它們發(fā)生了什么變化習題_第1頁
它們發(fā)生了什么變化習題_第2頁
它們發(fā)生了什么變化習題_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

它們發(fā)生了什么變化同步練習題一、填空題。（1）如下圖所示，水在不同條件下會發(fā)生三態(tài)變化，根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題。水變成水蒸氣，水變成冰。水（填“有”或“沒有”）發(fā)生變化，如果發(fā)生變化，是發(fā)生了變化。（2）我們把沙和豆子混合，然后將其分離，沙和豆子（填“有”或“沒有”）明顯發(fā)生變化。（3）用橡皮泥做各種東西，橡皮泥的發(fā)生了變化。二、判斷題。（1）用橡皮泥做了各種卡通人物，橡皮泥變得更漂亮了，不再是原來的物質(zhì)。（）（2）紙折成了紙飛機，雖然形狀發(fā)生了變化，但是紙還是原來的紙。（）（3）把一一個蘋果切成了兩半，形狀發(fā)生了改變。（）三、選擇題。（1）下列變化中，還是原來的物質(zhì)的是（）。A.木頭燃燒B.面包發(fā)霉C.濕衣服晾干（2）下列變化中，不再是原來的物質(zhì)的是（）。A.易拉罐壓扁B.紙燃燒C.紙撕碎四、在日常生活中我們可以用不同的方法將混合物進行分離，如下圖中的甲是根據(jù)物質(zhì)的輕重不同將物質(zhì)進行分離；下圖中的乙是根據(jù)物質(zhì)的顆粒大小不同將物質(zhì)進行分離：下圖中的丙是根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)不同將物質(zhì)進行分離。將這些混合物分離后進行觀察，（填“有”或“沒有”）新物質(zhì)生成，還（填“是”或“不是”）原來的物質(zhì)。五、拓展題生活中大部分物體具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。將一個壓癟的乒乓球放在熱水中，觀察到乒乓球會。原因是（）。A.乒乓球里面的氣體讓它鼓起來了B.乒乓球外殼受熱膨脹參考答案：（1）加熱蒸發(fā)冷卻凝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論