國旗下的講話：快樂學(xué)習(xí)

第41頁共41頁國旗下的講話：快樂學(xué)習(xí)國旗下的講話：快樂學(xué)習(xí)。國旗下的講話：快樂學(xué)習(xí)各位教師、同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也?！蔽沂紫认牒屯瑢W(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題?！皩W(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。在安靜的課堂上，大腦隨著教師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在考慮著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。當(dāng)你經(jīng)過困難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國建立中做出奉獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。但凡愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中!俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就可以正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難*，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱辛奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到成功者無限的幸福與歡樂。我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重根本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好根本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);根本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的。學(xué)習(xí)必須勤于考慮。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立考慮的才能。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去考慮，做到舉一反三，融會(huì)貫穿。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來”，長此以往，思維才能很難有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)必須擅長總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡一樣。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完好的知識(shí)框架。學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，常常自我監(jiān)視，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)方案，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等?？傊瑢W(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，探究適宜自己特點(diǎn)的有效方法。除了學(xué)習(xí)方法，我覺得還要擅長激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么如何才能做到這些呢?一是目的鼓勵(lì)。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目的，目的往往可以鼓勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打根底階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的開展積蓄力量。二是要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，你會(huì)愛你的父母，你的教師，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得諒解父母的辛苦，教師的付出，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之。三是要經(jīng)常進(jìn)展生活體驗(yàn)，感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將來也要進(jìn)入社會(huì)，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目的，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會(huì)做奉獻(xiàn)。同學(xué)們，“學(xué)然后知缺乏”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們揚(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。國旗下的講話：快樂暑假國旗下的講話：快樂暑假光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼2023年的上一學(xué)期即將完畢，暑假又要降臨了。一年的暑假是新世紀(jì)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都說新世紀(jì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，那么就讓我們把這個(gè)暑假當(dāng)作所有假期中的一個(gè)新起點(diǎn)，使暑假過得更加充實(shí)而有意大。暑假最適宜開展戶外活動(dòng)。同學(xué)們可以組織起來，打起少先隊(duì)隊(duì)旗，在教師的帶著下去感受學(xué)校外面的大千世界。如:街頭理發(fā)師、電臺(tái)小記者、售貨員等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好，選擇一項(xiàng)工作，通過扮演不同的角色，親身體驗(yàn)工作的辛苦與勞動(dòng)的樂趣。同學(xué)們還可以將隊(duì)伍拉向野外，走進(jìn)農(nóng)村、看望農(nóng)村的“手拉手”小伙伴。跟他們一起喂養(yǎng)家畜，學(xué)著識(shí)別農(nóng)作物，學(xué)習(xí)農(nóng)具的使用方法。同時(shí)把自己理解的現(xiàn)代信息告訴農(nóng)村小伙伴們，有條件的還可以請他們到城里來做客?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短?！半r鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)是我們少先隊(duì)活動(dòng)的特色之一，應(yīng)該繼續(xù)開展下去：幫助交警叔叔維護(hù)交通秩序，慰問敬老院里的孤寡老人；宣傳環(huán)保、科普知識(shí)。為各種公益活動(dòng)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓文明之花到處盛開。同學(xué)們還應(yīng)該充分利用暑假珍貴的時(shí)間，增長課外知識(shí)。根據(jù)自己的實(shí)際情況與愛好，設(shè)定一項(xiàng)課題研究如北京市史家胡同小學(xué)的少先隊(duì)員們就曾利用假期開展了“小博士工程”，每個(gè)隊(duì)員都完成了一篇圖文并茂的專題論文不僅學(xué)會(huì)了科學(xué)研究方法．鍛煉了交際才能，更重要的是增強(qiáng)了自信心。最后提醒同學(xué)們，開展活動(dòng)的同時(shí)，千萬不要忘記完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。在外出時(shí)，要注意平安，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。祝同學(xué)們過一個(gè)愉快的暑假。國旗下講話——快樂六一快樂成長緬懷____先烈共創(chuàng)和諧家園〔國旗下講話〕高二〔...道德與習(xí)慣同行中學(xué)國旗下講話樹立遠(yuǎn)大志向做好人生規(guī)劃初三(7)班國旗下講話弘揚(yáng)民族精神(第九周國旗下講話)《小學(xué)生吃零食的危害》國旗下講話積極創(chuàng)新勇于理論國旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文教師，同學(xué)們：早上好！六月里花兒香，六月里陽光好，后天就是六一國際兒童節(jié)，借此時(shí)機(jī)，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美妙日!六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃將來。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)心，教師的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛，讓我們安康快樂的成長。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。滴水之恩，涌泉相報(bào)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感謝去生活，要備加珍惜今天的幸福光陰，珍惜大好光陰，好好學(xué)習(xí)，天天向上。不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)教師的教誨，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。同學(xué)們，我們都是陽光少年，是榮耀的少先隊(duì)員，胸前的紅領(lǐng)巾是那么鮮艷，它是紅旗的一角，是先烈用鮮血染成的，我們要保護(hù)她，珍惜它，就像熱愛自己的生命一樣。所以，我們要經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾，保持整潔平整。有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年?duì)禮；有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊(duì)的誓言。此刻我提議，全體少先隊(duì)員舉起右手，握緊拳頭，讓我們再一次高呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗！明天上午，學(xué)校將舉行浩大的慶賀活動(dòng)，慶賀你們自己的節(jié)日！在此我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！謝謝！>>《國旗下講話——快樂六一快樂成長》國旗下講話：享受讀書的快樂教師們、同學(xué)們：早上好！新的一周又開始了，呼吸著新穎的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美妙，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美妙的享受啊！同學(xué)們，你們可知道，漫步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的漫步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。我今天的講話從一篇日記說起。我教過的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四非常鐘，是我和媽媽讀書的時(shí)間，這一刻是我最快樂的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的書，聚精會(huì)神的、津津有味地看，看到快樂處，我會(huì)“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說：‘女兒加油！加油！聲音再大一點(diǎn)兒。’媽媽也會(huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽著，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻。”是??！讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹?、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)決執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁，在抖動(dòng)的書頁里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫；我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然；我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識(shí)。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我們讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛開展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會(huì)了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬仰居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的仁慈；透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨____的侵華行徑，國民黨*的暴行……書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了____舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、____、____，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為理解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的典范，他們鼓勵(lì)著我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書！讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精巧的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象；你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔；你會(huì)沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷；你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而沖動(dòng)……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，忠誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實(shí)自己的心靈飽滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂?。⊥瑢W(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。假設(shè)你有煩惱，請去讀書吧，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來；假設(shè)你感到寂寞，請去讀書吧，因?yàn)樽x過一本好書，就像交了一個(gè)益友；假設(shè)你有時(shí)間，請去讀讀書吧……同學(xué)們，多讀書吧，快樂于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個(gè)快樂的讀書人！謝謝大家國旗下的講話,學(xué)習(xí)篇一：國旗下講話：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成長路上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)同學(xué)們：早上好！學(xué)習(xí)是人類的本能，從小時(shí)候牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到長大后學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)習(xí)生存……“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退?！比绾务{馭學(xué)習(xí)之舟，使其乘風(fēng)破浪不斷前進(jìn)呢？要想學(xué)習(xí)好，首先得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)而不思那么罔”，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)會(huì)考慮，鍛煉思維。對(duì)于書本上的知識(shí)，要勤于考慮才可以理解；對(duì)于難題，要冥思苦想才可以解答；對(duì)于生活中的種種事物，更要勤于觀察和考慮，要格物致知。在學(xué)習(xí)過程中，考慮是一個(gè)必然的過程，通過考慮可以加深理解。假設(shè)進(jìn)一步鉆研，甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時(shí)看見水蒸氣頂翻壺蓋，進(jìn)一步考慮探究，最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)原理，創(chuàng)造了蒸汽機(jī)。他們的共同優(yōu)點(diǎn)是，都能以小見大，擅長考慮。這才有了偉大的成就?？梢?，學(xué)會(huì)考慮是多么重要?？紤]是學(xué)習(xí)的最重要的途徑，只有勤于考慮才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要謙虛，不恥下問，取長補(bǔ)短?？鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹趯W(xué)習(xí)中，人們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在社會(huì)競爭中，對(duì)手互相學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)共同開展，共同進(jìn)步。從這可以看到取長補(bǔ)短是學(xué)習(xí)的一條捷徑。____說得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”謙虛慎重確實(shí)是學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要舉一反三，觸類旁通。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”。把以前學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，聯(lián)絡(luò)學(xué)到的新知識(shí)，問題往往可以迎刃而解。觸類旁通也要擅長牢記根本知識(shí)，只有理解了最根本的知識(shí)才可以“旁通”。學(xué)習(xí)知識(shí)如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈可以找到知識(shí)的精華。而越理解知識(shí)的精華就越可以觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學(xué)們能獲得優(yōu)異的成績旗手講話親愛的同學(xué)們大家好：活到老，就要學(xué)到老。人的一生都在學(xué)習(xí)，都需要學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)的重要性了。一個(gè)人假設(shè)不勤于學(xué)習(xí)，必然會(huì)被社會(huì)所淘汰。學(xué)無止境，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是生存開展的必要條件。“學(xué)而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學(xué)習(xí)態(tài)度。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，人的生命才有意義。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，就如同翻開了知識(shí)寶庫的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家！篇二：珍惜時(shí)間_勤奮學(xué)習(xí)_國旗下講話珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被無視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢？學(xué)習(xí)是一種艱辛的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位教師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于考慮，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的，大方的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，獲得優(yōu)異的成績。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接將來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美妙的將來。讓我們從如今開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。我的講話完了，謝謝大家！國旗下演講稿——珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：非常快樂，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。首先，我想跟大家講一個(gè)故事，有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。那一天，青年如約而至，可是班杰明翻開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我拾掇一下你再進(jìn)來吧。說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次翻開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到確實(shí)是一切已變得井然有序。青年在心里感慨班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：好吧，你可以走了。青年人一下子愣住了，既為難又非常遺憾地說：可是，我，我還沒向您請教呢。這些，難道還不夠嗎？班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。一分鐘？一分鐘青年人假設(shè)有所思地說，噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深化道理。向班杰明道謝后，青年人開心地走了。一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。這是一個(gè)簡單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，假設(shè)把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從如今做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的此岸。早歲哪知世事艱，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷夢想，彷徨不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易無視又最易令人懊悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，但凡為人類做出出色奉獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而彷徨不前。對(duì)我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美妙。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假設(shè)真像諺語中描繪的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。假設(shè)我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能獲得好的學(xué)習(xí)成績呢？第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是根本的要求，但如今我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，教師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)考慮的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成考慮的習(xí)慣。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間，珍愛明天，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會(huì)辜負(fù)父母、教師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！同學(xué)們，讓我們攜起手來，為著這一目的而一起努力吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中獲得好成績!尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：非?？鞓罚覀冇窒嗑墼谶@陽光明媚的早晨。今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美妙。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假設(shè)真像諺語中描繪的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。假設(shè)我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能獲得好的學(xué)習(xí)成績呢？第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是根本的要求，但如今我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，教師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)考慮的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成考慮的習(xí)慣。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間，珍愛明天，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會(huì)辜負(fù)父母、教師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！篇三：國旗下講話端正學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)的態(tài)度尊敬的各位教師、各位同學(xué)：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶》俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在學(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切！那我們該用怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢？我覺得要做到三個(gè)超越。1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點(diǎn)。假設(shè)不知道自己的長處，你會(huì)缺乏足夠的自信。假設(shè)不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己。例如：假設(shè)你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析^p字形構(gòu)造。假設(shè)你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析^p做過的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。假設(shè)你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才能超越別人。2、超越書本。讀書要活學(xué)活用，超越書本。如何超越書本呢？首先，對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)為什么，也要經(jīng)常問這樣說對(duì)嗎這樣說好嗎其次，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的一樣,哪些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對(duì)照一下。假設(shè)能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。3、超越教師。首先在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越教師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就會(huì)做到心中有數(shù)，而不是被教師牽著鼻子走。其次是在思維上要超越教師，在教師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講。教師講完后,想一想：是否和我想的一樣,在教師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。當(dāng)然,你假設(shè)能發(fā)現(xiàn)教師的錯(cuò)誤,就更值得贊賞了。同學(xué)們，半期考試已經(jīng)悄悄地臨近了，你們準(zhǔn)備好了嗎？打算用怎樣的態(tài)度去迎接考試呢？我希望每個(gè)同學(xué)從今天開始能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)。最后，我祝愿每一位同學(xué)，都能在這次考試中獲得自己滿意的成績！謝謝大家！國旗下講話稿：師生和諧快樂學(xué)習(xí)國旗下講話稿：師生和諧快樂學(xué)習(xí)教師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是《師生和諧，快樂學(xué)習(xí)》。上周三是我們國家第31個(gè)教師節(jié)，同學(xué)們以各種不同的方式向自己喜歡的教師表達(dá)了祝福，有畫肖像的，有送鮮花的，有寫信的，有送自制小禮品的等等。今天在這里我謹(jǐn)代表全體教師向你們表示感謝，謝謝你們的祝福。感謝你們，是你們給了我們快樂，讓我和所有的教師的心與你們一起永遠(yuǎn)年輕。是你們讓我們對(duì)教育有了更深化的理解，讓我們懂得教育不再是單純的傳道、授業(yè)、解惑，我們之間是教學(xué)相長，共同學(xué)習(xí)在書山中攀登，在學(xué)海中嬉戲。古人說過：一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對(duì)學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開教師的付出和辛勞。所以，我建議，在今天這個(gè)不是教師節(jié)的日子里，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的教師，表達(dá)我們最崇高的敬意！同時(shí)，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠(yuǎn)用積極樂觀的生活態(tài)度，發(fā)奮向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報(bào)曾經(jīng)教育過你的教師，回報(bào)曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。周南是寄宿制學(xué)校，大家大部分時(shí)間在學(xué)校，那么怎么和教師交往呢？中學(xué)生不再像小學(xué)生那樣視教師為至高無上的權(quán)威，對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí)，并有了更高的要求，對(duì)于喜歡什么樣的教師也有了更明確的看法，與哪個(gè)教師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；假設(shè)與哪個(gè)教師關(guān)系不好，也會(huì)殃及那門課。與教師相處如何，對(duì)學(xué)習(xí)好壞、校園生活有著直接的影響。因此，我想給大家4點(diǎn)建議：(1)尊重教師，尊重教師的勞動(dòng)。教師把所有的知識(shí)無私的、毫無保存地教給學(xué)生，就是希望看到學(xué)生成材、成熟，在知識(shí)的頂峰上越攀越高。學(xué)生要尊敬教師，見到教師禮貌地打聲招呼。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。教師怎么會(huì)不喜歡你呢？要?jiǎng)e人尊重自己，首先要尊重別人。假設(shè)你和別人說話，他愛理不理，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎？尊重教師，尊重教師的勞動(dòng)，是和教師相處的根本前提。(2)勤學(xué)好問，虛心請教。有的學(xué)生說這個(gè)教師不怎么樣那個(gè)教師程度太低這些看法太天真了。教師從年齡、學(xué)問、經(jīng)歷上來說，在某門課上的程度肯定是高于學(xué)生的。每個(gè)教師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生，請教問題往往是師生交往的第一步，勤學(xué)好問不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增強(qiáng)、加深和教師的交流，無形中就縮短了師生間的間隔。一般情況下，任課教師并沒有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向教師請教學(xué)習(xí)上的問題，會(huì)加深師生之間的理解和感情。(3)正確對(duì)待教師的過失，委婉地向教師提意見。沒有缺點(diǎn)的人是不存在的。教師也不是完美的，他的觀點(diǎn)有可能不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至個(gè)別教師架子比較大，太嚴(yán)厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)教師的缺乏要持理解態(tài)度，向教師提意見語氣要委婉，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。假設(shè)教師錯(cuò)怪了你，當(dāng)面和教師頂撞起來，這樣不僅不利于問題解決，還會(huì)惡化師生關(guān)系。暫時(shí)忍一忍，等大家都心平氣和時(shí)再說。不管怎么說，教師是長者，作為學(xué)生，都應(yīng)置教師于長者的地位。(4)犯了錯(cuò)誤要敢于成認(rèn)，及時(shí)改正。不要明知道自己錯(cuò)了，受到批評(píng)，卻死不認(rèn)錯(cuò)；也不要受過一次批評(píng)后，就特別怕那個(gè)教師，擔(dān)憂他對(duì)自己有成見，這是沒有必要的。錯(cuò)了就錯(cuò)了，主動(dòng)向教師成認(rèn)，及時(shí)改正，教師一樣會(huì)喜歡。教師不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生一次違犯了紀(jì)律，就對(duì)他有成見，說他是壞學(xué)生。要相信教師是會(huì)比較全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。和教師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你受益一生。總之，師生和諧，學(xué)習(xí)才快樂。希望大家在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都能主動(dòng)地充實(shí)自己的生活，美化自己的生活，做個(gè)安康、樂觀、文明、向上向陽光的人。以上就是我要跟大家談的一點(diǎn)點(diǎn)心里話，希望同學(xué)們有所收益。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！謝謝大家！國旗下的講話：教師節(jié)快樂同學(xué)們：你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天就是我們教師的節(jié)日教師節(jié)了。我們常說：教師是春蠶為我們吐盡潔白的絲縷;教師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰;教師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們教師的真實(shí)寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)教師，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說：教師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽?可同學(xué)們想過沒有，假設(shè)教師對(duì)你的一切都不聞不問，你寫錯(cuò)了作業(yè)，教師不管;你做錯(cuò)了事，教師不問，你說他是一個(gè)好教師嗎?同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可如今呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們教師的心血?教師節(jié)到了，我們該怎樣來慶賀教師的節(jié)日呢?《東方少年》雜志上曾經(jīng)登載了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)降臨之際，費(fèi)力心思想送給教師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)憂自己拙劣的手所做出來的賀卡教師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)憂花兒凋謝后教師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)憂要是別的同學(xué)也送的話，教師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問教師：“教師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，教師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你如今就開始準(zhǔn)備，年，年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們，你們知道教師要的禮物是什么嗎?教師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，教師要的是你們每天的進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶賀教師的節(jié)日。最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的教師說一聲：“教師，節(jié)日快樂!”初中國旗下講話——成長的快樂各位教師,親愛的同學(xué)們:大家好!春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長,秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪.春去秋來,在這歲月的長河中，一棵稚嫩的幼苗，最終長成一棵遮天蔽日的大樹。在石竹這片土地上，充滿稚氣的我在感受著陽光和風(fēng)雨的同時(shí)，快樂的成長了?；叵肫鹩讜r(shí)的我，喜歡依賴父母，不敢獨(dú)立去面對(duì)任何事情。如今的我，已辭別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)。雖然，課程增加了許多，作業(yè)也多了幾分，但是，在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)了，我獨(dú)立了，我自信了。辭別幼稚，走向成熟。看問題的角度變了，變得更加客觀，全面了。我不僅能包容同學(xué)的錯(cuò)誤，還能幫助他改正錯(cuò)誤，不僅能感受到教師的關(guān)愛，還能由衷的感謝教師的付出。在石竹這個(gè)家里，我學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了做人。我長大了，辭別依賴，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我清潔房間，整理書籍。當(dāng)別人給予我?guī)椭鷷r(shí)，我會(huì)自信的說：謝謝！我能行！我會(huì)在父母不在時(shí)照顧好自己，我會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)，我會(huì)用自己的才能創(chuàng)造美妙的每一天！也許，這就叫做成長，成長的旅途一段一段的我人生中最美的那一段。假設(shè)說童真是無暇的美，那么長大就是亮麗的美。雖然學(xué)習(xí)也有酸甜苦辣，但我能感受到過程中的快樂。在父母面前，我不再像以前那么依賴。不再和父母斗嘴，因?yàn)槲抑懒诵U橫的叛逆是幼稚的表現(xiàn)。是的，我，變了。變得對(duì)學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識(shí)，懂得了知識(shí)不僅能改變一個(gè)人的命運(yùn)。而且能改變一個(gè)國家的命運(yùn)的道理。不是嗎？我們以前害怕周周清考試，討厭周周清考試，而今，我們能心情愉悅參加周周清考試。而且能主動(dòng)的認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭考好！懂得能正確交友了，懂得了近朱者赤，近墨者黑的道理。以前我們只交玩友，因?yàn)橥嬗芽梢越o我?guī)順啡?，而今，我只交益友，因?yàn)橐嬗褞椭野部党砷L。面對(duì)青春，我對(duì)自己的人生充滿信心，告訴自己：今天我用知識(shí)貯滿船艙，明天我將用快樂、自信啟航。謝謝大家！>>《初中國旗下講話——成長的快樂》國旗下講話：學(xué)習(xí)親愛的同學(xué)們，我想說說，跟你們說說我的想法。今天我給考的很好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，名字就是英雄榜，是的，我認(rèn)為能把學(xué)習(xí)這件事做得很好，對(duì)于學(xué)生來說就是英雄，不要說你有魅力，你有本領(lǐng)，你有潛力，考出好成績就是結(jié)果，最簡單的事就是學(xué)習(xí)，你搞定了，就說明你只要認(rèn)真做，真的可以做得很好。往往懂事的學(xué)生，很仁慈的很認(rèn)真很有魅力的學(xué)生，學(xué)習(xí)都好，這是一個(gè)規(guī)律，因?yàn)樗麄兌脤W(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到父母的不容易，對(duì)將來充滿了渴望。這樣的學(xué)生，我最喜歡。也許他很笨，可是他們很努力，一直在努力，從來不曾放棄，不驕不躁的，就這樣一步一個(gè)腳印的向高三走來。這樣的小孩踏實(shí)，只要堅(jiān)持，就能做好。咱班大多數(shù)學(xué)生是這樣的，也是班里的頂梁柱。但是，在課堂上，我看著你們有些學(xué)生茫然的眼神，看著你們心不在焉，看著你們睡覺玩手機(jī)，我覺得很難過很無力，課堂成了你玩得地方，不知道是不是這里的味道很好，你才會(huì)選擇了這里混。從來也沒見過教師一個(gè)人的聲音可以蓋過全班的，更不要說精神了，一個(gè)個(gè)就跟小老頭似的，真的老了嗎。沒有夢想，沒有沖勁，有的就是一日又一日的委靡，花著父母的血汗錢，你這個(gè)蛀蟲，麻醉的看著教師，覺得教師很好笑。我知道，高二的下學(xué)期是高中三年最痛苦的時(shí)候，是下決定的時(shí)候了，你想好了，想好以后的路了嗎。忙著睡覺、逃課、開花，能解決你的問題嗎?你們想過沒有：1、不要說上學(xué)無用，不上學(xué)更無用，有幾個(gè)打工打知名堂，白手起家創(chuàng)出輝煌的，即使有太少了，更多的打一輩子的工，然后回家娶妻生子，然后自己的子孫再放羊娶老婆，是的，也許有人希望我們永遠(yuǎn)做農(nóng)民，做弱勢群體，社會(huì)底層的人，你甘心嗎?是的，有些專家覺得農(nóng)村孩子就應(yīng)該待在農(nóng)村，不要考大學(xué)，學(xué)點(diǎn)淺淺的手藝，到工廠打工就好，因?yàn)榱畠r(jià)的勞動(dòng)力正式他們最需要的，而且懂得知識(shí)少，很好騙，好控制，你想得話，就去吧。2、在農(nóng)村，我看到更多女孩打工，嫁人，在家看孩子，花錢要看婆婆老公的臉色，然后也會(huì)打扮得花枝招展的等著在外打工的老公回家，也許一年只是一次，天天想著油鹽醬醋茶，從此不再有夢想。所以我要說，女生們，沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)自主才能，一切都是空想。當(dāng)然假設(shè)你覺得農(nóng)村的這種小媳婦的日子很好，可以，你也可以成為他們中的一員，你甘心嗎?3、不要說教師總是看成績，你有其他的才能?？墒菦]有知識(shí)的鋪墊，沒有學(xué)習(xí)挫折的磨礪，沒有在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的毅力、勇氣、堅(jiān)韌，你有什么?漂亮的發(fā)型，挑戰(zhàn)教師的本領(lǐng)，當(dāng)跳梁小丑上課睡覺嗎，還是美麗的臉龐。不要說你是為父母在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事，是為了使自己走的更遠(yuǎn)。可是你卻要厭棄了，因?yàn)槟銘校驗(yàn)槟阆胪?，外面的花世界充滿了誘惑，你動(dòng)搖了，所以看著周圍不良學(xué)生的自在，你動(dòng)搖了，你想和他們一樣，上網(wǎng)、逃課，隨心所欲，你的父母，你的將來，對(duì)你來說，什么也不是，這就是有良知的人啊，不愛自己，不愛父母，你還可以稱自己是人嗎?4、男同學(xué)們，你們老是以為自己可以給喜歡的人一切，可是你有什么，只會(huì)讓她的成績更差，讓她們和你一樣墮落，許諾只是空幻，當(dāng)你可以意識(shí)到自己的責(zé)任的時(shí)候再說吧。男子漢大丈夫，頂天立地，就是要承擔(dān)一切，你可以了嗎?假設(shè)你啥也沒有，就不要打攪認(rèn)真學(xué)習(xí)的她們，等你有才能了，再說你的所謂愛情。5、黑板是黑的，可是上面有一個(gè)白色的斑點(diǎn)你卻看見了。所以你說上大學(xué)無用，有些人找不到工作。這個(gè)社會(huì)，你要你想干，總會(huì)有工作的，只要你能吃苦，有耐心，腳踏實(shí)地的去做就能找到了。找不到說明你真的沒本領(lǐng)，或者目光很高，不稀罕作哪些錢少的工作，你就想做老板，還得有人請你，可能嗎，除非你才能超群，這種人找不到工作的話真是天理難容了。6、不管在哪里，在什么時(shí)候，都不要放棄學(xué)習(xí)。高中的三年會(huì)讓你知道怎樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這才是重點(diǎn)，知識(shí)知識(shí)一部分啊。7、你想證明自己的才能是吧，你想證明自己的魅力是吧，好好學(xué)習(xí)吧，給你的高中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。高三了，親愛的獅子們，覺悟吧，抓住高三的尾巴，許自已一個(gè)美妙的將來，才是你的路。國旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)國旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)國旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)教師們、同學(xué)們：大家好！我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是充滿劇烈競爭的時(shí)代。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界一年有80多萬種不同的書籍面世，每天發(fā)表科技論文6000－8000篇，發(fā)表科技論文的數(shù)量每隔一年半就增加一倍。一個(gè)大學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，可能這些新知識(shí)已經(jīng)被更新的知識(shí)取代了。所以，我們每一個(gè)人都必須有終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識(shí)，才能不被社會(huì)淘汰。如何學(xué)習(xí)才能獲得較好的成效呢？學(xué)習(xí)好在于能吃勤奮與刻苦?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。”在書山和學(xué)海里自古以來就是以勤為徑、以苦作舟。聞雞起舞、夜半苦讀，所以有人說“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段”。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！敝R(shí)就是苦根上接觸的甘果，辛勤的汗水總會(huì)換來豐厚的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過困難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中；當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在工作崗位上獲得接觸成就時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)好在于可以持之以恒。“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！薄板浂嶂嗄静徽?；鍥而不舍，金石可鏤。”正所謂水滴石穿，繩鋸木斷。李白鍥而不舍，鐵杵終于磨成針；司馬遷持之以恒，消耗了___年的時(shí)間，嘔心瀝血，《史記》得以傳于世。他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。持之以恒者必定有頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)決的志向和不折不扣的執(zhí)行力。因此，北宋大文豪蘇軾有句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！彼?，堅(jiān)持就是成功！堅(jiān)持(〕必定成功！學(xué)習(xí)好在在于有良好的學(xué)習(xí)方法。美國將來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“將來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！苯Y(jié)合國教科文組織那么把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一?？梢姡瑢W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是何等的重要。而要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那種靠父母、教師壓著學(xué)習(xí)，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的，時(shí)間長了，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。我們要想獲得好成績，一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)濃重的興趣，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能獲得良好的效果。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。因此，在課堂上，一定要認(rèn)真聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解教師所講的思路方法。怎樣分析^p這道題？為什么要這樣分析^p？還有沒有更好的方法？哪些題能用這種方法？平時(shí)要注意對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)、比較、分類等，長此以往，你的學(xué)習(xí)才能就會(huì)逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越來越高，負(fù)擔(dān)越來越小。長此以往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力獲得了事半功倍的效果。同學(xué)們，我們?nèi)缃裾幱诰Τ浞郑瑢W(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，一個(gè)人在中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，會(huì)融進(jìn)他的血液里，終身不忘，錯(cuò)過中學(xué)就有點(diǎn)晚了。希望全體同學(xué)能做到勤奮刻苦、持之以恒，抑制懶散的習(xí)慣，指點(diǎn)、激揚(yáng)文字，乘風(fēng)破浪，獲得佳績。在最后，我想給大家讀雨果的一句名言：“懶散是一個(gè)母親，她有一個(gè)兒子：搶劫，還有一個(gè)女兒：饑餓?！眹煜轮v話—《我讀書，我快樂》《我讀書，我快樂》趙假設(shè)予親愛的教師，親愛的同學(xué)，大家早上好。我是三〔4〕班的趙假設(shè)予，今天，我講話的題目是：我讀書，我快樂。明天是4月23日，你知道是什么日子嗎？讓我來告訴大家：是世界讀書日。假設(shè)，你問我：做什么事最快樂？我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)：讀書！每當(dāng)我有了一本新書，總是愛不釋手，常?？吹脧U寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。該睡覺了，爸爸把我手里的書“搶”走，我還很不樂意。媽媽開玩笑的對(duì)我說：“小心明天早晨變成一條小書蟲呦?！蔽覑圩x書，想讀更多的書，常常就囫圇吞棗。教師教誨我：光讀書，不考慮，等于吃飯不消化。當(dāng)我光看某一類書時(shí)，媽媽告訴我：吃飯不挑食，身體長得棒?？磿惨粯樱煌臅胁煌臓I養(yǎng)，博覽群書，思想才能更豐富。在書的世界里有我無數(shù)個(gè)朋友，我曾被《海的女兒》感動(dòng)；也曾被《皇帝的新衣》里那愚蠢的皇帝逗得捧腹大笑；《窗邊的小豆豆》就像是我身邊的朋友，和我一起自由自在的成長?！堕L襪子皮皮》更像我自己有點(diǎn)淘氣，也有點(diǎn)得意。除了讀中文書外，我還堅(jiān)持讀英文書，像《peterpan》，《beautyandbeast》,《adventuresoftomsawyer》，《happyprince》，《aladdinandtheenchantedl》，這些都是我喜歡的書。書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。書，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。因?yàn)槲易x書，所以我快樂！我們美麗的校園是個(gè)讀書的好地方。哥哥、姐姐、弟弟、妹妹你們還等什么呢？讓我們在這溢滿書香的校園里好好讀書，做個(gè)書香少年吧。我的講話完了，謝謝大家！國旗下講話：幫助別人快樂自己國旗下講話：幫助別人快樂自己親愛的輔導(dǎo)員、親愛的隊(duì)員們：大家早上好!今天我們在國旗下講話的題目是：《幫助別人快樂自己》。什么是快樂?《漢語辭典》里的解釋是：使人感到幸福與滿意。某雜志社曾向一些人做調(diào)查：你最欣賞的品質(zhì)是什么?大部分人的答復(fù)是：助人為樂。而當(dāng)雜志社的人又問：當(dāng)別人遇到困難時(shí)你會(huì)怎么做呢?大部分人的選擇卻是悄悄走開。他們沒有想到人字是由一撇一捺巧妙地構(gòu)架起來的，具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑?在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們需要的不僅是自我撫慰，更渴求的是別人的幫助。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的大好事呢?其實(shí)不然。比方，上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走;看到同學(xué)不舒適了，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問候幾聲;看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析^p、講解關(guān)心、幫助別人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助別人就是在自己開心的同時(shí)也讓別人開心。困境中的人，擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個(gè)春天啊!這些都是一些小事，而我們是完全可以做到的，何樂而不為呢?隊(duì)員們，生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就會(huì)收獲什么。讓我們都能成為自己愉快，也可以給別人愉快的人吧!因?yàn)榻o予遠(yuǎn)遠(yuǎn)比索取更快樂!國旗下講話——關(guān)心別人，快樂自己國旗下講話祖國的利益高于一切珍惜生命，關(guān)注平安〔第二學(xué)期第二周〕學(xué)會(huì)感恩國旗下講話〔第十四周〕《自我約束，善始善終》四〔1〕節(jié)約