掛職鍛煉階段總結掛職總結心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——掛職鍛煉階段總結掛職總結心得體會今年，共青團xx省委安置高校團干部到基層掛職磨練。我有幸到xx市xx團縣委掛職學習。從1月初報到至今已接近半年的時間了，在xx掛職學習期間，受到了xx市團市委和xx縣各位領導的大力扶助和支持，從工作到生活的各個方面都供給了很好的條件，使我在思想、學習、工作上都取得了較大的進步。

到xx掛職學習以來，我虛心求教、學習中體會、充實中完善、廣交摯友，真正開闊了眼界。在先期學習的根基上，很快的了解了掛職單位的處境，在此根基上，積極與xx縣有關部門聯(lián)系，有針對性地學習和調(diào)研，同時還深入到學校、社區(qū)舉行了走訪，參與到掛職單位的概括工作與活動中去，親身感受了xx縣“讓民得實惠，讓黨得民心”的執(zhí)政理念給xx的改革和進展帶來的翻天覆地的變化，感想頗多，很受教導。另外，在工作和生活中，留神自身的一言一行，留神維護掛職干部的良好形象。

一、擺正位置，實現(xiàn)角色轉換

到掛職地工作以來，較快的實現(xiàn)了自身角色的轉換和定位。熟悉到，在這里不錯位重要，有作為也重要，但是，不越位更重要。原來在高校里，在實際工作中習慣了的思維和定位務必要變更。理由也顯而易見，自己初來乍到，周邊的人不熟，處境不了解，機關文化有差異，理應做好配角，首先爭取和新領導合作好，做好參謀，進而有機遇實現(xiàn)兩地資源的有序，有效嫁接。當然，這種角色的轉變，也恰好為自己供給了潛心查看，靜心學習的機遇。自己可以借機虛心學習地方共青團一級組織是如何開展工作的，有哪些優(yōu)點，哪些在回去后能在工作中加以利用。同時，也實現(xiàn)了自身情感角色的轉換，那就是我已經(jīng)是掛職單位的一分子，自己是真的來了，真的要在這里生活、工作一段相當長的時間，工作是我的工作，同事是我的同事，要盡快完成從客到不是客的轉變，盡快培養(yǎng)與人、與物的感情。

正是有了這種熟悉和鋪墊，到xx工作以來，和團縣委的領導、同事相處融洽，有效的參與到團委的各項工作中去，實現(xiàn)了“身心落地”。

二、主動參與，不做旁觀之人

到xx工作以來，我爭取不做旁觀者，不當局外人，以仆人翁的容貌，按照工作安置與分工，積極參與到xx團縣委的各項工作中去。在xx團縣委，我分管宣傳部、學少部和網(wǎng)絡創(chuàng)辦。在宣傳工作方面，我利用自身條件聯(lián)系齊魯晚報、xx新聞網(wǎng)、xx商報、新華社xx分社等媒體，積極宣傳xx團的工作；

在學少工作方面，重點是開展了xx告成夢想小學和xx師范大學附屬小學的合作共建工作，現(xiàn)在兩個學校間的接洽已完成，并順遂簽約，開展工作。

三、牽線搭橋，促進校地交流

高校和地方各有自身的優(yōu)勢。高校的優(yōu)勢表達在擁有豐富的智力資源和人才資源等方面，地方的優(yōu)勢方面表達在區(qū)位、管理和財政等方面，兩者唯有有效的結合，才能相互促進。正是基于這種熟悉，在調(diào)研的根基上，我分別向xx縣和學校的領導遞交建議，建議雙方開展合作，實現(xiàn)進展共贏。由于很好的抓住了校地間工作的契合點，所以校地合作的建議得到了學校和xx縣領導的斷定，目前已經(jīng)進入合作協(xié)議文本征求觀法階段[第一范文]。

四、嚴于律己，維護自身形象

到xx工作以來，我以當?shù)氐念I導、干部為模范，專心學習他們真抓實干的務實精神、清正廉明的良好風氣。嚴格遵守各項紀律，按作息時間上下班，不遲到、不早退，如遇特殊處境實時跟團縣委主管領導請