山西省運城市幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測驗》公務員（國考）真題及答案

山西省運城市幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測驗》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.人在高度集中自己的注意時，注意指向的范圍就（

）。A、不變B、擴大C、縮小D、以上都有可能【參考答案】C2.形成良好班集體的關鍵是（

）。A、領導核心B、行為規(guī)范C、共同的目標D、人際關系【參考答案】B3.教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的，自己編制的測驗，是為（

）。A、教育目的服務的B、教師和學生服務的C、特定的教學服務的D、當前工作服務的【參考答案】C4.以下關于個性論述的闡述、正確的是（

）。A、個性不是天生的，是心理發(fā)展到一定水平后形成的，這個一定“水平”是指個體的認知發(fā)展要達到前運算階段水平B、個性傾向系統(tǒng)包括需要與動機、能力、興趣、志向等要素相結合C、自我意識包括自我評價、自我體驗、自我監(jiān)控三方面D、氣質(zhì)是個性最核心的特征【參考答案】C5.“英雄和人民群眾共同創(chuàng)造歷史”這個觀點的實質(zhì)是（

）。A、群眾史觀B、唯物史觀的一種表現(xiàn)C、辯正的全面的觀點D、唯心史觀的一種表現(xiàn)【參考答案】D6.課程變革可以在課程內(nèi)涵的豐富、課程理念的演進和（

）等三個層面上展開。A、教材的更新B、教師的發(fā)展C、學生的選擇D、課程制度的變遷【參考答案】D7.創(chuàng)造性思維的核心是（

）。A、形象思維B、抽象思維C、發(fā)散思維D、聚合思維【參考答案】C8.幼兒園法律地位的特點不包括（

）。9.下列原則中屬于德育原則的是（

）。10.傳統(tǒng)學校教育的優(yōu)劣標準所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”，而網(wǎng)絡教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的（

）。11.“南人善泳，北人善騎”主要說明了（

）對發(fā)展的影響。A、遺傳因素B、環(huán)境C、生理成熟D、先天因素【參考答案】B12.下列國家行政機關中不屬于同一行政層級的是（

）。13.（

）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A、能力B、道德C、態(tài)度D、情緒【參考答案】C15.移情法是針對兒童思維的什么特點設計的（

）。A、思維的直觀性B、思維的動作性C、思維的自我中心性D、思維的抽象性【參考答案】C16.“關注個體差異”就是根據(jù)學生實際存在的愛好，興趣和差異（

）。A、完全由學生自己決定如何學習B、將學生按優(yōu)，中，差分班教學C、使每個學生的特長都得到發(fā)揮D、大力培養(yǎng)單科獨進的尖子生【參考答案】C17.到工廠進行參觀訪問屬于（

）。A、模像直觀B、形象直觀C、感知直觀D、實物直觀【參考答案】D18.學前教育對兒童的發(fā)展的（

）模式認為后天經(jīng)驗只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。如果沒有后天經(jīng)驗兒童可以向前發(fā)展。A、維持B、促進C、誘導D、發(fā)展【參考答案】B19.按照內(nèi)容性質(zhì)，通知的種類不包括下列哪一項？（

）A、知照性通知B、發(fā)布性通知C、指示性通知D、公布性通知【參考答案】D20.專家教師通常是用（

）方法，慢慢地引入要講的教學內(nèi)容。21.某幼兒給“魚”下定義時說“魚是一種會游的動物”。該幼兒的概括水平為（

）。A、初步概念水平B、依據(jù)具體特征下定義C、不會下定義D、同義反復【參考答案】B22.最早運用馬克思主義觀點闡述教育教學問題的著作是（

）。A、凱洛夫的《教育學》B、夸美紐斯的《大教學論》C、赫爾巴特的《普通教育學》D、楊賢江的《新教育大綱》【參考答案】A23.在沒有教師幫助下，學生通過活動解決學習問題，完成教學任務，成就教學目標的方法是（

）。A、滲透法B、解決法C、構架法D、表面深層成就法【參考答案】C24.百年前和幾十年前兒童心理學研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的（

）特點。25.行政主體受脅迫作出的行政行為屬于（

）。A、無效的行政行為B、有效的行政行為C、可以撤銷的行政行為D、需要重作的行政行為【參考答案】A26.毛澤東同志在

1957年首次提出的我國社會主義的教育目的是（

）。A、培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者B、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義新人C、培養(yǎng)又紅又專的社會主義接班人D、培養(yǎng)腦體結合的社會主義建設者【參考答案】A27.強迫行為指當事人反復去做他不希望執(zhí)行的動作，如果不這樣想，不這樣做，他就會（

）。A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到極端焦慮【參考答案】D28.范例法的特點不包括（

）。A、示范性B、直觀性C、行為的定向作用D、自由性【參考答案】D29.在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互啟發(fā)、商量獲取知識的教學方法是（

）。A、練習法B、實驗法C、談話法D、討論法【參考答案】D30.下列關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（

）。A、問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題解決B、問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響C、問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系D、“心理眩感”有助于問題解決【參考答案】A31.（

）是作為一個有特定性別的人在社會中的適當行為的總和，是人的社會性的一個重要方面。A、親子關系B、同伴關系C、性別角色D、攻擊性行為【參考答案】C32.行政復議不用（

）原則。A、調(diào)解B、便民C、合法D、及時【參考答案】A33.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意（

）。A、發(fā)揮德育的教育性B、注重個體的享用性C、尊重學習個體的主體性D、強調(diào)德育的外在強制性【參考答案】C34.以發(fā)展學生的想象力和對事物的敏感性，并促使學生深入思考，靈活應對為目的的創(chuàng)造性思維策略是（

）。A、發(fā)散思維訓練B、推測與假設訓練C、自我設計訓練D、頭腦風暴法【參考答案】B35.布盧姆把認知學習從低到高依次排列為（

）。A、認知、領會、分析、綜合、運用、評價B、認知、領會、運用、分析、綜合、評價C、領會、認知、分析、運用、綜合、評價D、領會、認知、分析、綜合、運用、評價【參考答案】B36.學校管理作風與方式的不當是教師所處環(huán)境的哪一種（

）。A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、學校組織環(huán)境D、人文環(huán)境【參考答案】C37.教師主導作用與學生主動性相結合是針對（

）而提出的教學規(guī)律。A、教學的概念B、學生身心發(fā)展C、教學任務D、師生的地位與作用【參考答案】D38.《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》中指出，今后

5年，全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標是：（

）。A、學前三年兒童受教育率達到

30％，學前一年兒童受教育率達到

55％；大中城市普及學前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力B、學前三年兒童受教育率達到

35％，學前一年兒童受教育率達到

65％；大中城市普及學前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力C、學前三年兒童受教育率達到

80％，學前一年兒童受教育率達到

90％；大中城市普及學前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力D、學前三年兒童受教育率達到

55％，學前一年兒童受教育率達到

80％；大中城市普及學前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力【參考答案】D39.當今世界存在著兩大類環(huán)境問題，一類是在工業(yè)化過程中排放大量廢水、廢氣、廢渣帶來的環(huán)境污染問題;另一類是由于不合理開發(fā)利用自然資源導致的森林銳減、水土流失、土地沙漠化和物種滅絕等生態(tài)破壞問題。在我國各省、市、自治區(qū)的主要城市都設有大氣監(jiān)測站，主要工作是監(jiān)測大氣情況，且每天都公布空氣質(zhì)量情況，下列各項的含量一定會進行監(jiān)測的是（

）。①可吸入顆粒物②總懸浮顆粒物③氮氧化物④二氧化碳⑤二氧化硫⑥二氧化氮⑦一氧化碳⑧一氧化氮⑨氮氣⑩臭氧A、①②④⑤⑥⑦⑨⑩B、①②③⑤⑥⑦⑧⑩C、①②③④⑤⑥⑧⑨D、①②③④⑥⑦⑨⑩【參考答案】B40.在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育是在（

）。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【參考答案】A41.《中華人民共和國教師法》頒布于（

）。A、1978

年B、1985

年C、1993

年D、1995

年【參考答案】C42.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由（

）收容教育。43.下面哪一條原則是為了將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的（

）。44.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（

）。A、均衡發(fā)展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢【參考答案】C45.與菜花相宜的食物有（

）。A、豬肝B、黑木耳C、牛肉D、雞肉【參考答案】D46.中國有權監(jiān)督憲法實施的國家機關是（

）。A、全國人大及其常委會B、國家司法機關C、國家檢察機關D、國家行政機關【參考答案】A47.心理輔導的目標有兩個：一是學會調(diào)試；二是（

）。A、行為矯正B、學會適應C、尋求發(fā)展D、克服障礙【參考答案】C48.為了打擊社會的不良行為，國家常用“殺一儆百”的做法，其理論依據(jù)是（

）。49.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集和綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律、縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認知方式稱為（

）。A、輻合型B、場依存型C、發(fā)散型D、場獨立型【參考答案】A50.自我意識包括三種成分：自我認識、自我體驗和（

）。A、自我了解B、自我實現(xiàn)C、自我行動D、自我控制【參考答案】D二、多選題51.良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強師德建設，純化師生關系B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE52.班杜拉認為，人的行為受行為的（

）影響。A、期待B、誘因C、結果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD53.當課程被認為是活動時，其特點在于（

）。54.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（

）。A、有教無類B、學而優(yōu)則仕C、學不躐等D、化民成俗，其必由學E、不憤不啟，不悱不發(fā)【參考答案】CD55.教學策略的主要類型有（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD56.精細加工策略中屬于記憶術的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE57.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD58.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。59.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術家E、警察【參考答案】ACD60.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（

）A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC61.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE62.教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC64.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE65.道德情感包含多方面內(nèi)容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛國主義情感B、義務感C、責任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD66.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE67.影響課堂管理的主要因素有（

）。68.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE69.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE70.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE71.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE72.中學生觀察力發(fā)展的特點有（

）。73.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE74.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE75.學校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進文化B、推進學校管理改革C、促進教師隊伍建設D、養(yǎng)成學生良好習慣E、促進社區(qū)文化建設【參考答案】ABCDE76.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC77.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。78.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD79.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC80.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE81.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE83.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性結合E、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE84.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE85.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE86.下列屬于元認知策略的是（

）。87.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE88.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質(zhì)文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD89.在國內(nèi)外，如下觀點比較接近課程本質(zhì)的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE90.制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE91.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。92.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調(diào)學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE93.下列不能稱之為問題解決的是（

）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD94.學習策略訓練的原則有（

）。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE95.傳統(tǒng)智力因素包括（

）。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD96.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。97.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE98.行為主義的基本主張是（

）。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】BCD99.練習曲線規(guī)律（

）。A、開始進步快B、中間有一個高原期C、后期進步慢D、總趨勢是進步E、有時出現(xiàn)暫時退步【參考答案】ABCDE100.班級管理的模式有（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE判斷題101.德育內(nèi)容的深度和廣度受制于政治經(jīng)濟。（

）【參考答案】錯誤102.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱教學模式。（

）【參考答案】錯誤103.法律規(guī)則具有確定性，但這種確定性是相對的。（

）【參考答案】正確104.在教育系統(tǒng)的諸要素中，教師和學生是最基本的要素。（

）【參考答案】正確105.班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。（

）【參考答案】正確106.教師對學生的影響是多方面的，而不僅僅是課堂上、教學上對學生發(fā)揮影響。（

）【參考答案】正確107.教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種實質(zhì)上是交往。（

）【參考答案】正確108.責任法定原則并不排除對行為人有利的溯及既往。（

）【參考答案】正確109.班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。（

）【參考答案】錯誤110.道德行為屬于外部表現(xiàn)，不屬于品德的心理成分。（

）【參考答案】錯誤111.“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學的概念。（

）【參考答案】錯誤112.行政處罰是行政機關依法對違反行政法律規(guī)范、尚未構成犯罪的公民、法人或者其他組織，實施法律制裁的行為。（

）【參考答案】正確113.1995年八屆人大三次會議通過的《中華人民共和國教育法》規(guī)定“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”為我國的教育目的。（

）【參考答案】正確114.科學與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學校課程文化建設所倡導的一種新的課程文化形態(tài)。（

）【參考答案】正確115.教科書的編寫應遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的基礎性。（

）【參考答案】正確116.隨著學校教育的不斷發(fā)展，班級逐漸成為學校教育的基本單位，并對學生的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的作用。（

）【參考答案】正確117.“橫看成嶺側成峰”是對真理一元性的否定。（

）【參考答案】錯誤118.從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構成。（

）【參考答案】正確119.班級管理手段有計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。（

）【參考答案】正確120.社會主義的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（

）【參考答案】錯誤121.課外輔導主要是針對基礎差的學生。（

）【參考答案】錯誤122.法學教育以培養(yǎng)法律職業(yè)專門人才為其唯一功能。（

）【參考答案】錯誤123.學校教育，尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值。（

）【參考答案】正確124.在班級的各項活動中，體育活動是主導活動。（

）【參考答案】錯誤125.班集體是班級發(fā)展的最高形式。（

）【參考答案】正確126.認定和歸結法律責任時，必須要確認違法行為或違約行為與其引起的損害后果或危害結果之間具有內(nèi)在的、直接的、邏輯的聯(lián)系。（

）【參考答案】正確127.問題化策略強調(diào)知識結構，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構建簡明的知識體系。（

）【參考答案】錯誤128.教育目的與教育方針的關系是：教育方針包括教育目的。（

）【參考答案】正確129.推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力主要