小班主題教案《我家的房間》

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小班主題教案《我家的房間》小班杰出主題教案《我家的房間》

活動目標(biāo)：

初步介紹家中的各個房間及功用。

能夠迎圖畫適當(dāng)?shù)奈锲贰?/p>

活動準(zhǔn)備工作：

物質(zhì)準(zhǔn)備工作：

(1)幼兒自帶一張家中攝制的照片。

(2)從網(wǎng)上瀏覽一幅家庭翻新實(shí)景圖(涵蓋客廳、臥室、書房、廚房、廁所等場所)。

材料服務(wù)設(shè)施：幼兒活動操作方式材料《主題活動．我的房間》。

活動指導(dǎo)：

1.了解自已的家。

★鼓勵幼兒說一說自己的家：這就是你家的什么地方?這個地方就是用以搞什么用的?

★小結(jié)：小朋友都存有自己的家，這個"家"，除了存有自己的親人，還必須Anglure我們生活、歇息的場所和生活用品。

2.介紹家庭布局。

★鼓勵幼兒說一說自己的家存有幾個房間，這些房間分別就是用以搞什么的。

★展現(xiàn)家庭翻新實(shí)景圖，協(xié)助幼兒進(jìn)一步介紹家庭居室的基本結(jié)構(gòu)及功用。

鼓勵語：老師必須翻新一套新房子，設(shè)計師用電腦給我繪制了一張翻新實(shí)景圖，我們一起來觀賞一下老師未來的新房子。如果你看見不令人滿意的地方，懇請給老師提建議。

★交流探討：老師的新房可愛嗎?存有哪些房間?這些房間的哪些地方使你印象最深?你討厭自己家里的哪些地方，為什么?

小結(jié)：每個家都就是由大大小小的房間形成的，有些家的廚房、客廳、臥室、書房、廁所非常大很漂亮，也有些家的每個房間都不大。不管家存有多小或是多大，只要有家，都能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。

3．繪制"我的房間"。

★出具操作方式材料《我的房間》，鼓勵幼兒在房間里圖畫上自己討厭的物品或是用具，例如：在畫框里圖畫上自己的肖像或是畫一束花……

★幼兒繪制，教師指導(dǎo)。

4．互動交流。

★引導(dǎo)幼兒拿著自己繪制的《我的房間》向同伴了解自己的"家"。

活動延展：

◆引導(dǎo)

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