幼兒園學習心得

幼兒園學習心得幼兒園學習心得精品3篇

幼兒園學習心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒園學習心得樣本能讓你事半功倍，下面共享幼兒園學習心得精品3篇，供你選擇借鑒。

幼兒園學習心得篇1

學前教育是指誕生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。它的教育任務和要求是：重視幼兒的身體健康和個性進展及良好習慣的養(yǎng)成，重視學前兒童智力進展和入小學的打算。幼兒期是智力進展極為迅速的時期，這時期孩子精力充足、奇怪???心強，求知欲旺盛，富于幻想，喜歡發(fā)問，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的進展有很大的作用。天才兒童的誕生無不與正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。當然，學前教育也是一個多方面的培育過程，不僅注意智力教育，更加關心幼兒的心理健康。這個年齡段的兒童心智進展極不成熟，需要家長及幼師樂觀的引導。現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得共享，因此，作為家長和幼師，應樂觀引導孩子學會關心他人，學會共享，樂于共享。

這兩年來，通過專業(yè)基礎課程的專心學習，讓我學到許多知識，取得較好的成果，有了更多的心得體會，總結如下：

一、樹立正確的教育理念，形成樂觀的現(xiàn)代兒童觀，因材施教。

蘇聯(lián)教育家烏申斯基有句名言：“良好的習慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。”這句話道出了良好的習慣對于人的極重要性。在國內(nèi)，不少教育家也指出：“兒童教育就是培育好習慣。”

學前教育不能只注意兒童智力開發(fā)，更重要的是引導兒童形成正確的價值觀，培育良好的生活習慣，學會與他人相處。幼兒時期容易受外界影響，具有很強的可塑性。這就需要老師樹立正確的教育理念，形成樂觀的現(xiàn)代兒童觀，因材施教。每個幼兒都有不一樣的性格，不一樣的天賦，不能以一種方式去教育他。比如說：“有一個小伴侶很調(diào)皮，每日上課不專心，還常常打小伴侶。對于這樣的幼兒就要讓他有種成就感，讓他當一個小組長啊，管管班上其他的小伴侶，這樣他會更好的約束自己，”所以對不同的幼兒要用不同的方法，這樣才能發(fā)揮孩子們各自的特長，做到因材施教。幼兒老師要真正以公平的態(tài)度對待每一個孩子，用欣賞的、進展的眼光看待每一個孩子，進而形成樂觀樂觀的“兒童觀”。

只有專心學習教育理論，樹立正確的現(xiàn)代兒童觀，不僅要重視對兒童文化知識的傳授，更要重視對兒童思想品德的教育，即不僅要“教書”，更要“育人”，并且把兩者辯證統(tǒng)一地結合起來，讓孩子們有個美妙的“樂園”，可以快快樂樂的健康成長。

二、制定學習計劃，合理安排時間，實現(xiàn)自我突破。

凡事預則立，不預則廢。要是沒有一個良好的學習計劃，花再多的努力也會事倍功半。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。要正確利用好每日、每時、每刻的學習時間。平時，學會要養(yǎng)成這樣一種習慣，每日早上起來就對一天的學習作個大致的安排：什么時候?qū)W習，什么時候復習和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這是最好的學習時間。下午較為疲憊，應以復習舊課練習為主。晚上外界干擾少，留意力容易集中，這時應抓緊時間做作業(yè)。這樣堅持下去，就會養(yǎng)成科學利用時間的好習慣。

常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！绷阈菚r間看似很少，利用價值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時間集合起來，就是寶貴的整段時間。學會利用在等待中浪費的時間。等公交車、等人的這些等待的時間加起來其實是很可觀的。只是由于它們單獨時間都比較短，所以容易被大家忽視掉。其實5分鐘也可以做很多的事情，比如說溫習隨身的筆記，看看學前教育的課外書。假如能夠充分利用好這些“邊角料”時間，經(jīng)過一定的量的積累，就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，就一定會收到意想不到的效果，實現(xiàn)自我突破。

三、培育樂觀的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是愛好。愛好是最好的老師，有愛好才能產(chǎn)生樂觀的學習態(tài)度，就要去實踐它，達到樂在其中，有愛好才會形成學習的主動性和樂觀性，所以說：愛好是學習的不竭的動力源泉。只要我喜歡當老師，喜歡教孩子，我就會端正自己的學習態(tài)度，愿意去學，喜歡去學，養(yǎng)成良好的學習習慣，使之相輔相成。

學習態(tài)度是內(nèi)因，學習習慣是外因，只有端正學習態(tài)度，才能形成良好的學習習慣。學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并進展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學學習的樂觀性和主動性有利于形成學習策略，提高學習效率有利于培育自主學習能力有利于培育創(chuàng)新精神和制造能力，使自身終身受益。學習態(tài)度是內(nèi)因，學習習慣是外因，只有端正學習態(tài)度，才能形成良好的學習習慣。

四、多做筆記，理論聯(lián)系實際，學會自我反思，自我總結。

俗話說好記性不如爛筆頭。在學習的過程中要養(yǎng)成做筆記的習慣，考前復習時可以充分利用這一資源。做筆記的過程就是將書本知識進行系統(tǒng)化整理的過程。內(nèi)容要少而精，且條理清晰，看后很容易記住，比抱著厚厚的課本復習要輕松許多，不會造成大的心理壓力。最后復習時，筆記就是自己建的一個知識體系，把知識點串起來記就很容易了。多做筆記有助于提高學習效率有助于加強記憶，還可以對知識點進行查漏補缺。

學前教育不能單純作為知識進行學習，還要理論聯(lián)系實際，把所學的教育理論運用于教學當中，同時在教學中學習和探究新的教育理論。這就要求我們在學習中要學會自我反思，自我總結。所謂“溫故而知新”，我們要對自己平時學習的成果和心得進行準時的反思與總結。只有靜下心來，我們才能夠?qū)ψ约涸趯W習過程中遇到的一些問題，做到準時的發(fā)現(xiàn)，然后進行準時的補救。古人云：“思己之過方成才”。反思，不行不做的一件事。反思的過程中才能知道自己的弱點，要害，不足之處在那里。加以改正，加以完善，不斷地進步，進取，成功就會指日可待。人只有在不斷的反思與改正中才能成長。我每日下班都養(yǎng)成一個良好習慣，首先是打開計算機，把一天的學習任務完成后。開頭自我反思，并且寫反思日記。把出現(xiàn)的問題進行自我總結，能夠總結解決的問題就自己解決，警惕自己的懶散，假如不能解決的問題就發(fā)布到網(wǎng)路平臺，讓家人和伴侶同學來督促我改正，這樣，在不斷的總結中，我的專業(yè)水平提升很快。

通過這兩年的學習，使我學到了許多關于幼兒教育方面的理論知識，在整個實習教學的過程中，收獲了很多，成長了很多!這些理論知識將會給將來的工作打下堅實的基礎。但我知道自己不能松懈，人活到老學到老。我還需要不斷補充知識，充實自己，在實踐教育中創(chuàng)新改進方法，對得起社會，對得起孩子，對得起幼師這份神圣的職業(yè)!

幼兒園學習心得篇2

觀察實錄：

離園的時間快到了，只見靜靜顯得特殊興奮，又是跳，又是唱，還一個勁兒地擠在別的小伴侶身上。我瞪大了眼睛看著她，她似乎意識到了自己不當?shù)呐e止行為，馬上安靜下來，低著頭不說話?？赡軐λ齺碚f我還是一個新的老師，有點陌生也有點害怕，所以她還是比較能收斂自己的行為。正在這時，來接孩子的家長一窩蜂得擠進了教室門口，孩子們也熱忱地迎向了自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我正勞碌地和孩子家長進行個別溝通，忽然一個身影從我的身邊“呼哧”閃過?！澳遣皇庆o靜嗎?似乎沒有人來接她，她怎么就一個人出去了呢?”我一邊想著一邊跟著沖了出去，她并沒有走遠，只是在走廊的一頭，張望著遠方……我很生氣地把她拽回了教室，并嚴厲地批判了她。一開頭她似乎對我的批判毫不在乎，只是扭著頭，看著間續(xù)回去的同伴們不說話。我越看越生氣，批判的聲音也隨著我的脾氣越來越響，只聽“哇……”的一聲，她哭了，越哭越傷心，這是開學三個星期來我第一次見她這么傷心地哭。我有點摸不著頭腦了，莫非?我的批判真得令她如此傷心嗎?我嘗試與她進一步溝通：“你到底怎么啦?……”還沒等我問玩，她就傷心地說：“爸爸為什么不早點來接我?我想媽媽了。”

分析反思：

的確，靜靜每日都很晚回家，來接她的從來都不是他的爸爸和媽媽，而是隔壁的鄰居阿姨。每日，看著別的孩子都在爸爸、媽媽的接送下，快快樂樂地上學、放學，她別提有多艷羨。孩子幾次興奮，幾次激動地跑出來，其實是有其目的的，她在走廊一頭張望著遠方，其實也是有目的的，她在期盼，期盼著爸爸、媽媽能夠早一點來接她回家，期盼著能夠得到更多的關懷。孩子在幼兒園需要老師的關心、阿姨的呵護，但是在家里更需要家長的寵愛。家庭教育同樣是孩子學習、成長不行缺少的一部分，只有家園協(xié)作，家園共育，孩子才能健康、快樂地成長。

幼兒園學習心得篇3

后勤管理工作是我園開展各項工作的基礎，是做好保教工作的保障。轉(zhuǎn)眼20__年已經(jīng)結束了。一年來，在市婦聯(lián)、市教體局領導的關懷和園委會的直接領導下，在省級示范園東風的激勵下，學習政治、學習黨的方針路線政策、學習師德師風精神，樹立愛教育，愛園所，愛工作，愛幼兒的高尚品德，在全體教工的協(xié)作和后勤工作人員的踏實肯干、團結協(xié)作下，圓滿的完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)總結如下：

一、重視后勤工作人員的政治思想學習，提高后勤工作人員的服務意識

一年來園領導很重視后勤工作，進一步加強了對后勤工作的管理，不定期的組織學習，召開后勤人員工作會議，在學習的同時專心對比職責要求，總結工作中的得失，肯定了后勤人員思想上、工作上的進步和成果。并指出工作中存在的不足之處，提出改進的意見和方法。使大家的服務意識進一步得到了提高，從思想上深刻的熟悉到工作不分貴賤。后勤工作雖不起眼，但他直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，后勤服務有了進一步的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和進展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教并重的方針，盡最大的努力做好幼兒的保育工作，每周對保育老師進行一次集中保育知識培訓，為老師們把握專業(yè)的保育知識奠定基礎。為孩子們創(chuàng)設了平安、健康、衛(wèi)生的教育環(huán)境。

三、平安管理方面

本學年我們一如既往的重視和加強了平安教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。詳細做法是每月一次對大型玩具、電氣設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到了準時維修或者上報園長。在門衛(wèi)和伙房等重要部位安裝監(jiān)控，嚴格門衛(wèi)制度、嚴格老師出入制度、嚴格幼兒接送制度，為每位幼兒制作了接送卡，家長憑卡入園，憑卡接送。并督促門衛(wèi)把好大門關，排解一切平安隱患。各班老師加強重視了對幼兒的平安知識教育，全園多次組織了平安知識進課堂和平安演練活動，增強了幼兒的平安防范意識和逃生閱歷。由于全園教工的平安防范意識加強了，本學期無任何意外損害事故的發(fā)生。

幼兒健康管理方面，本年，請婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢__余人次，我院保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重、視力__余人次x月手足口病在全省擴散，為了做好手足口病防治工作，保健醫(yī)生專心的做好了每日的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關，各班老師再次進行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。我園為確保幼兒的健康，進一步加強了晨檢工作，每日早晨大門口安排x到x人，進行嚴格檢查，每日早上為幼兒進行口腔噴藥消毒，仔細觀察幼兒面部，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象。

每日為幼兒測量體溫2次，并做好記錄。每日兩次的體溫測量情況準時到辦公室作登記。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄。根據(jù)保健要求，本期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對家長帶來藥物的管理。保健醫(yī)生和班級老師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作，安裝紫外線消毒燈25個，購置消毒柜23個，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等，每日進行強化行消毒，和定