五年級心理健康《今天我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計

今天我當(dāng)家【教學(xué)目標(biāo)】.認(rèn)識到做家務(wù)、參加勞動的重要性。.能明確自己在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。.通過實踐，培養(yǎng)熱愛勞動的品質(zhì)。【教學(xué)重點】.認(rèn)識到家務(wù)勞動的重要性。.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)，積極參與家務(wù)勞動。【核心素養(yǎng)】養(yǎng)成熱愛勞動的品質(zhì)，積極參與家務(wù)勞動。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件，白紙1張，家用物品【教學(xué)過程】一、課前匯報.匯報調(diào)查的結(jié)果：爸爸媽媽一天要做哪些家務(wù)事？.數(shù)一數(shù)其中一個同學(xué)調(diào)查的爸爸媽媽一天所做家務(wù)的總數(shù)，體會爸爸媽媽的辛苦。.把你認(rèn)為他們干得最辛苦的一個家務(wù)勞動的過程，用描寫、表演等各種形式表現(xiàn)出來，并談?wù)勛约寒?dāng)時的感受。（二）智力競答.怎樣去掉桌子上的油膩？（可用紗布包裹濕的茶葉渣擦抹，或用冷茶水擦洗，也可用牙膏或洗滌劑清洗。）.如果炒菜炒咸了，有什么方法補(bǔ)救嗎？（有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以加入適當(dāng)?shù)乃?，炒菜可以加入適量的糖或醋。）.去超市買食品，挑選時要注意什么？（食品外包裝完好，無損壞，然后,看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，挑選最新生產(chǎn)的食品。）二、導(dǎo)入新課（一）心情話吧.閱讀體驗。讓學(xué)生閱讀材料，了解主人公的經(jīng)歷。.分享交流：言妍參與家務(wù)勞動的感受是什么？.總結(jié)歸納。在學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：言妍通過做家務(wù)，不僅體會到爸爸媽媽的辛苦，也感受到了勞動帶來的喜悅和成就感。（二）心海導(dǎo)航.閱讀思考。讓學(xué)生總結(jié)歸納家務(wù)勞動的重要性。.分享交流。教師引導(dǎo)學(xué)生：你體會到的做家務(wù)勞動對我們的好處有哪些？教師總結(jié)：養(yǎng)成勞動習(xí)慣是生存和發(fā)展的需要，學(xué)會做家務(wù)給我們帶來很多好處。三、課堂拓展活動一：勞動光榮.引導(dǎo)學(xué)生反思：你平時做家務(wù)嗎？你做過哪些家務(wù)？請寫在白紙上。（適當(dāng)增加勞動比賽環(huán)節(jié)）.分享交流。分小組內(nèi)交流：班上熱愛勞動的同學(xué)有哪些？在進(jìn)行家務(wù)勞動的過程中，你有哪些體會？以后你會如何對待家務(wù)勞動？.學(xué)生思考、交流并總結(jié)歸納。教師總結(jié)：養(yǎng)成勞動習(xí)慣，會讓我們的生活更加充實，增加我們的幸福感。活動二：小管家計劃.教師指導(dǎo)學(xué)生了解活動要求：請你當(dāng)一天小管家，給家庭安排一日計劃,寫在課本上。.分享交流。教師分組請同學(xué)分享計劃，大家一起出主意，讓管家計劃更完善。.學(xué)生思考、交流并總結(jié)歸納。教師總結(jié)：好的計劃還要落實在行動中。讓我們回去和父母一起討論，讓這個管家計劃能夠為家庭樹立責(zé)任意識，培養(yǎng)管理家庭的能力。四、活動加油站.指導(dǎo)學(xué)生閱讀并思考如何參與家庭事務(wù)，做好力所能及的家務(wù)勞動。.學(xué)生思考、交流。教師總結(jié)：也許我們?nèi)狈δ芰徒?jīng)驗，不過最重要的是，要先嘗試做起來，在做的過程中不斷提升