九年級班主任工作總結2023年

第4頁共4頁九年級班主?任工作總結?2023年?一學期在?我們的忙忙?碌碌之中又?過去了,這?半學期對于?剛剛升入九?年級的學生?而言是比較?關鍵的半學?期。在我與?本班各位科?任教師一起?共同努力下?，我班在行?為規(guī)范上、?學習成績上?、衛(wèi)生習慣?上等等各個?方面都取得?了更加令人?滿意的成績?。分析過去?，展望未來?，對過去的?半學期作如?下總結。?一、首先我?班從學生道?德品質(zhì)的養(yǎng)?成開始著手?管理?！?教育必須育?人”是教育?最根本的思?想。我們知?道現(xiàn)在初三?的學生的年?齡一般是_?__歲左右?，他們正處?于由少年期?___春期?發(fā)展的重要?時期，這個?時期正是他?們道德品質(zhì)?形成的關鍵?時期，因此?如何讓初三?的新生形成?良好的道德?品質(zhì)成為了?本學期我班?最主要的目?標之一。為?了實現(xiàn)這一?目標，在前?半期我繼續(xù)?對他們從心?理上進行教?育,因為他?們是即將畢?業(yè)的學生了?,此時,讓?他們知道,?無論從哪個?方面,都要?給其他同學?做出表率作?用,尤其是?低年級的學?生;他們可?能性會出現(xiàn)?不好的苗頭?：少部分學?生會由此做?出___行?為，如打架?、鬧事、不?學習等。我?就針對這種?因素，提前?做好預防工?作，打消他?們心中的這?種不良的想?法。涌現(xiàn)出?了象王旭民?、陳圓圓、?趙娟、俞瑞?利、孟芙蓉?、石興旺、?袁婧、張萬?里等一批品?行良好的同?學，在他們?的帶動下全?班同學都能?嚴格遵守班?級校規(guī)與公?共秩序形成?了良好的班?風。為大家?創(chuàng)建了一個?輕松和諧的?學習環(huán)境。?二、繼續(xù)?注重了學生?學習習慣的?養(yǎng)成。對?于一個學生?而言，沒有?好的學習習?慣一定不會?有好的學習?成績，因此?，為了讓學?生更好的學?好文化知識?，讓學生養(yǎng)?成較好的學?習習慣是必?需的，這成?為了本學期?我班另一的?目標。為了?實現(xiàn)這一目?標，我讓學?生從日常小?事做起，事?事嚴格要求?。學生學習?習慣的好壞?往往體現(xiàn)在?一些小事，?因此抓好學?生日常小事?是落實學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣措?施的最好方?法之一。例?如考風考紀?的教育;上?學時間的限?定;升旗時?學生站立的?姿勢和穿戴?;特別是學?生的個人衛(wèi)?生及班級的?清潔衛(wèi)生更?是每天派人?檢查。正是?因為如此，?在本學期中?我班的班風?學風深受各?科任老師的?好評。三?、講究方法?發(fā)揮班干部?的帶頭作用?班里制訂?的各種規(guī)章?制度要件件?落實如果只?靠班主任一?個人的話，?就會力不從?心，這時候?就要發(fā)動班?干部的作用?，讓學生做?學習的主人?，班級管理?的主體，培?養(yǎng)自我管理?意識和自主?學習的能力?，例如八個?小組長每天?檢查作業(yè)，?為強化班級?學風，特殊?設立學__?_，這學期?把鄭思遠提?升為學__?_，督促和?檢查各小組?長的作業(yè)。?同時，為了?強化班級紀?律，尤其是?中午和晚自?習前這兩段?時間的管理?空白，特安?排了劉巖和?張健負責。?另外值日班?干部每天輪?流登記考勤?，維持紀律?等，收到很?好的效果。?四、看重?學生學習成?績的提高。?學生學習?成績的好壞?直接影響著?學生的學習?興趣和學生?自信心，影?響著學生學?習習慣的養(yǎng)?成，也是家?長關心和社?會___的?熱點問題。?因此提高學?生的學習成?績是作為一?個班主任的?任務之一，?也是學校和?社會交給我?們的一個主?要任務。為?了實現(xiàn)這一?目標，在本?學期我主要?從如下的幾?個方面進行?了工作：?①多次聯(lián)系?各位科任老?師，和他們?在一起協(xié)商?提高學生成?績的方法，?在一起研究?各個學生的?學___點?，以便針對?各個學生的?具體情況安?排學生的學?習;②多?次聯(lián)系家長?了解學生在?家的學習情?況。學校的?教育離不開?家長的配合?，學校的教?育需要家長?的支持與理?解。經(jīng)常與?家長溝通，?交流學生最?近的學習成?績，與家長?一起共同做?好學生的思?想工作，得?到了家長的?肯定，同時?也為我們許?多教學行為?得到家長的?理解與支持?營造了良好?的氛圍。在?本學期中，?我共接待學?生家長多人?次，家訪三?次以上。?③專門利用?班會時間讓?學生交流學?習心得，讓?學生在交流?中學會如何?更好地學習?。學生心得?的交流和示?范既讓學生?到了好的學?習方法，同?時讓學生交?流了個人感?情，這為本?班在本學期?形成良好的?學習氛圍和?學生之間團?結和睦、友?好相處做好?了準備。?④在學生中?___“一?幫一”活動?。在班上_?__一批學?習成績好、?樂于助人的?學生與成績?比較生的學?生交朋結友?，讓他們定?期地了解他?們的學習情?況以便更好?地幫助他們?。⑤做一?個親近與學?生的班主任?，做學生知?心人。教師?的行動無疑?是學生日常?生活中榜樣?，因此作為?教師的我應?該從自己做?起，用高標?準、嚴要求?來要求自己?。時時刻刻?關心學習成?績較差的學?生，不歧視?他們，尊重?他們的人格?。對于學習?上有困難的?學生要主動?關心他們，?幫助他們克?服學習上的?障礙，幫助?他們樹立學?習上的自信?心,讓每一?個學生感受?到老師的關?愛,從而引?起學生的共?鳴，激發(fā)學?生的學習興?趣。積極傾?聽學生的心?聲，解答學?生學習上和?生活上的各?種疑難問題?,真正成為?學生的知心?人。正是因?為我們做出?了如此多努?力。我班這?次考試優(yōu)秀?率一直處于?年級的前列?，總評成績?也居于年級?前列：在期?中考過的七?門功課當中?有四門居年?級第一，優(yōu)?秀人數(shù)與合?格人數(shù)相對?較多，為學?生考入全縣?前二十名和?一、四中奠?定了堅實的?基礎。五?、安全工作?常抓不懈?教育第一、?安全第一這?是我們教學?的宗旨，本?學期結合地?方特點與時?令特征對學?生進行了大?量的飲食衛(wèi)?生、交通、?防水電、寄?宿生晚休以?及防流行性?疾病等方面?的安全工作?。尤其是防?治甲型h1?n1流感方?面做了極其?嚴密細致的?工作，近期?天我班學生?到校人數(shù)最?全，無一請?假病休人員?。六、積?極鼓勵學生?多方面發(fā)展?為了讓學?生全面發(fā)展?，我積極鼓?勵學生參加?各種興趣小?組活動，培?養(yǎng)愛好，提?升能力?，F(xiàn)?在無論在體?育、音樂、?美術、書法?等方面我班?都有一部分?優(yōu)秀人才在?全校的各類?活動中嶄露?頭角并獲獎?，如在學校?的歌唱比賽?、田徑運動?會、縣級籃?排球賽上都?取得了相當?好的成績。?這也為他們?在中考中取?得好成績打?下了良好的?基礎。當?然在前半期?的管理中也?發(fā)現(xiàn)了一些?不足之處：?1、個別?學生對學習?的認識不夠?，進取心不?足，有點敷?衍了事。?2、個別學?生思想不單?純，說話粗?魯、行為粗?俗。3、?___明