工廠供電課程設計心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——工廠供電課程設計心得我想這對于自己以后的學習和工作都會有很大的扶助。在這次設計中遇到了好多實際性的問題，在實際設計中才察覺，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有確定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。

一切問題務必要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會察覺自己在不斷的提升。

雖然感覺理論上已經(jīng)掌管，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)使我學到了大量課堂上學不到的學識，也解決了課堂上理論察覺不了的問題。

我覺得能做這樣的課程設計是特別有意義的，在已度過的兩年大學生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)根基課。

我們在課堂上掌管的僅僅是專業(yè)根基課的理論面，如何去面對現(xiàn)實中的各種課程設計？如何把我們所學到的專業(yè)根基理論學識用到實踐中去呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們供給了良好的實踐平臺。

在做本次課程設計的過程中，我感想最深的當屬查閱了好多次設計書和指導書。為了讓自己的設計更加完善，更加符合工程標準，一次次翻閱課本和設計書是特別必要的，同時也是必不成少的。我們做的是課程設計，而不是藝術家的設計。

藝術家可以拋開實際，盡情在空想的世界里飛行，我們做的一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實際的想象永遠只能是想象，永遠無法升級為設計。

這次設計也作為我今后努力學習的興趣，我想這將對我以后的學習產(chǎn)生積極的影響。

其次，這次課程設計讓我充分熟悉到團隊合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個工程的有條不絮。另外在課程設計的過程中，當我們碰見不明白的問題時，指導老師總是細心的講解，給我們的設計以極大的扶助，使我們獲益匪淺。因此分外感謝老師的指導。

通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論學識與實踐相結(jié)合的重要意義，學會了堅持、細心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的模范。我覺得作為一名機電一體化專業(yè)的學生這次課程設計是很有意義的。

更重要的是如何把自己平日所學的東西應用到實際中。雖然自己對于這門課懂的并不多，好多根基的東西都還沒有很好的掌管，覺得很難，也沒有很有效的手段通過自身去理解，但是靠著這一個多禮拜的“學習”，在小組同學的扶助和講解下，逐漸對這門課逐步產(chǎn)生了些許的興趣，自己開頭主動學習并逐步從根基逐漸開頭弄懂它。

我認為這個收獲理應說是相當大的。設計這種東西需要我們大家一起齊心協(xié)力，從平日做的測驗、老師上課的舉例、書本上的學識以及老師的輔導和其他同學的扶助下終究完成了。

理應說這是通過我們小組成員的共同努力和動腦完成的，雖然內(nèi)容并不是很繁雜，但是我們覺得設計的過程相當重要，學到了好多，收獲了好多。我覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。

小組人員的合作、相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，務必發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實習中只有一個人知道原理是遠遠不夠的，務必讓每個人都知道，否那么一個人的錯誤，就有可能導致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習告成的一項分外重要的保證。而這次實習也正好磨練我們這一點，這也是分外名貴的。

另外，課堂上也有