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文檔簡介

大班科學教案《海洋動物食物鏈》大班科學活動教案《海洋動物食物鏈》

【活動目標】

1、初步介紹海洋動物的食物鏈，認知它們之間相互制約、相互依存的關系。

2、培育幼兒大膽積極探索的性欲。

3、萌生幼兒維護生態(tài)平衡的意識。

【活動準備工作】

課件、錄音、電腦、錄音機、圖片、操作方式卡。

【活動過程】

一、以談話形式引入活動。

師：在藍藍的小海里生活者許多許多的動物。你們曉得存有什么動物嗎？（幼兒提問）

師：今天海洋里出現(xiàn)了一件小事情我門回去看一看不好嗎？

二、創(chuàng)設情景，喚起興趣。

播出課件：海底世界。

幼兒交流：看見了什么？出現(xiàn)了什么事？它們喝什么？

三、民主自由積極探索動物間的食物，初步認知食物鏈。

師：你們看看老師給你們準備工作了很多寶貝，懇請你們找到它們之間吃于被喝的關系。

幼兒分別使用操作電腦、聽到錄音、觀測圖片、查問老師等方法展開民主自由積極探索，初步認知海洋食物鏈。認知它們之間相互制約、相互依存的關系。

師生小結：這些動物你喝我，我喝它，一環(huán)扣一環(huán)，象這種喝與被喝的關系形成的鏈條叫做食物鏈。

四、介紹食物鏈對生態(tài)平衡的重要性，萌生幼兒保護環(huán)境的意識。

1、探討：食物鏈斷后可以出現(xiàn)什么樣的情況？

2、相互講訴：海洋里沒了鯊魚，又可以出現(xiàn)什么事情？

3、課件模擬：認知食物連對生態(tài)平衡的重要性。

師生小結：原來呀，食物鏈上的動物一樣都無法太少，失了一環(huán)，大海就可以生病，海水就要顯得又

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