做一個鐘擺-上課_第1頁
做一個鐘擺-上課_第2頁
做一個鐘擺-上課_第3頁
做一個鐘擺-上課_第4頁
做一個鐘擺-上課_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1582-1583年，意大利物理學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時性。做一個鐘擺本課所需試驗器材水平支架、細(xì)線、剪刀、直尺、長度為10cm的木條、20cm的木條、可移動的磁鐵塊問題1：擺錘長度對擺動次數(shù)影響試驗方法：取兩根長度分別為10厘米、20厘米粗細(xì)相同的木條，豎直懸掛在支架上，讓其能自由擺動。記錄擺動數(shù)據(jù)新課教學(xué)擺繩一樣長擺錘長度擺錘長度15秒擺動次數(shù)研究擺錘短擺錘長第一次第二次第三次眾數(shù)發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺錘重量無關(guān)，但與擺錘（）有關(guān)長度擺繩長度相同,擺錘越短,擺動越();擺錘越長,擺動越().慢快擺錘10cm擺錘20cm第一次擺動次數(shù)1712第二次擺動次數(shù)1611第三次擺動次數(shù)1612眾數(shù)1612重心一個物體的各部分都要受到重力的作用。從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心。

問題2：固定點到擺錘重心的距離對擺動的影響預(yù)備知識----重心重心擺長重心擺長固定點固定點預(yù)備知識----擺長=固定點到重心重心的距離問題2：固定點到擺錘重心的距離（擺長）對擺動的影響試驗方法：取一鐵塊固定在擺錘的底部，然后每次向上移動10cm新課教學(xué)擺長20cm擺長30cm擺長10cm擺長30厘米擺長20厘米擺長10厘米第一次試驗第二次試驗第三次試驗15秒擺動次數(shù)研究眾數(shù)擺長30厘米擺長20厘米擺長10厘米第一次試驗擺動次數(shù)161412第二次試驗擺動次數(shù)171411第三次試驗擺動次數(shù)16131115秒擺動次數(shù)研究眾數(shù)161411控制擺錘重心的對比實驗實驗結(jié)論:擺錘重心離固定點近,擺長就(),擺動就().擺錘重心離固定點遠(yuǎn),擺長就(),擺動就().長短快慢新課總結(jié)：1、擺的快慢與()有關(guān).2、擺長是()到()的距離.3、擺長越短,擺動越().擺長越長,擺動越().擺長固定點擺錘重心快慢拓展練習(xí)：擺繩長14厘米,擺錘是長13厘米,寬1厘米的鋼條.對比實驗:一個擺將鋼條橫著放,另一個擺將鋼條豎著放.這兩個擺誰擺動得快?為什么？自主試驗-----做個“鐘擺”利用上面的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論