【部編語文】二年級(jí)閱讀理解真題匯編(含答案)及解析

【部編語文】二年級(jí)閱讀理解真題匯編(含答案)及解析一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練讀故事，完成練習(xí)。誰跟小羚羊去避暑炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也肯定熱得難過，得約大家一起去。小羚羊去找小紅馬，小紅馬對(duì)小羚羊說：“我不去。我一出汗就似乎洗冷水澡一樣涼快，由于我身上有很多汗腺，熱了會(huì)通過出汗來調(diào)整體溫，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說：“雖然我身上沒有汗腺，但是舌頭上有很多的汗腺。我伸出舌頭，就是用它排汗、調(diào)整體溫?！毙×缪蛴秩フ倚∷墒?，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，說：“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚毛衣，換上了薄薄的夏裝啦?！睕]有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。寫近義詞。炎熱— 調(diào)整— 這篇短文共有 個(gè)自然段。除了小羚羊，短文中寫了 種小動(dòng)物的避暑方法。讀課文，連一連。【答案】〔1〕炎熱；調(diào)整〔3〕〔2〕5〔3〕【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。

小花貓剪胡子小花貓花花格外愛美，她最受不了大家說她難看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起來：“花花，你怎么長(zhǎng)胡子了？太難看了！”聽了小兔子的話，花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。晚上，花花偷偷跑到衛(wèi)生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了?？粗R子里秀麗的自己，花花滿足極了。突然，一只老鼠竄了出來，花花抓緊撲過去，頭一下卡在了老鼠洞里！媽媽回到家，費(fèi)了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴(yán)峻地批判了她：“胡子是幫助你測(cè)量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花懊悔極了，從今，她再也不輕信別人的話了。聯(lián)系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是 。小花貓為什么要把胡子剪掉？結(jié)果怎樣？小花貓的胡子有什么用處？用橫線在短文中畫出相關(guān)語句。讀了這個(gè)故事，我明白了〔〕A.別人說的話都是騙人的。 B.不要輕信別人的話?！敬鸢浮俊?〕費(fèi)了很大的力氣她格外愛美，小兔子說長(zhǎng)胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。結(jié)果小花貓?jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候，把頭卡在了洞里。胡子是幫助你測(cè)量洞口的〔4〕B【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。時(shí)辰到了，它糊涂了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈活地從繭子里擺脫出來，驚異地覺察自己身上生出了一對(duì)輕快的翅膀．上面布滿顏色斑斕的花紋。它開心地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消逝在藍(lán)色的霧靄之中。小毛蟲從繭子里擺脫出來后變成了 。從哪句話可以體會(huì)到它身體的“輕快”？用橫線從文段中畫出來?！八睍?huì)飛到什么地方？會(huì)做些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。【答案】〔1〕蝴蝶它開心地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起?！八睍?huì)飛到秀麗的花園里跳舞。【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。早上醒來，我在搖搖擺晃的草葉上 懶腰，用一顆露珠把臉 干凈，把瘦長(zhǎng)的觸須 得亮亮的。假設(shè)能留神地 到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！將以下動(dòng)詞填入文段中的橫線上。〔填序號(hào)〕早上醒來，我在搖搖擺晃的草葉上 懶腰，用一顆露珠把臉 干凈，把瘦長(zhǎng)的觸須 得亮亮的。假設(shè)能留神地 到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。①跳②伸③洗④擦從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子〔〕A.一點(diǎn)也不好。 B.還真不錯(cuò)。文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是 。【答案】〔1〕②；③；④；①〔2〕B〔3〕狗【解析】課外閱讀。

烏龜與水井一只烏龜在陸地上閑逛，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提示烏龜說 喂 伴計(jì) 請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn) 掉到我這兒是很危急的?！睘觚斝χf：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井?！彼畬?duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”“什么一樣不一樣，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來，他再也無法爬上來了。給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這篇短文共有 個(gè)自然段。第4自然段有 句話?！拔疫@兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指 ，“那兒”指 ?！蔡钚蛱?hào)〕①江河湖海②一口水井這則寓言的意思是〔〕。水井能關(guān)心幫助烏龜。不區(qū)分狀況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。驕傲自大是不對(duì)的?！敬鸢浮俊?〕：“，，，〔2〕5；2〔3〕②；①〔4〕B【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題小紅傘有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。她來到果園里，觀察小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩迷人，她剛想去采，突然觀察一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔趕忙撐開小紅傘，成了一個(gè)得意的“小蘑菇”。大灰狼沒觀察小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，終究躲過了危急。她快活地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔翻開小紅傘，高快活興地回家了。這篇短文共有 個(gè)自然段。第3自然段共有 句話?！承〖t傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬 ，變成“小蘑菇”躲避 ，下雨了用小紅傘 。讀了短文，我想夸夸小白兔。〔把你想說的話寫在橫線上〕【答案】〔1〕4；4鉤果子；大灰狼；躲雨小白兔，你真是既聰明又樂于助人。【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。在宇宙飛船里洗澡可不是一件簡(jiǎn)潔的事，從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。為了解決這個(gè)難題，科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶，或是一個(gè)密封浴罩，在淋浴室下邊安裝吸管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個(gè)方向吸。另外，航天員還需要把雙腳固定起來，否則水一沖，就得翻跟頭。為什么說在宇宙飛船里洗澡是一件不簡(jiǎn)潔的事？〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A.噴出的水總是飄浮在空中。 B.人會(huì)在浴室里翻跟頭。 C.水朝一個(gè)方向吸?？茖W(xué)家是怎樣解決這些問題的？一是制作 ；二是安裝 把噴出的水朝一個(gè)方向吸；三是固定航天員的 。【答案】〔1〕A,B〔2〕密封的容器；吸管；雙腳【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題?？墒牵笙蟮亩溲蹆豪?，常常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。最終，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！倍湄Q起來給大象帶來了哪些麻煩？用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。大象的耳朵耷拉著有什么好處？〔〕〔多項(xiàng)選擇〕A.趕走小蟲 B.聽不到聲音 C.小蟲飛不進(jìn)“人家是人家，我是我”是什么意思？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際說說?！敬鸢浮俊?〕大象的耳朵眼兒里，常常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。A,C我吃飯寵愛細(xì)嚼慢咽，同桌總是吃得很快，可是我還是不想改，由于這樣做對(duì)身體有好處。我們都有自己的生活方式，不要輕易轉(zhuǎn)變?！窘馕觥块喿x短文，答復(fù)以下問題。

小猴戴眼鏡小猴觀察媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶答復(fù)說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥沁@樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不肯定適合。本文一共有 個(gè)自然段，其次自然段有 句話。依據(jù)課文內(nèi)容填空。①媽媽適合戴 ，奶奶適合戴 。②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是 ，戴奶奶的眼鏡的感覺是 。這篇短文說明的道理是〔〕小猴不能戴奶奶的眼鏡。小猴不能戴媽媽的眼鏡。對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不肯定適合。你們班有近視的同學(xué)嗎？你想對(duì)他〔她〕說些什么？【答案】〔1〕4；2〔2〕近視眼鏡；老花眼鏡；模模糊糊；頭昏眼花〔3〕C〔4〕有，我想對(duì)他說：“我們要好好保護(hù)自己的眼睛，假設(shè)近視了要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作適的眼鏡?！薄窘馕觥块喿x下文，答復(fù)以下問題夏天的氣息鋪天蓋地地?fù)鋪砹恕?/p>

秀麗的夏天夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇〔cù〕，開出無限的秀麗?；▋何孱伭?，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的、紫的……把夏天裝扮得五彩繽紛。下大雨時(shí)，我們還能觀察地上濺起的水花，五顏六色的傘花，把夏天裝扮得更加秀麗了。夏天是水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎〔jiān〕熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。于是，豆大的雨點(diǎn)兒便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雨后，空氣格外清，秀麗的天空中架起一座彩虹橋。雨點(diǎn)兒一滴一滴地從屋檐上跳下來，在地面上的水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。夏天的美，要認(rèn)真去感受。我寵愛夏天！短文共有 個(gè)自然段。在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 的花兒 的風(fēng)景線“潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？再仿寫一句。你覺得夏天還是怎樣的季節(jié)呢？寫一寫吧?！敬鸢浮俊?〕4各種各樣；獨(dú)特?cái)M人。蘋果露出了紅彤彤的臉。略【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。

找春天一個(gè)星期天的上午，我和爸爸來到公園找春天。找呀，找呀，找到了！春天在樹上，在公園一角的幾棵桃樹上，長(zhǎng)出了紅色的花蕾〔lěi〕。爸爸告知我：不久，桃花要開啦！春天也在柳枝上。我覺察一排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就飄起來，像是披上了一層半透亮的薄紗。春天，還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了黃綠色的葉。更好玩的是，梧桐樹的枝頭，吐出了半透亮的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國就像這春天的花園。這篇短文共有 個(gè)自然段。春天在 、 、 。我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國就像 。這篇短文的主要內(nèi)容是〔〕A.我和爸爸去找春天。 B.描寫春天的美景，贊美我們的祖國?！敬鸢浮俊?〕5〔2〕樹上；柳枝上；樹林中；這春天的花園〔3〕A【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題

掌聲〔節(jié)選〕上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文雅，總是悄悄地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最終一個(gè)離開。由于她小時(shí)候生過病，腿腳落〔làoluó〕下了殘疾，不情愿讓別人觀察她走路的姿〔zīzhī〕勢(shì)。選擇括號(hào)里正確的讀音。落 〔làoluó〕下 姿 〔zīzhī〕勢(shì)寫出以下詞語的近義詞。離開——

文雅——

姿勢(shì)—— 英子為什么總是上課前早早來到教室，下課后最終一個(gè)離開教室？請(qǐng)找出表現(xiàn)英子“文雅”的語句。 【答案】〔1〕lào；zī分開；嫻靜；姿勢(shì)由于英子小時(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不情愿讓別人觀察她走路的姿勢(shì)。她很文雅，總是悄悄地坐在教室的一角。【解析】【分析】〔1〕正確讀準(zhǔn)字音，留意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)分。尋常留意多讀，多練。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要依據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致。在對(duì)課文中重點(diǎn)詞語寫作時(shí)要留意區(qū)分同音字、形近字。落〔lào〕下、姿〔zī〕勢(shì)?！?〕此題主要考察對(duì)近義詞的辨析力量。近義詞，是指詞匯意義一樣或相近的詞語，解答此題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。〔3〕考察對(duì)課文內(nèi)容的理解力量。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。由于英子小時(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不情愿讓別人觀察她走路的姿勢(shì)。〔4〕考察對(duì)課文內(nèi)容的理解力量。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。故：她很文雅，總是悄悄地坐在教室的一角。故答案為：〔1〕lào、zī分開、嫻靜、姿勢(shì)。由于英子小時(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾．不情愿讓別人觀察她走路的姿勢(shì)。她很文雅，總是悄悄地坐在教室的一角?！军c(diǎn)評(píng)】〔1〕這道題目考察學(xué)生對(duì)漢字字音字形的把握狀況，是語文學(xué)習(xí)中最根底的學(xué)問。學(xué)生在尋常的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。〔2〕主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就簡(jiǎn)潔了。尋常留意多積存，增加詞匯量?！?〕此題考察篩選相關(guān)信息并加以概括的力量?！?〕此題考察篩選相關(guān)信息的力量。閱讀短文，答復(fù)以下問題秀麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座秀麗的花壇。里面的花都是我們親自種的?；▔乃闹埽瑪[放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得格外密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得格外好看。同學(xué)們疼惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡快。短文共有 自然段。 的花壇 的枝條 的小花花壇的四周有什么？【答案】〔1〕3秀麗；嫩綠；五顏六色花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得格外密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得格外好看?！窘馕觥孔x短文，完成練習(xí)。

蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里，對(duì)獅子說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你或許不信，其實(shí)，你有什么力氣呢？不過用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強(qiáng)多了。 你情愿，我們 比一比?！蔽米诱f著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上四周沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著，一不留神，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說：“自己同最大的動(dòng)物都比賽過，不料被這小小的蜘蛛消滅了?！边@則故事中的蚊子象征戰(zhàn)勝過大人物，卻被小人物戰(zhàn)勝的人。文中橫線上應(yīng)當(dāng)填〔〕A.由于……所以…… B.只要……就……文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？請(qǐng)找出來。在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。我能用一個(gè)成語來概括這個(gè)寓言的意思。〔〕A.自高自大 B.以弱勝強(qiáng) C.驕兵必?cái)　敬鸢浮俊?〕B這則故事中的蚊子象征戰(zhàn)勝過大人物，卻被小人物戰(zhàn)勝的人。蚊子戰(zhàn)勝了獅王，就吹著喇叭，唱起凱歌來?！?〕C【解析】閱讀短文，答復(fù)以下問題。沙漠里下了一陣稀有的雨。

仙人掌和鳳尾草一棵剛萌芽不久的鳳尾草，葉子還是黃綠色的。它觀察旁邊長(zhǎng)著一株碧綠的仙人掌。鳳尾草帶著厭惡的神情看了看仙人掌，贊揚(yáng)說：“喂，朋友，你滿身長(zhǎng)刺，像一個(gè)什么東西？莫非你一點(diǎn)兒也不覺得自己太丑嗎？”仙人掌平心靜氣地說：“我長(zhǎng)刺不僅使動(dòng)物不敢來啃咬我，更重要的是我的刺就是葉子，”黃綠的鳳尾草似乎不屑和仙人掌爭(zhēng)論，哼了一聲，再不理睬它。過了好多天， 。從其次自然段中摘抄詞語。描寫事物顏色的： 描寫動(dòng)作的： 為什么仙人掌身上長(zhǎng)了刺就能在沙漠中生存？過幾天會(huì)怎么樣，請(qǐng)你開放想像，寫在文中的橫線上?！敬鸢浮俊?〕黃綠色，碧綠；觀察，看了看仙人掌長(zhǎng)刺不僅使動(dòng)物不敢來啃咬它，更重要的是它的刺就是葉子，在枯燥的環(huán)境中，不會(huì)使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉，所以，它能在沙漠里生存下來。略【解析】閱讀。

蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。媽媽說：“那可不行，你的翅膀還不結(jié)實(shí)，尾刺也沒有長(zhǎng)好，出遠(yuǎn)門很危急?！毙∶鄯浜懿豢旎?，趁媽媽沒留意就混進(jìn)哥哥姐姐的隊(duì)伍動(dòng)身了。嘿！一路的風(fēng)景多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來飛去，真熱鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，落伍了，哥哥姐姐們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。小蜜蜂打算去找姐姐?？墒牵w呀，飛呀，怎么見不到它們。它想回家，可又不生疏路。它難過地哭了?！拔?，小蜜蜂，我跟你玩好嗎？”“你是誰？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對(duì)方抓住，張開了大口……哎呀一聲，小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飛來了，溫順地說：“以后可不要出來亂跑了。別哭了，走，我送你回家?！毙∶鄯潼c(diǎn)點(diǎn)頭，高快活興地跟著蜻蜓姐姐回家了。小蜜蜂為什么會(huì)落伍？螳螂張開大口想干什么？是誰救了小蜜蜂？誰把小蜜蜂送回了家？【答案】〔1〕秀麗的風(fēng)景、吵鬧的場(chǎng)面把小蜜峰吸引住了，遺忘了趕路。吃掉蜜峰。青蛙大哥。蝴蝶姐姐?！窘馕觥块喿x下文，答復(fù)以下問題春天春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草靜靜地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飄舞。這段話主要寫了 的風(fēng)光。這段話中表示顏色的詞語有 、 。把這段話中打比方的句子找出來?！敬鸢浮俊?〕春天青青的；金黃的青青的小草靜靜地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針?！窘馕觥块喿x下文，答復(fù)以下問題天空為什么是蔚藍(lán)色我們看到的天空常常是蔚藍(lán)色的，特別是一場(chǎng)大雨之后，天空更是幽藍(lán)得像一泓秋水，令人心曠神怡，躍躍欲飛。天空為什么是蔚藍(lán)色的呢？大氣本身是無色的。天空的藍(lán)色是大氣分子、冰晶、水滴等和陽光共同創(chuàng)作的圖景。陽光進(jìn)入大氣時(shí)，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的色光，如紅光，透射力強(qiáng)，能透過大氣射向地面；而波長(zhǎng)短的紫、藍(lán)、青等色光，遇到大氣分子、冰晶、水滴等時(shí)，就很簡(jiǎn)潔發(fā)生散射現(xiàn)象。被散射了的紫、藍(lán)、青等色光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)色了。連一連。物品大雨秋水蔚藍(lán)一場(chǎng)

一泓

一片

一種 依據(jù)短文內(nèi)容填空。①大氣本身是 ，天空的藍(lán)色是 、 、 等和 共同創(chuàng)作的圖景。②散射現(xiàn)象是指陽光進(jìn)入大氣時(shí)，波長(zhǎng)短的 等色光，遇到大氣分子、冰晶、水滴等時(shí)產(chǎn)生的轉(zhuǎn)變方向的現(xiàn)象。【答案】〔1〕大雨；秋水；蔚藍(lán)；物品〔2〕無色的；大氣分子；冰晶；水滴；陽光；紫、藍(lán)、青【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題小麻雀拜師“先生，您可愿收我為學(xué)生？”“”小麻雀又問：“飛行苦不苦？”“苦！我們每天要搏擊風(fēng)雨，飛行藍(lán)天??！”小麻雀犯難了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥開心地答復(fù)：“好！我們每天要在炎熱枯燥的沙漠里奔馳?！毙÷槿缚膳聵O了：“我不想學(xué)了?！毙÷槿负髞碛窒敫喿訉W(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都由于怕累怕苦而沒有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會(huì)。他只能貼著地面低飛，只會(huì)在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。小麻雀分別向 、 、 和 拜師求學(xué)。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會(huì)，是由于 。我覺得小麻雀是一只 的麻雀。你預(yù)備怎樣學(xué)本領(lǐng)？【答案】〔1〕老鷹；鴕鳥；鴨子；百靈鳥小麻雀怕累，不能吃苦怕苦怕累不怕困難，勤學(xué)苦練?！窘馕觥块喿x下文，答復(fù)以下問題奇異的天空天空向我們展現(xiàn)了很多寶藏〔zàng〕。早晨，我們看到了日出，帶給我們一天的光明。一開頭天空呈粉紅色，漸漸地變成了蔚藍(lán)色，太陽像一個(gè)大火球一樣升起來了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，它們就像經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇異的外形，告知我們很多奇異的故事。夜幕降落了，我們觀察夜空中有很多星星在閃耀〔shuò〕，就像千千萬萬支微小的蠟燭在發(fā)光。這篇短文共有 個(gè)自然段。找出文中描寫顏色的詞語。天空向我們展現(xiàn)了 、 、 等寶藏。云彩呈現(xiàn)出各種奇異的外形，告知我們很多奇異的故事。會(huì)有哪些外形？會(huì)是一個(gè)什么樣的故事？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫?！敬鸢浮俊?〕4粉紅色、蔚藍(lán)色、藍(lán)色日出；云彩；星星略【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題

小豬過河嚴(yán)寒的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬觀察很多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又扛了兩個(gè)月的工，掙〔zhèng〕了不少錢?；貋頃r(shí)，它又買了一車貨預(yù)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂〔liè〕開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧〔kuī〕一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。小豬驚異地說：“我來的時(shí)候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄〔báo〕了。事物是不斷變化的，怎能始終用老方法對(duì)待呢？”全文共有 個(gè)自然段，第 自然段寫小豬回來時(shí)又從冰上走過，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。從文中找出以下詞語的反義詞。薄薄的一一 溫和一一 這則寓言故事告知我們〔〕A．大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。B．事物是不斷變化的，不能始終用老方法對(duì)待。C．初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了?！敬鸢浮俊?〕3；2〔2〕厚厚的；嚴(yán)寒〔3〕B【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，他漸漸地爬到池塘邊，小鵝告知他：“不要可怕，你很快就會(huì)變成一只蝴蝶呢！”斑斑開頭有了夢(mèng)想。斑斑爬上一個(gè)山坡。他觀察一只小白兔受傷了，昏倒在地上?！暗降资侨托“淄眠€是去變蝴蝶呢？”斑斑很遲疑。斑斑打算去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來。小白兔的傷口不再流血了。沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗……依據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語。①拿不定方法。 ②對(duì)將來的期望。 斑斑的夢(mèng)想