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第教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿1000字集錦在發(fā)言前我們應(yīng)該先思考,以避免發(fā)言出現(xiàn)失誤。說起發(fā)言,即發(fā)表自己的意見時,此時我們必須要準備一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿,如何寫出一篇讓自己滿意的發(fā)言稿嗎?或許你需要"教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿"這樣的內(nèi)容,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(篇1)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里隆重集會,召開____—____學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第三十教師節(jié)表彰大會。這是一次對我校上學(xué)年工作的總結(jié)大會,又是對新學(xué)年整體工作進行安排部署的啟動大會;這次會議既有對我校涌現(xiàn)出的先進集體、先進個人的表彰,又有六小全體師生對一直信任、支持、關(guān)心六小成長和進步的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各界新老朋友的真誠匯報,更有我們共同慶祝第二十六個教師節(jié)的美好愿望。
為此,我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向本次大會的召開致以最熱烈的祝賀,向前來參加會議的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的歡迎和感謝,向全體教師致以節(jié)日的問候!
____—____年對我校來說是不尋常的一年,學(xué)校在這一年里發(fā)生了翻天覆地的變化。我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,全面改造了暖氣線路100延長米、全部更新了取暖設(shè)備,粉刷大白、磁漆近1萬平米,全部更換所有教室、辦公室的門61扇,更新學(xué)校校園大門,北樓白鋼門2扇,新建了40平領(lǐng)操臺、1個升旗臺,同時我們自己又為師生解決了多年沒有窗簾的現(xiàn)實問題,每間教室、辦公室添設(shè)了新的窗簾,走廊添置了暖氣罩,新設(shè)計了體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色的走廊文化、布置了班級文化、辦公室文化,各項主要制度均上墻等等。
我校在局運會上,獲小組第一名、女子團體第六名;在全局的小學(xué)女子、男子排球賽中獲小組第一名;在全市語文、數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式展示與評比中獲二等獎;在調(diào)兵山市青少年“英雄中國”讀書活動榮獲優(yōu)秀組織獎;“調(diào)兵山市師德示范校”、“安全工作先進單位”、“對外宣傳工作先進單位”、“綜合治理先進單位”、“工會工作先進單位”、“校務(wù)公開工作先進單位”等殊榮也頒給了我們六??;在這一年間我們也申報了鐵嶺市校園藝術(shù)化學(xué)校,并已驗收合格。
學(xué)校各種榮譽的取得離不開市委市政府對教育重視;離不開市教育局對六小的長期關(guān)心;離不開全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;更離不開同學(xué)們努力拼搏。榮譽的取得給我們帶來了前所未有的自信。濃郁的人文環(huán)境讓六小這所規(guī)模較小的學(xué)校贏得了來自領(lǐng)導(dǎo)、家長、友鄰的充分認可。
我們可喜的看到,我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了六小發(fā)展的基礎(chǔ),更多的教學(xué)新秀脫穎而出,我們的教師隊伍團結(jié)合作且甘于創(chuàng)新,這是過去成功的保證,也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長,我再次向我們的教師表示感謝。常言說,師恩重如山,我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn),不辜負教師和家長的期望。
當然,我們的工作中也存在著諸多不足。教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平有待進一步提高;學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待進一步加強;學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法的掌握還要進一步探索。這些都是我們在平時工作學(xué)習(xí)中問題所在,成為影響學(xué)校整體前進的桎梏。
面對擺在我們面前的困難,我們一定要做到正確的面對,把它當做一個長期的課題去研究,當做是我們前進的動力,發(fā)揮典型教師的優(yōu)勢,做好傳幫帶;針對學(xué)生在校期間不同的學(xué)習(xí)任務(wù)以及不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點,采取有效的管理方法,同時給孩子們創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我想對全體學(xué)生,特別是新入校的一年級新生說幾句話。六小有光榮的教育傳統(tǒng),有許多優(yōu)秀的教師,我們有許多成功的典型,今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績,與他們遵守紀律、勤奮學(xué)習(xí)是分不開的,他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,你們以后也要向他們一樣為父母爭光、為六小添彩,爭取長大成為國家的棟梁。
面對擺在我們面前的難題-----攻堅課堂、提升質(zhì)量,我們一定要齊心協(xié)力抓緊學(xué)習(xí),向老師和家長上交滿意答卷;
面對各項活動,我們一定積極認真參加,挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)能力,實現(xiàn)夢想。同學(xué)們,快速行動起來,美化我們的校園,凈化我們的心靈,尊敬師長、團結(jié)同學(xué),讓《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為你們鐘愛的朋友。記住:一定要從思想上強化你們的意識,行動上驗證上你們的能力,牢固樹立六小人恒久不變的信念!
我還要向老師們說,讓《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十條禁令”的具體條款為我們牢牢樹立師德的標桿,讓六環(huán)三步的教學(xué)模式完善我們的課堂教學(xué),讓真誠與愛根植在我們心中,精湛的業(yè)務(wù),高尚的修養(yǎng)、干練利落的作風(fēng)成為我們努力實現(xiàn)的目標!面對雙高普九的困難和問題,我們?nèi)σ愿?,讓各項要求達標。
讓我們共同打造一個適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境,讓每一個人都能在這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓明天的六小將因為你們而驕傲!
也許,六小的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題,還有待進一步發(fā)展。但這正是我們成功的機會所在,也是勤奮的動力。決不能成為我們消極懈怠的借口。我們應(yīng)該看到,現(xiàn)在教育競爭越來越激烈,教育改革正一步步深入,走進新的學(xué)年,新的競爭又開始了。只有再接再厲,勇往直前,不斷進步,勇攀高峰。長存一分感恩報恩的心,感謝社會感謝學(xué)校;永葆一分積極上進的心,才能實現(xiàn)理想,完成自我。面對馬上就要到來的運動會,我們一定要爭分奪秒進行訓(xùn)練,努力再次改寫六小體育的歷史。
同志們,同學(xué)們,讓我們記住昨天的榮耀與失敗,明確今天的方向與任務(wù),暢想明天的希望與夢想。我們應(yīng)該有信心,六小的未來一定是更加美好的!
最后,祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步、快樂成長
祝愿全體教師工作愉快、節(jié)日快樂
祝愿與會領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事順意
祝愿我們的六小越辦越好!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!金秋九月,惠風(fēng)和暢,丹桂飄香。一年一度教師節(jié),一生一世師者心。此刻站在這里,十分感動,感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻,我內(nèi)心有點忐忑,因為比我優(yōu)秀的老師,龍安中學(xué)有許多,我所做的都是該做的,離真正優(yōu)秀還很遙遠。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安,是命運突如其來的安排,也是我在百般糾結(jié)之后的主動選擇。兩年前,對龍安中學(xué)的認知,除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外,全憑想象。當我還在猶豫的時候,素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關(guān)懷,銳意進取的校長,這必然是一個值得期待的地方。來到龍安,龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè),時至今日,讓我依然滿心感動,深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助,生進主任、祖滿老師老師們無私的幫助給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會賢達對教育的重視與投入,讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;六樓校長辦公室的深夜燈火,澤然副校長風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影,讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹嚴格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,紹倍老師對學(xué)生的耐心講解,私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學(xué)每一位教職工,每一個平凡的名字,在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格這樣的集體,哪里容得我絲毫懈怠,唯有盡心竭力,攜手共進。
傳道授業(yè)解惑,教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成,回望過去的一年,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中,所幸我用心做過實實在在的事。一年里,作為班主任,作為兩個班的語文老師,除了出外培訓(xùn),每一個早晨我都提前十分鐘準時走進教室,指導(dǎo)孩子們開始早讀從無例外;放學(xué)之后常常留下沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補課過關(guān);自費買來閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽;堅持批改每一個學(xué)生的成長心語力圖走進他們的心靈,并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花,在課堂上捕捉精彩的瞬間,以鏡頭筆墨記錄傳遞,激勵他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個學(xué)生的情況,關(guān)注每一點細微的變化,跟家長溝通,不管是不是休息日或者休息時間;購買了十余本語文教學(xué)專著研讀,提高自己的教學(xué)能力;參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),匯報課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評價;認真參加福鼎市教研活動,獲得了進修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認可;任教班級學(xué)生語文成績由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲,未必;十分努力一分收獲,必然。教育永遠充滿了遺憾,一心赤誠兩年勤謹,幸未辱命。
兩千里山水迢迢,我來奔赴一場生命的邀約;兩年來晨昏不辨,陪伴一段成長的旅程;愿在余下的教學(xué)生涯,把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉(xiāng)龍安。
做幸福的老師,創(chuàng)造成功的教育,與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行,譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇,鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(篇3)
題記:今年是我從教以來的第20個教師節(jié),因出版?zhèn)€人散文集《_香_袖》和授予“市十佳班主任”稱號在全區(qū)尚屬首位,前日接到區(qū)局通知,將作為代表在區(qū)教師節(jié)表彰大會上發(fā)言。盡管后來因會務(wù)安排時間緊臨時取消,改在日后巡講時用,但內(nèi)心仍充盈著滿滿的感動。因為這份發(fā)言稿歷經(jīng)兩天的起草修改,從沒有經(jīng)驗的簡單風(fēng)格的第一稿,到先生建議的規(guī)范的公文稿,再到校長的要打動人心的故事稿,一次次被推翻,一次次起草、修改、潤色,尤其校長細致的批注、誠懇的建議,令我深深感動。結(jié)果不重要,過程已收獲許多。為此,與大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動!在此,我向一直關(guān)心我成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今年,是我從教生涯的第二十年。這一路走來,我始終被愛包圍著。是愛的力量讓我的內(nèi)心變得更加強大,是愛的力量讓我懂得生命是如此之美好。
__年9月,我主動申請到__區(qū)最偏遠的__中心小學(xué)支教。我做好了吃苦的準備,然而不曾想到的是孩子們的淳樸、真誠和愛,讓我為之動容。
記得初到學(xué)校的一次晚自修,孩子們認真做著作業(yè),我在講臺前不停拍打蚊子,有個孩子看見了說:“老師,宿舍里還有半圈蚊香,要不要拿來放在你腳邊點?”我聽了很感動,我說:“那蚊子不是都跑你們那了。算了,我們有福同享,有苦同吃吧!”話音剛落,孩子們都不約而同鼓起掌來。那一刻,我的眼里泛著淚光,這是一群何等淳樸而又善良的孩子呀!
天氣轉(zhuǎn)冷了,孩子們身上穿著厚厚的衣服,腳上卻穿著涼鞋,望著一雙雙凍得通紅的小腳,我有些于心不忍,于是每天早讀和課間操時間,查看孩子的腳成了我必做的功課。幾天下來,班里基本上沒人穿涼鞋了。但有一回,連日陰雨天氣,氣氛驟降,我發(fā)現(xiàn)天星依然穿著涼鞋,他告訴我布鞋和襪子都沒干,我讓他到我宿舍拿電吹風(fēng)吹,他爽快答應(yīng)。到了宿舍我才發(fā)現(xiàn)那雙襪子濕漉漉的,都可以擰出水來,我趕緊把自己帶來準備鍛煉穿的鞋襪給他穿。天星穿著我的藍色運動鞋到了教室,大家都羨慕地盯著他。從那以后,天星不再頑皮了,更加用功學(xué)習(xí),令老師和同學(xué)們刮目相看。
畢業(yè)考當天,中午艷陽高照,酷暑難耐,想到熱浪襲人的考場沒有風(fēng)扇,想到再過兩個多小時就將和孩子們分別,牽掛、不舍涌上心頭。不經(jīng)意間瞥見桌前常用來提神的葡萄糖,立刻起身燒水,泡了滿滿一大壺葡萄糖水。當我端著葡萄糖水來到考場,望著他們傳遞著水杯,一臉幸福地喝著,我感到莫大的安慰。“老師,看您滿頭大汗,我替您扇幾下!”話音未落,幾個孩子爭相用紙皮為我扇風(fēng),那番景象,至今令我難以忘懷。
支教的一年時光,我與孩子們之間發(fā)生著太多太多的感人故事。我常常被感動得落淚,在心里更油然而生一種教師的幸福感和使命感。于是,我在新浪網(wǎng)開通博客,靜雅的大山景致,艱苦而快樂的教學(xué)生活,淳樸善良的孩子,給了我取之不竭的創(chuàng)作靈感。與孩子們鄉(xiāng)間小道上的晨跑;大雨中護送孩子回家的情景;孩子們?yōu)槲也邉澋纳諔c祝會------我樂此不疲地寫著我的幸福,在一個個平凡的瞬間感受幸福。
寫作,從此融入了我的生命里。即使工作再忙,即使抱病在身,我的寫作也從未間斷,這一堅持就是8年多,博客里留下了近400篇文章,也因此有了散文集《_香_袖》的出版,而我也成為福建省作家協(xié)會會員,中國散文家協(xié)會會員,在各大報紙刊物發(fā)表文章近百篇。
因為愛,我收獲了更多的愛,也開創(chuàng)了寫作的另一片天地。
__年,我有幸接手了__所在的班級,我把她當作女兒一般對待。得知__一直懷揣著寫作的夢想,希望有朝一日能成為像張__那樣的作家,我鼓勵她寫博客,從一篇篇經(jīng)典美文中汲取營養(yǎng),并指導(dǎo)她在報刊上發(fā)表文章。
十月的一天,得知九日臺音樂廳舉行詩歌音樂會,我邀約__前去聆聽,__欣然答應(yīng)。距音樂廳有一段陡坡,我和__的爸爸徒手推著輪椅,穎心說:“老師,您剛出院不久,千萬別累著了!”孩子貼心的話語,讓我感到特別溫暖;看到穎心每天用手劃著輪椅,常常弄臟了衣袖,我特地買了一副袖套送給她,從那以后,穎心像寶貝一樣天天戴著;春游和社會實踐,我希望__和所有的孩子一起去體驗,于是,我在班里組建了愛心小隊,時時關(guān)照著穎心------由校長主編的見證__成長的勵志圖書——《舞在虹上》正式出版,這本書,校長從選稿到修改標題、標點,一絲不茍,細致入微。在他的帶動下,老師和孩子們一起努力,終于幫助__圓了她的寫作夢。
6月20日畢業(yè)時,穎心一雙渴望的眼睛看著我,欲言又止?!坝惺裁词?,大膽說出來?!痹谖业脑儐栂拢f心鼓起勇氣說出了前兩天在我與孩子們?yōu)樗牟邉澋纳諘显S下的心愿——“老師,我想做您的女兒?!蔽覠釡I盈眶,緊緊把穎心擁入懷里,我心想:雖然我已有了個女兒,但我會像愛自己的女兒一樣愛你。
付出的愛總有收獲。以穎心的事跡為藍本,由省人民藝術(shù)劇院編排,著名音樂家蔣__作曲的音樂劇《飛翔的蒲公英》,也將送往全國參評,身為她的“媽媽”,我感到由衷自豪!
所有這動人的一幕幕都源于愛,在愛里我與孩子們一起成長,并收獲著滿滿的幸福。由此,我被授予第三屆“__市十佳班主任”稱號。其實我深知:我為孩子們的付出微不足道,但孩子們乃至社會各界卻回報了我太多太多,這怎能不令我感慨萬千呢?在此,我要衷心感謝孩子們,感謝學(xué)校對我的培養(yǎng),感謝校長對我的鼓勵和幫助,讓我對未來的教育事業(yè)充滿了信心,讓我更加堅定做一名有思想、有智慧、有擔(dān)當?shù)慕逃叩臎Q心和勇氣。
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:家庭美滿、合家幸福、萬事如意!祝愿__的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(篇4)
同志們,老師們,大家上午好:
今天,我們在這里隆重舉行慶祝第二十八個教師節(jié)暨表彰大會,對我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進集體、先進個人進行表彰。這對于我們牢記教育事業(yè)的光輝歷程,營造全社會關(guān)心、支持教育工作,加快推進教育發(fā)展進程,有著十分重要的意義。在此,我謹代表商林鄉(xiāng)人民政府,向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在全鄉(xiāng)教育一線上的153名教師和24名特崗教師及離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意。
一年來,全鄉(xiāng)教職員工真抓實干,求實創(chuàng)新,銳意進取,與時俱進,使商林鄉(xiāng)教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化:素質(zhì)教育步伐突飛猛進,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教學(xué)條件得到較大改善。商林中學(xué)被滄州市評為滄州市科研基地校,被縣教體局評為先進單位,這次考試獲得全縣公立學(xué)校第三名的好成績。這些成績的取得是與在座各位分不開的,是全鄉(xiāng)廣大教職員工共同努力的結(jié)果。
百年大計,教育為本。站在新的歷史起點上,如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導(dǎo),有什么樣的思想就有什么樣的行動。想,要壯志凌云;干,要腳踏實地。
還有一點,我自認為非常重要。那就是忠誠。忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師,牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識魅力”、“工作魅力”的人民教師。這點,我相信各位能做到,會做到,能做好。
同志們、老師們,教育是一門科學(xué),教育是一門藝術(shù),教育是一種創(chuàng)造,豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘,輝煌的勝利得自平常不斷的努力,新的一年開始,我們的工作任務(wù)將會更加艱巨,我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下,我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲,戒驕戒躁,扎實工作,帶動一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們商林教育再上一個新的臺階。
最后祝全體教師節(jié)日快樂!在座的各位身體健康!闔家歡樂!謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(篇5)
各位老師,同志們:
再過幾天,就是教師節(jié),這是我們教育工作者自己的節(jié)日,在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際,我們召開這次隆重的會議,具有特別重要的意義。過去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以麗職院人特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,向社會交出了一份滿意的答卷。這一學(xué)年,全院廣大教職工以主人翁的姿態(tài),積極參與迎評創(chuàng)優(yōu)工作,學(xué)院的教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)取得巨大成果,高職教育辦學(xué)思想、辦學(xué)觀念進一步明確,學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)水平整體提升,師資結(jié)構(gòu)進一步改善,對高職教育教學(xué)規(guī)律和特點的把握更加準確,學(xué)院發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)更加牢固,各項工作都取得了突破性進展。全院教職工的凝聚力、向心力以及辦好高職教育、取得更大成績的信心大大增強。通過迎評促建,鍛煉了隊伍,積累了經(jīng)驗,涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡,所有這些都將成為學(xué)院今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富!今天,我們表彰在-__學(xué)年做出突出成績的先進集體和先進個人,以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情,也是很有必要的一件事情。在這里,我代表學(xué)院黨委、行政,向辛勤工作在教育、教學(xué)和管理、服務(wù)一線的廣大教職員工,致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!
將每年的9月10日確定為教師節(jié),是從1985年開始的,到今年已經(jīng)是23屆了。教師節(jié)的設(shè)立,充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院和全國人民對廣大教師的關(guān)心和愛護,極大調(diào)動了廣大教師和教育工作者的工作積極性。設(shè)立教師節(jié)以來的20__年,正是我國經(jīng)濟建設(shè)飛速發(fā)展的20__年,是教育戰(zhàn)線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的20__年。今年8月31日上午,在中南海親切接見了全國優(yōu)秀教師代表,與優(yōu)秀教師代表座談并發(fā)表了重要講話。這是對全國教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。講話充分體現(xiàn)了以為的黨中央對教育事業(yè)的高度重視,對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷和殷切希望。的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、要求明確,為當前和今后一個時期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了前進的方向,對于全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化具有特殊重要和深遠的意義。的講話使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞,同時也更深感自己的使命艱巨、責(zé)任重大。
教育部確定今年教師節(jié)活動的主題是尊師重教、奠基未來。旨在通過教師節(jié)活動,進一步弘揚新時代人民教師的高尚師德,展現(xiàn)人民教師的精神風(fēng)貌,進一步宣傳教育大計、教育為本的方針,培養(yǎng)高水平的教師隊伍和杰出的教育家,進一步弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,調(diào)動廣大教師的創(chuàng)造熱情,促進教育的改革發(fā)展。在座談會上的講話指出:教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質(zhì)量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志,是尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。對于學(xué)校而言,教師更是立校之本,發(fā)展之基,是學(xué)校最可寶貴的財富。廣大教職工作為麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院各項事業(yè)的開拓者和建設(shè)者,長期以來,在艱苦的辦學(xué)條件下,不畏艱難,孜孜以求,筆耕不輟,嚴謹治學(xué),辛勤工作在教育教學(xué)、科研、管理和服務(wù)第一線,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型專門人才,為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻。麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每一步發(fā)展、所取得的每一項成績,都凝聚著教職工的智慧和汗水;廣大教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神,已經(jīng)成為推動學(xué)校不斷發(fā)展的不竭動力。
今天表彰15個先進集體和67位先進個人,就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進集體和先進個人珍惜榮譽,再接再厲,再立新功;同時希望全院教職工以他們?yōu)榘駱?,學(xué)習(xí)他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風(fēng)范;治學(xué)嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作,共同為學(xué)院的改革、發(fā)展、建設(shè)作出新的貢獻。
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(篇6)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行,各位親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先,請允許我代表全體初高中獲獎的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué),感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們給予我們的厚愛,衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因為有了你們的支持與厚愛,才使我們有機會站在這個風(fēng)光無限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎臺上,謝謝大家!
面對這份沉甸甸的榮譽,我深知,那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會和我一樣,感覺到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師,我們深感自己未來的路任重而道遠,但我們也深知:國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起,我們就擔(dān)負起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫著美好的未來,成為無數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點,成為創(chuàng)造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程,傾聽著他們心靈的樂音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來的希望。作一名教師,我驕傲!
我和我的同仁們,都深愛著這份太陽底下最光輝的職業(yè),雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽!我們平凡地燃燒著自己,為那些迷途的孩子點亮前進的路;我們平凡地快樂著自己,為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡并快樂著,痛并快樂著!
我深愛著英杰,這個英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競爭的公平,人性的溫暖,師生間無私的關(guān)愛與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節(jié)給老師頒一個更大的獎項:用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信,在未來的某一天,你一定會和你的朋友們這樣說:我驕傲,因為我是英杰人!今天,我以英杰為榮,明天,英杰將以我為榮!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(篇7)
各位家長朋友,老師,同學(xué)們:
大家上午好,非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
首先,祝賀獲得表彰的班級和同學(xué)!你們無疑是今天校園里最靚麗的一道風(fēng)景!在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己的實際行動,向父母表達了孝心,向老師表示了尊敬,向同學(xué)表明了自己的努力!這,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
其次,鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天,你們的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請你記?。河闷胶偷男膽B(tài)來迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時不能超越他人,但你可以不斷超越自己。請相信:沒有人能夠隨隨便便成功,每個人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!
曾經(jīng)看到過一段父子間的對話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一顆小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具……一個小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當個小商小販,小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機械的操作了。如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計高樓大廈,鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在剛上初中,以自己的能力可以去放羊,可以去種地,也可以去建筑工地打工??墒悄銈儐枂栕约?,你想不想,我相信在場的每一位同學(xué)都不想。因為我們知道無論是放羊,還是去種地,亦或是打工,都不是一份好差事,都是又苦又累的。如果不甘于這樣,那么請努力讀書吧,以優(yōu)異的成績證明你的初中三年不是虛度的。
同學(xué)們,步入初中生活已經(jīng)有兩個多月了,有的學(xué)生早早進入了狀態(tài),成績也一直保持得很好,而有的同學(xué),還在原地踏步,懷念以前輕松的生活,提不起斗志,沒有學(xué)習(xí)的勁頭,可是小學(xué)再也回不去了!珍惜好現(xiàn)在吧,爭分奪秒,腳踏實地。讓未來的你感謝現(xiàn)在努力的自己!
同學(xué)們,沒有白費的努力,也沒有碰巧的成功
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