2023年二年級組期中工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?二年級組期?中工作總結(jié)?在忙碌中?半個學(xué)期過?去了，開學(xué)?___個周?以來，我們?二年級組經(jīng)?受住了考驗?，大家始終?抱以最嚴(yán)謹(jǐn)?的工作作風(fēng)?，最熱忱的?拳拳之心，?有滋有味地?忙碌著并快?樂著、奮斗?著并成長著?，齊心協(xié)力?圓滿完成了?學(xué)校安排的?各項任務(wù)，?以精彩的表?現(xiàn)證明了我?們是一個團?結(jié)勤奮、和?諧進取的_?__。下面?從取得的成?績、存在的?問題、下階?段工作和要?求三個方面?進行總結(jié)和?布置。一?、回顧取得?的成績教?導(dǎo)處共考評?了__項工?作我們二?年級語文組?、數(shù)學(xué)組各?___個一?等，___?個二等，均?取得了第一?名的好成績?。我們的?單元檢測、?小學(xué)科備課?、讀書卡檢?查、手抄報?比賽、書香?家庭、讀書?明星評選、?寫字檢測、?論文上交、?示范課參與?情況、質(zhì)量?調(diào)研監(jiān)場等?九項活動_?__有序，?按時完成，?質(zhì)量較高被?評為一等，?語文的當(dāng)堂?檢測、數(shù)學(xué)?的質(zhì)量調(diào)研?閱卷各為一?等，共計十?項一等。?圖書漂流情?況、課外閱?讀圈劃情況?、課外閱讀?檢測、寫字?本使用四項?工作，__?_和開展不?夠好，完成?質(zhì)量不高，?與其他級部?相比存在一?定的差距，?被評為二等?，語文的質(zhì)?量調(diào)研閱卷?，數(shù)學(xué)的當(dāng)?堂檢測各為?二等，共五?項二等。?江東校長在?組長會議上?表揚我們?學(xué)期相比，?整體變化大?，教研組教?師合作努力?，發(fā)揮__?_優(yōu)勢，轉(zhuǎn)?化了教研組?內(nèi)部的落后?面，能夠按?照學(xué)校布置?認(rèn)真___?各項工作，?工作比較積?極主動，教?研組整體工?作干勁足，?齊頭并進，?工作標(biāo)準(zhǔn)高?，表現(xiàn)出積?極向上的工?作風(fēng)貌。特?別是在手抄?報比賽、書?香家庭評選?、質(zhì)量調(diào)研?成績中，總?體情況明顯?好于其他教?研組?！?讀書卡》撰?寫中，二五?年級學(xué)生總?體撰寫認(rèn)真?、內(nèi)容充實?，書香家庭?評選中。二?年級總體重?視程度高，?材料齊全、?規(guī)格規(guī)范、?內(nèi)容充實。?寫字培訓(xùn)中?，___班?級，在每天?中午的寫字?培訓(xùn)中要求?嚴(yán)格，學(xué)生?看的寫的都?非常認(rèn)真，?坐姿始終保?持端端正正?。在示范?課聽評課過?程中，全體?教師認(rèn)真參?與，教研氛?圍濃厚；單?元檢測出題?、檢測中，?按時上交試?題、認(rèn)真_?__檢測、?閱卷；在小?學(xué)科備課方?面，備課體?例規(guī)范、流?程清晰、內(nèi)?容充實等。?政教處從?九個方面考?評了前階段?工作我們?教師執(zhí)勤、?級部學(xué)生執(zhí)?勤、辦公室?衛(wèi)生、平日?級部路隊、?課間秩序五?項均為第一?，我們的上?交材料、其?他均為第二?（這兩大項?中__月_?_日正副班?主任理會記?錄和__月?__日班主?任理會簽到?兩個單項成?績最低，別?人98，我?們96），?平日級部衛(wèi)?生、兩操兩?項最不理想?均為第三，?下階段我們?要集中精力?整治提高。?張校長在?組長會議上?表揚我們二?年級組各項?工作排名均?在各級部之?首，年級組?工作抓常規(guī)?抓重點，在?坐好各項工?作的基礎(chǔ)上?重視了教師?執(zhí)勤和學(xué)生?執(zhí)勤，尤其?是教師執(zhí)勤?：課間值勤?是全校最好?的級部，路?隊執(zhí)勤全部?到位。能做?到這一點非?常不容易，?充分反映出?二年級老師?們責(zé)任心非?常強。二年?級組風(fēng)氣正?，教師之間?坦城布公，?開展班級工?作沒有使反?勁，拖后腿?的現(xiàn)象，對?待工作態(tài)度?認(rèn)真。(?一）分管領(lǐng)?導(dǎo)重視1?.二年級組?前階段能取?得良好的成?績，我們首?先應(yīng)該感謝?兩位領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、幫助?和指導(dǎo)。我?們組有能干?的江東校長?和振華主任?包聯(lián)，在學(xué)?期初的年級?組會議上，?兩位領(lǐng)導(dǎo)為?我們指出了?去年級組工?作存在的問?題并制定了?改進的措施?和努力，提?出了明確具?體的要求，?為我們指明?了方向。?___平日?的工作中，?兩位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?常到組室來?了解大家的?內(nèi)心需求，?查看工作進?展情況，針?對出現(xiàn)的問?題及時進行?糾正，提出?指導(dǎo)性的意?見和建議，?對于組室取?得的成績，?兩位領(lǐng)導(dǎo)大?力肯定、及?時鼓勵，保?證了我們的?工作熱情。?(二)工?作積極性高?1.學(xué)期?初，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)公布了新?的獎勵政策?，政教處、?教導(dǎo)處分開?考評分別獎?勵的政策，?調(diào)動了大家?的工作積極?性，激發(fā)了?大家的工作?熱情。_?__年級組?教師平均年?齡小，大家?年輕，有朝?氣有上進心?，對于去年?被考評為二?等，都感覺?面子上不好?看，開學(xué)初?的年級組會?上，大家統(tǒng)?一了認(rèn)識：?干好干壞都?是干，__?_不使點勁?干好它？爭?當(dāng)優(yōu)秀年級?組和教研組?。3.肯?出力，不怕?苦不怕累。?我們組的吳?老師模范發(fā)?揮老教師的?榜樣力量，?時時處處為?大家樹立榜?樣，我們組?的張英姿老?師、趙麗麗?、張秀杰工?作責(zé)任心強?，能干會干?，各項工作?都走在組室?的前頭，我?們經(jīng)?？吹?他們?nèi)齻€每?天一早來了?就開始逐個?檢查學(xué)生作?業(yè)，面批面?改，是語文?組和數(shù)學(xué)組?同事們學(xué)習(xí)?、追趕的目?標(biāo)。何源?老師今年的?工作特別努?力，他認(rèn)真?備課，上好?每一堂課，?對于教學(xué)中?出現(xiàn)的疑問?，能及時求?教，他認(rèn)真?批改學(xué)生作?業(yè)，經(jīng)常給?學(xué)生默生字?、批生字，?輔導(dǎo)差生，?他常說：“?我不能拖累?了組里的弟?兄們?！鄙?林老師把全?冊的的一類?字進行了歸?類整理，為?學(xué)生編制了?詞語小冊子?，少林老師?和何源老師?在這次期中?自測中進步?幅度大，成?績優(yōu)秀。?(三)同心?協(xié)力

1?.正副班主?任密切配合?，每個班級?里的兩位老?師工作都非?常認(rèn)真，經(jīng)?常看到大家?爭著搶著打?掃衛(wèi)生，時?常是兩個人?都靠在班級?里，___?管理學(xué)生，?討論學(xué)生存?在的問題，?共同抓學(xué)生?的常規(guī)、秩?序等，每一?項工作不等?不靠，盡力?干好。對學(xué)?校布置的工?作，大家能?誠心實意地?交流思想，?尋求共識，?一起出謀劃?策，商討辦?法，從不吝?嗇。在這次?的“書香家?庭”和“讀?書明星”評?選搜集材料?的過程中，?曲國茂老師?提議我們給?學(xué)生把材料?統(tǒng)一做上封?皮，非常美?觀。娜娜老?師領(lǐng)著我們?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?導(dǎo)處的要求?，少林老師?指導(dǎo)我們把?a4的材料?修整成16?k,非常整?齊。2.?在平時工作?中，總是相?互交流，互?相學(xué)習(xí)，取?長補短，各?班間開展健?康而有序的?競爭。大家?不僅關(guān)心自?己班級的事?情，同級部?出現(xiàn)的問題?，也能互相?提醒，共同?進步。比如?：看到一個?人在辦公室?批評教育學(xué)?生或者被帶?到辦公室單?獨補課的學(xué)?生，其他的?老師也會過?去幫著說一?說、教育一?下。發(fā)現(xiàn)違?紀(jì)的學(xué)生，?即使不是自?己班級的也?會立即制止?，并反饋給?班主任等。?3.團隊?意識強。為?了組室的_?__榮譽，?我們組的每?一位同事都?不想因為自?己拖了組室?工作的后腿?，盡心盡力?干好自己的?工作。這一?學(xué)期中，不?管自己手頭?的工作多忙?多累，只要?有外出學(xué)習(xí)?的、請假的?，每一次，?大家都痛快?地互相幫忙?看班___?學(xué)生，比如?：曲老師、?娜娜和秀杰?，三個人互?相幫助。在?我準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)?課比賽的時?間，吳老師?經(jīng)常幫我看?班，嗓子都?累啞了，語?文組的老師?們