《塞翁失馬》講課課件

看圖猜成語井底之蛙葉公好龍對牛彈琴守株待兔1234寓言就像是一個怪物，當它朝你走過來時，分明是一個故事，生動活潑；而當它轉(zhuǎn)身要走開的時候，卻突然變成了一個哲理，嚴肅認真。

文學常識：寓言：用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。塞翁失馬《淮南子·人間訓》其父（）曰

父（）子

其馬將（）胡駿馬歸

墮()而折（）其髀()

塞()遽()好()騎跛()

fǔfùjiāngduòzhébìsàijùhàobǒ正字音劃節(jié)奏

近塞上之人有善術者馬無故亡而入胡合作探究

將疑難字詞或句子進行圈點勾畫，大膽質(zhì)疑，遇有疑難時，可以使用一下三條求助熱線：1、注釋或工具書2、同學討論3、組長記錄，提交老師

其馬／將胡駿馬／而歸此／何遽／不為福乎？此／獨以跛之故你能讀準節(jié)奏嗎？搶答題：居數(shù)月家富良馬死者十九人皆吊之

其馬將胡駿馬而歸

馬無故亡而入胡經(jīng)過多十分之九，意思是絕大部分,安慰帶領逃跑此何遽不為福乎？這怎么就不是福氣呢？居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸過了幾個月，那匹馬（竟然）帶領著胡人的駿馬回來了。此獨以跛之故，父子相保。這個人僅僅因為腿瘸的緣故，父子得以保全生命。丁壯者引弦而戰(zhàn)壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。

再讀故事填寫表格事件眾鄉(xiāng)鄰表現(xiàn)塞翁表現(xiàn)塞翁失馬人皆吊之此何遽不為福乎塞翁得馬人皆賀之此何遽不能為禍福其子折髀人皆吊之此何遽不為福乎父子相保情景再現(xiàn)以四人以小組為單位，加上適當?shù)恼Z言和動作，再現(xiàn)當時塞翁與人們對時的情景。（注意說話時的神態(tài)和聲調(diào)）見本而知末，觀指而睹歸，執(zhí)一而應萬，握要而治詳，謂之術。

------《淮南子.人間訓》見到事物的本身從而能推斷出它的結果，見到事物的指向從而能推斷出它的歸宿，掌握了要點從而能應付成千上萬的變化，把握要領從而能治理繁復龐雜的事物，這種本領就是所謂的“術”。本文選自《淮南子·人間訓》?！痘茨献印酚置痘茨哮櫫摇?，西漢淮南王劉安及其門客編著?！痘茨献印芬缘兰宜枷霝橹鳎酆先?、法、陰陽等思想，說理時常常引述古代神話、傳說。作者作品介紹——塞翁失馬

寓意：

告訴人們好和壞，禍和福，在一定的條件下，是可以相互轉(zhuǎn)化的。

這則寓言還能給你什么啟示？各抒己見，暢所欲言寓意總結：1．世上的任何事物都是發(fā)展變化的，我們應該用發(fā)展的眼光看待事物，應學會辯證的看問題。2.對待生活，我們應當積極樂觀，不應消極悲觀，應“不以物喜，不以已悲”。3．凡事都有雙面性，在做事之前我們應當考慮周全，處事要謹慎，要防患于未然。4．要因勢利導，變禍為福；要創(chuàng)造條件，把壞事變成好事。5．現(xiàn)實生活中，身處順境時，我們不要沾沾自喜，要心存憂患，居安思危；身處逆境時，我們不要氣餒，要安之泰然，處逆不驚.寓言故事一般比較短小而含義深刻，有許多成語就出自寓言，你知道嗎？從這則寓言中可以概括什么成語，試試吧。

塞翁失馬，焉知禍（非）福禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子)物極必反居安思危拓展：你能背誦課文嗎？作業(yè)布置：