2023年教學(xué)教研年終工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?教學(xué)教研年?終工作總結(jié)?回顧一年?來(lái)，我們?cè)?區(qū)教委黨委?、教研室及?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，學(xué)校教學(xué)?教研工作再?上新臺(tái)階。?我們圍繞"?科研先導(dǎo)，?德育為首，?教學(xué)為主，?育人為本，?全面發(fā)展"?的辦學(xué)宗旨?，深化"科?研促教工程?，名師帶動(dòng)?工程和教育?現(xiàn)代化工程?；"完善"?三維立體式?"教學(xué)體系?；依據(jù)國(guó)家?九年義務(wù)教?育教學(xué)內(nèi)容?，結(jié)合我校?辦學(xué)的特色?，以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)，?有了地推動(dòng)?了素質(zhì)教育?的全面實(shí)施?。一．教?學(xué)常規(guī)管理?加強(qiáng)常規(guī)?管理，是落?實(shí)教育計(jì)劃?的根本保證?。因此，我?們始終認(rèn)真?落實(shí)區(qū)教委?制定的《教?學(xué)常規(guī)》中?的各項(xiàng)規(guī)定?，按照各項(xiàng)?規(guī)定___?教學(xué)。每學(xué)?期認(rèn)真制定?教學(xué)教研工?作計(jì)劃，堅(jiān)?持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課?評(píng)課制度，?堅(jiān)持周三業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制度?，堅(jiān)持周五?___備課?制度，堅(jiān)持?期中期末檢?查制度，加?強(qiáng)過(guò)程管理?，以保證學(xué)?校的教育教?學(xué)扎實(shí)高效?。二．建?設(shè)一支高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?教師是關(guān)鍵?。教師隊(duì)伍?的建設(shè)是教?育行為中的?核心問(wèn)題，?也是基本的?問(wèn)題?，F(xiàn)代?化的教育呼?喚高素質(zhì)教?師隊(duì)伍，以?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為核?心的素質(zhì)教?育，要求教?師有"經(jīng)驗(yàn)?性"轉(zhuǎn)向"?科研型"，?有"知識(shí)型?"轉(zhuǎn)向"學(xué)?者型"。要?求教師不但?要有先進(jìn)的?教育觀念，?有較高的理?論水平，有?駕馭課堂的?藝術(shù)，還要?掌握現(xiàn)代教?育技術(shù)，能?夠使用和制?作課件，能?夠利用網(wǎng)絡(luò)?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行探究性學(xué)?習(xí)，以適應(yīng)?現(xiàn)代化教育?需要。為此?，我們下大?力氣建設(shè)一?支高素質(zhì)的?干部教師隊(duì)?伍。1．?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識(shí)，?轉(zhuǎn)變教育觀?念。教導(dǎo)處?有計(jì)劃地_?__教師學(xué)?習(xí)，樹(shù)立正?確的教育觀?、學(xué)生觀、?人才觀、評(píng)?價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)?教育思想現(xiàn)?代化。我們?采用___?學(xué)習(xí)和教師?自學(xué)相結(jié)合?的方式，充?分利用好學(xué)?校征訂的報(bào)?刊和互聯(lián)網(wǎng)?上的資源，?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育教學(xué)理論?，先進(jìn)的教?育教學(xué)方法?、教學(xué)模式?；并采用走?出去，請(qǐng)進(jìn)?來(lái)的方法，?本年度參加?盛市級(jí)教學(xué)?教研活動(dòng)教?師達(dá)___?人次。同時(shí)?積極承接市?、區(qū)教委及?教研室的各?種教育教研?活動(dòng)，為我?校教師提供?了更多的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。這?樣一來(lái)開(kāi)闊?教了師的視?野，提高其?授課藝術(shù)。?使廣大教師?能運(yùn)用先進(jìn)?的教學(xué)思想?指導(dǎo)教學(xué)，?運(yùn)用現(xiàn)代化?的教學(xué)技術(shù)?輔助教學(xué)。?教師由單純?的以傳授知?識(shí)為主轉(zhuǎn)變?為以培養(yǎng)學(xué)?生的能力為?主，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?體，讓學(xué)生?真正成為學(xué)?習(xí)的主人，?從而激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，提高課?堂教學(xué)效率?,同時(shí)，優(yōu)?化了教師隊(duì)?伍。2．?加強(qiáng)教師對(duì)?現(xiàn)代化技術(shù)?的應(yīng)用。今?年學(xué)校在加?強(qiáng)校園建設(shè)?的同時(shí)，加?強(qiáng)了現(xiàn)代化?教育硬件的?配置，實(shí)現(xiàn)?了每位教師?一臺(tái)機(jī)，計(jì)?算機(jī)走了課?堂。并建了?兩個(gè)多媒體?教學(xué)班，裝?配了事物展?臺(tái)、液晶投?影儀、計(jì)算?機(jī)和大屏幕?。為了適應(yīng)?現(xiàn)代化教學(xué)?的需要，暑?期我們__?_了網(wǎng)頁(yè)制?作培訓(xùn)和計(jì)?算機(jī)中級(jí)培?訓(xùn)；本學(xué)期?初，我們又?進(jìn)行了課件?制作培訓(xùn)。?使___歲?以下教師，?能夠自己制?作網(wǎng)頁(yè)，自?己制作課件?。3．抓?好第三期教?師業(yè)務(wù)系列?達(dá)標(biāo)及系列?優(yōu)質(zhì)評(píng)選活?動(dòng)，及系列?優(yōu)質(zhì)評(píng)選活?動(dòng)，提高教?師隊(duì)伍的整?體素質(zhì)。?三．實(shí)抓課?堂教學(xué)，促?教育教學(xué)改?革素質(zhì)教?育的主渠道?是課堂教學(xué)?，教師認(rèn)識(shí)?的提高，觀?念的轉(zhuǎn)變，?最終要通過(guò)?課堂來(lái)實(shí)踐?。因此，加?強(qiáng)教師對(duì)課?堂教學(xué)研究?，就顯得尤?為重要。我?們通過(guò)以下?幾種措施來(lái)?促進(jìn)課堂教?學(xué)的改革：?①落實(shí)好新?大綱精神，?用好新教材?。學(xué)期初，?我們對(duì)各年?級(jí)教師進(jìn)行?了大綱教材?培訓(xùn)，與老?師們通研大?綱，通研教?材，使教師?對(duì)本學(xué)期的?教學(xué)做的心?中有數(shù)，有?利于教師制?定教學(xué)計(jì)劃?。②開(kāi)展_?__備課活?動(dòng)。每周五?兩節(jié)課后，?各教研組_?__備課（?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分?組參加），?___備課?采用說(shuō)課的?方式，內(nèi)容?為下一周的?教學(xué)內(nèi)容，?同級(jí)部的老?師每人主講?一部分內(nèi)容?，之后，大?家共同討論?定出教學(xué)思?路，探討教?學(xué)方法。③?開(kāi)展課堂教?學(xué)研討活動(dòng)?。分三步走?：第一步?，采用推門(mén)?聽(tīng)課的方式?，與教師個(gè)?別談教學(xué)方?法研究教學(xué)?規(guī)律；第二?步，采用觀?摩研討的方?式，每年級(jí)?挑選一名優(yōu)?秀教師精心?準(zhǔn)備一堂課?，分學(xué)科進(jìn)?行觀摩研討?，并請(qǐng)教研?室的領(lǐng)導(dǎo)一?塊參加，對(duì)?其課堂教學(xué)?進(jìn)行評(píng)價(jià)，?與廣大教師?定出教學(xué)思?路及教學(xué)模?式。④開(kāi)展?教師課堂教?學(xué)大比武活?動(dòng)。學(xué)校_?__歲以下?的任課教師?積極參加了?這次活動(dòng)。?幾點(diǎn)收獲：?很好地體現(xiàn)?了學(xué)生是學(xué)?習(xí)的主人；?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)、?探究性學(xué)習(xí)?體現(xiàn)得好；?"主體參與?"、"以學(xué)?定教"的教?學(xué)模式在教?學(xué)中廣泛應(yīng)?用；現(xiàn)代化?教學(xué)手段的?應(yīng)用較為熟?練。⑤落實(shí)?好實(shí)踐活動(dòng)?。本學(xué)期我?們安排每周?四下午兩節(jié)?課后為實(shí)踐?活動(dòng)實(shí)踐，?進(jìn)一步落實(shí)?好新大綱精?神。教師充?分開(kāi)發(fā)和利?用各種教育?資源，創(chuàng)造?性的___?好語(yǔ)文及數(shù)?學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?。各年級(jí)各?班按《大綱?》規(guī)定背誦?古詩(shī)文的要?求（利用晨?會(huì)或課外活?動(dòng)時(shí)間），?有計(jì)劃的安?排了學(xué)生背?誦80首古?詩(shī)。⑥我們?___織了?開(kāi)放日活動(dòng)?，進(jìn)行了教?學(xué)大練兵。?這次活動(dòng)我?們得到了教?研室及兄弟?學(xué)校的大力?支持，得到?了社會(huì)各界?和廣大家長(zhǎng)?的支持，同?時(shí)也贏得了?社會(huì)的廣泛?贊譽(yù)。四?、參加教研?活動(dòng)情況?本年度，我?們積極__?_參加各級(jí)?教育教研部?門(mén)___的?教研活動(dòng)。?___月份?，參加區(qū)教?研室___?的優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選活動(dòng)，本?校的郭明、?李麗、王忠?、安麗娜、?周翠云老師?分別獲語(yǔ)、?數(shù)、音、美?學(xué)科一等獎(jiǎng)?；___月?份郭明老師?代表我區(qū)參?加了市小學(xué)?語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)評(píng)?選活動(dòng)，獲?一等獎(jiǎng)第一?名；___?月份我們還?積極___?參加了區(qū)教?學(xué)能手評(píng)選?活動(dòng)，孫愛(ài)?紅、周衛(wèi)東?、郭艷英老?師或區(qū)級(jí)教?學(xué)能手稱(chēng)號(hào)?。孫愛(ài)紅、?郭明老師還?代表我區(qū)參?加了淄博市?教學(xué)能手評(píng)?選活動(dòng)，結(jié)?果尚未揭曉?。___月?份，我們承?辦淄博市小?學(xué)語(yǔ)文教學(xué)?觀摩研討會(huì)?，會(huì)上郭明?老師執(zhí)教示?范課《難忘?的一課》，?并且有我為?本課進(jìn)行了?點(diǎn)評(píng)。在學(xué)?校全體領(lǐng)導(dǎo)?教師的共同?努力下，該?會(huì)議取得了?圓滿(mǎn)的成功?，受到了市?教研室領(lǐng)導(dǎo)?及與會(huì)代表?的好評(píng)。也?為我區(qū)及我?校教師提供?了一次很好?的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。__月份?我們積極_?__參加了?教研室__?_的課件評(píng)?選活動(dòng)，較?好地完成了?教研室交給?的實(shí)驗(yàn)任務(wù)?。五．課?題的實(shí)驗(yàn)與?研究，成果?顯著以科?研為先導(dǎo)，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，是?實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)?新的必由之?路。這已在?教育管理者?心中達(dá)成共?識(shí)。教育變?革需要教育?科研，小學(xué)?開(kāi)展教育科?學(xué)研究是教?育發(fā)展的必?然要求。發(fā)?動(dòng)和___?教師開(kāi)展教?科研活動(dòng)是?提高教育質(zhì)?量、推動(dòng)教?育改革的根?本保證。近?幾年來(lái)，學(xué)?校承接了國(guó)?家級(jí)"四結(jié)?合"，省級(jí)?"作文目標(biāo)?全程序列訓(xùn)?練整體設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)"、"?學(xué)生心理健?康教育""?研究性學(xué)習(xí)?"，市級(jí)"?小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)?新學(xué)習(xí)"，?區(qū)級(jí)"綜合?運(yùn)用現(xiàn)代化?教學(xué)手段"?、"素質(zhì)教?育評(píng)價(jià)"及?"學(xué)法指導(dǎo)?"等近十項(xiàng)?課題。使教?師人人參與?教科研，在?"教中研，?研中教"，?從而有效的?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?1．"綜合?運(yùn)用現(xiàn)代化?教學(xué)手段"?課題的實(shí)驗(yàn)?有了新進(jìn)展?首先，加?強(qiáng)硬件配置?，實(shí)現(xiàn)計(jì)算?機(jī)進(jìn)課堂；?對(duì)教師課件?制作培訓(xùn)，?使教師能熟?練使用教學(xué)?軟件和制作?課件；加強(qiáng)?軟件配置，?為教師提供?教學(xué)素材。?充分發(fā)揮現(xiàn)?代化教學(xué)手?段輔助教學(xué)?的優(yōu)勢(shì)，提?高課堂教學(xué)?效率。其次?，利用互聯(lián)?網(wǎng)的資源，?探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下教與學(xué)?。如何處理?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?教師的教與?學(xué)生的學(xué)是?擺在我們面?前的新課題?，也是"綜?合運(yùn)用現(xiàn)代?化"實(shí)驗(yàn)課?題的深化。?本學(xué)期，我?著力在這一?方面進(jìn)行了?一些探索與?嘗試，并取?得了較好的?成績(jī)。我與?聶強(qiáng)老師設(shè)?計(jì)的信息技?術(shù)課《作一?個(gè)演示文稿?》獲得省優(yōu)?秀錄像課評(píng)?比一等獎(jiǎng)；?給王穎、李?霞老師設(shè)計(jì)?的一年級(jí)《?口語(yǔ)交際》?及《雪地里?的小畫(huà)家》?兩節(jié)課，受?到了關(guān)瑪麗?市長(zhǎng)的高度?評(píng)價(jià)。使得?本學(xué)期到學(xué)?校參觀的各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)絡(luò)繹?不絕。2?．"素質(zhì)教?育評(píng)價(jià)"實(shí)?驗(yàn)，取得了?階段性實(shí)驗(yàn)?成果__?年__月學(xué)?校與油坊街?小學(xué)共同承?擔(dān)了區(qū)教研?室提出的"?素質(zhì)教育評(píng)?價(jià)"實(shí)驗(yàn)課?題，從接受?實(shí)驗(yàn)任務(wù)到?制定實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃，到不斷?完善實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃，全體任?課教師傾注?了大量的心?血，本學(xué)期?