新基本經濟制度

我國現階段的

經濟制度【考試要求】

考點1：知道我國現階段的基本經濟制度

考點2：理解鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展的重要性

考點3：了解我國現階段的分配制度，懂得我國必須走共同富裕的道路【考點分析】

要求知道我國現階段的基本經濟制度是什么，公有制和非公有制分別包括哪些經濟形式，以及各自的地位是怎樣；理解鼓勵、支持、引導非公有制經濟發(fā)展的重要性。我國現階段的分配制度促進分配的公平性。知道我國現階段分配制度實施的原因、作用、原則及意義；知道共同富裕的含義、地位，了解實施共同富裕的原因，理解實施共同富裕的基本途徑。建設中國特色社會主義經濟，必須堅持的基本經濟制度是（）A、公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展B、國有經濟和集體經濟互為補充C、公有制和非公有制共同發(fā)展D、公有制和非公有制經濟公平競爭課前熱身A公有制為主體多種所有制經濟共同發(fā)展公有制經濟非公有制經濟國有經濟集體經濟混合所有制經濟的國有和集體成分公有制的地位作用個體經濟私營經濟外資經濟非公有制經濟的地位作用混合經濟中的非公有成分兔爸媽：就職于上塘鎮(zhèn)創(chuàng)辦的鎮(zhèn)桔子加工廠。兔大哥：就職于國家控制的永嘉縣電力公司兔二哥：就職于既有國有、集體成分，也有私人成分的多方持股的寧波波導公司。兔三哥：就職于耐克甌北專賣店。兔四姐：夫妻七里香農家樂小飯館,既當老板又當服務員。兔老五：就職于私人老板投資、規(guī)模較大的永嘉縣食品廠。

判斷：他們就職單位分別屬于哪種所有制形式？小免之家：調查對象經濟成分含義

生產資料和勞動產品歸屬地位作用的重要組成部分混合所有制中的（）成分的重要組成部分混合所有制中的（）成分國有經濟集體經濟私營經濟外資經濟全體人民支柱、命脈、主導力量增強經濟實力、國防實力、民族凝聚力的關鍵作用部分勞動者公有制經濟吸納（社會資金）緩解（就業(yè)壓力）增加（財富稅收）國有和集體非公有社會主義市場經濟個體所有個體所有（雇傭勞動）公有制經濟非公有制經濟個體經濟外商所有永嘉縣電力公司上塘鎮(zhèn)桔子加工廠七里香農家樂小飯館兔老五食品廠耐克甌北專賣店增強（國民經濟活力）調動（積極性、創(chuàng)造性）加快（生產力發(fā)展）擴大（就業(yè)）上塘鎮(zhèn)創(chuàng)辦的鎮(zhèn)桔子加工廠國家控制的永嘉縣電力公司七里香農家樂小飯館,既當老板又當服務員私人老板投資、規(guī)模較大的永嘉縣食品廠一我國現階段的基本經濟制度（一）我國現階段的基本經濟制度：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。社會主義性質公有制為基礎社會主義初級階段的基本國情多種所有制經濟并存發(fā)展決定決定基本經濟制度的決定因素：1、（2013湘潭）在新一輪的國務院機構改革中，鐵路部門實行政企分開，組建國家鐵路局和中國鐵路總公司，不再保留鐵道部。在我國現階段基本經濟制度中，新組建的中國鐵路總公司屬于（）

A外資經濟B集體經濟

C私營經濟D國有經濟分析：主要考查國有經濟的含義，中國鐵路總公司的生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。課堂訓練：D2、改革開放以來我國經濟飛速發(fā)展，其中居于主導地位的是（）A、公有制經濟B、集體經濟C、國有經濟D、私營經濟課堂訓練：C3、改革開放以來，非公有制經濟的成就令人矚目。非公有制經濟的發(fā)展（）①有利于促進生產力的發(fā)展②是社會主義經濟的重要組成部分③有利于擴大就業(yè)④有利于實現共同富裕A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④C社會主義市場經濟課堂訓練：（二）國家對公有制經濟和非公有制經濟的政策對公有制經濟：鞏固和發(fā)展公有制經濟對非公有制經濟：保護，鼓勵、支持和引導，監(jiān)督、管理非公有制經濟發(fā)展公有制經濟和非公有制經濟形成了

的新局面平等競爭、相互促進、共同發(fā)展4、(2013湖北黃崗市）漫畫反映了()①在市場經濟中，公有制經濟和非公有制經濟平等競爭、互相促進②公有制經濟與非公有制經濟的地位、作用一樣③非公有制經濟已成為推動我國經濟發(fā)展的主導力量④我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度A．①②B．①②③C．①④D．①②④課堂訓練：C家庭小帳本瞧!小張一家的收入

小張本人在郵局工作，月工資2000元；妻子在個體服裝廠，工資每月1000元；爸爸承包村里的責任田，年收入1萬元；弟弟買股票賺了1萬元；家里一小店面出租年收入5000元。想一想：小張一家的收入體現了我國什么樣的分配方式？這種分配方式與所有制經濟有何關系？我國的分配方式是由公有制為主體，多種所有制共同發(fā)的基本經濟制度所決定的?；窘洕贫纫怨兄茷橹黧w多種所有制經濟共同發(fā)展(社會主義性質)(初級階段基本國情)分配制度以按勞分配為主體多種分配方式并存決定二富有活力基本經濟制度（一）按勞分配為主體的分配制度1、實行當前分配制度的原因為了與公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展和多種經營方式并存的狀況相適應。2、當前分配制度的內容：（1）堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（2）健全勞動、資本、技術、管理等生產要互按貢獻參與分配。5、根據一下圖表信息，你認為正確的是（）成員工作崗位（創(chuàng)收方式）年收入爺爺在企業(yè)入股約20000分紅奶奶私營飯店經理48000元爸爸個體服裝設計師約60000元媽媽在國企上班32000元（資本要素）（管理要素）（技術要素）（勞動要素）課堂訓練：

A媽媽的收入體現了按勞分配的原則

B奶奶是憑借資本要素獲得收入

C爺爺和爸爸一樣，都是靠技術要素獲得收入

D公民可以通過任何手段發(fā)家致富A（一）按勞分配為主體的分配制度3、實行這一分配制度的意義；（1）有利于調動各方面的積極性，促進經濟效率的提高，推動生產力的發(fā)展。（2）有利于既反對平均主義，又能防止差距懸殊，體現社會公平正義。6、2013年8月15日，財政部提供的數據顯示，為了支持企業(yè)特別個體企業(yè)的發(fā)展，進一步理順政府收入分配關系，五年來，中國清理收費項目每年減負約2000多億元。該項舉措（）①有利于鞏固社會主義經濟制度，促進企業(yè)健康發(fā)展②有利于鼓勵非公有制經濟發(fā)展③促進公平、正義，推進和諧社會建設④有利于實現同步富裕A①②③B②③④C①③④D①②③④課堂訓練：A（二）共同富裕的含義1、實現全體人民的

是社會主義的最終目標共同富裕2、共同富裕不是同步富裕，也不是同時富裕，實現共同富裕需要一個過程。（三）實現共同富裕的途徑1、基本途徑：允許和鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動、合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動后富者，逐步實現共同富裕。（三）實現共同富裕的途徑2、階段目標：全面建設小康社會是實現共同富裕的階段性目標，通過實現這些目標從而最終實現共同富裕。3、制度保障：（1）堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。（2）進一完善社會主義市場經濟體制，增強發(fā)展的協(xié)調性，實現城鄉(xiāng)和東西部地區(qū)的協(xié)調共同發(fā)展。（3）貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”和方針，讓一切財富源泉充分涌流。（三）實現共同富裕的途徑4、戰(zhàn)略舉措：實施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略，推動先富起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經濟。7、在西部大開發(fā)十周年之際，中央新疆工作座談會在北京舉行，決定舉全國之力建設新疆。這一舉措(

)①有利于縮小地區(qū)差距，實現共同富裕②有利于新疆與東部發(fā)達地區(qū)同步富裕③能夠使新疆各族人民的生活水平不斷提高④將為加強民族團結和鞏固國防奠定堅實的物質基

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C分析：共同富?！偻礁辉！⑼瑫r富裕、同等富裕課堂訓練：小結1小結2小結31.公有制是我國社會主義經濟制度的基礎，它包括(

)①國有經濟②混合所有制經濟中的國有成分③集體經濟④混合所有制經濟中的集體成分

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④課堂訓練：D2.

在下邊漫畫中，我國實行這一政策有利于(

)①鼓勵、支持個體、私營經濟發(fā)展②鞏固非公有制經濟的主體地位③鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道④加強對非公有制經濟的監(jiān)督和限制A.①②③

B.②④C.①③

D.②③C課堂訓練：3.下列關于我國當前各種經濟成分的敘述，不正確的是()A、集體經濟直接體現共同富裕的原則；

B、公有制經濟在我國經濟中占主體地位；

C、非公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎；

D、國有經濟是引導、推動經濟和社會發(fā)展的主導力量；C課堂訓練：（公有制經濟）4.作為當代的中學生，在感受經濟生活巨大變化的同時，也應了解我國的基本經濟制度。下列關于我國基本經濟制度的說法正確的是()A.公有制是我國社會主義經濟制度的基礎，是國民經濟的主導力量B.公有制經濟主要包括國有經濟、集體經濟、個體經濟和私營經濟C.現階段，我國要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟，限制非公有制經濟發(fā)展D.現階段我國基本經濟制度的確立，是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的D課堂訓練：（國有經濟）（鼓勵、支持、引導）5.一些同學喜歡去精品店購買運動鞋、小掛件等，這些精品店大多屬于非公有制經濟，十多年來在溫州的大街小巷如雨后春筍般發(fā)展。從政策層面看，其迅速發(fā)展的原因是(

)A.精品店的投資者們?yōu)榱双@取更多的利潤

B.國家堅持和鞏固公有制經濟的主體地位

C.國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展

D.非公有制經濟是社會主義經濟的組成部分C課堂訓練：6.閱讀材料，回答問題。

材料一：20世紀70年代末，溫州出現了個體工商戶，他們依靠勤勞致富。80年代，不少人創(chuàng)辦了私營企業(yè)，這些企業(yè)吸收了大量社會勞動力，其產品滿足了社會的需要，繁榮了市場。溫州經濟的迅速發(fā)展，備受世人矚目。近些年，一些私營企業(yè)開始與欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶結對，向他們提供資金、技術、設備等，促進了欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經濟發(fā)展，提高了農民的收入。

材料二：全體溫州人民共同的“盼望”(1)由材料一可知，20世紀七、八十年代，溫州出現了哪些非公有制經濟形式？個體經濟、私營經濟(2)材料二反映了溫州市急需解決的哪些“民生”問題？為什么說溫州大力發(fā)展非公有制經濟有利于解決這些“民生”問題？①住房問題、看病問題、上學問題。②非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分；它對增強國民經濟活力，充分調動社會各方面的積極性、創(chuàng)造性，加快生產力發(fā)展和擴大就業(yè)具有重要作用。7、感悟：社會實踐我參與。陽陽在社會調查過程中，收集到下邊這幅漫畫。(1)漫畫反映了我國目前社會存在的什么問題？答案:分配不公或收入差距過大。課堂訓練：7、感悟：社會實踐我參與。陽陽在社會調查過程中，收集到下邊這幅漫畫。(2)為了解決這個問題，我國必須堅持和完善怎樣的分配制度？答案:我國必須堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。課堂訓練：7、感悟：社會實踐我參與。陽陽在社會調查過程中，收集到下邊這幅漫畫。(3)要解決漫畫中反映的問題，我們還必須堅持社會主義的哪一根本原則？你對這一根本原則是如何理解的？答案:①共同富裕。②實現共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分的人，一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者。課堂訓練：8、(