2023年學(xué)前班教學(xué)上半年工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)前班教學(xué)?上半年工作?總結(jié)范文?在忙忙碌碌?的教學(xué)中，?一個(gè)學(xué)期也?接近尾聲了?，回顧這一?學(xué)期自己的?工作，真是?有喜有憂，?在工作中，?我對(duì)每一件?事情都認(rèn)真?負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將?這學(xué)期的班?主任工作總?結(jié)如下：?一、班級(jí)基?本情況本?學(xué)期學(xué)校為?了全面的教?學(xué)工作能正?常、有效的?進(jìn)行，安排?我擔(dān)任學(xué)期?(2)班的?班主任工作?，并讓楊璞?老師擔(dān)任副?班主任來(lái)配?合我的工作?。在工作過(guò)?程中，我主?要起指導(dǎo)和?策劃的作用?，實(shí)際的工?作由楊老師?來(lái)實(shí)施。本?班在這學(xué)期?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?五歲的學(xué)生?人，四歲的?學(xué)生人。面?對(duì)不同水平?、不同能力?、不同的年?齡的學(xué)生，?每天不僅要?給他們上不?同的課，還?要做好他們?的管理工作?。當(dāng)時(shí)的我?們深深地感?覺(jué)到：自己?本學(xué)期的身?份不僅是教?師，還是管?理員、教養(yǎng)?員、保育員?、服務(wù)員，?而且還是媽?媽。經(jīng)過(guò)我?們多方面的?努力，現(xiàn)在?的學(xué)前(2?)班已基本?形成一個(gè)充?滿和諧，文?明禮貌，團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，活?潑健康，快?樂(lè)向上的小?___。?二、任課教?師配備情況?：1、楊?__教師：?語(yǔ)言、社會(huì)?、數(shù)學(xué)2?、榮__教?師：拼音?3、王__?教師：美工?、科學(xué)三?、班主任工?作基本要點(diǎn)?1、明確?目的齊心管?理我和楊?老師是學(xué)期?班下學(xué)期才?接任學(xué)期(?2)班的班?主任工作的?，中途突然?的大換教師?和班主任對(duì)?家長(zhǎng)和學(xué)生?來(lái)說(shuō)，是一?件很難接受?和適應(yīng)的事?。有許多家?長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)我們?___要這?樣做?孫老?師班主任當(dāng)?得好好的_?__不讓繼?續(xù)擔(dān)任?我?們要轉(zhuǎn)到學(xué)?期(1)班?行不行?等?等。為了解?除家長(zhǎng)的疑?惑，為了學(xué)?生能順利地?、健康地、?愉快地渡過(guò)?本學(xué)期的生?活，我和楊?老師毅然決?定召開(kāi)一次?家長(zhǎng)會(huì)。家?長(zhǎng)會(huì)上，我?們?nèi)握n教師?都分別介紹?了自己的學(xué)?歷、工作經(jīng)?歷以及本學(xué)?期的教學(xué)計(jì)?劃和對(duì)學(xué)生?家長(zhǎng)的要求?。最后，我?還特別的宣?讀了我們制?定的《家長(zhǎng)?必知必做十?條》。疑惑?揭開(kāi)了，目?的明確了，?家長(zhǎng)的臉也?綻開(kāi)了，他?們?nèi)玑屩刎?fù)?的離開(kāi)學(xué)校?時(shí)都紛紛地?表示：將孩?子交到我們?手上放心，?以后一定配?合我們搞好?孩子的教育?和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?工作。2?、細(xì)致觀察?對(duì)癥下藥?一個(gè)假期的?休息，學(xué)生?上學(xué)期在學(xué)?校養(yǎng)成的良?好習(xí)慣已蕩?然無(wú)存。上?課亂說(shuō)亂動(dòng)?，垃圾隨地?亂扔，個(gè)人?衛(wèi)生較差，?做操進(jìn)場(chǎng)隊(duì)?伍無(wú)章無(wú)法?，做操時(shí)亂?說(shuō)亂動(dòng)。針?對(duì)現(xiàn)狀，我?們?nèi)蝗握n?教師齊抓共?管，在課堂?教學(xué)中不單?只是傳授知?識(shí)，還隨時(shí)?隨地聯(lián)系文?本內(nèi)容對(duì)學(xué)?生進(jìn)行行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育。我們?教師為了在?學(xué)生面前起?到言傳身教?的作用，每?天將教室打?掃的干干凈?凈;桌椅擺?放的整整齊?齊;地面盡?量做到一日?一拖或兩日?、三日一拖?;教師每日?要穿戴整潔?大方，指甲?要修剪干凈?;看到地面?有垃圾紙屑?要隨時(shí)彎腰?把它撿起。?在我們的努?力下，學(xué)生?在一天天進(jìn)?步，一天天?成長(zhǎng)。3?.指導(dǎo)培養(yǎng)?小干部，做?好我們小幫?手一個(gè)偶?然的機(jī)會(huì)，?從電視上看?到幼兒班教?師利用班干?部來(lái)幫助自?己管理的事?。心想：我?們班何不也?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他?們呢?說(shuō)干?就干。我認(rèn)?真選拔了小?干部，即：?一個(gè)班長(zhǎng)、?一個(gè)副班長(zhǎng)?、一個(gè)體育?委員、一個(gè)?文藝委員、?一個(gè)衛(wèi)生委?員、幾個(gè)組?長(zhǎng)。同時(shí)也?精心培養(yǎng)小?干部：第?一，幫助小?干部樹(shù)立威?信;第二，?鼓勵(lì)小干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;第?三，嚴(yán)格要?求小干部在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步;第四?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用。在我?們的認(rèn)真引?導(dǎo)和培養(yǎng)下?，他們不僅?在學(xué)生中起?到帶頭的作?用，而且還?為老師分擔(dān)?許多工作，?真正起到了?小幫手的作?用。如：體?育委員焦偉?東不僅各方?面1.擺?設(shè)班級(jí)活動(dòng)??；顒?dòng)之前?要制定好計(jì)?劃，明確活?動(dòng)要求，設(shè)?計(jì)好活動(dòng)并?扎扎實(shí)實(shí)地?___實(shí)施?，力求取得?主題教育的?最大效應(yīng)。?與幼兒一起?確定好本學(xué)?期各項(xiàng)活動(dòng)?的主題，_?__和指導(dǎo)?幼兒開(kāi)展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動(dòng)，?如春游活動(dòng)?、慶"六.?一"活動(dòng)等?。2.營(yíng)?造健康向上?的班級(jí)氛圍?。根據(jù)的年?齡特點(diǎn)，努?力營(yíng)造平等?、團(tuán)結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級(jí)氛圍。?(1)制?定班級(jí)公約?、形成良好?班風(fēng)。(?2)布置適?合學(xué)前班兒?童特點(diǎn)的教?室環(huán)境。?(3)讓幼?兒參與班級(jí)?管理，培養(yǎng)?幼兒的__?_能力和責(zé)?任心，使每?個(gè)幼兒都有?成功的機(jī)會(huì)?和成就感。?培養(yǎng)幼兒的?參與意識(shí)，?提供顯示幼?兒才華的機(jī)?會(huì)，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)幼兒的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。3.指?導(dǎo)培養(yǎng)小干?部。班級(jí)?小干部是班?主任的擺布?手。我認(rèn)真?選拔了小干?部，同時(shí)也?精心培養(yǎng)小?干部。第?一，幫助小?干部樹(shù)立威?信;第二，?鼓勵(lì)小干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;第?三，嚴(yán)格要?求小干部在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用。?4.通過(guò)?多種途徑，?采取多種方?法，對(duì)特殊?幼兒開(kāi)展教?育。通過(guò)觀?察、與幼兒?談心、聽(tīng)取?各方意見(jiàn)，?建立起豐富?的信息網(wǎng)絡(luò)?，隨時(shí)掌握?與調(diào)控特殊?幼兒的心理?健康狀況和?思想行為動(dòng)?向。力爭(zhēng)和?任科老師及?家長(zhǎng)對(duì)幼兒?有一致的要?求和態(tài)度，?并時(shí)常同他?們交換意見(jiàn)?。特別要充?分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?的積極性，?取得共識(shí)，?配合學(xué)校教?育好孩子。?四、工作?措施1、?認(rèn)真制訂好?適合本學(xué)前?班的班級(jí)工?作計(jì)劃，并?認(rèn)真___?實(shí)施;2?、備好各學(xué)?生基本情況?花名冊(cè)，認(rèn)?真細(xì)致填寫(xiě)?充實(shí);3?、細(xì)致了解?學(xué)前班幼兒?起居情況和?在家生活情?況，教育幼?兒養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)慣?;4、經(jīng)?常聯(lián)系幼兒?家庭，密切?結(jié)合社會(huì)、?家庭對(duì)學(xué)校?進(jìn)行“三結(jié)