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文檔簡(jiǎn)介

歡迎光臨指導(dǎo)鹿泉市職工子弟中學(xué)授課教師：謝志芳計(jì)算：

1999×2001=？3999999計(jì)算：1、（x+1）(x-1)=2、（1+3a）(1-3a)=3、（x+5y）(x-5y)=4、（a+b）(a-b)=大家談?wù)劊荷厦娓魇街?，相乘的兩個(gè)多項(xiàng)式之間有什么特點(diǎn)？它們相乘的結(jié)果有什么規(guī)律？()2-()2()2-()2()2-()2()2-()2x11ba5yx3a（a+b）(a-b)=a2-b2

兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積，等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。

平方差公式a2-b2(a+b)(a-b)=求陰影部分的面積做一做：算式與平方差公式中a對(duì)應(yīng)的項(xiàng)與平方差公式中b對(duì)應(yīng)的項(xiàng)寫(xiě)成“a2-b2”的形式計(jì)算結(jié)果(x+y)(x-y)(m+3)(m-3)(2x+1)(2x-1)xyX2-y2X2-y23mm2-9m2-3212x(2x)2-124x2-1

本節(jié)課的內(nèi)容你掌握了嗎1、下列計(jì)算是否正確？如果不正確，應(yīng)怎樣改正？（1）（a+2b）(a-2b)=a2-2b2

（2）（-2y+3）(-2y+3)=4y2-9（3）（-a+b）(-a-b)=-a2-b2本節(jié)課的內(nèi)容你掌握了嗎2、使用乘法公式計(jì)算:

（3x+4）(3x-4)（3a-4b）(-4b-3a)拓展你的思維解方程：4x2+x-(2x-3)(2x+3)

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