文理分科選擇

1文科？理科？諸城市實驗中學(xué)高一級部——高一學(xué)生文理分科指導(dǎo)做好人生規(guī)劃，實現(xiàn)自己的美好理想！這些問題你能回答嗎？1.文理科課程與高校專業(yè)是如何對應(yīng)的？2.你的理想工作是什么？3.你有何興趣、特長？4.你的學(xué)習(xí)情況怎樣？5.你知道近年的升學(xué)情況嗎？6.你了解社會需要和就業(yè)前景嗎？文理科及其課程設(shè)置文科：

文科的全稱是人文社會學(xué)科，通常意義上指人文科學(xué)、社會科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)。文科按學(xué)科分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)六大門類。

課程設(shè)置：語、數(shù)、英、政、史、地理科：

理科是自然科學(xué)學(xué)科。它包含四大組成部分：理科、工科、醫(yī)科、農(nóng)林科。教學(xué)是上對物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物等的統(tǒng)稱。課程設(shè)置：語、數(shù)、英、物、化、生作為我們準(zhǔn)高二學(xué)生，將面臨兩個大的選擇——文理分科和專業(yè)選擇。

文理分科將影響到專業(yè)選擇，專業(yè)選擇與職業(yè)又有著緊密的聯(lián)系，在選擇前你做好準(zhǔn)備了嗎？

在這些年與學(xué)生接觸的過程中，很少有學(xué)生了解專業(yè)，甚至很少有學(xué)生認(rèn)為專業(yè)選擇很重要，大多只是能考上大學(xué)就可以了，忘記了自己考上了大學(xué)要學(xué)的就是專業(yè)，很多學(xué)生也都是到了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)自己選了一個根本不感興趣的專業(yè)。

因為專業(yè)不理想，2001年湖南考生肖喆703分放棄北大再考清華、2003年清華學(xué)生劉立早放棄化工退學(xué)再考清華，2014年遼寧省高考文科頭名劉丁寧入讀香港大學(xué)一個月后，放棄72萬元全額獎學(xué)金，選擇退學(xué)復(fù)讀，復(fù)習(xí)重考北大中文系......這些事例均說明了這點(diǎn)。當(dāng)前高校專業(yè)設(shè)置共有十一大類，分別是哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)

下面我們分別簡要介紹這十一大類專業(yè)，如看到你感興趣的專業(yè)，請自行簡要記錄（具體信息可會后回家詳細(xì)上網(wǎng)查詢）。1.哲學(xué)哲學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國的現(xiàn)實問題，具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會活動能力和一定的科研能力，具有較高外語水平的理論研究人才以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等部門從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。【專業(yè)介紹】【就業(yè)情況】畢業(yè)生可在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞媒體、公司企業(yè)等部門從事行政、宣傳、管理、教學(xué)、科研工作。在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等。2.經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究價值的生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)規(guī)律的理論。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，就是社會經(jīng)濟(jì)有機(jī)體的發(fā)展規(guī)律；社會經(jīng)濟(jì)有機(jī)體的發(fā)展規(guī)律，就是社會有機(jī)體的發(fā)展規(guī)律；社會有機(jī)體的發(fā)展規(guī)律，就是社會發(fā)展的規(guī)律。所以經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和自然科學(xué)、社會科學(xué)的研究對象是同一客觀規(guī)律。經(jīng)濟(jì)學(xué)是比較熱門的學(xué)科，它對數(shù)學(xué)要求較高，北大數(shù)學(xué)學(xué)院的學(xué)生大多數(shù)在碩士階段選修經(jīng)濟(jì)?！緦I(yè)介紹】【就業(yè)情況】可以從事宏觀經(jīng)濟(jì)計劃管理、財政管理、稅收管理、稅務(wù)代理、國有資產(chǎn)管理、社會保障事業(yè)、項目評估、企業(yè)財務(wù)管理及相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、科研、政策研究和實務(wù)操作等。也可選擇財政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、管理學(xué)等領(lǐng)域繼續(xù)深造。3.法學(xué)具體包括法學(xué)、法律、商務(wù)法律、法制學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、環(huán)境法、訴訟法學(xué)、軍事法學(xué)、法學(xué)理論、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、勞動法學(xué)、國際法學(xué)、國家私法、國際經(jīng)濟(jì)法、知識產(chǎn)權(quán)法、科技法學(xué)、民商法學(xué)、商法、金融法學(xué)、財稅法、涉外經(jīng)濟(jì)與法律、律師事務(wù)、法律事務(wù)、法律碩士等專業(yè)。法學(xué)中最熱門的三大專業(yè)依次是民商法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)和經(jīng)濟(jì)法學(xué)。法律碩士專業(yè)從2010年開始正式分為法學(xué)和非法學(xué)兩部分。【專業(yè)介紹】【就業(yè)情況】法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣闊、就業(yè)渠道廣泛，在具備法律專業(yè)理論知識和實踐技能的前提下，可以到公安、法院、檢察院以及司法行政等部門工作，可以從事律師職業(yè)，可以到社會法律服務(wù)所工作，可以到企業(yè)、社會團(tuán)體等擔(dān)任法律工作者或法律顧問，也可以從事法律研究和教育工作等。4.教育學(xué)教育學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識，開展教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者?！緦I(yè)介紹】【就業(yè)情況】教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師，按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師.目前很多國內(nèi)中小學(xué)對教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。5.文學(xué)包括中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)專業(yè)?！緦I(yè)介紹】【就業(yè)情況】外國語言文學(xué) 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國民經(jīng)濟(jì)部門，尤其是外事、外經(jīng)、外貿(mào)等部門，涉外企業(yè)、各大賓館、金融、保險等單位從事實際業(yè)務(wù)和管理工作，也可在各類院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作。新聞傳播學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類新聞出版單位、宣傳文化機(jī)構(gòu)、廣播電視臺、各類網(wǎng)站與數(shù)字媒體、大型企業(yè)集團(tuán)、政府機(jī)構(gòu)、跨國咨詢機(jī)構(gòu)、公關(guān)公司等從事經(jīng)濟(jì)新聞記者、節(jié)目主持、編輯、宣傳、傳媒與文化產(chǎn)業(yè)管理、媒介公關(guān)、企業(yè)新聞廣告策劃等工作。藝術(shù)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計行業(yè)、建筑安裝及裝飾行業(yè)從事設(shè)計、制圖和一定的設(shè)計管理工作；或在廣告行業(yè)、企事業(yè)單位、新聞媒介從事企業(yè)產(chǎn)品的裝潢、廣告、品牌推廣，從事企業(yè)形象、品牌形象的研究與開發(fā)設(shè)計，并從事一定的設(shè)計管理工作。6.歷史學(xué)歷史學(xué)專業(yè)研究和闡述人類社會發(fā)展的過程和規(guī)律，主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡，以及先人所遺留下來的古籍、文獻(xiàn)、歷法、制度，通過分析研究，為今天的社會生活作借鑒。在學(xué)習(xí)過程中需要通過運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的理論和方法，搜集、整理、考證、分析歷史資料，訓(xùn)練我們思維的靈活性、提高反思能力、時空想像能力和綜合分析能力。【專業(yè)介紹】【就業(yè)情況】科研單位，黨政機(jī)關(guān)，新聞出版部門、企業(yè)。7.理學(xué)理學(xué)研究的內(nèi)容廣泛，本科專業(yè)通常有：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、藥學(xué)類、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、理論與應(yīng)用力學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、材料物理、材料化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)理論等?！緦I(yè)介紹】【就業(yè)情況】與各專業(yè)對應(yīng)，就業(yè)面廣，就業(yè)率高8.工學(xué)工科是指如機(jī)械、建筑、水利、汽車等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問。工科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學(xué)科。工科的培養(yǎng)目標(biāo)是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實際應(yīng)用能力的工作人員。以上所述主要指傳統(tǒng)工科，此外還有新型工科。新型工科是指為適應(yīng)高技術(shù)發(fā)展的需要而在有關(guān)理科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的學(xué)科。我國清華、西安交大、哈工大等以工科見長。包括地礦類專業(yè)、材料類專業(yè)、機(jī)械類專業(yè)、儀器儀表類專業(yè)、能源動力類、電氣信息類、土建類 、水利類專業(yè)、測繪類專業(yè)、環(huán)境與安全類專業(yè)、化工與制藥類專業(yè)、交通運(yùn)輸類專業(yè)、海洋工程、輕工紡織食品類、航空航天類專業(yè)、武器類專業(yè)、工程力學(xué)、生物工程、農(nóng)業(yè)工程 、林業(yè)工程、公安技術(shù)等【專業(yè)介紹】【就業(yè)情況】與各專業(yè)對應(yīng)，就業(yè)面廣，就業(yè)率高9.農(nóng)學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物病害、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才?！緦I(yè)介紹】【就業(yè)情況】近年大學(xué)畢業(yè)生人才招聘會上，農(nóng)學(xué)專業(yè)人才成為亮點(diǎn)，農(nóng)業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。21世紀(jì)中國所需的農(nóng)業(yè)科技人才可能要達(dá)到幾百萬?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的,種菜種糧、養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇，已經(jīng)涵概生態(tài)、營養(yǎng)、動植物檢疫、食品加工、克隆、花卉、草坪、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易、農(nóng)村社會的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內(nèi)容。進(jìn)期，農(nóng)業(yè)人才招聘會頻頻舉行，農(nóng)業(yè)人才走勢上揚(yáng)，一向相對冷門的農(nóng)業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。10.醫(yī)學(xué)現(xiàn)今醫(yī)學(xué)分為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、基于“生物-醫(yī)學(xué)模式”近代發(fā)展起來的西醫(yī)，20世紀(jì)西醫(yī)又發(fā)展到“社會-心理-生物醫(yī)學(xué)”或綜合醫(yī)學(xué)模式，后基因組時代系統(tǒng)生物學(xué)的興起，形成了系統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全球的迅速發(fā)展，成為繼傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)之后中、西醫(yī)學(xué)匯通的未來醫(yī)學(xué)。包括:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)門類。 【專業(yè)介紹】【就業(yè)情況】從就業(yè)形式來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況較好。11.管理學(xué)管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。包括管理科學(xué)與工程 、工商管理類、公共管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、圖書館檔案學(xué)等專業(yè)門類?！緦I(yè)介紹】【就業(yè)情況】管理學(xué)類各個專業(yè)的畢業(yè)生可以根據(jù)本專業(yè)的特色，在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。比如工商管理專業(yè)的對應(yīng)位置是中層管理部門，人力資源管理專業(yè)的對應(yīng)位置是HR部門，會計學(xué)專業(yè)的對應(yīng)位置是金融結(jié)算部門，公共管理專業(yè)的對應(yīng)位置是助理、秘書，工程管理專業(yè)的對應(yīng)位置是相應(yīng)的規(guī)劃部門。對人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言，服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個較好的去處。人才服務(wù)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是人力資源管理專業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，星級酒店是旅游管理專業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，工程監(jiān)理公司則是工程管理專業(yè)相對口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。這類服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)一般比較重視個人的對外交際水平。關(guān)于興趣與專業(yè)選擇，網(wǎng)上的一篇選擇專業(yè)的文章，請參考——1、喜歡使用工具。簡單地說就是喜歡動手，喜歡操作工具和機(jī)器。小時候喜歡擺弄各種小玩意，長大了可能喜歡開車，修理家用電器和自行車。這類孩子適合選擇醫(yī)學(xué)中的口腔醫(yī)學(xué)、外科醫(yī)學(xué)、生物工程、測繪、化學(xué)工藝、工料、地質(zhì)等。2、喜歡感性創(chuàng)造。喜歡感性創(chuàng)造的人,腦子里總會有一些新的想法，然后他喜歡把這個想法經(jīng)過具體化的制作，變成一個作品。比如畫畫、插花、攝影、剪紙、寫詩歌、寫文章。喜歡感性創(chuàng)造的孩子適合選擇廣告學(xué)、工業(yè)設(shè)計、時裝設(shè)計、園藝、建筑設(shè)計學(xué)、中文等。3、喜歡表現(xiàn)自己。其實很多孩子都可能壓抑了這個特點(diǎn)。人們一般都希望被關(guān)注，只是程度不同。一般來說，喜歡表現(xiàn)自己的孩子適合選擇教育學(xué)、新聞、主持、公關(guān)、營銷、法律、外語等專業(yè)。4、喜歡控制和影響。一群小孩中的孩子王一般會有比較高的控制事件和影響別人的欲望。這樣的孩子適合選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè)、社會學(xué)、政治學(xué)、自動化等多種工業(yè)或?qū)а?、管理學(xué)專業(yè)等。5、喜歡幫助別人。天生一副好心腸，別人遇到困難，他會特別自然地去幫助。這樣的孩子適合醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等等。6、喜歡計劃與細(xì)節(jié)。有的人愛把每一件事都安排得井井有條。非常有計劃，做事特別細(xì)。這類孩子比較適合選擇會計專業(yè)、物流、人力資源、測繪、行政等。7、喜歡挑戰(zhàn)和冒險。有的人喜歡刺激和冒險。他們喜歡面對不確定性，面對各種復(fù)雜局面，能夠承受巨大壓力。這樣的孩子適合選擇通信、計算機(jī)、營銷、軍事、國際貿(mào)易等。8、喜歡與人打交道。這一點(diǎn)，很多家長可能和外向性格聯(lián)系起來，這是不完全一樣的。孩子喜歡看社會新聞，喜歡看人物傳記，喜歡和不同的人交朋友，認(rèn)識不同性格和愛好的人。這樣的孩子適合選擇公關(guān)、新聞傳媒、中文、管理等。9、喜歡思考。這樣的孩子，不能去做太機(jī)械、太事務(wù)性的工作，他一定要有機(jī)會發(fā)揮他的聰明才智。比如物理、生物、天文、哲學(xué)等專業(yè)比較適合。文理科與高校專業(yè)對應(yīng)關(guān)系文科：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)。理科：管理學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)。文理兼收：外國語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、公共管理、工商管理、新聞傳播、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、藝術(shù)類、體育類等備注：

該對應(yīng)不是絕對對應(yīng)，因時間所限，這里只是簡要介紹，粗略分類，具體內(nèi)容請自行網(wǎng)上查詢。興趣、志向與選科興趣：興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。若你在生活中對某方面感興趣，很關(guān)注或上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學(xué)科。有了興趣，學(xué)習(xí)就是為自己而學(xué)，就可以使枯燥的高中學(xué)習(xí)過程變的多姿多彩。志向：每個人都有自己的理想，而且它可能就是你的奮斗目標(biāo)。選擇與自己理想接近的學(xué)科，將對此學(xué)科的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。譬如，你想成為企業(yè)家，則文科與這理想更接近，學(xué)習(xí)起文科來就可能更積極，更主動，學(xué)習(xí)成績也就可能更出色。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)，將來想做記者，編輯，或者對政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選文科。對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的，將來想當(dāng)工程師，或醫(yī)生等，一般選理科。所以，你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。就業(yè)與選科從找工作的角度來說，知名重點(diǎn)大學(xué)（重本）的畢業(yè)生，無論是文科還是理科，相對都容易就業(yè)。文科有些專業(yè)甚至更有“錢途”。所以，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生可以考慮學(xué)文科。但普通大學(xué)里，尤其是在職業(yè)類院校里，理科比文科更好就業(yè)，而且就業(yè)率差別非常大。如果你學(xué)文科只能考二本及以下的學(xué)校，那就可以選擇理科，學(xué)一門技術(shù)性強(qiáng)的專業(yè)，以后更好找工作。學(xué)習(xí)實際與選科除興趣、志向、就業(yè)考慮外，成績是此次選擇的最實際的依據(jù)。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。同學(xué)們非常有必要去查閱自己各科成績，以及文科、理科成績的排名，并作具體分析比較，看自己哪個傾向更具競爭力。學(xué)習(xí)實際與選科科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文?？傮w成績一般，科目弱勢比較明顯的應(yīng)該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。各科成績比較均衡，并對文史類沒有特別興趣的一般應(yīng)該選理。因為學(xué)理不僅報考時選擇院校及專業(yè)的余地更大，而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣，就業(yè)機(jī)會更多，適應(yīng)崗位的能力也更強(qiáng)。須知學(xué)理的今后若從事文史類專業(yè)的工作大多能夠勝任，反之則不一定。

對于數(shù)學(xué)成績好、文科各科也不錯的學(xué)生，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將來極有可能成為文科尖子生——有相當(dāng)一部分學(xué)文的是邏輯思維能力相對較弱、理科成績（包括數(shù)學(xué)）不太好的學(xué)生。如果文史類科目不比他們差，而數(shù)學(xué)卻比他們好，自然就成尖子生了。

成績不好就去讀文科——這是一種逃避心理。試想，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都成問題，換了學(xué)科就一定能學(xué)好嗎？一個智力正常的學(xué)生如果全力以赴地學(xué)習(xí)，肯定能學(xué)好。之所以成績不行，一般是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法上出了問題，