人教版七年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

10人教版七年級(jí)生物上冊(cè)重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)需要哪些復(fù)習(xí)資料呢?下面是共享給大家的七年級(jí)生物上冊(cè)重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)的資料,期望大家寵愛!七年級(jí)生物上冊(cè)重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)一第一單元生物和生物圈第一章生疏生物1、科學(xué)探究的根本方法之一:觀看2、生物的特征:①生物的生活需要養(yǎng)分(綠色植物通過(guò)光合作用制造自身所需要的養(yǎng)分物質(zhì);動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,只能直接或間接以植物為食)②生物能進(jìn)展呼吸(如鯨副處水面換氣)③生物能排解體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如人出汗,植物的落葉等)④生物能對(duì)外界刺激作出反響(如含羞草對(duì)刺激作出反響)⑤生物能生長(zhǎng)和生殖(如種一代)⑥生物都有遺傳很變異的特性(如種豆得豆是遺傳、一母生九子,九子各不同是變異現(xiàn)象)⑦除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的3、科學(xué)探究的常用方法之一:調(diào)查▲調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展整理、撰寫調(diào)查報(bào)告▲生物的分類依據(jù)形態(tài)構(gòu)造分:動(dòng)物、植物、其他生物依據(jù)生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物依據(jù)用途分:作物、家禽、家畜、寵物其次章了解生物圈1、生物圈(定義):地球上全部的生物與其環(huán)境的總和。生活環(huán)境:生物的生存空間和它四周的各種影響因素。2、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。分類:①非生物因素陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤性質(zhì)等②生物因素 影響某種生物生活的其他生物。實(shí)施打算⑤得出結(jié)論⑥爭(zhēng)辯和溝通。4、光對(duì)鼠婦生活影響設(shè)計(jì)比照試驗(yàn)幾點(diǎn)留意事項(xiàng):①試驗(yàn)完畢件都一樣的試驗(yàn)。比照試驗(yàn)中只能有一個(gè)變量③只用1只鼠婦做試驗(yàn)10素。5、生物與生物之間關(guān)系捕食關(guān)系(兔以某些植物為食,狼以兔為食)合作關(guān)系(螞蟻、蜜蜂等群體生活的昆蟲)6、生物與環(huán)境之間的關(guān)系;生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和轉(zhuǎn)變著環(huán)境?!飳?duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子生物對(duì)環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動(dòng)物糞便改進(jìn)土壤、蚯蚓松土7的整體。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。8、生態(tài)系統(tǒng)組成:⑴非生物局部:陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等▲假設(shè)將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的全部生物分別稱重,在一般狀況下數(shù)量做大的應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)者。9而形成的鏈狀構(gòu)造。食物網(wǎng):一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,彼此穿插連接。食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的最高級(jí)動(dòng)物。(富集)。10、物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流淌。能量流淌:單向流淌、逐級(jí)遞減物質(zhì)循環(huán):全球性、反復(fù)消滅、循環(huán)運(yùn)動(dòng)11、食物鏈中養(yǎng)分級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積存得越多。12、一般狀況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量和所占比例是相是有肯定限度的。生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。從總體看,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,植物多于草食動(dòng)物,草食動(dòng)物多于肉食動(dòng)物。13、生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)整力量就越強(qiáng)。(如:森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)整力量強(qiáng))例如:在草原上人工種草,為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)網(wǎng)罩的地方,草反而生長(zhǎng)良好。緣由是:食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。14、生物圈范圍:以海平面來(lái)劃分,向上10千米,向下1020大氣圈的底部:可飛行的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等,水圈的大部:距海平150▲生物圈為生物的生存供給了根本條件:養(yǎng)分物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,適宜的溫度和肯定的生存空間▲16、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),境,影響環(huán)境。七年級(jí)生物上冊(cè)重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)二其次單元生物體構(gòu)造層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的根本單位1、光學(xué)顯微鏡,其構(gòu)造及各部件功能:目鏡(越短放大倍數(shù)越大)物鏡(越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大)、鏡筒、轉(zhuǎn)換器(安放和調(diào)換物鏡)、載物強(qiáng)弱)、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(調(diào)焦距,順流而下,逆流而上,前者升降幅度大,后者升降幅度小)轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升。反光鏡(有平面鏡和凹面鏡兩面,調(diào)整光線亮度)、鏡臂、鏡柱、鏡座。2、顯微鏡使用步驟:①取鏡和安放②對(duì)光③觀看④收鏡3、顯微鏡成像時(shí)間的的途徑:光線反光鏡遮光器通光孔標(biāo)本(薄而透亮)物鏡鏡筒目鏡眼4、從目鏡內(nèi)看到物像是倒像,上下顛倒、左右相反。放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野較暗。光線較弱時(shí),用大光圈和凹面鏡,光線較強(qiáng)時(shí),用小光圈和平面鏡。物像移動(dòng)的方向和移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向之間的關(guān)系:方向相反(即偏哪就向哪移)。載玻片上寫著上下,視野里看到的方法:把寫著上下的紙片左旋(或右旋)1800。5、玻片標(biāo)本分類,(1)依據(jù)材料分:①切片②涂片③裝片,非常微小的片(2)按保存時(shí)間分:①臨時(shí)玻片②永久玻片生物可直接做成裝▲切片、涂片、裝片的區(qū)分P42蓋玻片(掩蓋標(biāo)本的玻璃片)6防止產(chǎn)生氣泡⑥染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)⑦吸洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作:預(yù)備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內(nèi)表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)染色:使細(xì)胞構(gòu)造更清楚,但影響活細(xì)胞的生物活性,甚至使活細(xì)胞死亡;觀看活的細(xì)胞及其生物活性時(shí)不應(yīng)染色。7、植物細(xì)胞構(gòu)造及功能:細(xì)胞壁:保護(hù)和支持,細(xì)胞膜:保護(hù)并把握物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA(脫氧核糖核酸),把握著生物的發(fā)育和遺傳。葉綠體:能量裝換器,將光能化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中,進(jìn)展光合作用的場(chǎng)所.細(xì)胞質(zhì):緩緩流淌,與外界進(jìn)展物質(zhì)交換。液泡:含細(xì)胞液,其內(nèi)溶解有多種物質(zhì)和色素。線粒體:能量裝換器,分解有機(jī)物將化學(xué)能釋放出來(lái),呼吸作用場(chǎng)所,為生命活動(dòng)供給能量。留意:(1)植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下看不到的局部是細(xì)胞膜(2(3)體。(4)給細(xì)胞染色中,染色最深的是細(xì)胞核0.9%的生理鹽水(在這樣的生理鹽水中,動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)、功能可保持正常。)③刮:用涼開水把碎屑。④涂⑤蓋⑥染⑦吸人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作:預(yù)備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(刮幾下、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)9細(xì)胞核、線粒體②不同點(diǎn):綠色植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體10、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分成兩類(1)無(wú)機(jī)物:包含有水、無(wú)機(jī)鹽、氧(2)有機(jī)物(大分子,一般含有碳可燃燒)包含有糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸。留意:小麥燃燒試驗(yàn),燒掉物質(zhì)是有機(jī)物,剩下灰燼是無(wú)機(jī)鹽。11、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。▲細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量細(xì)胞是構(gòu)成生物體的構(gòu)造和功能根本單位。細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生細(xì)胞。第一章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體▲細(xì)胞的把握中心是細(xì)胞核▲細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA,DNADNA▲DNA數(shù)量完全不同。同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定。▲嚴(yán)峻的遺傳病▲細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生細(xì)胞▲生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)1、生物體由小長(zhǎng)大,細(xì)胞的變化有:細(xì)胞的生長(zhǎng)(體積由小長(zhǎng)大)、分裂(一個(gè)分裂成兩個(gè),數(shù)目增多)和分化(形態(tài)功能變化,產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群)。▲生命的開端---受精卵2、細(xì)胞分裂的步驟:①細(xì)胞核一分為二②細(xì)胞質(zhì)分成兩份③形成的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞還形成的細(xì)胞壁)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說(shuō)染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜漸漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)細(xì)胞3、細(xì)胞分裂過(guò)程染色體經(jīng)受:(1)復(fù)制加倍(2)平均安排。4保證了生物物種正常、穩(wěn)定地連續(xù)。5②簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)移。②遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)變。6、起初產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、構(gòu)造方面都很相像,并且都具有這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化。每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相像、構(gòu)造、功能一樣的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成,這樣的細(xì)胞群叫組織。動(dòng))結(jié)締組織(有骨、軟骨、血液、脂肪等,有支持、連接、保護(hù)、養(yǎng)分等功能)的多個(gè)器官依據(jù)肯定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。9、人體內(nèi)主要有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)八大系統(tǒng)10、植物體六大器官:(1)養(yǎng)分器官:根、莖、葉(2)生殖器官:花、果實(shí)、種子11、植物的幾種主要組織:(1)分生組織:能夠不斷分裂產(chǎn)生細(xì)胞,再分化形成其他組織。假設(shè)掐去植物一根枝條的頂端,那么這根枝條就不能連續(xù)往上生長(zhǎng)了,由于在枝條的頂端有分生組織。(2)保護(hù)組織:保護(hù)內(nèi)部柔嫩局部的功能(3)輸導(dǎo)組織:導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽)、篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)(4)機(jī)械組織:分布在葉柄、花柄、果皮、種皮,功能是起支撐和保護(hù)作用(5)養(yǎng)分組織:有貯藏養(yǎng)分物質(zhì)的功能。組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體和人體▲植物構(gòu)造層次(小到大):細(xì)胞組織器官植物體12、單細(xì)胞生物的幾個(gè)代表:眼蟲、草履蟲、變形蟲、酵母菌、大腸桿菌、衣藻(藻類植物)13、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:(1)對(duì)人類有益方面:A.為魚類供給自然的餌料B.凈化污水(2)對(duì)人類不好方面:A.侵入人和動(dòng)物體內(nèi),引起疾病。B.可造成赤潮,危害漁業(yè)。而導(dǎo)致某些單細(xì)胞生物大量生殖。14、草履蟲構(gòu)造及作用:纖毛:運(yùn)動(dòng)、表膜:呼吸、口溝:攝食、食物泡:消化吸取、胞肛:排出殘?jiān)⑸炜s泡、收集管:收集排口溝食物泡胞肛沒有細(xì)胞構(gòu)造的生物病毒植物

▲病毒構(gòu)造:蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)七年級(jí)生物上冊(cè)重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)三第三單元生物圈中的綠色第一章生物圈中有哪些綠色植物1、生物圈中的綠色植物類群有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植子的生殖細(xì)胞。由于通過(guò)孢子進(jìn)展生殖,所以又稱為孢子植物(沒有種子植物)。2、藻類植物大多數(shù)生活在水中(如淡水:水綿,衣藻海水:紫菜、海帶),(1(2)養(yǎng)分方式:(3)生殖方式:用孢子進(jìn)展生殖。(2)水生生物的食物來(lái)源(如魚類餌料)(3)供食用(如海帶紫菜)(4)藥用4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚)。(1)形態(tài)構(gòu)造:一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分起固定植物體作用)。(2)養(yǎng)分方式:苔蘚植物細(xì)胞里都含有葉綠素,能進(jìn)展光合作用(3是監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。5(1)形態(tài)構(gòu)造:有根、莖、葉的分化,在這些器官中有特地運(yùn)輸物質(zhì)的通道輸導(dǎo)組織。(2)養(yǎng)分方式:蕨類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)展光合作用,養(yǎng)分方式為自養(yǎng)。(3進(jìn)展生殖。蕨類植物與人類的關(guān)系及其在生物圈中的作用:(1)可供(2(3)作為綠肥和飼料,如滿江紅。(4)煤的來(lái)源6、種子植物的分類:依據(jù)子葉數(shù)目分為(1)雙子葉植物:胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀),養(yǎng)分都儲(chǔ)存在子葉中。如蠶豆、(2)單子葉植物:胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形),養(yǎng)分大局部?jī)?chǔ)存在胚。如水稻、小麥、高粱。7、種子的構(gòu)造:(1)種皮:保護(hù)作用。(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是植物的幼體,將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體。(3)只有單料的來(lái)源。8環(huán)境的構(gòu)造特點(diǎn),假設(shè)環(huán)境過(guò)于枯燥或嚴(yán)寒,它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個(gè)細(xì)胞,只有散落在溫和潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。9(如:松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側(cè)柏)②被子植物10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物緣由:被子植物一率地運(yùn)輸;它們一般都能開花和結(jié)果,所結(jié)的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子,不少果實(shí)還能幫助種子傳播。其次章被子植物的一生1、被子植物的一生:要經(jīng)受種子的萌發(fā),植株的生長(zhǎng)、開花和結(jié)果。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:(1)適宜的溫度(2)肯定的水分(3)充分的空氣自身?xiàng)l件:①種子和胚是完整的②胚是活的(在壽命期內(nèi))③種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)需要把握環(huán)境條件是:降低溫度、環(huán)境枯燥、削減氧氣。3伸長(zhǎng),連接根和莖⑤最終胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。4、根尖的構(gòu)造和功能①根冠:具有保護(hù)作用。②分生區(qū)(分生組織):分裂產(chǎn)生細(xì)胞,不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。③伸長(zhǎng)區(qū)(生長(zhǎng)最快的部位):下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大,最終成為成熟區(qū)細(xì)胞的一局部。④成熟區(qū):表皮細(xì)胞一局部向外突出,形成根毛,是根吸取水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。5另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。6育成莖,芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的,其上的芽還能發(fā)育成的枝條。7植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時(shí),植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并消滅紫色。)、含鉀的(缺鉀時(shí),植株的莖稈脆弱,簡(jiǎn)潔倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并漸漸焦枯。)8分和無(wú)機(jī)鹽。給植物打針輸液:輸入的液體中含有水分和無(wú)機(jī)鹽,以多收少收在于肥這句農(nóng)諺說(shuō)的是對(duì)于莊稼來(lái)說(shuō),它的成活、生長(zhǎng)和收獲,在于澆水的方式、方法;而莊稼收獲的多少,在于對(duì)它施肥的時(shí)間、方式和施肥量。這說(shuō)明白水、肥對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。9(1)雌蕊①柱頭②花柱③子房(內(nèi)有胚珠含卵細(xì)胞)(2)雄蕊①花藥(內(nèi)有花粉含精子)②花絲。10、傳粉:花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。傳粉的類型:①自花傳粉(如小麥、水稻、豌豆。)②異花傳粉花粉氣,常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。緣由是由于果樹的傳粉受到了影響。在生活中,我們經(jīng)常覺察玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子時(shí),子粒常有空癟的緣由是傳粉缺乏,解決方法是人工關(guān)心授粉。11、受精的概念:胚珠里面的卵細(xì)胞,與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程。受精的過(guò)程:(1)長(zhǎng)出花粉管。(2)花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,始終到達(dá)胚珠。(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。12珠被發(fā)育成為種皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落,惟有子房連續(xù)發(fā)育,最終成為果實(shí)。13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上,有的花是雄花,有的花是雌花,一般狀況下雄花的數(shù)量會(huì)多于雌花。那些只開花不結(jié)果的花是雄花。第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)。綠色植物的生活需要水,水會(huì)影響植物的分布。1、植物主要通過(guò)根吸取水分。根吸取水分的主要部位是根尖因而具有強(qiáng)大的吸水力量。2、導(dǎo)管(屬于輸導(dǎo)組織)導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物層,因而不能長(zhǎng)得很粗。葉片的構(gòu)造:表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈氣孔的構(gòu)造:氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開,晚上氣孔閉合。蒸騰作用的意義:和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?。③可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸。④促進(jìn)生物圈水循環(huán)。3的過(guò)程。主要通過(guò)葉片實(shí)現(xiàn)4、葉片由表皮(上表皮和下表皮)、葉肉與葉脈三局部組成。表皮分布有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的門戶,也是氣體交換的窗口。氣孔是由一對(duì)半月形的細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞圍城的空腔,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔關(guān)閉。5、蒸騰作用的意義:①拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的動(dòng)輸;②通過(guò)蒸騰作用能降低葉片外表的溫度③提高大氣濕度,增加降水。6濕度,增加降水。②植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對(duì)第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1、綠葉在光下制造有機(jī)物試驗(yàn)步驟:暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀看葉片顏色。試驗(yàn)留意:為了做比照試驗(yàn)。綠葉在光下制造有機(jī)物試驗(yàn)得到如下結(jié)論:①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。②光是綠色植物制造有機(jī)物不行缺少的條能量轉(zhuǎn)換器。(P117)①、天竺葵放黑暗處一晝夜:將葉片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)消耗掉②、葉片的一局部用黑紙片從上下兩面遮?。罕日赵囼?yàn)③、為什么要用酒精隔水加熱:酒精只能隔水加熱,否則將發(fā)生危急!④、為什么要漂洗葉片:洗去多余的酒精才不會(huì)干擾試驗(yàn)效果⑤、綠葉在光下制造的有機(jī)物是:淀粉2、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。3、綠色植物制造的有機(jī)物意義:①滿足植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖的需要;②綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,制造的有機(jī)物,通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng),哺育了生物圈中的其他生物。第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡1呼吸而變得污濁的空氣2竺葵的兩個(gè)小燒杯分別放入裝有清水和25%氫氧化鈉溶液的水槽中去,編號(hào)A、B清洗葉片、觀看葉片顏色。3、光合作用表達(dá)式:原料二氧化碳水條件光場(chǎng)所葉綠體產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣4(1)合理密植,讓作物的葉片充分地承受光照。(2)增加二氧化碳的濃度,給溫室里的農(nóng)作為氣肥法,二氧化碳被稱為空中肥料。5中,綠色植物的光合作用停頓,呼吸作用仍在進(jìn)展,會(huì)消耗居室內(nèi)的氧氣,將二氧化碳排放到居室中,影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量。6質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)展呼吸作用?!夂献饔煤秃粑饔玫膮^(qū)分和聯(lián)系將二氧化碳和水合成為有機(jī)物將有機(jī)物分解成二氧化碳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論