公司執(zhí)行力主題培訓(xùn)心得

第34頁共34頁公司執(zhí)行力主題培訓(xùn)心得7月24日下午，在工程會議室，行政人力資部葉嬌為我們進展了一場執(zhí)行力主題培訓(xùn)《鐵血執(zhí)行》。培訓(xùn)采用的是觀影形式，共播放了三段鼓舞人心的視頻資料，分別是美國士兵的《勇士之歌》、《亮劍》影視劇節(jié)選以及名叫《永不放棄》的感人視頻。此次觀影學(xué)習(xí)，直觀生動的影像深深觸動了我們的內(nèi)心，讓我們對執(zhí)行力的認識有了更多的考慮和更新的認識。何為執(zhí)行力?跟隨葉嬌的講解，我覺得這個解釋最為有力，那就是為了完成任務(wù)，不惜一切代價、沒有任何借口的執(zhí)著精神。因此，執(zhí)行力是一種信念，一種敢于犧牲的精神，更是履行自己諾言的堅決。執(zhí)行力是個人優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，更是一個團隊中不可缺少的戰(zhàn)斗力。那么，執(zhí)行力如此重要，我們應(yīng)該怎樣做，才能實在的進步執(zhí)行力呢?通過精彩的視頻播放，我個人對如何進步執(zhí)行力有以下幾點考慮：首先，進步執(zhí)行力，就要進步自我解決問題的才能。工作本身就是一種探究，一種創(chuàng)新，在其中我們會遇到種種的問題和困惑，這些都是需要我們自己去主動發(fā)現(xiàn)并解決的。公司用人，不是要你來提出問題的，而是要你來解決問題的。因此，高效的執(zhí)行力的就是要把領(lǐng)導(dǎo)想到的，甚至還未曾想到的落實到自己的行動中，積極的尋找解決的方法和途徑，并在過程中抑制重重困難，不找任何理由和借口，更不輕言放棄，心中自始至終只有一個最高目的，那就是出色的完成任務(wù)。其次，進步執(zhí)行力，就要有敢于奉獻，敢于犧牲的精神。視頻《亮劍》中，獨立團團長李云龍為了____大局，忍痛看著自己的妻子在戰(zhàn)斗中犧牲。這一情景畫面讓很多員工為之動容，舍小家、為大家，這就是鐵血執(zhí)行犧牲精神。這就要求我們在工作中，為了團隊集體的利益，甘于奉獻自己的才智，犧牲自己的時間與精力，超質(zhì)超量的完成工作。試想，假設(shè)在每天的工作中得過且過，只是盲目的、機械的去做，是一定沒有高效執(zhí)行力的。有這樣一句話，那就是假設(shè)你想把工作做好，首先必須喜歡上它。當你熱愛自己工作的時候，你就會變成一種主人翁的姿態(tài)去審視它，為它著想，為它負責。你會用心感受工作中的每個細小環(huán)節(jié)，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己每天的工作都是不一樣的，每天都有新的變化，新的挑戰(zhàn)。其實，我們也在自己的付出奉獻中成長、成就了自己。最后，進步執(zhí)行力，就是要不斷挖掘自身潛力。培訓(xùn)中，在觀看第三個視頻《永不放棄》的時候，自己感觸頗深。視頻中，那個被教練鼓勵著向前爬行的隊員，超越了所有的隊友，甚至超越了自己的極限。它告訴我們這樣一個道理，那就是人的潛力是無窮的，很多時候，當我們在面臨工作難題的時候，讓我們退縮的不是我們的才能，而是我們的信念。事在人為，在工作中不斷挖掘自身潛能，勇攀頂峰，才能讓自己更具職場價值，從而更好的執(zhí)行我們的團隊任務(wù)，和團隊一起，共同進步，共同戰(zhàn)斗。執(zhí)行力培訓(xùn)心得執(zhí)行力培訓(xùn)心得〔一〕感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的開展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素--個人才能和工作態(tài)度，才能是根底，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學(xué)習(xí)和理論鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。下面我就從提升個人執(zhí)行力方面談一談幾點看法。一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的才能。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、準確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。在第1天的樂訓(xùn)中，大家玩了"沙場點兵"的游戲，司令只能看不能說，指揮官只能說不能看，士兵看不見只能聽到指揮官的指令，然后按著指令行動。在游戲的過程有，有的小隊的士兵不聽指令，自己胡亂行動，導(dǎo)致小隊pK失敗。在這個游戲中大家很好的體會了個人執(zhí)行力的重要性。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求方法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好似是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。還是在"沙場點兵"游戲中，有的小隊指揮官沒有正確地理解從司令發(fā)出來的指令，指揮方向錯誤，導(dǎo)致士兵行動錯誤，最后游戲pK失敗。所以工作中執(zhí)行的前提是正確理解和接收上級領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)安排，及時同上級領(lǐng)導(dǎo)溝通反響。第2天的樂訓(xùn)中江老師的課程中很深化很直觀地跟我們講述了如何進展有效的溝通。三、防止老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的方法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、催促工作，顯得標準、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當成推開工作的"萬能鑰匙",這導(dǎo)致個別基層團組織工作不踏實，只會做外表文章。四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或打破性的工作成果，同時要自己檢查方案施行的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進展分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這那么寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要互相協(xié)作，互相幫助，互相提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的才能。同樣在第1天樂訓(xùn)的最后一個游戲中，我們也深化體會到團隊的力量，在經(jīng)歷九次失敗后，大家擰成一股繩，勁往一處使，往一個目的去努力，內(nèi)心是最溫暖的。當隊員們抬舉起我的那刻，內(nèi)心是最沖動的。當最后一個隊員為了成全大家的成功時，堅決地放棄了自已，大家都泣不成聲時，內(nèi)心是最感動的。為了團隊的成功大家都無私地付出，贏得了最后的成功。因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，進步工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)開展與個人開展的雙贏。執(zhí)行力培訓(xùn)心得〔二〕感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的開展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。公司給我們培訓(xùn)了兩天，一天戶外，一天戶內(nèi)。首先談?wù)剳敉?。戶外那天其實很多人是抱著不想?yún)⒓佣嗟男膽B(tài)去的，包括我自己，但參加完活動后個個都覺得此次活動很有意義，受益匪淺，沒有白來。戶外當天一共參加了四個工程，所有游戲的本質(zhì)特點都是必須遵守游戲所定下的規(guī)那么，但凡團隊中有違犯規(guī)那么者，游戲統(tǒng)統(tǒng)失效，沒有成績。聽起來很容易，但真正玩起來的時候，總是有人違犯規(guī)那么，導(dǎo)致游戲失敗。但值得肯定的是團隊在失敗后不停的總結(jié)失敗的經(jīng)歷，使失敗率減少，成功率越來越大，就像江老師在戶內(nèi)培訓(xùn)時所講的，"擅長總結(jié)級歸納"才能使得個人執(zhí)行力的才能提升。其實在游戲的失敗中大家也學(xué)會了"目的的制定，分解及執(zhí)行",在四個游戲中，在領(lǐng)導(dǎo)者的分工安排下，大家執(zhí)行著自己的角色，認真完成安排給自己的任務(wù)，使整個游戲快速有效的完成。尤其是最后一個運人游戲，(于范-文-先-生-網(wǎng))有力氣的使出自己的力氣，沒力的閉上自己的嘴巴，配合安排，靜靜等待運輸，還有人為了防止頭發(fā)碰到紅線犯規(guī)，想方法借來皮筋給到?jīng)]有皮筋的隊友扎好頭發(fā)，整個活動，大家分解執(zhí)行，做好自己應(yīng)該做好的事情。在嘗試一次次失敗后，一次次自我總結(jié)中，大家都明白自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，才使得一項大家認為不可能完成的艱巨的任務(wù)，在大家的共同執(zhí)行力中，在有限的時間范圍內(nèi)完成了。雖然過程是艱辛的，但在獲得成功時的喜悅是不可言語的。第二天是戶內(nèi)培訓(xùn)，其實對這一天整個人都是被動的，迷茫的，有一種執(zhí)行力薄弱的感覺.首先，自己在所在的組里，目的不明確，不知道自己主要是任務(wù)是什么，需要做些什么，組員里第一次參加開門紅的人居多，也沒有人告知這次的目的在哪，組員個個都成迷茫狀態(tài)。其次，大家的準備工作不到位，比方在紅包活動中，由于我組人員在活動中事先沒有把紅包創(chuàng)意弄好，導(dǎo)致臨時手忙腳亂，也由于我組人員在紅包創(chuàng)業(yè)上大家沒有互相溝通，互相提供好的創(chuàng)意，最終導(dǎo)致整個紅包版面混亂不堪，創(chuàng)意簡單隨意，深深的意思到大家溝通的欠缺，團隊意思的欠缺，只有組長一人的執(zhí)行力是萬萬不行的。然后，在活動中，我所在小組里面，我們的分數(shù)應(yīng)該是偏低的，但似乎組員沒有意識到這點，在答復(fù)以下問題的環(huán)節(jié)里，除了個別一兩個人比較活潑外，大家都比較被動，我也是那被動的人員之一。由于害怕，不敢舉手發(fā)言，不敢參加活動，生怕出錯，不敢執(zhí)行。其實我組里最活潑的就屬符鐘予了，她其實一直在活動中對我們的不積極進展推動，鼓勵我們努力舉手發(fā)言，努力上臺各項活動，努力爭取分數(shù)。對于對于這種引導(dǎo)隊員還是有相應(yīng)的回應(yīng)的，雖然在最后沒有獲得很好的分數(shù)，但在下午的活動中，組員還是相對于上午的不積極，變得活潑很多。最后，假設(shè)在這次執(zhí)行力活動找要給我自己評個分的話，只能是不及格。由于自己的執(zhí)行力不夠，過于被動，導(dǎo)致整個團對執(zhí)行力整體下降，所以希望自己在將來的工作中，更好的完善自己，使得自己的執(zhí)行力越來越完善。當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的"大廈"是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要嚴密團結(jié)在一起，這個"大廈"才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目的與公司的目的結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好！公司執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會我有幸參加了公司舉辦的年度中層干部培訓(xùn)班，期間，我們聽取了公司董事長在中層干部培訓(xùn)班上發(fā)動講話，講話中提出了四個方面的先進管理理念。一是執(zhí)行力決定企業(yè)競爭力;二是執(zhí)行力的強度取決于態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)果;三是實現(xiàn)目的關(guān)鍵在于執(zhí)行;四是團隊的執(zhí)行力才是真正的執(zhí)行力。培訓(xùn)期間，集團總裁主講《負責任承當后果是負責任的唯一檢驗標準》的講座對我啟發(fā)最大。通過學(xué)習(xí)使我進一步理解了在一個組織中執(zhí)行力的重要性，責任心與執(zhí)行力，如何進步執(zhí)行力，如何提升團隊執(zhí)行力，執(zhí)行力建立，贏在執(zhí)行力等的認識有了進一步的進步。學(xué)習(xí)內(nèi)容使我深受啟發(fā)也值得深思。當前由于經(jīng)濟環(huán)境不景氣，我們公司消費經(jīng)營開展同樣面臨著很多困難與壓力，但這都是外在的因素，是可以抑制和改變的，關(guān)鍵是企業(yè)內(nèi)部的管理和文化氣氛不好，才是最要命的，最可怕的。目前公司確實存在組織執(zhí)行力不強，員工積極性不高，責任心不強等現(xiàn)象。簡要分析^p主要有幾個方面原因：一是企業(yè)體制、機制問題。我們公司目前仍是幾十年方案經(jīng)濟體制下國有企業(yè)形式一成未變，缺乏適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的活力，這個后果誰來承當?是公司員工、公司法人代表，集團公司法人代表還是國資委主任，我們不得而知;二是管理問題。公司的企業(yè)管理沒有與技術(shù)、消費經(jīng)營規(guī)模開展同步，甚至退步了，走了彎路，內(nèi)部責權(quán)利沒有有效結(jié)合并落實，嚴重挫傷了積極性;三是內(nèi)部三項制度老化。公司人事、分配、勞動用工等三項制度改革停滯不前，不適應(yīng)企業(yè)開展要求，特別是分配上走向兩個極端，大鍋飯與分配差距過大，這是影響積極性和執(zhí)行力的根;四是公司員工思想多元化。新形勢下，員工思想日趨復(fù)雜和多元化，對企業(yè)的訴求多樣化，自主意識更強，給企業(yè)管理提出了新挑戰(zhàn)。綜上所述，我們當務(wù)之急就是要練好內(nèi)功，共度難關(guān)，使企業(yè)穩(wěn)中求進，保持良好的開展勢頭，在市場競爭中立于不敗之地。作為公司不僅是給員工上鼓勵課、形勢教育課、灌輸先進理念，更重要的是要逐步建立一種適應(yīng)企業(yè)開展要求，鼓勵員工全面開展的管理機制。作為員工，特別是一名中層管理人員更要努力學(xué)習(xí)，以身作那么，努力提升自身素質(zhì)，適應(yīng)社會和公司開展要求;敢于擔當，對自己、對公司百分百負責;努力成為公司執(zhí)行型、職業(yè)化的員工，為公司的開展作出奉獻。鐵軍執(zhí)行力培訓(xùn)心得鐵軍執(zhí)行力心得廣西分公司錦繡江南工程主管張杰3月29日，坐在前往東莞的動車上，腦海中總浮現(xiàn)出臨行前李總對我們的叮嚀和期望。正是因為我們對執(zhí)行力的欠缺，所以才有幸與公司其他精英有了一次共同學(xué)習(xí)的時機。我們一行三人代表廣西分公司參加3月30-31日的鐵軍執(zhí)行力培訓(xùn)，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)同時、帶著領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待，還有一份疑惑。到底這樣的培訓(xùn)如何開展？到底兩天的培訓(xùn)可以帶給我們什么樣的改變？我們深知這次來之不易的培訓(xùn)時機，是總部對員工技能培訓(xùn)提升的重視，同樣也是分公司領(lǐng)導(dǎo)對于我們的期待，珍惜每一次外出培訓(xùn)，帶著求知，帶著好奇去學(xué)習(xí)，這就是我最內(nèi)心的心聲，滿懷這樣的心情踏上了學(xué)習(xí)之旅。異鄉(xiāng)的清晨的陽光仿佛總是這樣的早升起，報到的時候，看到了幾張公司熟悉面孔，更多的一張張陌生的面容，不熟悉的環(huán)境、不熟悉的人群、不熟悉的開課方式，總讓人不適應(yīng)。激情四射的助教團、大方激揚的主持人、知識淵博的老師，這樣就開始了我們兩天的課程。首先高老師的對執(zhí)行力的激揚演講感染在場所有的人，特別是高老師對任務(wù)和結(jié)果的分解，句句入我心，到那時我才明白自己和公司其他精英同事的區(qū)別在哪里。我把工作當任務(wù)去完成，是被動的、是無所謂的、是可以馬虎的、當遇到困難可以繞過去或者可以不去理會的，甚至可以去自暴自棄的。但是，其他的同事早就把工作當結(jié)果了，是自己想要的結(jié)果、是主動要求的、是全力以赴的、是遇到困難要去解決的，茅塞頓開的我突然對這樣的課程產(chǎn)生了興趣。本以為這樣的課程就是一個人說一群體聽罷了，但是出乎我意料的是，高老師說兩天的課程只圍繞一個字"玩",在玩中學(xué)習(xí)，在玩中領(lǐng)悟，在玩中執(zhí)行，同樣激起了我對這樣課程的期待！接下來的開課方式隨著一個"玩"字開始發(fā)生了變化，全場近八十人分成了六個小組，在助教的帶著下我們開始了彼此的認識。有公司的同事還有幾個陌生的面孔，我知道接下來的培訓(xùn)里也許就是跟他們一起"玩"了。在民主的選下隊長后，我深知自己不是來看熱鬧的，不是旁觀者，所以主動擔任了小組的激情組長，負責組員的激情狀態(tài)。接下這樣的重擔，我深知自己要無時無刻去關(guān)注組員間的精神狀態(tài)，要帶頭起來讓大家的激情燃燒起來。分組選家長，這樣pK機制就建立起來了，我們的六組就跟其他五組形成了亦友亦敵的關(guān)系了，是一個組也是一個家庭，更加是一家公司的形式在"玩"著。仿佛現(xiàn)實工作中公司間的競爭，是抱團全力以赴，還是各自為戰(zhàn)。12個人總有12種想法，就要看組長等高中層如何去帶著組員進展突圍并肩作戰(zhàn)。其中一個圍圈報數(shù)，錯一次選出來的總統(tǒng)翻倍受罰做俯臥撐，讓我領(lǐng)悟到游戲很簡單，責任卻很重大，當一次次看到因為團隊中由于有人報錯，總統(tǒng)一次次受罰。大家忍不住了，紛紛幫助由于自己錯誤而讓總統(tǒng)受罰的家人，這就像我們在工作中所犯下的錯誤，其實都是由我們的領(lǐng)導(dǎo)去承當，曾幾何時自己又為這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)做過什么，只會犯錯誤，只會抱怨，只會怪領(lǐng)導(dǎo)的不公平，我們何時又為我們的領(lǐng)導(dǎo)分擔過呢？由高老師帶著我們的思緒進入生命光輪的時候，我找到那個遺失的我，那個曾經(jīng)被人取笑、被人看不起、被人誤解的我，也看到了為自己拼白了發(fā)的父母。我們又是怎么樣回報他們的呢？我們只會索取，只會怨恨自己的父母沒有別人的父母好的時候，我們又為他們分擔了什么呢？全場隨著高老師思緒我們回到了童年回到了剛剛踏入社會的自己，錯過的人不再回來，錯過的事不再重現(xiàn)。那一刻的我是真實的，是真誠的，淚水滴落到冰冷的地面上，形成一個烙印在我們心中那是一個大大的"愛"字！去擁抱陌生又熟悉的身邊的同學(xué)，是一份虧欠的抱歉，也是一份真誠的感謝！把此時此刻的同學(xué)當做是我們最該去感謝的家人、朋友、同事。通過愛的感悟去喚醒那個還在自己睡夢中沉睡的自己，去喚醒那個還在路上迷失了方向的自己，腦海中不斷涌現(xiàn)出那時那刻的自己，那個剛剛踏出學(xué)校豪言壯語的自己。但是，如今自己去哪里了？漸漸的在高老師的引導(dǎo)下，思緒開始回歸到如今的自己，我仿佛看到一個朝氣的自己跟我招手，跟我說："我是最棒的，我是最好的！"激情的團隊風情展示，創(chuàng)意無限的團隊文化墻報，分工明細，組織有序，大家使出了全身力氣發(fā)揮著各種的才藝和才能，只為了跟執(zhí)行要結(jié)果。那一刻我要自己忘了原來的我，忘了自己是做物業(yè)的，忘了自己以前學(xué)過什么，空杯的心去承受關(guān)于來自其他團隊的挑戰(zhàn)！紅白游戲同樣讓我感悟頗深，游戲只有一個原那么就是拿到最大的正分。兩個大組分別在兩個房間，開始謀劃中，摩拳擦掌著要把對方算計死，但是到最后卻是兩敗俱傷，誰也沒有贏。因為在我們固定的思緒里就是要想贏就必須把對方打倒，卻從來沒有想過幫助對方其實也是在幫助自己，這是雙贏。競爭無時無刻不在，就看在如今劇烈的競爭中如何通力合作到達共贏的進階罷了。商場如戰(zhàn)場的時代沒有絕對的敵人也沒有絕對的朋友，有良性的競爭才有進步，有合作才有雙贏。游戲有贏就有輸，四隊的破產(chǎn)讓我看到了一個如現(xiàn)實中的企業(yè)倒下，沒有完好的團隊發(fā)揮，沒有團隊的合作也許下一個倒下的就會是我們。在敲響警鐘的同時，也讓我們深知執(zhí)行力重要性，不折不扣的去執(zhí)行才能在當今的劇烈競爭中生存下來。在最后一天的雖然奮力追趕，但只因落后三分與冠軍失之交臂。但是短短兩天學(xué)習(xí)，收獲遠遠大于獲得第一來得深化，我們獲得了我們想要的，我們沒有遺憾。那時的我們圍圈抱在一起，臉上沒有眼淚，只有喜悅，因為我們?nèi)σ愿暗膱?zhí)行了每一個制定的方案，全心全意的付出了，此刻的冠軍不是我們最想要的，我們最想要的是，明天回到各自崗位上獲得領(lǐng)導(dǎo)客戶給以我們的肯定，這遠遠比金杯銀杯來得彌足珍貴。珍惜這樣的時機留在我們記憶的點滴，珍惜這樣的時刻記錄我們收獲的喜悅，珍惜這樣的緣分讓我們彼此認識！向執(zhí)行要結(jié)果，培訓(xùn)完畢了，明天又是新的開始。把這樣的激情這樣的執(zhí)行文化帶到工作中，成功就是一個人去影響一群人，一起為了一個共同的目的去努力！最后仍然感謝公司給予我一次重新認識自己的時機，也感謝辛勤付出的長松的得意老師和助教們！落實執(zhí)行要結(jié)果，實現(xiàn)夢想靠團隊；讓我們在中奧大家庭飛得更高！張主管的語言很樸素，但是卻以最樸素的語言表達了最真實、最容易讓人承受的深化感受。感謝張主管給我們帶來的感悟，也希望經(jīng)歷此次培訓(xùn)的同事們在今后的崗位理論中，把理論執(zhí)行到位，并帶著其他同事一起進步，把強有力的執(zhí)行文化轉(zhuǎn)播到整個公司。團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得篇一：團隊執(zhí)行力心得"執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力缺乏，這時為了進步大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的進步！這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強！可是假設(shè)這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力！那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢！團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題！一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了！員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者〔如我們的部門經(jīng)理〕，因為他們最接近員工。在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商；沖動人心的報酬分配機制；業(yè)務(wù)員有著明晰的成長開展道路；財務(wù)人員有著明確的努力目的；超前的用人制度！這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子！但容易做得缺乏的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責人，而最能直接調(diào)發(fā)開工積極性的也是部門的負責人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，假設(shè)員工覺得在本部門沒有開展的希望，那他們何來的工作干勁呢？更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予〔當然能有各種形式的夸獎更好〕，這樣員工才感到自己還是有用的！對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊！還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣本來很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想假設(shè)管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通才能，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想發(fā)開工作！這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲清楚的制度下才能更好的發(fā)揮！當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要嚴密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目的與公司的目的結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好篇二：團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得我參加了聚成公司—團隊執(zhí)行力培訓(xùn)課程，其中的觀點讓我倍受啟發(fā)，受益頗豐。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而結(jié)果=沒有借口+100%的自我責任。作為一名公司員工來說，對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處表達出服從、老實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說，再偉大的目的與設(shè)想，再完美的操作方案，假設(shè)不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要進步我們個人的執(zhí)行才能，就必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面，結(jié)合自身我淺談一點個人的認識。一、要縮短“說了”與“做了”的間隔?？s短“說了”與“做了”的間隔是一種完美的執(zhí)行才能，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業(yè)因為經(jīng)營不善導(dǎo)致破產(chǎn)，后來被____一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望____人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，____只派了幾個人來，除了財務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門的高級管理人員換成了____人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設(shè)備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅決不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣？不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。____人的絕招是什么？執(zhí)行力，無條件的執(zhí)行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目的和方案，方案書看起來是即符合實際又富有挑戰(zhàn)，可是往往到年底，我自己就會感慨：這一年感覺沒有做什么，怎么寫??？原因出自哪里？就是自己“說了”與“做了”的間隔還太遠，只訂立目的而沒有行動或者說不能把每個目的實實在在的落實在每一個詳細行動上。學(xué)了執(zhí)行力，讓我明白：有一個遠大的目的是好事，但是這只能讓你得30分，但是假設(shè)注重了執(zhí)行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的方案，可能會獲得80分、90分的效果。二、摒棄惰性，培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。團隊執(zhí)行力培訓(xùn)管理課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學(xué)會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個方案更要注重一次籌劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習(xí)慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態(tài)度。積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領(lǐng)導(dǎo)的青睞。三、不找借口找方法。團隊執(zhí)行力培訓(xùn)課程中有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠部偶爾出現(xiàn)缺貨或一般性質(zhì)量問題，受到了領(lǐng)導(dǎo)好心的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是因為原料包材或設(shè)備故障等，如今想想，我就是因為給自己找到了借口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋借口，為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢？不找借口找方法表達的是一種負責，敬業(yè)的工作精神，一種老實，主動的工作態(tài)度，一種完美，積極的執(zhí)行才能。領(lǐng)導(dǎo)需要的正是具備這種精神的人；遇到問題總是想盡方法去找到解決問題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調(diào)的是每一位員工想盡方法去完成任何一項任務(wù)。其核心是敬業(yè)，責任，忠誠和服從。所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準那么沒有任何借口。每一個人都會在生活，工作中找借口，每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為：這件事與我無關(guān)。而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在于我。篇三：團隊執(zhí)行力培訓(xùn)心得在2023年3月22日，公司對中基層人員進展了一次如何提升團隊執(zhí)行力的培訓(xùn)，本次推行執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是企業(yè)推進管理改革的一次鋪墊，同時此次培訓(xùn)也讓我受益不淺。執(zhí)行力就是有結(jié)果的行動，一開始老師就給我們放了《亮劍》的電視劇，《亮劍》是一部充滿____英雄與傳奇的電視連續(xù)劇，它讓劇外之人禁不住對劇中充滿陽剛之氣、英勇豪邁的八路軍李云龍團長及對“亮劍精神”充滿崇敬與折服。在不斷克敵致勝，以弱勝強的戰(zhàn)斗歷程中，李云龍概括出“亮劍精神”的內(nèi)涵——“面對強大對手，明知不敵，也要決然亮劍?！睉?zhàn)場上需要敢于亮劍的勇士；當前嚴峻的經(jīng)營形勢、劇烈的市場競爭同樣挑戰(zhàn)，特別是各級管理人員的勇氣和智慧。亮劍的劍手需要高超的劍術(shù)，更需要“狹路相逢勇者勝”的自信和勇氣；市場的競爭同樣需要市場效勞與后臺支撐的功底，同樣需要敢斗、敢勝、“劍鋒所指，所向披靡”的激情和膽略。但讓我印象最深的還是阿甘，阿甘是個智商低能兒。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮，聽從一個朋友珍妮的話而開始“跑”。他跑著躲避別人的捉弄。在中學(xué)時，他為了躲避別人而跑進了一所學(xué)校的橄欖球場，就這樣跑進了大學(xué)。阿甘被破格錄取，并成了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見。阿甘的成功，從某種意義上說，拜賜于他的輕度____、不懂得計算輸贏得失。他唯一做到的就是簡單堅持，認真地做、傻傻地執(zhí)行。很多時候企業(yè)里缺的不是聰明人，而是這樣的傻子。聰明人遇到問題總是怨公司、罵上司，算計著要有一分收獲才肯一分耕耘，沒多少收獲便不肯耕耘了。每個決策，每個命令，都要看自己有多少得益，有多少損失，假設(shè)不劃算，便“上有政策，下有對策”。殊不知，很多事情前期是非常耕耘，三分收獲，后期才是三分耕耘，非常收獲。阿甘并不是真的愚者，真的愚者是欺負他的人。他成功的方法只有一個——那就是不計本錢的努力……他成功的秘訣就在于他的“單純”或者說“執(zhí)著”。我們常以智商來決定一個人聰明與否，但再聰明的人也有其短，再笨的人也有一長，例如阿甘雖然智商低，可他跑得很快、會打球?？梢姺彩露际菍W(xué)習(xí)而來的，只要肯花功夫?qū)W，一定能在某一領(lǐng)域有所發(fā)揮。人生常常面臨許多項選擇擇，我們在探究中學(xué)習(xí)到許多可貴的經(jīng)歷，并且吸收了別人累積的智能，智能才是帶著我們走向幸福人生的關(guān)鍵，這與智商無關(guān)。我們也許都比阿甘聰明，可是我們都不可以專注于一件事上，雖然做了很多事，卻常常失敗。阿甘知道自己的缺乏，所以比別人專心，結(jié)果他成功了。阿甘的執(zhí)著，做每件事情都是全力以赴，很少言放棄。正如老師說的：只許成功，只許失敗，但不可放棄，其實現(xiàn)實中的我們很多失敗就于我們?nèi)狈Ρ匾膱?zhí)著，執(zhí)著往往和熱情相連，只要有了執(zhí)著和熱情沒有我們實現(xiàn)不了的夢想。西點執(zhí)行力培訓(xùn)心得感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機，通過參加《西點·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承當責任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的開展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和別人具有明確的價值，并且完成后可以拿出來可供別人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功績也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了。”覺行自己很委屈。試問：有一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資配置卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎？他有沒有給公司和別人提供具有明確價值的結(jié)果呢？答案是墾定的，沒有。假設(shè)每一個員工都是只求苦勞，不求功績，試問：這個企業(yè)還能長期開展下去嗎？因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處分達不到結(jié)果的員工。第二，職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一那么故事：有一個人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶賀什么節(jié)日呀？”挖坑的人答復(fù)說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢？”這個挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。”試問：他們種樹的結(jié)果到達了嗎？他們有沒有完成他們各自的職責呢？答案也是墾定的，沒有。因此，沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比方上司讓你給客戶發(fā)，你很快就發(fā)了，然后就認為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份到達客戶手中。而你有沒有到達這個結(jié)果呢？顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會時間，還有兩個主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來？什么原因？”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?，可是何總要的是這個結(jié)果嗎？何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有到達何總要的結(jié)果嗎？顯然沒有。因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負責，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期開展。通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，實在改變工作作風，踏實履行職責，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目的而奮斗。西點執(zhí)行力培訓(xùn)心得〔2〕：西點培訓(xùn)第一節(jié)課是：構(gòu)建執(zhí)行環(huán)境。我想用曾經(jīng)接觸過的一個案例來表述我的感受和看法。有家企業(yè)開展速度很快，銷售額每年以高于30%的速度蓬勃開展，但是內(nèi)部運營系統(tǒng)無法跟上銷售的腳步，內(nèi)部強調(diào)執(zhí)行力，效果卻不佳。老總和中高層對于事業(yè)非常執(zhí)著，工作得非常辛苦，常常開會到深夜研究對策和措施。當他們知到有執(zhí)行力培訓(xùn)的時候，仿佛找到了應(yīng)世良方，立即組織大范圍培訓(xùn)，公司內(nèi)部也加大力推行執(zhí)行力度。老總和高管要求各種任務(wù)布置下去之后，就應(yīng)該立即執(zhí)行。他們覺得運營系統(tǒng)的各種不適應(yīng)病癥應(yīng)該可以立即消除。但時間過去了幾個月，這家企業(yè)仍然是老樣子，銷售人員經(jīng)常遭受質(zhì)量、交貨等方面的投訴，研發(fā)、消費、采購、財務(wù)人員工作再怎么積極努力，還是無法滿足銷售部門來自客戶的要求。原因在哪里？在于他們片面理解了執(zhí)行力，只追求執(zhí)行速度，沒想到執(zhí)行效果，最后，企業(yè)的執(zhí)行力其實只靠老總一個人完成，外表上執(zhí)行力很好，人人執(zhí)行很堅決，但是需要快速執(zhí)行的事越來越多，并沒有做出企業(yè)想要的結(jié)果，那就談不上執(zhí)行的有效性以及持續(xù)有效性，更談不上組織的有效執(zhí)行力了。所以，企業(yè)構(gòu)建執(zhí)行環(huán)境時要注重執(zhí)行的速度，更要注重執(zhí)行結(jié)果。只強調(diào)服從和執(zhí)行是片面的，應(yīng)該調(diào)動開發(fā)全體員工的積極性及創(chuàng)造性，從而進步執(zhí)行的有效結(jié)果和執(zhí)行結(jié)果的準確性。第二節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：客戶價值。就外部客戶來講，要通過各種活動給客戶提供感觀享受，滿足客戶的個性期望需求，從感情上使這些客戶進一步地貼近公司。同時，根據(jù)客戶分類策略，對長期客戶實行讓利，在確保公司收益的同時，施行利益回報，增加他們的盈利額度，逐步進步老客戶的收益，實現(xiàn)公司與客戶雙贏，才能真正建立與客戶的合作伙伴關(guān)系。建立了忠誠度，并不意味著客戶就會永遠忠誠于公司，還必須通過依存度建立，進一步施行客戶維系策略。只有使客戶不斷滿意我們所提供的效勞，才會有客戶的長期奉獻，只有公司給客戶創(chuàng)造利潤更多，客戶才能給公司帶來更大的利潤。效勞給客戶創(chuàng)造出更多的額外利潤，使客戶為我們所依存，那么我們的生存才能就會更大。所以，打造效勞品牌，也是我們的當務(wù)之急。第三節(jié)課講的是：結(jié)果與任務(wù)。什么是結(jié)果？結(jié)果就是可以滿足客戶需要的價值，公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的。要時刻牢記結(jié)果的三要素——有時間，有價值，可考核。要明確一點，客戶價值是做結(jié)果的方向，提供價值才是結(jié)果。合格結(jié)果、超值結(jié)果才是我們想要的結(jié)果。如何做結(jié)果？趙老師給我們兩個方法：結(jié)果外包法，底線結(jié)果法。我個人提倡再加上“一次到位結(jié)果法”，因為，假設(shè)你提供的結(jié)果雖在規(guī)定的時間內(nèi)，但卻通過反復(fù)屢次才到達，勢必會增加本錢，假設(shè)結(jié)果的價值遠低于做結(jié)果所需的費用，那比只做任務(wù)更可怕。比方一個員工出去取價值100元的貨物，差旅費就花到1000元，結(jié)果是有了，也符合結(jié)果三要素，但要是這樣做下去，企業(yè)就無法生存。第四節(jié)課是：團隊精神。什么是團隊精神，我覺得，團隊精神就是公司上下目的一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊，有艦長的統(tǒng)一指揮，有英勇船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。團隊精神應(yīng)該包括凝聚力與競爭力。由字面理解，是一種合力，但它們有各自的著力點。我們開發(fā)團的團歌就是一首____老歌《團結(jié)就是力量》，其中有“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強”，說明一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊較強的競爭力。所以我們開發(fā)團可以三戰(zhàn)兩勝?！氨F打天下”必然比單打獨斗要強得多。古代的兵法中就講，要想殲滅敵人，分而殲之乃之上策。但對企業(yè)內(nèi)部小環(huán)境而言，凝聚力并不等同于競爭力。團隊優(yōu)勢的形成需要內(nèi)部的競爭力。所謂“戶樞不蠹，流水不腐”，一個團隊參與社會競爭，要優(yōu)勝劣汰；同樣，在團隊內(nèi)部也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個團隊才能有競爭力，才能在參與社會競爭時不被淘汰，畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經(jīng)濟的規(guī)律。有一個關(guān)于“鯰魚效應(yīng)”的故事：一幫漁民一起出海打魚，他們捕獲了很多魚，但在回到岸上的時候，很多人的魚因缺氧而死亡過半，只有一個老漁夫的魚都還活著。原來這個老漁夫在出海捕魚前，總先準備幾條活潑的鯰魚，把它們與捕獲的其它的魚一起放入水箱，由于鯰魚很好動，它竄來竄去，不時使其它的魚受到驚嚇，整箱魚都被擾動起來，從而使水面不斷波動，將更多的氧氣溶解到水中，魚就不會因缺氧而死。這個故事啟示我們：一個團隊要想生存和開展，同樣必須在其內(nèi)部引入充滿活力的“鯰魚”——競爭機制，否那么就會象其他漁夫的魚一樣，死氣沉沉，缺乏活力，直至窒息而亡。一味的要求犧牲自我而到達雙贏是不切合實際的。第五節(jié)課是：負責任。敢于負責任，是每一個員工應(yīng)具備的根本素質(zhì)。假設(shè)你不敢或不愿擔負責任，你就不可能成為一名優(yōu)秀的員工。