中班元宵節(jié)活動方案3篇（2篇）

中班元宵節(jié)活動方案3篇[活動時?間]____年_?__月___日下?午3點[活動地?點]中班級部各班?教室及走廊大廳?[活動主持]中班?各班教師[活動?對象]中班全體幼?兒[活動目的]?1、激發(fā)幼兒參?與制作元宵活動的?興趣，賞花燈、猜?燈謎，體驗大家一?起慶祝節(jié)日、分享?勞動成果的快樂。?2、指導幼兒學?習用團、捏、滾等?技能制作元宵;在?做元宵、煮元宵的?過程中感知滾動、?沉浮等生活、科學?常識。3、引導?幼兒了解元宵節(jié)的?意義、民族習俗及?元宵的來歷、品種?等。[活動準備?]1、做元宵需?要的材料：糯米粉?、各種餡、水、電?爐、鍋等。2、?教師、幼兒提前收?集關于元宵節(jié)民間?習俗的資料。3?、輕音樂《致愛麗?絲》等。4、布?置好活動場地。?[活動過程]一?、開場白(以輕音?樂為背景音樂)?尊敬的各位小朋友?們：大家好!今天?我們教室里喜氣洋?洋，熱鬧非凡，因?為我們馬上就將迎?來我們的元宵節(jié)，?孩子們，你們高興?嗎?為了迎接我們?元宵節(jié)的到來，我?們一起念一首有關?元宵節(jié)的兒歌，我?們剛學會的那首《?花燈謠》，好不好??二、(小朋友?們表演的真棒，請?給自己一點掌聲!?)小朋友們，老師?知道你們不僅會念?兒歌，而且都愛動?腦筋，下面老師就?來考考你們，哪位?小朋友知道元宵節(jié)?在什么時候?(正?月十五)元宵節(jié)人?們有什么習俗?(?吃元宵、掛花燈、?猜燈謎等)小朋友?們真聰明!老師?補充材料：元宵節(jié)?的來歷三、小朋?友們看，今天老師?給你們帶來了幾樣?禮物，(教師展?示幾種元宵)問：?這是什么?(元?宵)你知道它是用?什么材料做的嗎??(糯米粉、各種餡?、水、電爐、鍋等?)孩子們，元宵?這么漂亮，課前我?們準備好了這些材?料(展示做元宵需?要的材料)你想用?這些材料來做元宵?嗎?四、大家先?不要著急做，誰知?道元宵分幾部分??元宵是什么形狀的??我們怎樣把元宵?做成圓的呢?(把?它捏圓了、用滾的?方法、把元宵包好?后放在手里團)小?朋友們真聰明，我?們現在就開始做元?宵吧。五、小朋?友們，我們這里有?做元宵的材料，大?家把做好的元宵放?進自己面前的小盤?子里。呆會兒把你?自己做的元宵煮給?你吃，誰做得多，?誰吃的多。幼兒?開始制作，教師給?以適當的輔導和幫?助。(放輕音樂致?愛麗絲)六、幼?兒展示自己的作品??，F在，小朋友?們都已經做完了，?我們看看誰做的又?快又好。接下來就?是我們的“快樂恰?恰恰“時間。請各?位小朋友吃自己的?元宵。老師統計好?個數，給小朋友煮?元宵。(老師動員?做的多的小朋友讓?給做的少的小朋友?，讓幼兒學習分享?。)七、煮元宵?、吃元宵。小朋?友們仔細觀察，看?元宵在煮熟前后有?什么變化?(元宵?煮前沉在鍋底，煮?熟后浮起來了。元?宵煮熟后比煮前大?一些)小朋友們越?來越聰明，也越來?越善于觀察了。好?，現在我們就來享?受我們自己的勞動?成果。八、教師?總結元宵活動今?天，小朋友們在一?起渡過了一段快樂?的時光，我們不但?知道了元宵節(jié)吃元?宵，還知道了怎樣?去做元宵。小朋友?們不僅學到了知識?，還學會了觀察。?只要我們平時稍加?留心，在我們的身?邊，有許多地方非?常的奇妙，值得我?們我們去看和學習?。九、賞花燈、?猜燈謎小朋友們?，元宵節(jié)除了做元?宵、吃元宵，還會?干什么?(賞花燈?、猜燈謎)回答得?真好，有的小朋友?已經發(fā)現我們的走?廊和大廳發(fā)生了一?點變化，掛起了很?多的大紅燈籠，燈?籠下面還有很多有?趣的謎語，老師告?訴你們哦，這些謎?語有些是給小朋友?猜的，有些是個你?們的爸爸、媽媽、?爺爺、奶奶猜的，?放學的時候牽著他?們的的手，一起去?賞賞燈，猜猜謎。?[活動結束]?本次活動到此結束?。祝大家元宵節(jié)快?樂!

中班元宵?節(jié)活動方案二：?活動意圖：元宵?節(jié)是我國傳統的重?要節(jié)日之一，又稱?“上元節(jié)”、“燈?節(jié)”。民間正月十?五鬧元宵已有悠久?的歷史，它伴隨人?們迎來春天，是把?節(jié)日習俗體現得最?為徹底和典型的傳?統節(jié)日。在主題活?動中，通過觀察、?學習、體驗等不同?形式的活動，幼兒?不僅能對元宵節(jié)的?傳統文化和民俗習?慣有一個基本的了?解，更可以通過自?身的參與和表現，?進一步獲得對節(jié)日?氣氛的體驗?；?動時間：一、活?動目標1、知道?農歷正月十五是我?國的傳統節(jié)日——?元宵節(jié)，了解元宵?節(jié)的來歷及習俗(?賞燈、吃元宵等)?2、感受與老師?、小朋友一起賞花?燈、做元宵、吃元?宵的快樂二、活?動準備：1、師?幼在各班教室共同?布置“花燈展”?2、制作湯圓的材?料三、具體活動?方案9：20—?—9：35在各?自教室進行交流有?關元宵節(jié)的來歷和?習俗9：40—?—10：10在?各自班級一起做湯?圓活動10：1?5——10：45?進行中班平行班?串班賞燈活動1?4：30吃湯圓?活動

中班元宵節(jié)活動方案3篇（二）?一.設計思路元?宵節(jié)是我國傳統的?重要節(jié)日之一，又?稱“上元節(jié)”、“?燈節(jié)”。它伴隨人?們迎來春天，是把?節(jié)日習俗體現得最?為徹底和典型的傳?統節(jié)日。為了使幼?兒對元宵節(jié)的傳統?文化和民俗習慣有?一個基本的了解，?我們通過讓幼兒自?制燈籠、做元宵，?聽故事、念兒歌、?猜燈謎等活動載體?，充分地讓幼兒感?受“元宵節(jié)”特有?意義及給人們帶來?的喜氣和歡樂。?二.活動目標1?.知道農歷正月十?五是我國的傳統節(jié)?日——元宵節(jié)，了?解元宵節(jié)的來歷及?習俗(玩燈、賞燈?、吃元宵、劃旱船?等);2.感受?與家長、老師、小?朋友一起做燈籠、?玩花燈、猜燈謎、?吃元宵的快樂。?三.活動準備_?__元宵節(jié)來歷及?習俗的視頻2.?幼兒自帶花燈和小?零食3.做燈籠?所需材料：紅色手?工紙、固體膠等。?四.活動流程?上午活動：9:?00——9:30