一級(jí)下學(xué)期家長會(huì)

內(nèi)容家長會(huì)內(nèi)容：一、班級(jí)的情況總結(jié)。三、交流幾點(diǎn)教育建議。四、學(xué)校一些改革。五、假期需要注意事項(xiàng)。二、期末考試情況。主題一：班級(jí)情況總結(jié)

通過與學(xué)生的朝夕相處，可以說我們對(duì)每個(gè)孩子的情況已經(jīng)很了解。從整體來看，咱班孩子由剛開學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，注意力不集中，不知道上下課，紀(jì)律散漫，到現(xiàn)在能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言，變化可謂是很大的。為了調(diào)動(dòng)孩子的積極性，我們?yōu)槊總€(gè)孩子制作了一條魚，上面記錄了孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。我感覺孩子對(duì)自己是不是得到一個(gè)泡泡或一朵紅花很在意，效果非常好?，F(xiàn)在絕大多數(shù)孩子都適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生。他們課堂上專心聽講，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能按時(shí)且一絲不茍地完成。但也有極個(gè)別孩子上課注意力集中時(shí)間不長，作業(yè)馬虎，拖拉，至今還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠理想。

我估計(jì)大多數(shù)家長最關(guān)心的就是孩子的成績，當(dāng)家長了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革會(huì)使孩子的兩級(jí)分化越來越明顯。當(dāng)然現(xiàn)在的教育并不是一味地看分?jǐn)?shù)，更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，我們的目的也是一樣的。不過從試卷上也可以看出一些問題，很多孩子讀題能力，分析能力還有待加強(qiáng)。

主題二：說說期末考試

俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！笨梢娂彝ソ逃闹匾?。不過也有些家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事。其實(shí)家長才是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。因此，家長只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。主題三：交流幾點(diǎn)教育建議一、制訂假期學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃(把握住一個(gè)前提：放假不放任)如：讀書、寫作業(yè)、描字帖。二、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣

1.學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。寫的時(shí)候，盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成思想不能集中的習(xí)慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等，同時(shí)要求孩子書寫端正、規(guī)范，書面整潔（見卷子）。2.整理物品、物歸原處的習(xí)慣。很多孩子寫作業(yè)時(shí)桌子上非常凌亂，書、本子等散亂一桌子，這樣容易轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。所以在家要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、或玩具玩完后，學(xué)會(huì)自己整理物品，將學(xué)習(xí)物品、玩具等一一有序整理，養(yǎng)成良好物歸原處的好習(xí)慣。3.閱讀的習(xí)慣。假期里時(shí)間比較充足，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。現(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來沒有差別，六年之后，他們將會(huì)不同?！安煌钡脑蛴泻芏?，最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。如我校現(xiàn)在就很重視孩子的閱讀，每天中午飯后30分鐘進(jìn)行閱讀，現(xiàn)在孩子的閱讀能力漸漸提高。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。四、學(xué)校改革。1.餐廳改造。這一月我們邀請(qǐng)了北大后勤服務(wù)部河南餐飲分公司來我校試運(yùn)行，通過家長和孩子的反饋，效果比較滿意，所以從下學(xué)期開始，這些營養(yǎng)師將合理搭配飯菜，均衡營養(yǎng)，每周餐譜公示，請(qǐng)家長學(xué)生監(jiān)督。四、學(xué)校改革。2.人人通。今年學(xué)校投巨資引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)媒體，我校三至六年級(jí)已經(jīng)投入使用，此項(xiàng)工程的全覆蓋投入使用在全省尚屬首家。人人通學(xué)習(xí)系統(tǒng)匹配了豐富學(xué)習(xí)資源的電子書包，在課前預(yù)習(xí)、課堂檢測、家庭作業(yè)、閱讀等全方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予最大幫助，讓學(xué)生感受到“云課程”“云學(xué)習(xí)”的樂趣。四、學(xué)校改革。3.校內(nèi)班車。孩子成長的過程中需要父母的陪伴，但有些家長太忙，沒空做飯，沒空輔導(dǎo)作業(yè)，又想天天看見孩子，因此今年我校新購進(jìn)了校車，在市區(qū)內(nèi)開設(shè)了早接晚送服務(wù)，東至趙坡新村，西至下莊河新區(qū)，南至礦務(wù)局，北至袁莊街。如需要會(huì)后可詳細(xì)咨詢。4.特長班的改革。從長遠(yuǎn)來看，孩子學(xué)習(xí)特長，特別是學(xué)習(xí)樂器，對(duì)將來升初中、升高中、考大學(xué)都非常有必要，因?yàn)樘亻L分已不再作為專業(yè)考試的成績，而是作為統(tǒng)考分?jǐn)?shù)的一部分，直接加入考試分?jǐn)?shù)。很高興我們學(xué)校對(duì)藝術(shù)服務(wù)于人的理解超前于教育部，在這點(diǎn)上我們無愧于咱的孩子，根據(jù)我校近兩年來的特長實(shí)驗(yàn)班表明，將同類特長學(xué)生集中在一班，不僅學(xué)生老師上課方便，而且較好的解決了學(xué)生這山看那山高的問題，保證了人員的穩(wěn)定，解決了學(xué)生堅(jiān)持不了，層次不齊的問題。例如我校三年級(jí)一班的學(xué)生就是從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)民樂，堅(jiān)持了兩年，學(xué)生基本沒有流失，而今年的二年級(jí)一班也是專設(shè)的美術(shù)班，到三年級(jí)的時(shí)候這個(gè)班的學(xué)生就不再分班，利于學(xué)生能系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)特長。經(jīng)過人數(shù)的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)特長班能夠保證每班30人，分別是圍棋班、美術(shù)班、書法班、葫蘆絲班。學(xué)校會(huì)承諾形成特長班之后會(huì)進(jìn)行監(jiān)督檢查，保證學(xué)生每天每周的練習(xí)，每一學(xué)期還會(huì)進(jìn)行匯報(bào)表演讓家長隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果。讓孩子在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，并保證他們學(xué)習(xí)到特長。針對(duì)以上情況，我們提出如下要求：原特長班的學(xué)生要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。冰凍三尺非一日之寒，特長的學(xué)習(xí)也不是一朝一夕就能學(xué)成的，它需要的是時(shí)間的積累和技術(shù)的指導(dǎo)，因此在孩子學(xué)習(xí)特長的過程中，請(qǐng)您多多鼓勵(lì)孩子的自信心，教會(huì)孩子堅(jiān)持為貴。像市縣級(jí)的書法大賽、葫蘆絲的考級(jí)比賽等，都請(qǐng)您支持并鼓勵(lì)孩子多多參與，只有在這樣的氛圍下，當(dāng)孩子取得一些成績時(shí)，他才能從中體會(huì)到樂趣，找到自信。

由于書法、圍棋、美術(shù)、葫蘆絲四個(gè)特長班的學(xué)生都在30人左右，針對(duì)此情況，學(xué)校決定對(duì)這四個(gè)特長班專設(shè)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)，名額有限，報(bào)的較多，最后以繳費(fèi)為準(zhǔn)。五、家長需注意的事項(xiàng)1.放假時(shí)間：6月20日。2.開學(xué)時(shí)間：8月25日。3.假期注意事項(xiàng)：（1）請(qǐng)不要讓孩子到水塘邊玩耍，更不能偷偷去游泳。（2）通知書的填寫和保存。（3）暑假作業(yè)要求孩子認(rèn)真完成，開學(xué)后要進(jìn)行評(píng)比。孩子是我們一輩子最大的財(cái)富，無論你有多忙，都不要忘了孩子，輔導(dǎo)孩子，教育孩子，一年級(jí)真的太重要了，只要打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)越來越輕松的，不然則反之。作為家長，您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優(yōu)秀的家長。希望咱們能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個(gè)新的起點(diǎn)，收獲更多！