天堂和地獄，那個(gè)人先來(lái)到了地獄，只見(jiàn)那里的人面容肌瘦，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個(gè)人手上都有一把長(zhǎng)勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長(zhǎng)，當(dāng)勺子放到嘴邊時(shí)，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無(wú)奈地挨餓，那個(gè)人又來(lái)到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長(zhǎng)勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對(duì)方，所以天堂中的每個(gè)人都容光煥發(fā)，充滿活力?？梢?jiàn)合作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。在學(xué)習(xí)中，我們同樣也需要學(xué)會(huì)合作，我們應(yīng)該配合教師上好每節(jié)課，聽(tīng)好每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，當(dāng)我們有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，應(yīng)即時(shí)與教師交流，這樣教師才會(huì)更好的知道我們的問(wèn)題。這難道不是教師與學(xué)生之間的合作嗎?在同學(xué)與同學(xué)之間，更該把合作放在第一位，但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果。你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想?！碑?dāng)我們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說(shuō)出來(lái)，這樣每人一種方法，再互相交換一下，便會(huì)有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎?我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)合作，在生活上更會(huì)需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時(shí)，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈;當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，我們要學(xué)會(huì)人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護(hù)了自已的人身平安，也減少了車禍……許多時(shí)候，只有學(xué)會(huì)合作，人與人之間交往會(huì)更親密，更融洽，世界也會(huì)變得更美妙?？傊还苣銖氖率裁绰殬I(yè)，也不管你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。假設(shè)我們不學(xué)會(huì)合作，世界也會(huì)變得更美妙。假設(shè)我們不學(xué)會(huì)合作，世界很可能會(huì)是另一番“相貌”：馬路上扔滿了垃圾;許多條生命會(huì)因?yàn)檐嚨湺鴨适?更多的人不遵守法律，不與法律合作，坑蒙拐騙的事件就會(huì)越來(lái)越多……同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)21世紀(jì)的人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能獲得更大的成功。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作，讓世界更加美妙。我們到底需要什么？邊沁的理論是從這樣一個(gè)公理出發(fā)，即自然把人類置于兩個(gè)主宰苦與樂(lè)的統(tǒng)治之下，只有它們才能指出我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。所以，邊沁說(shuō)，要根據(jù)每一種行為本身是可以增加還是減少與其利益相關(guān)的當(dāng)事人的幸福這樣一種趨向，來(lái)決定贊成還是反對(duì)這種行為。在邊沁看來(lái)，善就是可以造成最大數(shù)量的最大的快樂(lè)的東西，政府的責(zé)任就是給社會(huì)帶來(lái)最多的快樂(lè)。這里，快樂(lè)的數(shù)量或者說(shuō)大小是重要的，里面隱藏的意思似乎是，多數(shù)人的快樂(lè)必然多于或者是大于少數(shù)人的快樂(lè)，因此前者要優(yōu)于后者。傳統(tǒng)的民主堅(jiān)持的也正是這個(gè)原那么，所以少數(shù)要服從多數(shù)。邊沁理論的一個(gè)問(wèn)題是，快樂(lè)僅僅有數(shù)量和大小的差異嗎?少數(shù)人的意志憑什么要服從于多數(shù)人呢?多數(shù)人的暴政一再證明，多數(shù)并不是天然優(yōu)越的。穆勒指出，快樂(lè)與痛苦有層次上的差異，對(duì)快樂(lè)除了數(shù)量上的度量之外，還有質(zhì)量上的考慮，并且更重要的是后者，所以，他說(shuō)，寧愿做一個(gè)不被滿足的蘇格拉底，也不作一個(gè)被滿足的豬。基于對(duì)快樂(lè)的量與質(zhì)的不同重視，在邊沁的價(jià)值系列里，平安是第一位的，因?yàn)樗P(guān)系最大多數(shù)人的最大幸福，必要的時(shí)候，自由應(yīng)當(dāng)服從平安的需要;而在穆勒看來(lái)，自由是質(zhì)的快樂(lè)，具有更高的價(jià)值。真正的自由，就是按照我們自己的道路去追求我們自己的好處的自由，只要我們不試圖剝奪別人的這種自由，不試圖阻礙他們獲得這種自由的努力。每個(gè)人是其自身安康的適當(dāng)監(jiān)護(hù)者，不管是身體的安康，或者是智力的安康，或者是精神的安康。人假設(shè)彼此容忍按照自己所認(rèn)為好的樣子在生活，比強(qiáng)迫每人都按照其余的人們所認(rèn)為好的樣子去生活所獲是要較多的。自由是應(yīng)該優(yōu)越的，個(gè)人自由只在為保障別人同等的自由的時(shí)候才受到制約。按功利原那么，所謂好和藹就是使人趨樂(lè)避苦。真正的快樂(lè)，優(yōu)質(zhì)的快樂(lè)，是個(gè)人的事，只有每個(gè)人對(duì)自己的利益關(guān)切最深，理解最深，因此個(gè)人有支配自己的意志和行動(dòng)的絕對(duì)的自由是天經(jīng)地義的。任何人的行為，只有涉及別人的那部分才需對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，在僅涉及本人的那部分，它的獨(dú)立性在權(quán)利上是絕對(duì)的。個(gè)人的行為只要不涉及別人的利害，個(gè)人就有完全行動(dòng)的自由，不必向社會(huì)負(fù)責(zé)，其別人不得對(duì)他的行為進(jìn)展干預(yù)，至多只能忠告、奉勸或避而不理;只有當(dāng)個(gè)人的行為危害到別人的利益時(shí)，各人才應(yīng)該承受社會(huì)或者法律的懲罰。個(gè)人的自由不受干預(yù)，集團(tuán)或政府干預(yù)個(gè)人自由的唯一理由只應(yīng)當(dāng)是保障自由本身。穆勒的觀點(diǎn)是有很大的進(jìn)步意義的。按一般的邏輯，人先要活著(平安)，才能追求自己的幸福(自由)，所以平安比自由重要。然而，假設(shè)沒(méi)有自由，生命的質(zhì)量將是低下的，平安也只是暫時(shí)的和脆弱的。我們不是生活在原始的、自然的狀態(tài)之中，而是深深嵌在這個(gè)世界里面，枷鎖無(wú)所不在。權(quán)利的擴(kuò)張本性決定，它往往會(huì)在保護(hù)生命、平安和保障秩序的名義下侵蝕人們的自由空間，進(jìn)而演變成對(duì)生命和平安本身的剝奪;社會(huì)也會(huì)以一種人們不易覺(jué)察的方式悄悄侵蝕個(gè)人的自由，特別是以社會(huì)和公共言論的名義壓制和剝奪少數(shù)人的自由，形成社會(huì)對(duì)于個(gè)人的壓制。自由的載體是單個(gè)的人，而個(gè)人除了自由以外，別無(wú)其他可以憑籍來(lái)對(duì)抗那些剝奪和壓制的工具了。所以，有人說(shuō)，不自由，毋寧死!小學(xué)國(guó)旗下講話稿：成功在于堅(jiān)持小學(xué)國(guó)旗下講話稿：成功在于堅(jiān)持教師們，同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深化含意是顯而易見(jiàn)的。法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”確實(shí)，我們干什么事，要獲得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄工程。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目的，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!國(guó)旗下講話稿：放飛理想，定位成功教師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。有這樣一那么故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在單獨(dú)奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這那么故事告訴我們：不管你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目的，不斷地努力，超越別人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存開展。今天社會(huì)的開展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的方案，明確的目的，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目的。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全無(wú)視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被教師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目的。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，幸運(yùn)的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊話的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美妙的生活，但美妙的生活一定離不開你明確的人生目的，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！最新國(guó)旗下講話稿：成功在于堅(jiān)持教師們，同學(xué)們