同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言-畢業(yè)分別版畢業(yè)致詞

第39頁(yè)共39頁(yè)同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言-畢業(yè)分別版畢業(yè)致詞同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言-畢業(yè)分別版畢業(yè)致詞。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過的季節(jié)，但我們永遠(yuǎn)記得那段陽(yáng)光下的日子。我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次討論，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。還記得嗎？軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁。假設(shè)這就是夢(mèng)，我愿它永遠(yuǎn)不醒，因?yàn)閴?mèng)中有你，夢(mèng)中有情！記得我們?cè)诤?，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船互相依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶！那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手辭別的時(shí)候，請(qǐng)承受我深情的祝福。還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起夢(mèng)想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過劇烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的光陰。三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言-友誼情深版畢業(yè)致詞不管將來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。你我為了理想而歷盡了困難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。我深深地理解，消耗了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才獲得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的撫慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永久的謙遜。最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好似你我才初次相逢！哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否那么，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢？假設(shè)不得不別離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感謝，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。幾年的同窗，我與你結(jié)下了深沉的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊地相連同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言-勉勵(lì)奮斗版畢業(yè)致詞在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心！——與你共勉?！拔蛞淹恢G，知來者之可追”。相信你一定能用勤勞的汗水，凈化自己的心靈，從而改弦易轍，去非從善?！皢柼?hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后，要多有幾個(gè)問號(hào)。我們預(yù)定的目的，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在沉著者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時(shí)代，發(fā)出耀眼的光芒。“流水不腐，戶樞不蠹”。多思出智慧，勤奮長(zhǎng)才干。即使大風(fēng)雨來了，我們?nèi)砸分w去——因?yàn)?，我們還沒有飛完理想的航程。生命是一首寫不完的詩(shī)，我們要用血與淚來充實(shí)它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆?。不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著榮耀的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最珍貴的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品，受此贈(zèng)禮的人，從此學(xué)會(huì)愛自己，也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。假設(shè)林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏；一條足跡斑斑，有許多人走過。朋友，你將選擇哪一條？我相信你會(huì)去踩出一條新路來。社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心！秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。假設(shè)你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要英勇，但不野蠻。當(dāng)你選擇好的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)決不移的決心，百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路；你才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光芒的頂峰。假設(shè)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)歷為參謀，以慎重為兄弟，以希望為星光。同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言-美妙祝福版畢業(yè)致詞鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味夢(mèng)想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上！也許你不情愿，也許你害怕，但只要可以跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的此岸！愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你發(fā)奮；自信，使你堅(jiān)決……這一切將使你在成功的道路上遙遙。老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是快樂，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已獲得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。英勇地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光互相問訊、表情達(dá)意?！敖?jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算到達(dá)最完美的心靈安康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)決的步伐，走向既定的目的吧，同學(xué)們！朝霞般美妙的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活潑在祖國(guó)的大海里！明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言-仰慕敬仰版畢業(yè)致詞你用才智和學(xué)識(shí)獲得今天的收獲，又以明智和果敢承受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。你聰穎，你仁慈，你活潑，有時(shí)你也夢(mèng)想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！你的天賦好比一朵火花，假設(shè)你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定可以駛向理想的此岸。很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬仰你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)承受我的一片敬意。別了!我的朋友!你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，單獨(dú)榮枯，無以為憾。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永久的春天。同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光芒。我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……憂別人之憂，樂別人之樂，你那仁慈、熱忱、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!你說，你愛大海的豪邁，大海的宏偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、仁慈、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下，正閃耀生命的光澤。大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀?當(dāng)你輕甩長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)你飛揚(yáng)明眸，你可知，你牽動(dòng)了多少人的情懷?有人覺得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；而你感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件……終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。你是蓮蓬下的藕——從不夸耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地……你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗暴的美，質(zhì)樸的美，自然的美。你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，純潔如一片碧玉?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也"。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)致詞同學(xué)們，在這即將畢業(yè)時(shí)，總?cè)滩蛔∠雽?duì)大家說些心里話。總是覺得假設(shè)有下一次，我將做得更好。再過九十三天，將要與大家辭別了，說真的真還有點(diǎn)依依不舍?；叵肫鹨郧?，總覺得有時(shí)對(duì)大家的要求也太苛刻了。我是一個(gè)不善言談，平時(shí)看上去較為嚴(yán)肅的人，可能由于這樣一個(gè)原因，很多同學(xué)都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，其實(shí)我想告訴大家，我并沒有大家想象的那么可怕，假設(shè)和我接觸多了，你也將發(fā)現(xiàn)我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學(xué)之所以有這種誤解，可能是因?yàn)槲矣袝r(shí)上課太嚴(yán)肅了，很少說笑，不講情面，不管誰犯了錯(cuò)誤，是女同學(xué)，還是男同學(xué)，我都會(huì)很兇的。也有很多熱心的同學(xué)勸我要努把這缺點(diǎn)改正來〔在這里我再一次的向這些關(guān)心我的同學(xué)表示感謝〕，也順便給同學(xué)們一個(gè)解釋，我并沒有固執(zhí)己見，我也認(rèn)識(shí)到了我的這個(gè)缺陷，也正在努力的改正，我也是想與同學(xué)們成為好朋友們的，但希望大家能多給我點(diǎn)時(shí)間。但在這里我也想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)小小看法。首先，我認(rèn)為老師與學(xué)生的關(guān)系首先應(yīng)是師生關(guān)系，其次再是朋友關(guān)系，在課堂上我首先是你們的老師其次才是朋友，而在課外我首先是大家的朋友，然后再是老師，所以同學(xué)們千萬不要把課堂上的我和課外的我等同起來。當(dāng)然可能由于我性格的原因才造成大家的這種誤會(huì)，這也不能全怪同學(xué)們。其次，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有自己的特點(diǎn)，老師是這樣，同學(xué)們更是這樣。我們?nèi)缃袷┬械恼n程改革不正是這樣要求的嗎？也只有這樣，這個(gè)世界才是五彩繽紛，多姿多彩的。假設(shè)每個(gè)老師都是一樣的一張溫順的笑臉，一嘴的甜言蜜語，那和只有一個(gè)老師又有什么不同呢？那同學(xué)們不會(huì)將覺得很無聊嗎？假設(shè)我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的活潑開朗，能說會(huì)道，那和只有一個(gè)同學(xué)又有什么區(qū)別呢？再進(jìn)一步說，假設(shè)這個(gè)世界的每個(gè)人都是一副的面孔，那這世界不是太可怕了嗎？所以我會(huì)針對(duì)我性格上的缺乏進(jìn)展改正，但一定不會(huì)全改，我還是會(huì)保持自己的特點(diǎn)的，我也希望每個(gè)同學(xué)也都應(yīng)有自己獨(dú)特一面的。當(dāng)然，大家應(yīng)把特點(diǎn)和缺點(diǎn)區(qū)別開來。在這里我并不是在為我的行為辯白，也并不是認(rèn)為自己所做的一切都是正確的。相反我認(rèn)為自己還是存在許多的缺乏。心瑜，不知你還記不記得，在你剛剛?cè)雽W(xué)還不到半年的時(shí)候，有一次被我狠狠打過一頓，可能你到如今都還不清楚是為了什么。如今想想也是的，你那么小的年紀(jì)，哪里一下子就能明白過來了。你也不過是犯了個(gè)小小的錯(cuò)誤，一個(gè)每個(gè)小孩子都會(huì)犯的錯(cuò)誤，我又為什么一樣要那樣大動(dòng)干戈呢，其實(shí)只要稍和你交流一下，指出你的錯(cuò)誤，相信懂事的你以后一定就會(huì)做得很好的。如今想想實(shí)在懊悔，你可能還在記怨我吧？劍釗，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，只是比較貪玩，控制不了自己而已，如今落到這樣的成績(jī)，我也是有很大責(zé)任。假設(shè)我細(xì)心點(diǎn)，早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你這缺點(diǎn)；假設(shè)我能耐心些，多對(duì)你苦口婆心幾次；假設(shè)我平時(shí)對(duì)你多點(diǎn)關(guān)心照顧，我想如今的你可應(yīng)該是對(duì)中考信心十足的了。我真恨自己。銀川，其實(shí)你是個(gè)挺懂事的孩子，是個(gè)很有上進(jìn)心的人，可能只是對(duì)于學(xué)習(xí)少了點(diǎn)興趣。當(dāng)時(shí)我假設(shè)可以多創(chuàng)造些時(shí)機(jī)讓你去鍛煉自己，增強(qiáng)你的自信心，假設(shè)能給你多些鼓勵(lì)，你如今一定不會(huì)讓你父母那么操心的。梅芳、梅真、瑞霞、順芳……，一說到大家我就得覺問心有愧，雖然我們師生已三年了，但和大家一起好好交流的時(shí)間卻少之又少，總是因?yàn)槟銈冊(cè)诎嗌喜⒉蝗绾蔚耐怀?，也不犯事，因此老被冷落一旁，其?shí)你們才是最應(yīng)該得到關(guān)心的人。我真愧為你們的老師?！嫦胝f假設(shè)這三年可以重來，我一定做得更好。在這三年里，沒給大家?guī)泶蟮膸椭?，相反的，卻從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西。首先，讓我認(rèn)識(shí)到了做為一個(gè)老師真正的是要為同學(xué)們做些什么的。以前我總認(rèn)為同學(xué)到學(xué)校里來，第一需求當(dāng)然是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上得到老師更多的幫助。但事實(shí)并不是這樣。更多的同學(xué)需要的是老師的理解和與老師的交流，可以在學(xué)校里度過他快樂的中學(xué)時(shí)代，然后再有一個(gè)好的學(xué)業(yè)。因此老師應(yīng)多與同學(xué)交流談心，多站在同學(xué)的角度想問題，才能理解同學(xué)們到底在想什么，需要什么。而不應(yīng)主觀臆斷，一味的要求同學(xué)去做他們根本不想做的事情。我從同學(xué)們身上學(xué)到的第二個(gè)點(diǎn)是：要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)同學(xué)們?nèi)昵皠倓傔~進(jìn)校門的起，每個(gè)同學(xué)的心中肯定都有自己一個(gè)美妙的理想?？墒窃谶@三年的過程中我們有的同學(xué)已當(dāng)了逃兵，如德志、建華等；有的雖然還在學(xué)校，可他們?cè)缫寻褎側(cè)雽W(xué)的那遠(yuǎn)大的理想都拋之腦后了；但大部分的同學(xué)都還像戰(zhàn)士一樣守在陣地的前沿，為著自己的那尚未實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)而戰(zhàn)斗著。我贊美這些同學(xué)，祝福這些同學(xué)，同時(shí)也相信你們的那心中的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那不過是個(gè)早晚的問題。老師為你們而驕傲，老師也會(huì)向你們學(xué)習(xí)，始終不渝的堅(jiān)持自己的理想，并為之奮斗不息。第三，從大家的身上我也看到了我知識(shí)上的缺乏。同學(xué)們對(duì)于新的知識(shí)太有好奇心了，對(duì)于一個(gè)疑問，總是要打破沙鍋問到底，有時(shí)讓老師都有點(diǎn)招架不住了。可能有些細(xì)心的同學(xué)總覺得很奇怪，為什么老師對(duì)于你提出的問題老是說明天再告訴你，其實(shí)是因?yàn)槔蠋熥约阂膊欢坏貌辉偃ゲ橘Y料或者問其他的老師。那是當(dāng)時(shí)老師為了掩飾自己的“丑”態(tài)而找的一個(gè)籍口而已。但是老師很快樂，因?yàn)槟鼙蛔约旱膶W(xué)生問倒，就證明了學(xué)生比老師厲害了，這難道不是值得快樂的事嗎？而且老師也從中發(fā)現(xiàn)自己還有還有很多的缺乏，還是需要和同學(xué)們一樣，加倍的努力學(xué)習(xí)的。真還想再和同學(xué)們一起渡過一個(gè)快快樂樂的三年。在這即將辭別之際，做為你們的老師，還是想再一次的啰嗦幾句,送給大家一些叮嚀。大家畢業(yè)之后，有的要繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，升到高一級(jí)的學(xué)校深造，有的就將踏入社會(huì)，但不管你是選擇哪條路，我都要告訴你，千萬要對(duì)自己有信心，只有相信自己，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)持不懈，最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師經(jīng)常在課堂上講給大家聽的《阿甘正傳》，相信大家還記憶猶新吧。其次，要好問，要能不恥下問。我們的老祖宗在幾千年前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性了。大家在以后的日子里，一定還會(huì)遇到各種各樣的難題，而且一定是比方今在學(xué)習(xí)上碰到的更難解決的問題。那時(shí)更能顯出向別人請(qǐng)教的重要性來。因此不管以后你是處在什么樣的地位，請(qǐng)你記住放下你的架子，你的面子，你的虛榮心，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度向別人請(qǐng)教，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那將會(huì)是受益非淺的。再次，要做個(gè)好人。孔子說過：“己所不欲，勿施于人?！庇械娜藶榱艘粫r(shí)之欲，而去損害了別人的利益，這樣雖然一時(shí)得到物質(zhì)上的滿足，但也就有可能因此而一輩子受到良心上的遣責(zé)。這樣的代價(jià)難道值得？人生短短不過幾十個(gè)春秋，我們并不求如何的風(fēng)光一世，只求能快快樂樂，心安理得，無怨無悔的走完這一旅程也就知足了。人常說“知足常樂”嘛！再想與大家共渡三年，那是已奢望的了。只能在心里默默祝大家一路走好。畢業(yè)致詞-離別感傷版我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏。盡管人生辭別尋常事真辭別時(shí)卻又難說再見昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友誼化為奮進(jìn)的力量！我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人快樂。你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必可惜，也無需辭別，縱使歌聲漸漸地寂靜下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！相逢又辭別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是將來幸福的開端。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們互相微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕Ｄ愕纳碛笆欠?，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不可以。我知道人世間難得的是友誼，但更珍貴的卻是自由。你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。我們不得不別離，輕聲地說聲再見，心里保存著感謝，感謝你曾給我那一份深沉的友誼。揮手辭別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。一聲汽笛，跌落在原野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。我們匆匆辭別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永久的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ趽嵛?。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，分開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)贈(zèng)言致同學(xué)：我們?cè)谝荒昙?jí)開始，便是并肩長(zhǎng)大的朋友，我們?cè)?jīng)有矛盾，但有如傷口一般和好，我們?cè)怯螒蛑械摹皯?zhàn)友”，又是生活中的朋友，我們?cè)菍W(xué)習(xí)上的敵人，又是課間的冤家?？扇缃瘢瑢W(xué)業(yè)要將我們分開，但是，我們的友誼是分不開的，是天長(zhǎng)地久的！——田地我們?cè)且黄鹕L(zhǎng)的樹苗，在六年的光陰里，我們?cè)切值堋．?dāng)我們揮灑著淚辭別時(shí)，一定要記住，我們的美妙回憶。——常凱政在小學(xué)里的歡聲笑語，只能用回憶去看，腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面，會(huì)給我們帶來快樂和悲傷，你們給了我最珍貴的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保存。再見！朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，再見，兄弟們！——張少文間隔可以隔開你我，卻隔不開我的思念；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友?！烫镉贽D(zhuǎn)眼間，六年光陰已無聲流逝，記得當(dāng)時(shí)那天真得意的笑臉，縈繞在我心田。——商田雨校園里留下了童年的腳印，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶。再見吧，朋友，不管我們到了哪里，我們的友誼也會(huì)永存；再見吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。——何佳豫天下沒有不散的宴席，這宴席將要完畢。一場(chǎng)經(jīng)過了六個(gè)春秋，數(shù)個(gè)風(fēng)雨的宴席。曾經(jīng)的記憶，難忘的過去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，猶如畫龍點(diǎn)睛般在這一抹色彩斑斕，回味無窮的小學(xué)生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑。回憶小學(xué)日出似的開始，紀(jì)念，小學(xué)櫻花四濺的完畢。——朱樹鐸光陰匆匆的六年小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，而我們童年的歡樂光陰將永遠(yuǎn)的回蕩在校園某處……母校的每個(gè)角落，都會(huì)回憶著、珍藏著我們珍貴的友誼，飄灑著我們的夢(mèng)想。——王樹勛我們?cè)遣⒓玳L(zhǎng)大的發(fā)小，我們有太多的友誼可以回憶，當(dāng)我們辭別時(shí)，請(qǐng)回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時(shí)間的流逝里，請(qǐng)不要忘記我們的友誼。——崔中正看著你明媚的笑，我真舍不得道出那聲再見！暫時(shí)的分別影響不了我們那甜美的友誼。各奔東西時(shí)，要記住，你的身邊有一條線——它叫友誼，它叫思念?！獜埦瘴覀儚膭倓偛饺雽W(xué)堂，不懂得什么是友誼，可是到如今，我們已經(jīng)知道了什么是友誼了，同學(xué)們的友誼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！钜肆匚覀兺甑挠洃浟粼谛@中，我們揮手辭別時(shí)，請(qǐng)記住我們真誠(chéng)的友誼?！獜垬樊厴I(yè)典禮發(fā)言畢業(yè)致詞各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),大家好!我叫xxx,是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生.能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸.千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區(qū),開始了大學(xué)生活.大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情,熱情于詩(shī)歌,熱情于知識(shí),熱情于為人一世的目的.然而,當(dāng)年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹,無視那彈丸之地的圖書館,漠視勤勤懇懇來回奔波的老師.入學(xué)之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂.在怨天尤人中,我們度過了兩年.可是,在我們分開后的兩年里,我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣,寧?kù)o的環(huán)境,方便的自修室,以及山頂公園的綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場(chǎng)上的矯健身姿,還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店,那學(xué)校旁的樹木公園.原來,并不是大學(xué)不美妙,只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞,不知珍惜與自重.今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載.記得王克副書記曾笑言,五山公寓的同學(xué)是我校歷獨(dú)一無二的一代,前不接古人,后未續(xù)來者.我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛,又是五山公寓的開拓者.在五山公寓這個(gè)成才的驛站,舟車勞頓,風(fēng)來雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛,惡劣的環(huán)境磨練了我們發(fā)奮成才的意志,不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn).雖然,我們與校友的聯(lián)絡(luò)少了,但領(lǐng)導(dǎo),老師的關(guān)心多了,公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學(xué)校,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望;全校師生親密關(guān)注,絲絲牽掛.這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的.為了思念,更為了感恩,回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光,我們無怨無悔,飲水思,難以忘懷的是母校的溫暖,感謝不盡的是無私的師恩,公寓1080位學(xué)子,1080顆心,把對(duì)母校工大的感恩凝聚成師恩石.選擇巨石承載師恩,是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩,永久,風(fēng)吹雨打,巍然不動(dòng),斗轉(zhuǎn)星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學(xué)子永久的母校情懷,更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神.請(qǐng)母校放心,我們將在母校的注視下,在工大精神的推動(dòng)下,以飽滿的戰(zhàn)斗激情,以工大人特有的姿態(tài),去投身社會(huì),效勞社會(huì),奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我.請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前.乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們?yōu)闃s.再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師.春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!畢業(yè)生評(píng)語畢業(yè)致詞畢業(yè)生評(píng)語上帝給人以記憶,便留住了你的自信,堅(jiān)強(qiáng)和樂觀,你為人謙虛老實(shí),待人真誠(chéng),你展示給別人的永遠(yuǎn)是一種溫和與友好.你對(duì)待工作從不馬虎,遇事敢于發(fā)表自己的見解,有一定的主見,能正視自己的得失,有較強(qiáng)的自尊心和自覺性.在學(xué)習(xí)的道路上你不斷努力,并不斷進(jìn)步,雖然如今的成績(jī)還不理想,我想這與你時(shí)間抓不緊有關(guān).如今初中學(xué)業(yè)已接近尾聲,望你再堅(jiān)強(qiáng)一些,在以后的成長(zhǎng)道路上大踏步前進(jìn).在三年的中學(xué)光陰中,付出最多的是你,收獲最多的也是你,唯有你最懂得成功背后的艱辛,和喜獲豐收后的喜悅.在學(xué)習(xí)上你的頑強(qiáng)拼搏和鍥而不舍令老師為你驕傲.你很堅(jiān)強(qiáng),失意時(shí)不氣餒,得意時(shí)不急躁,這是良好的求學(xué)態(tài)度.你有良好的品格,你對(duì)家長(zhǎng)和老師總是彬彬有禮,對(duì)老師教給的任務(wù)也能有效的完成.你胸有大志,向往在名校里得到更加優(yōu)良的教育和扶植.老師相信:苦心人,天不負(fù).你定會(huì)有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海.的那一天.哦,得意的男孩,作為你的老師和朋友很快樂地看到你在這三年美妙光陰中打下了較為堅(jiān)實(shí)的人生根底.你純粹的心靈,豐富的內(nèi)涵,默默無聞的對(duì)別人的幫助,以及文靜的舉止,謙和平靜的性格,對(duì)老師和家長(zhǎng)的謙恭禮貌,鍥而不舍的求學(xué)的態(tài)度等等都給老師和同學(xué)們留下了深化的印象.你理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖盏嚼蠋焸兒屯瑢W(xué)們的好評(píng).目前,雖然在學(xué)習(xí)上你還沒有得到第一,但是在老師的眼里你就是第一的,因?yàn)槟惚M力了,而盡力做就是一種美.今天你是幸福的,老師相信你的明天也一定是幸福的.望你在今后的學(xué)習(xí)道路上在多一些堅(jiān)強(qiáng),你的生命之路會(huì)更加榮耀.春風(fēng)無語吹開了滿山的鮮花,桃李無語,能結(jié)出累累碩果.你,像一尾默默無聞的春蠶,始終如一的守望著那份執(zhí)著的夢(mèng),多少個(gè)日日夜夜的努力換來了你今天的進(jìn)步,沒有誰比你更理解成果的來之不易,老師欣喜你的進(jìn)步,快樂你的快樂.尤其是三年來你形成了較為良好的品格,更令老師為你快樂,我想這也是你三年來的收獲.但作為你的老師和朋友對(duì)你還要說的是,你在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還需要進(jìn)一步努力,你有時(shí)候上課管不住自己,時(shí)間的利用還不夠充分,這樣就無意中造成了學(xué)習(xí)上的損失.我想,這個(gè)小小的缺點(diǎn)你一定會(huì)很快改正的.學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng),加油呀,得意的男孩!看著你由一個(gè)稚的少年成長(zhǎng)為一名有理想,有追求,有闖勁的中學(xué)生,真為你的安康成長(zhǎng)快樂.你是一個(gè)全面開展的學(xué)生,你歌唱得好,舞跳得好,二胡更是全班無人能比的,而且你在體育方面也非常出色,三年來你為班級(jí)贏得了較多的榮譽(yù).老師和同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的奉獻(xiàn).你作為班干部也是嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)起到帶頭作用,替老師分擔(dān)了不少工作.可以說,三年的中學(xué)光陰你是充實(shí)而有意義的.在學(xué)習(xí)上,你一直較努力,并獲得了較好的成績(jī).但作為老師要對(duì)你提醒的是:學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,也是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的過程,來不得半點(diǎn)的馬虎和幸運(yùn),望你再認(rèn)真些,練好內(nèi)功,打牢根底,你的成績(jī)還會(huì)有較大幅度的進(jìn)步.你是一個(gè)有著較大潛能的學(xué)生,反映快,思路明晰,也是一位心地仁慈,紀(jì)律觀念較強(qiáng)的學(xué)生.遵規(guī)守紀(jì),講文明,懂禮貌,團(tuán)結(jié)友愛;學(xué)習(xí)上,能及時(shí)完成作業(yè),有一定的獨(dú)立考慮的好習(xí)慣.你有著優(yōu)良的讀書潛質(zhì),有著上佳的學(xué)業(yè)根底,可一直以來,你并未能很好地挖掘自己的潛力,也曾在學(xué)習(xí)上有所放松;你假設(shè)能在學(xué)習(xí)上加大投入,注重學(xué)習(xí)方法,講究學(xué)習(xí)時(shí)效,那你的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓.努力吧,老師拭目以待你是一個(gè)非常讓老師喜歡的學(xué)生,你有著良好的品德,你仁慈純樸,有著水晶般的心靈;你看上去樸實(shí)無華,毫不做作,你比一般同學(xué)都理解家長(zhǎng)和老師.你的謙和的品格也贏得了較好的人際關(guān)系.在學(xué)習(xí)上,你永不放棄的精神鼓勵(lì)了不少同學(xué),你以實(shí)際行動(dòng)撰寫了執(zhí)著.雖然今天的成績(jī)對(duì)你來說并不理想,但是你已經(jīng)努力了,你沒有留下遺憾.老師對(duì)你有著更多的祝愿.同時(shí)也相信你的努力一定會(huì)得到豐厚的回報(bào).你心底純潔,尊敬老師,懂禮貌,熱愛班級(jí).你是咱們班一個(gè)星期天住校的女學(xué)生,由此看來,你是個(gè)自理才能多么強(qiáng)的人.最令老師難忘的是連續(xù)三年你都主動(dòng)參加越野賽.雖然你沒有拿到好名次,但是你的這種精神一直令我感動(dòng).只是你在學(xué)習(xí)上不用功.導(dǎo)致成績(jī)不好.今天的時(shí)代已是知識(shí)的時(shí)代.望努力學(xué)習(xí).人如其名,你有著生龍活虎般的個(gè)性.堅(jiān)韌,頑強(qiáng),給人一種鐵骨錚錚的感覺.三年來,你為班級(jí)做了大量的工作,尤其在班級(jí)文化建立和體育方面付出了很多努力,為班級(jí)贏得榮譽(yù)做出了積極的奉獻(xiàn).作為老師很感謝你.在成長(zhǎng)的道路上你不斷的超越自我完善自己的人格,正確對(duì)待自己的得失,不斷抑制缺乏,學(xué)會(huì)了寬容和諒解,更懂得了尊重和信任.進(jìn)入初三以來,你更是懂得了學(xué)習(xí)的重要性,不斷質(zhì)疑問難,成績(jī)有了一定的進(jìn)步.三年風(fēng)風(fēng)雨雨的鍛煉使你成為一名較為成熟的學(xué)生.作為老師要提醒你的是在與人交往中再多一些平靜,少一些沖動(dòng),那么你將會(huì)贏得更加優(yōu)良的人際關(guān)系.我記得,你在上初一時(shí)曾告訴我你喜歡美術(shù),將來要考取中央美院.這是多么美妙的理想,三年來,我一直為你的美妙理想而祝愿,也時(shí)時(shí)希望你能為之而付出努力.可是你卻沒有付出努力,以致于給學(xué)業(yè)造成較大的缺口.雖然家長(zhǎng)和老師為了你付出了很多,但是終究沒能彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的損失,我真為你感到可惜.其實(shí)究其原因就是你缺乏一中責(zé)任感,假設(shè)你能學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),那么,憑著你的聰明才智一定能實(shí)現(xiàn)自己美妙的愿望.值得慶幸的是你如今已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性,這是一個(gè)好的開端,堅(jiān)持下去,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,成功會(huì)有和你握手的那一天.在老師眼中你是一個(gè)心底仁慈純粹,性格活潑得意的孩子.你是全班年齡最小的同學(xué),但你卻憑你的努力在各個(gè)方面都躋身到較為優(yōu)秀的行列.你真了不起.你愛好廣泛,藝術(shù)節(jié)上你演出的精彩小品贏得了大家陣陣掌聲;英語口語競(jìng)賽你朗朗的口述獲得一等獎(jiǎng).你還愛好體育運(yùn)動(dòng),籃球,足球,跳繩都拿得起,你尤其擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,冬季越野賽你竟然拿到了級(jí)部第三的好成績(jī),那些比你高出一頭的大同學(xué)都被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面,真令老師為你驕傲.在課堂上,你敢于發(fā)表自己的見解.這為你穩(wěn)定成績(jī)提供了保證.你還是一個(gè)能吃苦,有上進(jìn)心的孩子.這些方面都表現(xiàn)了你的得意.但是你也有一些小小的缺點(diǎn),比方,學(xué)習(xí)上的容易急躁,性格上的容易急躁等這些小缺點(diǎn)都影響了你的學(xué)業(yè)成績(jī).相信你這個(gè)有志氣的小少年定會(huì)逐步抑制這些缺乏,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的中學(xué)生.成績(jī)優(yōu)良,性格隨和,談吐幽默,愛好廣泛,樂觀豁達(dá),反映敏捷是你留給老師和同學(xué)們的鮮明印象.你有著良好的天賦,純粹的品格,仁慈的心底.你有一顆仁慈包容的心,你總能以平和的心態(tài)恰當(dāng)?shù)奶幚砻恳患?表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì).這些也使你贏得了較高的威信.尤其在擔(dān)任班長(zhǎng)以來,你為班級(jí)做了許多工作,得到了同學(xué)們的支持和理解,對(duì)維護(hù)班級(jí)的良好形象起到了很好的作用.在課堂上,你能開動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,你的流暢的談吐常常博得同學(xué)們的喝彩.你是全班背誦課文最快,記得最牢的學(xué)生.這些都為你以后的開展奠定了良好的根底.但作為你的老師對(duì)你還有一些提醒:你在學(xué)科的平衡開展上還沒把握好,理科還有些薄弱;語文閱讀方面還要多涉獵文學(xué)作品.老師相信,你是一只雄鷹,定會(huì)展翅于廣宇之中,而不會(huì)茍安于一室之內(nèi).你本來是個(gè)非常令老師喜歡的學(xué)生,你性格溫和,心地仁慈,頭腦聰明,你本應(yīng)該成為一名非常出色的學(xué)生.老師不相信你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子,可是一分辛勞,一分收獲,沒有付出,哪有各方面的進(jìn)步試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,憑你的聰明,我相信你不比別人差.有什么困難,大家一定會(huì)鼎力相助.老實(shí)仁慈是你的美德,不思進(jìn)取是你的缺乏.老師多么希望看到你上課能安心的學(xué)習(xí),可是老師又擔(dān)憂你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒掉.期待著有一天,你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起積極的人生目的,并朝此目的奮起直追,老師將為你感到快樂.目前,學(xué)業(yè)對(duì)你來說是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),紀(jì)律對(duì)你來說是一項(xiàng)惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口.在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過了初三.以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí),都想想老師說的話和你的保證吧!你擔(dān)任了團(tuán)支部書記,還被同學(xué)們?cè)u(píng)選為三好學(xué)生,令人羨慕更令人敬仰.你待人仁慈,律己嚴(yán)格,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和效勞意識(shí),且工作才能很強(qiáng).要作就做做好的是你不變的諾言.你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無愧于學(xué)生干部的稱號(hào);你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水,澆灌著成功的花朵.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,愛好廣泛.你在音樂,繪畫等方面都有特長(zhǎng),在其它方面也表現(xiàn)不錯(cuò).你那婀娜的舞姿,成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線.你能歌善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子.忘不了你在校藝術(shù)節(jié)上大顯身手的情景.咱們班好多同學(xué)都特別佩服你.豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑.被同學(xué)們稱為才女.你學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,能按時(shí)地,保質(zhì)保量地完成作業(yè),成績(jī)優(yōu)良.但也有一些小缺點(diǎn),你有時(shí)容易急躁,處理事情有時(shí)缺乏原那么,也有時(shí)有些任性.在學(xué)習(xí)上,你需注意各科平衡,切忌偏科.揚(yáng)長(zhǎng)避短才能成為的.上課經(jīng)常麻木不仁,作業(yè)經(jīng)常一塌糊涂,還不時(shí)和關(guān)心的人發(fā)生爭(zhēng)吵……你到底是怎么了可當(dāng)我看到你上課又走神時(shí),又多了一聲嘆息.你頭腦聰明,可學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠認(rèn)真,不能約束自己造成的.要知道,成功的果實(shí),永遠(yuǎn)掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將等待改為創(chuàng)始時(shí),才能擁有一個(gè)真正屬于自己的,美妙的明天!對(duì)于家庭,我們誰都無法選擇,可對(duì)自己的將來,卻可以作出選擇.堅(jiān)決你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一個(gè)嶄新的將來.努力吧,你會(huì)成功的!假設(shè)有困難,別忘了你還有老師和同學(xué),我們隨時(shí)會(huì)向你伸出援助之手的!籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力,它的對(duì)抗,它的拼搶,它的戰(zhàn)術(shù),它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷.你是有這方面素質(zhì)的,所以你能進(jìn)學(xué)?；@球隊(duì).在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上,你的素質(zhì)也是優(yōu)秀的,但是要想獲得成功,也一樣需要拼搶,需要戰(zhàn)術(shù),需要不停歇,假設(shè)站著不動(dòng),是不會(huì)得球,不會(huì)進(jìn)籃的,在對(duì)抗中必?cái)o疑.而學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上對(duì)手更多,拼搶更烈,時(shí)間更長(zhǎng).你想比賽嗎你想贏得喝彩嗎那么,上場(chǎng)戰(zhàn)斗吧你有一顆聰明的頭腦,你很活潑,口才很好,也是班上的開心豆.你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容.你學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定.你思維比較活潑,作文有新意.你喜歡開動(dòng)腦筋考慮問題,有一定的分析^p才能.娟秀的小字,干凈的卷面都說明確你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)生.但是你的成績(jī)卻不能令人滿意,只是因?yàn)槟阄茨芘囵B(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),缺乏頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.其實(shí),你只要上課認(rèn)真聽,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教,成績(jī)是會(huì)跟上來的.在生活和紀(jì)律方面,你在無意識(shí)中會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但總的來說還是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制才能.你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù).對(duì)待工作,你認(rèn)真負(fù)責(zé),每天開關(guān)門窗,真是辛苦你了.假設(shè)工作時(shí)再有點(diǎn)魄力就更好了.你對(duì)于班里的事情你總能放在心上,勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影,大家都喜歡和你在一起.勞動(dòng)時(shí),你總表現(xiàn)得很積極.老師同學(xué)們總能看見你忙前忙后的身影,真讓大家感動(dòng).學(xué)習(xí)上,你有很強(qiáng)的自覺性,成績(jī)也根本穩(wěn)定,假設(shè)你能講究方法,多學(xué)多問,做得穩(wěn)中有進(jìn)就更好了.你的理科相對(duì)較弱,你可在這方面多下功夫,注意學(xué)習(xí)方法.希望你今后能積極開動(dòng)腦筋,活潑思維,不斷