廣西壯族自治區(qū)百色市2023年中考試卷

廣西壯族自治區(qū)百色市2023年中考試卷語(yǔ)文第Ⅰ卷（選擇題，第1-12題，每題2分，共24分）一、積累與運(yùn)用1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A．滄桑（cāng）氛圍（fèn）花技招展（zhāo）B．粗獷（guǎng）允許（yǔn）物競(jìng)滅擇（jìng）C．狹隘（yì）粗糙（cāo）茅塞頓開（sài）D．挨近（ái）茶幾（jī）毛遂自薦（suì）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．蓬蒿熱衷險(xiǎn)象迭生B．詰難幅射溫文爾雅C．隔膜廣袤心無(wú)旁鶩D．取諦聯(lián)襪潤(rùn)如油膏3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義，解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．“美麗百色，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)使華潤(rùn)村的環(huán)境大為改觀，漫步村中，儼然置身于一座大花園。（儼然：形客房屋整齊的樣子）B．在十八大報(bào)告中，“生態(tài)文明”的概念首次被提到前所未有的高度。（前所未有：歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)）C．姚明不僅球技精湛，他勤奮刻苦、不恥下問(wèn)的精神更值得青少年學(xué)習(xí)。（不恥下問(wèn)：向下面的人請(qǐng)教，是不值一提的事情）D．2023年4月20日，四川省雅安市發(fā)生7紱地震，無(wú)數(shù)人失去家庭、失去學(xué)校、失去親人，一時(shí)間，陰霾籠罩著整個(gè)雅安市。（陰霾：不良的空氣）4．下列對(duì)語(yǔ)病的修改，正確的一項(xiàng)是A．今年5月份，百色市多地發(fā)生冰雹災(zāi)害，冰雹最大直徑大約有5厘米左右。（將“大約”改為“可能”）B．央視新聞6月10日?qǐng)?bào)道：我國(guó)神舟十號(hào)飛船將于2023年6月11日17時(shí)38分成功發(fā)射，航天員將進(jìn)駐天宮一號(hào)，首次開展太空授課活動(dòng)。（去掉句中的“將”）C．“光盤行動(dòng)”之所以引發(fā)廣泛共鳴，正是因?yàn)樗磉_(dá)了現(xiàn)代公民歷行勤儉節(jié)約。（在“勤儉節(jié)約”后面加“的愿望”）D．假如有機(jī)會(huì)到北京，我一定要光臨故宮博物院。（“光臨”是敬辭，稱賓客來(lái)到，應(yīng)改為“蒞臨”）5．依次填入下列文段面線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是；；；……然而，岳飛的滿腔熱血，文天祥的鐵血丹心，辛棄疾的雄心壯志，張騫的拓路功跡……早已載入史冊(cè)，成為民族精神的瑰寶。若心無(wú)國(guó)家之尊嚴(yán)，他們?cè)跤腥绱藟研校竣賻装倌甑穆S沙，早已掩埋了絲綢路上的聲聲駝鈴②幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已蕩滌了風(fēng)波亭里的點(diǎn)點(diǎn)殘血③幾百年的瑟瑟秋風(fēng)，早已吹散了塞外沙場(chǎng)的連營(yíng)吹角④幾百年的潮起潮落，早已湮沒(méi)了零丁洋里的陣陣嘆息A．①④②③B．④③②①C．③④①②D．②④③①6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇。B．我國(guó)古代科舉制度，每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉，第一名稱“狀元”，第二名至第十名稱“亞元”。C．《威尼斯商人》是莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會(huì)諷刺性的喜劇。D．唐代杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)中有“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的詩(shī)句，后來(lái)人們稱女子十三四歲的年紀(jì)為“豆蔻年華”。二、現(xiàn)代文閱讀（一）水體富營(yíng)養(yǎng)化①水體富營(yíng)養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下，由干大量氮．磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體，從而引起的藻類及其它浮游生物迅速繁殖、水體溶解氧量下降、水質(zhì)惡化、魚類及其它生物大量死亡的一種現(xiàn)象。調(diào)查表明，全球有30％-40％的湖泊和水庫(kù)受到不同程度的富營(yíng)養(yǎng)化的影響。如何解決水體富營(yíng)養(yǎng)化污染已經(jīng)引起全世界的廣泛關(guān)注。②根據(jù)水處理原理的不同，目前國(guó)內(nèi)外用于凈化富營(yíng)養(yǎng)化水體的工程技術(shù)可分為物理凈化法、化學(xué)凈化法、生物凈化法和自然凈化法。③物理凈化法是通過(guò)引水稀釋、機(jī)械打撈、污水過(guò)濾或疏浚底泥對(duì)污染水體進(jìn)行人工凈化的方法。這類方法技術(shù)設(shè)備簡(jiǎn)單，易于操作，短期內(nèi)處理效果十分明顯。南京玄武湖曾出現(xiàn)水質(zhì)惡化、污染物大量淤積的現(xiàn)象，后來(lái)完成清淤，并灌入相對(duì)清潔的長(zhǎng)江水，短時(shí)間內(nèi)，湖水質(zhì)量明顯改善。但清淤兩個(gè)月后，隨著水溫升高，藻類又大量滋生。④化學(xué)凈化法是向污染水體投加化學(xué)藥劑去除水體中污染物的方法。藥劑與污染物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可快速殺死藻類。由于需要投加化學(xué)藥劑，化學(xué)凈化法不僅治理費(fèi)用較高，而且易造成二次污染。④天然水體中存在大量微生物，它們能夠氧化并分解有機(jī)物，和藻類爭(zhēng)奪水體中的營(yíng)養(yǎng)，使水中的藻類因得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)而無(wú)法繼續(xù)生長(zhǎng)繁殖。生物凈化法就是利用微生物的這一功能，人工創(chuàng)造更有利干微生物生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境，從而提高污染水體有機(jī)物的氧化降解效率，逐漸恢復(fù)污染水體的自凈能力。只是這種方法要取得成效，歷時(shí)較長(zhǎng)。⑤自然凈化法是根據(jù)仿生學(xué)原理．通過(guò)人工種植高等水生植物恢復(fù)水體自凈功能來(lái)降解污染物的方法。高等水生植物，如水葫蘆，在生長(zhǎng)過(guò)程中需要吸收大量的氮、磷和重金屬等，并將其轉(zhuǎn)化為自身的組織，從而減少水體中氮、磷和重金屬等物質(zhì)。植物根系分泌物還可促進(jìn)某些微生物的生長(zhǎng)，增強(qiáng)它們的降解作用。另外，高等水生植物是大量攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的植物，它能很好地抑制藻類的生長(zhǎng)。自然凈化法更適合大面積水體的凈化。⑥富營(yíng)養(yǎng)化水體凈化是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的艱巨任務(wù)，希望人們能夠根據(jù)具體情況合理運(yùn)用新方法和新技術(shù)，為保護(hù)我國(guó)的水資源做出貢獻(xiàn)。（選自《百科知識(shí)》2023年4月，有改動(dòng)）7．下列說(shuō)法，不屬于第①段內(nèi)容的一項(xiàng)是A．全球水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)狀。B．解決水體富營(yíng)養(yǎng)化污染的工程技術(shù)。C．水體富營(yíng)養(yǎng)化污染引起全球重視。D．水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。8．下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是A．水體富營(yíng)養(yǎng)化是指大量氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流入緩流水體，引起水體溶解氧量上升，水質(zhì)惡化、魚類及其它生物大量死亡的現(xiàn)象。B．使用化學(xué)凈化法來(lái)治理水體中的污染物，見(jiàn)效快，更適合大面積水體的凈化。C．生物凈化法是利用徽生物來(lái)提高污染水體有機(jī)物的氧化降解效率，逐漸恢復(fù)污染水體的自凈能力，種植水胡蘆就屬于這種方法。D．某魚池因魚排泄物和殘余飼料等大量淤積，使水體渾濁發(fā)綠，魚大量死亡。根據(jù)本文的相關(guān)知識(shí)，用物理凈化法在短期內(nèi)解決池塘水體污染最有效。9．下列是關(guān)于本文說(shuō)明方法或說(shuō)明語(yǔ)言的理解，有誤的一項(xiàng)是A．第①段畫線部分運(yùn)用下定義的說(shuō)明方法，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，介紹水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。B．第③段畫線部分運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，介紹物理凈化法的好處。C．“高等水生植物是大量攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的植物”一句運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。D．第②段畫線句中“目前”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。三、古詩(shī)文閱讀（16分）（一）文言文閱讀（12分）與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。10．下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A．天下獨(dú)絕群響畢絕B．蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)視積薪后C．好鳥相鳴好為《梁父吟》D．橫柯上蔽重巖疊嶂，隱天蔽日11．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是A．猿則百叫無(wú)絕萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之B．從流飄蕩求而從者C．鳶飛戾天者念無(wú)與為樂(lè)者D．與朱元思書借旁近與之12．下面對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是A．本文生動(dòng)描寫了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了作者愛(ài)慕美好自然和避世退隱的情懷。B．第①段的“奇山異水，天下獨(dú)絕”，既是作者在富春江上所見(jiàn)所感的概括，也是本文所寫山光水色的總體特點(diǎn)。C．第②段主要運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，突出了富春江清澈、湍急的特點(diǎn)。D．第③段先描寫群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫動(dòng)，顯示山中熱鬧的景象。第Ⅱ卷（非選擇題，13-24題，共96分）13．把第卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）（山巒）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。（2分）（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（2分）14．簡(jiǎn)要概括下列文段的主要內(nèi)容。（2分）吳均，字叔庠，吳興故鄣人也，家世寒賤，均好學(xué)有俊才。沈約①嘗見(jiàn)均文，頗為稱賞。天監(jiān)初，柳惲②為吳興太守，召樸主簿，日引③與賦詩(shī)。（節(jié)選《梁書》，卷四十九）注：①沈約：南朝史學(xué)家、文學(xué)家。②柳惲：南朝齊時(shí)詩(shī)人。③引：召引，這里可理解為“請(qǐng)”。（二）古詩(shī)詞鑒賞（4分）木蘭詩(shī)（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。15．（1）我們使用的許多成語(yǔ)都出自古代名篇，例如就出自《木蘭詩(shī)》。（1分）（2）全詩(shī)寫人敘事，有時(shí)“潑墨如水”，有時(shí)“惜墨如金”，請(qǐng)結(jié)合節(jié)選部分的詩(shī)句分析這一手法。（3分）潑墨如水：惜墨如金：四、默寫（每空1分，共10分，有錯(cuò)別字、漏字、添字，該空均不得分）16．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（2），吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（3）過(guò)盡千帆皆不是，。（溫庭筠《望江南》）（4），月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（6），夕露沾我衣。（陶淵明《歸園田居》）（7），云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（8）燕子來(lái)時(shí)新社，。（晏殊《破陣子》）（9）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，描述齊威王納諫令初下時(shí)的大好局面的句子是：“，”。五、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）17．名著閱讀（3分）冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對(duì)蟬說(shuō)：“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢？”蟬回答說(shuō)：“那時(shí)我在唱悅耳的歌曲，沒(méi)有工夫?！蔽浵佇χf(shuō)：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!’（1）以上故事選自寓言故事集《》。（1分）（2）故事的寓意：。（2分）18．藍(lán)天中學(xué)開展有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的話題討論，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（7分）①梁?jiǎn)⒊膲?mèng)：引進(jìn)西方政治文明以拯救衰弱落后的國(guó)家。②莫言的夢(mèng)：用自己的方式講自己的故事，讓中國(guó)文學(xué)走向世界。（1）以上材科各自體現(xiàn)了人物的什么精神品質(zhì)？（2分）（2）請(qǐng)圍繞青少年與國(guó)家、民族的關(guān)系，將下面句子補(bǔ)充完整。（1分）少年懷揣夢(mèng)想則民族充滿希望，少年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則。（3）“中國(guó)夢(mèng)”有大有小。分別以“市民”和“中學(xué)生”的身份說(shuō)說(shuō)各自的夢(mèng)想。（4分）①市民：②中學(xué)生：六、現(xiàn)代文閱讀（二）（16分）動(dòng)人春色不須多王本道①常聽(tīng)朋友抱怨說(shuō)，北方的春天總是姍姍來(lái)遲，又匆匆離去。北方，簡(jiǎn)直就沒(méi)有春天!②其實(shí)，相對(duì)于南方的“四車如春”，北方的四季當(dāng)屬最分明的了，只是因了北方的春天在熱烈之中不乏有種平淡——純粹、悠遠(yuǎn)、平和而寂寥，春色似乎是在春夜里潛滋暗長(zhǎng)著。這種不事張揚(yáng)的“暗長(zhǎng)”，使得眾多的人難以察覺(jué)。每年立春過(guò)后，盡管依然寒氣逼人，但是大地已經(jīng)蘇醒，萬(wàn)物開始復(fù)蘇，雨水過(guò)后就是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了。田野里的麥苗由淺黃變得淡綠，泥土中的小草也躍躍欲試，等待著“春風(fēng)吹又生”。該是踏青的季節(jié)了，人們被春風(fēng)鼓動(dòng)著，三五好友，結(jié)伴而行。踏青不一定要遠(yuǎn)行，近處的郊野、崗坡、湖邊就足夠了。沿著松軟的小路緩行，淡綠色的枝頭時(shí)有三兩只鳥兒啁啾跳躍，不遠(yuǎn)處的菜地里，青的蔥，綠的菠菜可著勁往上長(zhǎng)。更讓人心動(dòng)的是野菜族一團(tuán)團(tuán)、一簇簇在田埂地頭熱熱鬧鬧地相擁著，那抹鮮活的嫩綠，醉了春風(fēng)，讓人喜在心頭。③記得當(dāng)年在鄉(xiāng)下“插隊(duì)”，“春荒”是很難熬的。每天起早貪晚的下地干活，卻又青黃不接，只有啃著玉米餅子就咸蘿卜，吃得嗓子直冒酸水。后來(lái)，同學(xué)們跟老鄉(xiāng)學(xué)會(huì)了挖野菜：苦菜、薺菜，白花菜……中午回來(lái)，同學(xué)們把挖到的野菜聚到一起，洗凈后擺到飯桌中央，大家一口玉米餅，一口蘸著大醬的野菜，吃得真是香甜。打那以后，野菜在我心中就成為了春的標(biāo)志和參照。④北方的春天或許不如南方那樣濃烈，那樣春深似海，然而爭(zhēng)奇斗艷的古典詩(shī)詞對(duì)春的詠嘆，也并非是用平麗的詞藻去鋪陳春光的艷麗芳菲，大多是寥寥幾筆，就足以勾人心魄了?！按航喯戎薄澳邦^煙柳綠煙絲”“紅杏枝頭春意鬧”，這些詠春的絕唱都是以接近直白的語(yǔ)言采擷濃春之中的一兩個(gè)饒有意境的景觀后，便止筆而留白。這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。⑤細(xì)細(xì)想來(lái)，寫詩(shī)是這樣，人生也莫不如此。幾十年的光陰稍縱即逝，能夠做成一兩件事情已經(jīng)很不容易。選擇一份自己喜愛(ài)的工作，過(guò)一種自己喜歡的生活，做一兩件對(duì)社會(huì)有益的事情，這是一種意境。若在有限的時(shí)間里，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)，魚與熊掌都想兼得，到頭來(lái)只能落得個(gè)“輕薄桃花逐流水”的結(jié)局。鑒古觀今，貪勝求全者，無(wú)不心浮氣躁，最后以失敗告終。⑥“動(dòng)人春色不須多”，善哉斯言!（選自《新民晚報(bào)》2023年4月7日）19．第②段寫出了北方春天的什么特點(diǎn)？（2分）20．請(qǐng)揣摩第③段畫線句子的描寫方法及其作用。（4分）描寫方法：作用：21．本文第②段和第④段兩次提到南方的春天，有何用意？（3分）22．結(jié)合文章內(nèi)容，分析第⑤段“細(xì)細(xì)想來(lái)，寫詩(shī)是這樣，人生也莫不如此”這一句子在文中的作用。（3分）23．“動(dòng)人春色不須多”在文