初中學(xué)習(xí)計(jì)劃多篇總結(jié)多篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中學(xué)習(xí)計(jì)劃多篇總結(jié)多篇初中學(xué)習(xí)籌劃多篇總結(jié)多篇由好范文網(wǎng)會(huì)員“l(fā)xylzx520”投稿推舉，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

初中生做好每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)籌劃特別必要，這樣可以讓自己的勞績(jī)有所提升。今天我在這給大家?guī)沓踔袑W(xué)習(xí)籌劃，接下來我們共同閱讀吧!

初中學(xué)習(xí)籌劃1

抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課

聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的上下，某種程度上抉擇著學(xué)生學(xué)習(xí)勞績(jī)的好壞。

可能有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽課誰(shuí)不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

首先，要集中留神聽。心理學(xué)研究說明：留神能夠扶助我們從周邊環(huán)境所供給的大量信息中，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)配和

調(diào)整。所以，留神對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中留神、潛心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。有些同學(xué)聽課不擅長(zhǎng)開動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開頭。帶著問題聽課，就能使聽課有對(duì)比明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，鞏固聽課的針

對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，實(shí)時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

再次，要積極舉手發(fā)言，專心做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、彼此促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，理應(yīng)積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己潛心聽課、動(dòng)腦思維，還能磨練語(yǔ)言表達(dá)才能。

初中學(xué)習(xí)籌劃2

一、語(yǔ)文

1、語(yǔ)文確定要多讀，初一的話，可以根據(jù)自己的興趣讀些書籍?；蛴谢I劃的讀散文，既可以快速提高閱讀才能，又可以快速鞏固寫作水平。

2、平日的課本難度不是很大，上課專心聽講，課下完成相關(guān)練習(xí)根本就可以掌管

3、文言文確定要背，還有古詩(shī)詞啦。要考嘛!

4、課外的學(xué)識(shí)也做了解。

二、英語(yǔ)

1、背單詞最根基了

2、掌管重點(diǎn)句子

3、常溫習(xí)

4、多練對(duì)話

5、多練筆

6、記筆記。

三、數(shù)學(xué)

1、確定要專心聽課。會(huì)了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

2、作業(yè)理應(yīng)不會(huì)多，但要專心做。不會(huì)的就多問。我們老師說，理科沒什么好手段，就是多做練習(xí)，自己多積累。

四、生物

1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。

2、背。在理解的根基上。

五、地理

1、聽課。我覺得這個(gè)聽講還是能補(bǔ)充好多的。老師會(huì)總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

4、答題技巧。解題要在點(diǎn)上，不要啰嗦?？傊€是聽課，老師會(huì)扶助提高解題才能。

六、政治

1、聽課。理解就很重要。老師會(huì)把學(xué)識(shí)分類，綜合。

2、背。這個(gè)政治只要背常用的，用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行。

3、專心地做練習(xí)。解題條理明顯。做一道題就有一道題的價(jià)值，好多答題的模范格式，做題多了有好處。

七、歷史

1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué)，說不好學(xué)，背過了也得不到高分。由于——聽課很重要啊、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的扶助。

2、背、記。老師讓背的確定背過，老師讓了解的確定有腦里印象。

3、這個(gè)答題很有技巧。字跡工整，條理明顯，觀點(diǎn)明確。

初中學(xué)習(xí)籌劃3

漫漫長(zhǎng)路走到這抉擇人生命運(yùn)的時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵，至于是開的馥郁四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

我的規(guī)劃：

①初三到了，我們理應(yīng)把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是四處都有課本上的學(xué)識(shí)。

②從現(xiàn)在開頭我抉擇抓缺乏，在我的勞績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開頭努力。

③抉擇在每一次考試后都反省自己之前犯的錯(cuò)誤。

我們學(xué)校會(huì)提前開學(xué)，開頭接觸新的科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限的時(shí)間里，熟諳這門課程是分外不輕易的，需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。

這學(xué)期的到來，我要舉行的第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前的東西、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要的期末考試。

初中這兩年來，最大的變更無疑就是初二下半學(xué)期，從這時(shí)，我們逐漸采納了中考帶來的慌張氣氛，也逐漸采納了逐步增大的壓力。在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)中，我們開頭明白中考時(shí)抉擇人生的重要關(guān)卡。

在初三到臨之際，我們務(wù)必笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個(gè)暑假我們確定要努力，備戰(zhàn)中考。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我還在家里發(fā)憤圖強(qiáng)，夢(mèng)想勞績(jī)能夠好轉(zhuǎn)。

初中學(xué)習(xí)籌劃4

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)勞績(jī)進(jìn)步、各科勞績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的計(jì)劃，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要更加提防“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后實(shí)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，務(wù)必對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)識(shí)專心復(fù)習(xí)，理解其切當(dāng)涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、專心審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、專心留心做題，不成馬虎從事，做完后還要專心檢查;5、實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題才能;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根基上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、實(shí)時(shí)復(fù)習(xí);2、籌劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

初中學(xué)習(xí)籌劃5

1-理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)籌劃

放假后的第一件事，理應(yīng)是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安置表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)處境，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理調(diào)配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)籌劃。

2-確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長(zhǎng)，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假設(shè)想真正有收獲，確定不要貪多喲!適合重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”。

理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)籌劃

放假后的第一件事，理應(yīng)是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安置表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)處境，找出最需要提高或最想做的事，合理調(diào)配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)籌劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的處境合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶