2022年幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：測(cè)量身高（300字）

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：測(cè)量身高（300字）活動(dòng)過程：

1、情景引入：小伴侶都上大班了，大家都長大了一歲了，今年我還發(fā)覺小伴侶都長高了。

2、設(shè)置疑問：但是你們知道哪位小伴侶最高呢？有的小伴侶說他最高，有的小伴侶卻說他最高，你用什么方法能精確?????的知道它是最高的呢？

3、幼兒猜想及記錄：請(qǐng)幼兒以玩嬉戲的方式猜想哪位小伴侶最高，在他的名字后面貼上他猜想的最高的小伴侶，并填上他選擇的工具。

4、驗(yàn)證：請(qǐng)每位幼兒找一位好伴侶進(jìn)行測(cè)量，并把測(cè)量結(jié)果貼到記錄紙上進(jìn)行比較。

5、活動(dòng)延長：我們想比較某件事物的長短光靠目測(cè)是不精確?????的，要用比較的方法才能精確?????的知道。在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣。

6、引發(fā)新問題：我們的高度通過小伴侶的聰慧才智現(xiàn)在知道了誰最高，你們猜猜他的腿是不是也是最長的呢？

活動(dòng)結(jié)束：

小伴侶一起探討.

活動(dòng)目標(biāo)：

了解測(cè)量的概念、條件和方法，形成比較的概念。

活動(dòng)預(yù)備：

塑料繩、卡紙、紙繩、皮尺等。

其次篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案2800字經(jīng)過了兩年多的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，幼兒園小伴侶也開頭步入大班行列，在這個(gè)時(shí)候主要是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好為主，下面我們一起來看看大班數(shù)學(xué)教案是怎樣設(shè)計(jì)的吧!

大班數(shù)學(xué)教案一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，能按群目測(cè)數(shù)群。

2、能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來看，學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)。

3、敢大膽敘述自己的操作過程。

活動(dòng)預(yù)備：

教具：5、6、7、8、9、10的實(shí)物卡片共6張。

學(xué)具：幼兒用書，鉛筆每人一份。

活動(dòng)過程：

1、集體活動(dòng)。

(1)目測(cè)數(shù)群，感知10以內(nèi)的數(shù)。

老師分別出示實(shí)物卡片，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，說一說：圖片上有什么?有多少?L你是怎么看出來的?老師帶領(lǐng)幼兒一一點(diǎn)數(shù)，并說出物體的總是。

(2)學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)。

老師啟發(fā)幼兒用"合起來'的方法說出總數(shù)，想一想：還可以用什么方法很快能知道有多少個(gè)xx?說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快?為什么?組織幼兒爭(zhēng)論得出結(jié)論。

老師帶領(lǐng)幼兒看5的實(shí)物卡片，啟發(fā)幼兒用"合起來'的方法說出總數(shù)。

老師引導(dǎo)幼兒觀看67的實(shí)物卡片，鼓舞幼兒自己用這種方法說出總數(shù)。

老師借助手勢(shì)，啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)。

2、操作活動(dòng)。

(1)看實(shí)物和圓點(diǎn)連線。

(老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量，說一說，圖上有什么?每張卡片上的數(shù)量是多少?啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。

比較兩組物體的數(shù)量，請(qǐng)你給多的一組打，再寫上數(shù)字。

(2)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。

觀看畫面，說說：圖上有哪些動(dòng)物?請(qǐng)你將同類的動(dòng)物圈在一起。

啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫上相應(yīng)的數(shù)字。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

(1)重點(diǎn)評(píng)價(jià)："看圖連線'和"按標(biāo)記寫數(shù)字'，請(qǐng)幼兒自己敘述操作過程。

(2)對(duì)操作正確以及能邊操作邊敘述的幼兒賜予表揚(yáng)。

大班數(shù)學(xué)教案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知并理解相鄰數(shù)的概念，把握1--10的相鄰數(shù)，理解并能說出相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系。

2、進(jìn)展幼兒的比較力量和思維的敏捷性。

3、學(xué)習(xí)與同伴友好交往、合作嬉戲的方法，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

理解相鄰數(shù)的含義，把握10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。

活動(dòng)預(yù)備：

數(shù)字卡片1套、學(xué)具袋、羊羊數(shù)字頭飾、灰太狼頭飾

活動(dòng)過程：

一、師生互動(dòng)，隨音樂進(jìn)入教室

1、師：小伴侶們好!今日老師帶著大家到數(shù)字王國里，和數(shù)字寶寶交伴侶好嗎?看小汽車來了，我們快快動(dòng)身吧!

2、放音樂《去郊游》師生一起做開車動(dòng)作，隨音樂進(jìn)入教室。

二、談話激發(fā)愛好

1、師：小伴侶你們知道什么叫鄰居嗎?你旁邊和你挨住坐的兩個(gè)伴侶是你的鄰居，請(qǐng)小伴侶們說你旁邊的鄰居是誰好嗎?(指名說)小伴侶們有鄰居，數(shù)字寶寶也有鄰居呢!數(shù)字王國的數(shù)字寶寶急著要和我們見面了，我們來看看，他們都是誰?(出示數(shù)字卡片1--10)。

2、老師打亂出示數(shù)字卡片指名小伴侶認(rèn)讀。

3、請(qǐng)小伴侶給數(shù)字寶寶按從小到大的挨次排排隊(duì)。

三、初步熟悉相鄰數(shù)

1、師：小伴侶們，我們一起來給數(shù)字寶寶找鄰居吧!

(1)我們來看看數(shù)字寶寶2的鄰居是誰呀?2的前面是幾?(是1)，2的后面呢?(是3)(1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數(shù)。)

(2)數(shù)字寶寶5也想找鄰居了，小伴侶們快幫幫他吧!(把5貼在黑板上，讓幼兒給5找鄰居)

(3)出示卡片9讓幼兒給9找鄰居。

小結(jié)：剛才小伴侶給數(shù)字寶寶們找到了鄰居，我們的寶寶們真棒!他們都有一個(gè)共同的隱秘，每個(gè)數(shù)字寶寶都有兩個(gè)相鄰數(shù)，前面一個(gè)后面一個(gè)，小伴侶們可要記清晰了。

四、拓展活動(dòng)，加深幼兒理解

1、給小動(dòng)物找鄰居。

老師課件出示小動(dòng)物圖片，讓幼兒數(shù)一數(shù)它的個(gè)數(shù)，并說一說它鄰居的個(gè)數(shù)。

2、嬉戲智救羊羊

嬉戲規(guī)章：老師請(qǐng)10名幼兒扮演羊羊，給他們戴上寫有編號(hào)的羊羊頭飾，并請(qǐng)幼兒記住編號(hào)。

老師扮演灰太狼。

播放音樂《我只是一只羊》，音樂響起羊羊們?cè)跉g快的玩耍。

音樂一?；姨蔷妥プ∫恢谎蜓颉?/p>

并告知其他的羊羊，要想救走這只羊羊就要他的鄰居來才行。

(嬉戲數(shù)遍)

五、結(jié)束部分：

師：今日，我們知道了每一個(gè)數(shù)字寶寶都有自己的好伴侶、好鄰居，它們之間相互關(guān)心團(tuán)結(jié)友愛，歡樂的生活著。

我們小伴侶也要像數(shù)字寶寶一樣，大家團(tuán)結(jié)友愛互幫互助。

大班數(shù)學(xué)教案三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)7的加減，能依據(jù)花朵顏色的不同列出加、減法算式并進(jìn)行7以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。

2、進(jìn)一步鞏固對(duì)加、減法算式及其含義的理解。

3、愛動(dòng)腦筋，能樂觀參加加減運(yùn)算活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒有看圖列組成式的閱歷，學(xué)習(xí)過6以內(nèi)各數(shù)的加減和7的組成。

2、物質(zhì)預(yù)備：

教具：圖片一張(上面畫7只猴子，其中1只小猴，6只大猴;2只猴子在樹上，5只猴子在草地上;3只猴子在吃香蕉，4只在吃蘋果。)

學(xué)具：《幼兒用書》(P11、12、13頁)，幼兒人手一支筆。

活動(dòng)過程：

1、看猴子去。

老師：還記得《7只小猴去旅行》的故事嗎?小猴們旅行回來了，我們?nèi)タ纯此鼈儼伞?/p>

老師(出示圖片)：小猴在哪里?它們都在干什么?

請(qǐng)幼兒說一說每個(gè)小猴子的位置，以及它們正在做什么?如：1只小猴子，6只大猴子

老師：你能用一道算式來表示嗎?

引導(dǎo)幼兒列加法或減法算式，并說一說每個(gè)數(shù)字表示什么意思。

如：1+6=7

表示1只小猴子和6只大猴子合起來是7只猴子。

再如：71=6表示7只猴子中，有一只小猴子剩下的都是大猴子。

連續(xù)引發(fā)幼兒的思索：你還能列出和剛才不一樣的算式嗎?

2、幼兒操作活動(dòng)。

看圖按特征標(biāo)記列算式。

請(qǐng)幼兒觀看畫面上的實(shí)物有多少?它們的顏色和其它特征是怎樣的?然后，列出7的第一組加法或減法算式。

觀看連續(xù)的三幅圖，敘述圖