人教版生物中考復(fù)習(xí)資料第一單元

人教版生物中考復(fù)習(xí)資料第一單元第一單元我們身邊的生命世界第一章開啟生物科學(xué)之門近三年百色中考考情分析2022年中考預(yù)測年份考查點(diǎn)題型題號(hào)分值多以選擇題形式考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能、顯微鏡的使用?？茖W(xué)探究則是一道大題，結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)綜合考查。分值大約占7～8分2021顯微鏡的使用；科學(xué)探究選擇題、實(shí)驗(yàn)題3，2182020顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用；科學(xué)探究選擇題、實(shí)驗(yàn)題2，2172019顯微鏡的使用；科學(xué)探究選擇題、實(shí)驗(yàn)題2，217顯微鏡的結(jié)構(gòu)①__轉(zhuǎn)換器__②__遮光器__③__反光鏡__④__粗準(zhǔn)焦螺旋__⑤__細(xì)準(zhǔn)焦螺旋__顯微鏡的使用1．顯微鏡的使用步驟(1)取鏡和安放。(2)__對(duì)光__：轉(zhuǎn)動(dòng)__轉(zhuǎn)換器__，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使__最大的光圈__對(duì)準(zhǔn)通光孔；調(diào)節(jié)__反光鏡__，將光線反射到鏡筒里，使視野__均勻白亮__。(3)安放裝片。(4)調(diào)整焦距：轉(zhuǎn)動(dòng)__粗準(zhǔn)焦螺旋__，使鏡筒緩緩下降至__物鏡__接近裝片為止；再逆向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看到物像為止；再略微轉(zhuǎn)動(dòng)__細(xì)準(zhǔn)焦螺旋__使物像更清晰。(5)觀察和收放。2．顯微鏡使用的注意事項(xiàng)(1)顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。目鏡沒有螺紋，物鏡有螺紋。放大倍數(shù)越大，看到的物像越__大__，細(xì)胞數(shù)目越__少__，視野越__暗__。(2)顯微鏡成的是倒像，所以物像的移動(dòng)方向與玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向__相反__。(3)調(diào)節(jié)視野明暗：光線較強(qiáng)時(shí)用__平面鏡、小光圈__，光線較弱時(shí)用__凹面鏡、大光圈__。(4)視野中有污點(diǎn)，污點(diǎn)的可能位置：__目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本__。其他常用生物實(shí)驗(yàn)器具加熱工具——__酒精燈__；盛放培養(yǎng)液或培養(yǎng)基——__培養(yǎng)皿__；顯微鏡觀察時(shí)托載標(biāo)本的玻璃片——__載玻片__；加熱、配制溶液，轉(zhuǎn)移液體——__燒杯__；盛放少量實(shí)驗(yàn)試劑——__滴瓶__；測量體積——__量筒__；測量溫度——__溫度計(jì)__。學(xué)習(xí)探究1．科學(xué)探究：__提出問題__→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→__表達(dá)與交流__。2．進(jìn)行探究時(shí)，要設(shè)計(jì)__對(duì)照實(shí)驗(yàn)__，并保持單一__變量__。顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【例1】(2020百色中考)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，當(dāng)環(huán)境光線較暗，應(yīng)選用(B)A.大光圈、平面鏡B．大光圈、凹面鏡C.小光圈、凹面鏡D．小光圈、平面鏡【解析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。1．(2021黔東南州中考)下列有關(guān)顯微鏡操作(前一項(xiàng))與操作目的(后一項(xiàng))的敘述，正確的是(A)A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的物鏡B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰C.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小2．在使用顯微鏡的過程中，下列操作不能改變視野亮度的是(C)A.更換物鏡B．調(diào)節(jié)光圈大小C.移動(dòng)玻片D．翻轉(zhuǎn)反光鏡科學(xué)探究【例2】關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的說法：①要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；②要遵循單一變量原則；③求多組的平均值，可盡量減小誤差；④設(shè)計(jì)重復(fù)組或減少實(shí)驗(yàn)對(duì)象數(shù)量，可減少實(shí)驗(yàn)偶然性的發(fā)生。正確的是(A)A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則：對(duì)照原則和單一變量原則；實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)往往存在誤差，為盡量減小誤差，需要設(shè)計(jì)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，求多組的平均值；實(shí)驗(yàn)對(duì)象的數(shù)量要足夠，如果太少，實(shí)驗(yàn)會(huì)有偶然性。3．(2021安徽中考)在討論“探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，同學(xué)們的下列發(fā)言，錯(cuò)誤的是(C)A.除濕度外，其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜B.多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他人不一致時(shí)，可以修改數(shù)據(jù)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破一使用顯微鏡觀察花粉粒(七上P6)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．嘗試使用低倍鏡觀察生物玻片標(biāo)本。2．說出顯微鏡的操作方法?！静牧掀骶摺匡@微鏡，花粉粒裝片，紗布。【實(shí)驗(yàn)過程】1．取鏡和安放：將顯微鏡從鏡箱中取出，一手握住鏡臂，另一手托住鏡座，把顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣10cm處的桌面上。2．對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡(右眼睜開，便于以后同時(shí)畫圖)，同時(shí)兩手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒里(光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線較弱時(shí)用凹面鏡)。通過目鏡，可以看到均勻白亮的視野。3．安放裝片：將花粉粒臨時(shí)裝片放在載物臺(tái)上，并用壓片夾壓住，使標(biāo)本正對(duì)通光孔中心。4．調(diào)整焦距：①眼睛看著物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至物鏡接近花粉粒裝片為止。②用左眼向目鏡內(nèi)觀察(右眼也要同時(shí)睜開)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物像為止。若物像比較模糊，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。5．觀察和收放：先在低倍鏡下觀察花粉粒，再換高倍鏡觀察。觀察完畢，先提升鏡筒，取下花粉粒裝片；用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使兩個(gè)物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低處；轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使鏡面豎直；最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】顯微鏡下的花粉粒大而清晰。【注意事項(xiàng)】1．對(duì)光后不能再移動(dòng)顯微鏡，以免光線改變，影響觀察。2．先在低倍鏡下觀察，再換高倍鏡?！镜淅治觥俊纠?】小明使用顯微鏡觀察花粉粒臨時(shí)裝片，在調(diào)整焦距時(shí)，要從側(cè)面注視鏡筒下降的主要目的是(C)A.觀察物鏡上是否有異物B.觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)了通光孔C.避免物鏡壓壞標(biāo)本或損壞鏡頭D.在物鏡中尋找物像【解析】在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的過程中，眼睛要注視物鏡，避免物鏡壓壞標(biāo)本或損壞鏡頭?！纠?】一臺(tái)顯微鏡有5×、10×兩個(gè)目鏡，有10×、40×兩個(gè)物鏡，下列哪組鏡頭組合觀察到的花粉粒的數(shù)量最多(B)A.10×和10×B．5×和10×C.5×和40×D．10×和40×【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)為物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越少、越大；放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越多、越小。據(jù)此，觀察到的花粉粒數(shù)量最多的鏡頭組合是5×和10×?！纠?】某同學(xué)用顯微鏡做“觀察花粉?！睂?shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作正確的是(D)A.發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)，用干凈的餐巾紙進(jìn)行擦拭B.為看清物像，先調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋C.顯微鏡視野內(nèi)光線暗，換用凹面鏡后一定會(huì)變亮D.觀察物像，先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察【解析】發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)，用擦鏡紙擦拭鏡頭；為看清物像，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；凹面鏡可以調(diào)節(jié)視野光線的強(qiáng)弱，但是視野光線的強(qiáng)弱也與反光鏡及其他因素有關(guān)；為便于觀察，觀察物像時(shí)，先用低倍物鏡觀察，再用高倍物鏡觀察。教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破二探究螞蟻的食性(七上P12)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．探究螞蟻的食性。2．了解探究的基本方法。【材料器具】糖，面粉，培養(yǎng)皿，螞蟻等?！緦?shí)驗(yàn)過程】1．在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許面粉和少許糖，把10只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，蓋上培養(yǎng)皿蓋，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。2．重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。3．得出結(jié)論后，把探究的過程和結(jié)果與其他同學(xué)交流?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】螞蟻在培養(yǎng)皿中都聚集在糖的一側(cè)?！咀⒁馐马?xiàng)】實(shí)驗(yàn)中要善待螞蟻，實(shí)驗(yàn)后要把螞蟻放歸大自然?！镜淅治觥俊纠?】某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”這一問題時(shí)有如下的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在一段劈開的竹筒(長15厘米)的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將兩只螞蟻等距離放在兩滴液體之間，然后觀察螞蟻的行為。(1)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__螞蟻喜歡甜食(或螞蟻不喜歡甜食)__。(2)若觀察到__螞蟻爬向濃糖水一端取食__的現(xiàn)象，說明螞蟻喜歡甜食。(3)針對(duì)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處，甲同學(xué)的改進(jìn)方案是增加螞蟻的數(shù)量，而乙同學(xué)的改進(jìn)方案是重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩種改進(jìn)方案中，__甲__同學(xué)的方案比較合理?！窘馕觥?1)由題意可知，本實(shí)驗(yàn)提出的問題是：螞蟻是否喜歡甜食？作出的假設(shè)是：螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食。(2)由于生物具有趨向有利刺激、逃避有害刺激的特性，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說明螞蟻喜歡甜食。(3)探究實(shí)驗(yàn)不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減小誤差。(限時(shí)：20分鐘)一、選擇題1．(2019百色中考)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視(B)A.目鏡B．物鏡C.反光鏡D．粗準(zhǔn)焦螺旋2．(2021龍東中考)玻片上寫有字母“qb”，在顯微鏡視野中看到的物像是(D)A.bqB．dpC．pdD．qb3．下列生物實(shí)驗(yàn)所用常規(guī)器材中，對(duì)觀察對(duì)象不具有放大作用的是(C)A.目鏡B．物鏡C．反光鏡D．放大鏡4．(2021臺(tái)州中考)隨著技術(shù)的發(fā)展，顯微鏡的功能更完善、操作更便捷。如圖所示的顯微鏡，在原反光鏡的位置換裝上照明燈，這樣方便觀察者完成(C)A.取鏡B．安放C．對(duì)光D．制片5．(2021黃石中考)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，則觀察到的物像和視野(B)A.物像越大，視野范圍越大B.物像越大，視野范圍越小C.物像越小，視野范圍越大D.物像越小，視野范圍越小6．(2021涼山州中考)某同學(xué)進(jìn)行“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要設(shè)置一組蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。這種做法是(C)A.設(shè)置重復(fù)組B．求平均值C.設(shè)置對(duì)照組D．設(shè)置實(shí)驗(yàn)組7．(2021靖西一模)下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(D)A.光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光B.觀察物像一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開C.欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗8．如圖表示顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞①和污物②。若將細(xì)胞①移至視野正中央，下列相關(guān)說法正確的是(C)A.裝片應(yīng)向左下方移動(dòng)B.視野明亮度將會(huì)變暗C.視野中污物②不一定會(huì)移出視野D.視野中口腔上皮細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加9．(2021濱州中考)顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭，下列說法正確的是(A)eq\o(\s\up7(),\s\do5(①))eq\o(\s\up7(),\s\do5(②))eq\o(\s\up7(),\s\do5(③))eq\o(\s\up7(),\s\do5(④))A.轉(zhuǎn)動(dòng)c可使物像更加清晰B.視野最亮的鏡頭組合是①和③C.觀察時(shí)，視野中的異物一定位于a或e上D.對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)d使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔二、非選擇題10．(2021常州中考)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課制作和觀察口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(甲))eq\o(\s\up7(),\s\do5(乙))(1)圖甲中，用于一般調(diào)節(jié)的是粗準(zhǔn)焦螺旋__B__(填字母)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視結(jié)構(gòu)__D__(填字母)，避免壓碎玻片。觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先選用__低倍__(選填“高倍”或“低倍”)物鏡進(jìn)行觀察。(2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴__生理鹽水__。蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)讓蓋玻片的一側(cè)接觸__載玻片上的水滴__，然后再緩慢蓋上?？谇簧掀ぜ?xì)胞顏色較淺，不易觀察，為提高實(shí)驗(yàn)效果，可以在蓋玻片的一側(cè)滴加____碘液__，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次后再觀察。(3)如圖乙，口腔上皮細(xì)胞偏在視野的左下方，此時(shí)應(yīng)該將載玻片往__左下__方移動(dòng)，直至將細(xì)胞移至視野中央。如果視野較暗，則可以通過__調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡__使得視野變亮。11．(2019百色中考)近年我國加大了酒后駕車的處罰力度，但酒后駕車引發(fā)的交通事故仍時(shí)有發(fā)生。某生物興趣小組開展了“飲酒能否影響人體動(dòng)作的準(zhǔn)確度”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表：測試人數(shù)測試要求測試次數(shù)飲酒前測試準(zhǔn)確的次數(shù)測試者飲酒量(mL)飲酒后測試準(zhǔn)確的次數(shù)15測試者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用左手食指指尖準(zhǔn)確的指向自己右手食指的指尖，重復(fù)做20次一2030015二206009三209005四2012003五2015002根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：(1)該生物興趣小組作出的假設(shè)是__飲酒能影響人體動(dòng)作的準(zhǔn)確度__。(2)對(duì)測試者飲酒前進(jìn)行測試的目的是__與測試者飲酒后的反應(yīng)能力作對(duì)比__。(3)上述五次測試，除飲酒量不同外，其余條件均相同，這遵循了__單一變量__原則。(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，增加實(shí)驗(yàn)的可信度，測試者重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)三次，并將所測數(shù)據(jù)取__平均值__作為該實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果。(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，飲酒量越多，人體動(dòng)作的準(zhǔn)確度越__低__(選填“高”或“低”)?？梢?，飲酒過量，會(huì)危害人體小腦的協(xié)調(diào)功能，青少年正處于生長發(fā)育期，應(yīng)杜絕飲酒。第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次近三年百色中考考情分析2022年中考預(yù)測年份考查點(diǎn)題型題號(hào)分值常以選擇題的形式考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以識(shí)圖形式考查對(duì)細(xì)胞生長、分裂和分化概念的理解。分值大約占4～5分2021細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞分裂和分化；植物的組織選擇題、識(shí)圖題2，18，2052020細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞分裂選擇題3，442019細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞分裂和分化選擇題3，44觀察細(xì)胞1．玻片標(biāo)本分類(1)根據(jù)玻片的制作方法：__切片__、涂片、__裝片__。(2)根據(jù)保存時(shí)間：永久玻片、臨時(shí)玻片。2．制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的步驟(1)植物細(xì)胞：擦→滴(滴__清水__)→撕→展→蓋→染(__碘液__染色)→吸。(2)動(dòng)物細(xì)胞：擦→滴(滴__生理鹽水__)→刮→涂→蓋→染→吸。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2．動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能①細(xì)胞壁：保護(hù)和__支持__作用；②__細(xì)胞膜__：控制物質(zhì)的進(jìn)出；③__葉綠體__：光合作用的場所；④__細(xì)胞核__：細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心；⑤液泡：含__細(xì)胞液__，里面溶解多種物質(zhì)；⑥細(xì)胞質(zhì)：具有流動(dòng)性，能促進(jìn)細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換和細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)；⑦_(dá)_線粒體__：呼吸作用的場所，提供能量。細(xì)胞的分裂與生長1．細(xì)胞分裂(1)過程：____細(xì)胞核__分成兩個(gè)→__細(xì)胞質(zhì)__分成兩份→形成新的____細(xì)胞膜__(植物細(xì)胞還形成新的__細(xì)胞壁__)。(2)特征：分裂過程中__染色體__變化最明顯，先復(fù)制后平均分配，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目__相同__，即__遺傳物質(zhì)__相同。(3)結(jié)果：一分為二，__數(shù)量__增多。2．細(xì)胞__生長__：細(xì)胞體積由小變大。細(xì)胞分化1．在生長發(fā)育過程中，大部分細(xì)胞失去了分裂能力，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，這個(gè)變化過程叫做__細(xì)胞分化__，其結(jié)果是形成不同的__組織__。2．植物體的主要組織：__分生組織__、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。3．人體和動(dòng)物體的基本組織：上皮組織、__結(jié)締組織__、肌肉組織、神經(jīng)組織。多細(xì)胞生物體1．由多種組織構(gòu)成的、能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位，叫做__器官__。2．綠色開花植物的六大器官(1)__營養(yǎng)器官__：根、莖、葉。(2)__繁殖器官__：花、果實(shí)、種子。3．由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定次序組合在一起，就構(gòu)成__系統(tǒng)__。4．生物體的結(jié)構(gòu)層次(1)植物：細(xì)胞→__組織__→器官→植物體。(2)動(dòng)物：細(xì)胞→組織→器官→__系統(tǒng)__→動(dòng)物體。單細(xì)胞生物體1．單細(xì)胞生物：個(gè)體微小，由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，全部__生命活動(dòng)__在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的生物。2．草履蟲能對(duì)外界__刺激__作出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。(趨利避害)3．單細(xì)胞生物體對(duì)人類既有利也有害。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能【例1】(2020百色中考)五色糯米飯是廣西壯族“三月三”的傳統(tǒng)美食。其中把糯米染成紅色的植物色素主要存在于植物細(xì)胞的(D)A.線粒體B．葉綠體C.細(xì)胞核D．液泡【解析】液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，里面溶解有多種物質(zhì)和色素，把糯米染成紅色的植物色素也在液泡的細(xì)胞液中。1．(2019百色中考)細(xì)胞能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換。動(dòng)植物細(xì)胞都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是(A)A.線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜2．(2021百色一模)百色芒果以其清香甜美的口味著稱。芒果的甜味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的(B)A.葉綠體B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜細(xì)胞的生長、分裂和分化【例2】(2019百色中考)人的新生命始于受精卵，受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化發(fā)育成完整個(gè)體。如圖表示細(xì)胞分裂過程的是(A)A.①②③B．①②④C.②③④D．①②③④【解析】①②③過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，表示細(xì)胞的分裂；④過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，表示細(xì)胞的分化。3．骨髓干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可形成胰島樣細(xì)胞，完成該過程所進(jìn)行的生命活動(dòng)主要是(C)A.細(xì)胞生長B．細(xì)胞成熟C.細(xì)胞分化D．細(xì)胞衰老4．(2021宜昌中考)生物體由小長大與圖中a、b、c三種細(xì)胞變化過程有關(guān)，下列敘述：①a表示細(xì)胞的生長；②b表示細(xì)胞的分裂；③b過程中染色體的變化最為明顯；④c過程的結(jié)果是形成了不同的器官。其中正確的是(D)A.②③④B．①③④C．①②④D．①②③生物體的結(jié)構(gòu)層次【例3】(2021靖西一模)人體的結(jié)構(gòu)層次是(C)A.細(xì)胞→器官→組織→人體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→組織→器官→人體【解析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。5．(2021福建中考)與松鼠細(xì)胞相比，下列屬于松樹細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)的是(A)A.細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核6．水果店出售的梨，它的結(jié)構(gòu)層次可以排列為(A)A.細(xì)胞→組織→器官B．組織→器官→個(gè)體C.細(xì)胞→器官→個(gè)體D．細(xì)胞→器官→組織教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破三制作并觀察動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片(七上P16、P18)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．嘗試制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。2．識(shí)別洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞。3．嘗試?yán)L制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。【材料器具】洋蔥鱗片葉，清水，碘液，鑷子，刀片，生理鹽水，消毒牙簽，滴管，紗布，吸水紙，解剖針，載玻片，蓋玻片，顯微鏡?！緦?shí)驗(yàn)過程】1．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。(1)在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮，放在水滴中展平。(3)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。(4)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引。2．用顯微鏡觀察制成的臨時(shí)裝片，并繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。3．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。(1)在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開水漱口，用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下。將牙簽上附著的碎屑涂抹在生理鹽水中。(3)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。(4)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引。4．用顯微鏡觀察制成的臨時(shí)裝片，并繪制人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞呈長方體，排列整齊。人體口腔上皮細(xì)胞呈現(xiàn)扁平近似圓形，中間有明顯的細(xì)胞核。【注意事項(xiàng)】在觀察時(shí)，注意先用低倍鏡、再用高倍鏡觀察?！镜淅治觥俊纠?】在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們制作“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)為維持細(xì)胞形態(tài)，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是__清水__和__生理鹽水__。(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的__內(nèi)__表皮。(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用消毒牙簽粗的一端在__口腔內(nèi)側(cè)壁__上輕刮，以獲取口腔上皮細(xì)胞。(4)步驟__⑤__(填序號(hào))操作不當(dāng)時(shí)，裝片易產(chǎn)生氣泡；步驟⑥滴加的液體是__碘液__?！窘馕觥?1)為維持細(xì)胞形態(tài)，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是清水和生理鹽水。(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮較薄，容易使光線通過，所以需要撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮。(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用消毒牙簽粗的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，以獲取口腔上皮細(xì)胞。(4)步驟⑤蓋蓋玻片操作不當(dāng)時(shí)，裝片易產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放下；步驟⑥進(jìn)行染色，滴加的液體是碘液。教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破四觀察草履蟲(七上P37—P38)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．觀察草履蟲的外形和運(yùn)動(dòng)。2．探究草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng)?！静牧掀骶摺坎萋南x培養(yǎng)液，顯微鏡，放大鏡，載玻片，蓋玻片，棉花纖維，食鹽?！緦?shí)驗(yàn)過程】1．觀察草履蟲在潔凈的載玻片中央放上少許棉花纖維，將一滴草履蟲培養(yǎng)液滴在棉花纖維上，蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。2．探究草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng)(1)在A、B兩載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使每一載玻片上的兩滴培養(yǎng)液相連通。(2)在A載玻片一側(cè)培養(yǎng)液中加少許鹽；B載玻片不加鹽作為對(duì)照。(3)用放大鏡觀察兩載玻片上草履蟲的反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，靠纖毛運(yùn)動(dòng)。草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激?！咀⒁馐马?xiàng)】草履蟲運(yùn)動(dòng)速度很快，要用少許棉花纖維限制其運(yùn)動(dòng)，以便觀察。【典例分析】【例2】觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)，用吸管從草履蟲的培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是(C)A.培養(yǎng)液的下層B．培養(yǎng)液的中層C.培養(yǎng)液的表層D．培養(yǎng)液的任意部分【解析】草履蟲的生活需要氧氣，培養(yǎng)液的表層含有豐富的氧，因此草履蟲大多集中在培養(yǎng)液的表層，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好用吸管從表層吸取，這樣能獲得較多的草履蟲?！纠?】如圖是在同一玻片上相互連通的草履蟲培養(yǎng)液，在A端加入冰塊，草履蟲將如何運(yùn)動(dòng)(D)A.不動(dòng)B．在A、B之間運(yùn)動(dòng)C.從B向A運(yùn)動(dòng)D．從A向B運(yùn)動(dòng)【解析】草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激。在草履蟲培養(yǎng)液A端加入冰塊，對(duì)草履蟲來說是有害刺激，故草履蟲從A向B運(yùn)動(dòng)。(限時(shí)：15分鐘)一、選擇題1．(2021廣東中考)草履蟲、水綿和大熊貓結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是(A)A.細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)2．(2021宜昌中考)指紋識(shí)別是多數(shù)智能手機(jī)的標(biāo)配功能，小小的指紋包含了重要的信息，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的________中(C)A.細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)3．如圖表示植物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期的圖像，排列順序正確的是(B)A.①→②→③→④B．①→③→④→②C.①→④→③→②D．③→④→②→①4．(2021百色一模)下列制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟正確的是(D)A.用餐巾紙擦拭載玻片B.在載玻片中央滴一滴清水C.染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液D.將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上5．從多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，血管、血液、血小板分別屬于(B)A.細(xì)胞、組織、器官B．器官、組織、細(xì)胞C.組織、細(xì)胞、器官D．細(xì)胞、器官、組織6．下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，人體口腔上皮細(xì)胞不具有，而菠菜葉肉細(xì)胞具有的是(A)①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A.①⑥⑦B．①⑤⑥C．②⑤⑦D．⑤⑥⑦7．(2020百色中考)玉米體細(xì)胞含有10對(duì)染色體。一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)與每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是(D)A.6個(gè)、10條B．8個(gè)、10條C.6個(gè)、20條D．8個(gè)、20條二、非選擇題8．(2021新疆中考)下圖表示油菜的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)分析回答問題。(1)圖中a表示受精卵通過__細(xì)胞分裂__產(chǎn)生新細(xì)胞。圖中b表示__細(xì)胞分化__。(2)圖中①表示__輸導(dǎo)__組織。(3)油菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起保護(hù)和支持作用的是__細(xì)胞壁__。(4)圖中②在結(jié)構(gòu)層次上屬于____器官__。與油菜相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是__系統(tǒng)__。第三章形形色色的植物近三年百色中考考情分析2022年中考預(yù)測年份考查點(diǎn)題型題號(hào)分值可能會(huì)通過某一植物的主要特征判斷其所屬類群，常在選擇題或者填空題中出現(xiàn)，考查難度小，分值約為1～2分2021被子植物識(shí)圖題2012020被子植物選擇題622019被子植物選擇題62藻類植物主要特征：植物體結(jié)構(gòu)簡單；沒有__根、莖、葉__的分化；多數(shù)生活在__水中__。有單細(xì)胞的，如衣藻，也有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等。苔蘚植物主要特征：植物體__矮小__；具有莖、葉和__假根__；大多生活在陰濕的環(huán)境里。苔蘚植物在保持水土、大氣污染的監(jiān)測、醫(yī)藥等方面具有重要作用。蕨類植物主要特征：植物體有根、莖、葉的分化，根、莖、葉里有__輸導(dǎo)組織__；靠孢子繁殖后代；大多數(shù)蕨類植物生活在比較陰濕的環(huán)境里。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都是靠__孢子__繁殖后代，統(tǒng)稱為__孢子植物__。裸子植物主要特征：根、莖、葉發(fā)達(dá)；能產(chǎn)生種子，種子是__裸露__的；適應(yīng)干旱、貧瘠的陸地生活。我國被稱為“__裸子植物的故鄉(xiāng)__”。被子植物1．被子植物又叫__綠色開花__植物，分為__雙子葉__植物和__單子葉__植物。①雙子葉植物的主要特征：根系為__直根系__；葉脈為__網(wǎng)狀脈__；花各部分基數(shù)是__5或4__；種子的胚有__2__片子葉。②單子葉植物的主要特征：根系是__須根系__；葉脈多是__平行脈__；花基數(shù)是__3__；種子的胚有__1__片子葉。2．被子植物和裸子植物統(tǒng)稱為__種子植物__。我國的珍稀植物我國一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物：珙桐、金花茶、臺(tái)灣杉、望天樹、__銀杉__(“植物中的大熊貓”)、__桫欏__(蕨類植物)、__人參__(名貴的藥用植物)和水杉。辨析植物類群【例】(2019百色中考)我國農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)利用雜交育種技術(shù)培育出一種高耐鹽的“海水稻”，使數(shù)億公頃鹽堿地有望成為糧倉。高耐鹽“海水稻”屬于(D)A.苔蘚植物B．蕨類植物C.裸子植物D．被子植物【解析】海水稻是耐鹽堿性水稻，能在海水中生長。水稻有種子，種子外有果皮(種皮緊貼著果皮)包被，屬于被子植物中的單子葉植物。1．長苞冷杉分布在祿勸、東川等地，是中國特有的珍貴樹種。其種子裸露，屬于(B)A.被子植物B．裸子植物C.蕨類植物D．苔蘚植物2．(2021百色一模)炎炎的夏季，海帶綠豆湯是消暑降火的極佳食品。海帶和綠豆分別屬于(C)A.苔蘚植物、被子植物B．藻類植物、裸子植物C.藻類植物、被子植物D．蕨類植物、裸子植物教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突破五觀察菜豆種子(七上P61)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．說明菜豆種子的結(jié)構(gòu)。2．嘗試解剖、觀察菜豆種子?！静牧掀骶摺拷浀牟硕狗N子，鑷子，解剖刀，解剖針，放大鏡，培養(yǎng)皿?！緦?shí)驗(yàn)過程】1．取一粒浸軟的菜豆種子放在培養(yǎng)皿中，觀察種子的形狀、顏色，用手摸一摸，種子的外皮有什么特點(diǎn)。2．用鑷子和解剖刀剝?nèi)ゲ硕狗N子的外皮，分開合攏的兩片豆瓣，用放大鏡觀察兩個(gè)豆瓣之間有什么結(jié)構(gòu)，它們各有什么特點(diǎn)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】菜豆種子由種皮和胚兩部分構(gòu)成。種皮包著胚，對(duì)胚有保護(hù)作用；胚由兩片肥厚的子葉及胚根、胚軸、胚芽構(gòu)成?！咀⒁馐马?xiàng)】分開兩片子葉的時(shí)候要小心，不要把豆瓣之間的結(jié)構(gòu)弄掉了。【典例分析】【例】觀察“菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖”，據(jù)圖回答問題：(1)由圖可發(fā)現(xiàn)，玉米種子與菜豆種子相比，特有的結(jié)構(gòu)是__⑥__(填序號(hào))。(2)植物的種子都有種皮和胚，玉米種子的胚由⑦⑧⑨⑩共同組成，是新植物體的__幼體__，所以胚是種子的主要部分。(3)菜豆種子的營養(yǎng)主要貯存在__子葉__中，玉米種子的營養(yǎng)主要貯存在__胚乳__中?！窘馕觥繄D中①胚芽，②胚軸，③胚根，④子葉，⑤種皮，⑥胚乳，⑦子葉，⑧胚芽，⑨胚軸，⑩胚根。(1)菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物。玉米種子有⑥胚乳，而菜豆種子沒有。(2)兩者種子的結(jié)構(gòu)都有種皮和胚，其中胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。(3)菜豆是雙子葉植物，種子的營養(yǎng)主要貯存在子葉中，玉米是單子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中。(限時(shí)：20分鐘)一、選擇題1．(2021湘潭中考)葉既是吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官又是光合作用的主要場所的植物是(A)A.葫蘆蘚B．海帶C．卷柏D．花生2．(2021岳陽中考)與苔蘚植物相比，蕨類植物適應(yīng)陸地環(huán)境能力更強(qiáng)的原因是(B)A.有果皮保護(hù)B．有輸導(dǎo)組織C.用孢子繁殖D．有莖、葉的分化3．滿江紅具有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代，它屬于(C)A.藻類植物B．苔蘚植物C.蕨類植物D．裸子植物4．(2021右江一模)多吃海帶可以有效預(yù)防地方性甲狀腺腫。海帶是一種食用的海藻，我們食用的部分是海帶扁平的(B)A.葉B．葉狀體C.根D．根狀體5．(2020百色中考)2015年屠呦呦成為首位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國科學(xué)家。她的團(tuán)隊(duì)從綠色開花植物黃花蒿莖葉中提取青蒿素，對(duì)治療瘧疾有良好療效。黃花蒿屬于(D)A.苔蘚植物B．蕨類植物C.裸子植物D．被子植物6．(2021云南中考)下列植物類群都具有輸導(dǎo)組織的一組是(D)A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物B.藻類植物、蕨類植物、裸子植物C.苔蘚植物、蕨類植物、被子植物D.蕨類植物、裸子植物、被子植物7．如圖陰影部分表示四種植物的共同特征是(A)A.有種子B．種子中有胚乳C.種子處有果皮包被D．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織8．裸子植物和被子植物統(tǒng)稱為種子植物。下列關(guān)于種子植物的敘述，錯(cuò)誤的是(B)A.能產(chǎn)生種子B．必須靠種子來繁殖C.根、莖、葉發(fā)達(dá)D．適應(yīng)陸地生活9．下列有關(guān)種子植物的敘述錯(cuò)誤的是(B)A.種子植物可分為裸子植物和被子植物B.松樹、腎蕨、銀杉、牡丹、水綿等都是種子植物C.種子植物體內(nèi)有疏導(dǎo)組織，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖D.種子植物是植物界最高等的類群，它種類多，分布廣，與人類關(guān)系密切10．(2021青島中考)下列關(guān)于綠色植物主要類群的敘述，錯(cuò)誤的是(A)A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉分化，都是多細(xì)胞個(gè)體B.苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化C.蕨類植物有根、莖、葉分化，且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織D.裸子植物和被子植物能產(chǎn)生種子，種子中都有胚二、非選擇題11．如圖是常見的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(腎蕨))eq\o(\s\up7(),\s\do5(油松))eq\o(\s\up7(),\s\do5(葫蘆蘚))eq\o(\s\up7(),\s\do5(向日葵))eq\o(\s\up7(),\s\do5(玉米))eq\o(\s\up7(),\s\do5(水綿))(1)在以上植物中，屬于種子植物的是__油松、向日葵、玉米__?？梢杂面咦臃敝澈蟠揖哂懈?、莖、葉的分化的植物是__腎蕨__，這種植物的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。(2)油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但向日葵的種子有__果皮__包被著，而油松的種子是__裸露著__的，沒有__果皮__包被。(3)“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了上述__葫蘆蘚__所代表的植物類群。12．請(qǐng)閱讀資料，回答問題。地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30多萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物。這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個(gè)植物界。根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它們分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物等主要類群。請(qǐng)按要求回答問題：(1)某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來提供，它很簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”來形容它，它是__藻類__植物。(2)某種植物長得矮小，不開花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴(yán)重污染的地方，它是__苔蘚__植物。(3)神話傳說中的“還魂草”其實(shí)是一種__蕨類__植物，體內(nèi)具有__輸導(dǎo)__組織，它叫卷柏。(4)種子植物包括被子植物和裸子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無__果皮__的包被。油松就是一種__裸子__(選填“被子”或“裸子”)植物。(5)請(qǐng)你推測藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物中，__藻類植物__最低等，__被子植物__最高等。第四章多種多樣的動(dòng)物近三年百色中考考情分析2022年中考預(yù)測年份考查點(diǎn)題型題號(hào)分值預(yù)測以選擇題的形式考查各類動(dòng)物的主要特征，如通過特征描述辨別屬于哪類動(dòng)物，對(duì)脊椎動(dòng)物的考查是本章的熱點(diǎn)，分值約為2分2021————2020魚類的主要特征選擇題522019哺乳動(dòng)物的主要特征選擇題52無脊椎動(dòng)物1．腔腸動(dòng)物：生活在水里；身體呈__輻射__對(duì)稱；體壁由__兩個(gè)__胚層構(gòu)成；有__口__無__肛門__。如水螅、海葵、水母等。2．扁形動(dòng)物：身體__背腹扁平__；左右對(duì)稱；有三個(gè)胚層。如渦蟲、豬肉絳蟲、血吸蟲等。3．線形動(dòng)物：身體__細(xì)長__；消化管前端有口，后端有肛門；體表有__角質(zhì)層__。如蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲等。4．環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由許多__體節(jié)__構(gòu)成；多數(shù)生有剛毛。如蚯蚓、水蛭、沙蠶等。5．軟體動(dòng)物：身體柔軟；有__外套膜__；身體外面有__貝殼__(或具有被外套膜包被的內(nèi)殼)。如河蚌、蝸牛、烏賊等。6．節(jié)肢動(dòng)物：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，并且__分部__；體表有__外骨骼__；足和觸角分節(jié)。如蝗蟲、蝦、蜜蜂等。節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多的類群，__昆蟲__是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多、分布最廣的一類。脊椎動(dòng)物1．魚類：終生生活在水中，用__鰓__呼吸；體表大多長有__鱗片__；用__鰭__游泳；體溫不恒定。如鯽魚、草魚等。2．兩棲類：幼體生活在__水中__，用__鰓__呼吸；多數(shù)種類成體生活在__潮濕__的陸地上，少數(shù)種類成體生活在水中，主要用__肺__呼吸；__皮膚__裸露、濕潤，有輔助呼吸的作用；體溫不恒定。如青蛙、蟾蜍等。3．爬行類：皮膚表面覆蓋有角質(zhì)的__鱗片__或骨質(zhì)的__甲__；用肺呼吸；體溫不恒定；四肢短小或無四肢；__爬行__。如烏龜、蛇等。4．鳥類：有角質(zhì)__喙__，沒有牙齒；體表被覆__羽毛__；前肢變成__翼__；長骨中空，內(nèi)充氣體；__胸肌__發(fā)達(dá)；用肺呼吸，并有__氣囊__輔助呼吸；體溫恒定。如雞、鴨、鵝、杜鵑等。5．哺乳類：體表被毛；體腔內(nèi)有__膈__；用肺呼吸；體溫恒定；__哺乳__。如兔子、狼等。我國的珍稀動(dòng)物我國特有的珍稀動(dòng)物有__大熊貓__、金絲猴、東北虎、華南虎、朱鹮、褐馬雞、揚(yáng)子鱷、黑頸鶴和藏羚等。辨析各類群動(dòng)物的特征【例】(2019百色中考)大熊貓是我國特有的珍稀動(dòng)物。下列不屬于大熊貓主要特征的是(D)A.用肺呼吸B．體腔內(nèi)有膈C.胎生哺乳D．體溫不恒定【解析】大熊貓屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物的主要特征是：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。1．胎生、哺乳提高了后代的成活率，具備該特征的生物是(B)A.青魚B．獼猴C．蟾蜍D．家鴿2．(2021晉中中考)四川臥龍自然保護(hù)區(qū)除了家喻戶曉的明星物種大熊貓外，還有小熊貓(一種哺乳動(dòng)物)、紅腹角雉(一種鳥)等珍稀動(dòng)物。小熊貓和紅腹角雉的共同特征是(A)A.體溫恒定B．有牙齒，且牙齒有分化C.體表被毛D．有氣囊輔助肺呼吸(限時(shí)：15分鐘)一、選擇題1．俗話說“靠海吃?！?，海洋為我們提供了豐富的食材。下列屬于腔腸動(dòng)物的是(D)A.海蝦B．海螺C．海馬D．?？?．(2021右江一模)據(jù)《世醫(yī)得效方》記載：海螵蛸、槐花等分，半生半炒，為末吹鼻，可治鼻血不止。此處提到的海螵蛸是下列哪一種動(dòng)物的貝殼(C)A.蝸牛B．田螺C．烏賊D．河蚌3．(2021湘潭中考)“身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng)”，具有以上特征的動(dòng)物是(B)A.蝗蟲B．蚯蚓C．蛔蟲D．水螅4．(2021百色一模)動(dòng)物都有各自適應(yīng)環(huán)境的特征。下列不屬于鳥類主要特征的是(A)A.體表被毛B．雙重呼吸C.胸肌發(fā)達(dá)D．體溫恒定5．(2021萍鄉(xiāng)中考)下表中動(dòng)物個(gè)體與其部分特征對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(B)ABCD動(dòng)物渦蟲蜥蜴縊蟶娃娃魚特征身體呈輻射對(duì)稱用肺呼吸體表有外骨骼成體用鰓呼吸6.(2021廣安中考)魚類家族要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，鯨魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、小丑魚、鯊魚、鯉魚、甲魚、鱸魚便紛紛趕來。運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)在賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查。都不具備參賽資格的是(A)A．鯨魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、甲魚B．鯨魚、鱷魚、娃娃魚、鯊魚C．鯨魚、鱷魚、章魚、小丑魚、甲魚D．鱷魚、鯽魚、章魚、甲魚7．下列關(guān)于部分無脊椎動(dòng)物與人類生活關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(B)A．海蜇營養(yǎng)豐富，并具有清熱解毒的功效B．蛔蟲與人共生，危害人的健康C．蚯蚓疏松土壤，排出的糞便能提高土壤肥力D．扇貝富含蛋白質(zhì)，可以食用8．結(jié)構(gòu)適應(yīng)功能是動(dòng)物界的普遍現(xiàn)象。下列敘述正確的是(C)A．魚類的身體呈梭形可以減少被天敵發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)B．蝙蝠的前肢變成翼，利于飛行C．家鴿體內(nèi)的氣囊可幫助其飛行時(shí)有充足的氧氣供應(yīng)D．兩心房一心室是爬行類適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)二、非選擇題9．(2021臺(tái)州中考)臺(tái)州沿海灘涂上有一種有趣的魚——彈涂魚，如圖。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中，也能生活在陸地上，在陸地上生活的時(shí)間比水中還長。(1)分類學(xué)上把彈涂魚歸為魚類，主要是因?yàn)樗胈_鰓__呼吸，用鰭運(yùn)動(dòng)。(2)大部分魚類如果離開了水很快就會(huì)缺氧窒息而死，而彈涂魚卻能較長時(shí)間在灘涂上生活。彈涂魚的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是____ABC__(填字母)。A．胸鰭發(fā)達(dá)，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B．鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲(chǔ)存水分和空氣C．皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進(jìn)行氣體交換10．(2021天水中考)如圖是同學(xué)們學(xué)習(xí)過的幾種生物的圖片，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答問題：eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))eq\o(\s\up7(),\s\do5(E))(1)A代表的動(dòng)物類群的胚胎發(fā)育在母體的__子宮__內(nèi)進(jìn)行。(2)C代表的動(dòng)物類群體表常有__鱗片__覆蓋。(3)D代表的動(dòng)物類群體表有堅(jiān)硬的__外骨骼__。(4)上述五種動(dòng)物中，體內(nèi)無脊柱的有__BD__，體溫恒定的有__AE__。(均填字母)第五章生物的分類和鑒別本章近三年百色中考未涉及，預(yù)測生物的分類將與動(dòng)植物的特征等知識(shí)相聯(lián)系進(jìn)行綜合考查。嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1．生物分類是研究生物的一種基本方法，主要是根據(jù)生物在__形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能__及生活習(xí)性等方面的相似程度，把生物分為不同的類別。2．對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，首先要找出生物之間的__相同點(diǎn)__和__不同之處__，再根據(jù)其中某一方面__性狀__的不同將它們分成兩類，依此類推。3．對(duì)生物進(jìn)行分類的意義：有利于識(shí)別生物，了解不同生物之間__親緣關(guān)系__的遠(yuǎn)近，更好地保護(hù)物種的多樣性。練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別1．利用__生物分類檢索表__可以了解每種生物的分類地位，并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。2．生物分類的等級(jí)：__界__、門、綱、目、科、屬、__種__。__種__是最基本的分類單位。3．分類單位越小，包含的生物種類就越__少__，生物之間的差異也越__小__，具有的共同特征就越__多__，親緣關(guān)系越近。4．意義：有利于認(rèn)識(shí)、利用和__保護(hù)__生物。根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類【例】(2021連云港中考)在分類學(xué)上，貓和豹同科不同屬，貓和犬同目不同科。有關(guān)敘述正確的