一年級期中考試成績分析表_第1頁
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文檔簡介

一、考試情況分析：65班24人，實考24人，最高99分，最低0分，平均分是65.5分，及格率是。二、存在問題分析：6個大題，有針對性的指導。第一大題：填空11是幾這類題理解不清楚。第二大題：選編號填入括號里弄不明白，導致失分。第三大題：計算或者有些沒列直接寫答案，填寫大于、小于、等于因為計算失誤，而第四大題：涂一涂而該圖黃色的圖紅色。第五大題：連線這道題關(guān)鍵是部分基礎差的同學不會計算，題意都能弄懂。第五大題：我會解決問題基礎較好的同學能通過老師平時講的規(guī)律，結(jié)合題目實際做對題目，基礎差一點的同學就空著或者亂寫，失分率較高。三、對考試的反思1、本次考試可以明顯看出基礎好的學生與差的學生的差距，這次考情況來看，90分以下的學生還有不少，10個人的差生輔導要跟上。2、對學生學習態(tài)度的反思。態(tài)度決定一切”。其實學生的試卷很能度不認真，做作業(yè)不專注。因此著重還要重視學生學習態(tài)度的培養(yǎng)。3、從填空題的失分原因來看，學生認字量少，讀題不認真，基本概念不清。一、試題分析本次期中測試試卷共有十個大題。從整體上看，體現(xiàn)了前四個單元中的知識點，突出了對基礎知識、主干知識的考查。試卷題型豐富，考察面廣。拼音、詞語、組詞、按課文內(nèi)容填空、標點符號等。的語文能力，重視積累背誦?？磮D寫話的要求過高，一年級孩子應以一兩句話為宜。二、取得成績1.學生書寫認真，卷面整潔。2.學生基礎知識掌握扎實。3.學生的理解能力有了提高，基礎好的同學連詞成句，并加上標點符號、把句子補充完整”這幾個題目還做得可以。4.學生初步掌握了寫話的格式。三、存在問題1.選字填空不會填。2.連詞成句，并加上標點符號錯誤率較高。3.把句子補充完整不會寫。4.閱讀理解題不知道寫。5.看圖寫話不會做四、采取措施1.2.重視學生的朗讀訓練，培養(yǎng)語感。3.重視學生看圖寫話訓練。4.做好培優(yōu)補差

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