高中化學人教版有機化學基礎第二章烴和鹵代烴單元測試 優(yōu)質(zhì)課獎

河南省光山二高2023屆高三化學復習單元強化訓練題（含解析）：選修五第二章烴和鹵代烴1．可用分液漏斗分離的一組混合物是A．硝基苯和酒精B．溴苯和溴C．甲苯和水D．硝基苯和水2．下列烴中，苯環(huán)上的一氯代物的同分異構體數(shù)目最少的是（）A．鄰二甲苯 B．間二甲苯 C．對二甲苯 D．乙苯3．某有機物結構為：，它可能具有的性質(zhì)是（）①能使KMnO4酸性溶液褪色②能與NaOH溶液反應③能發(fā)生聚合反應④能與Ag(NH3)2OH溶液發(fā)生銀鏡反應A．只有①②B.只有②③C.只有①②③D.①②③④4．現(xiàn)有兩種只含C、H兩種元素的有機物混合氣體,完全燃燒生和，則該混合氣體中（）A.一定含有甲烷B.一定含有乙烯C.可能含有甲烷D.不能確定5．將下列物質(zhì)分別注入水中，振蕩后靜置，能分層且在下層的是A．溴乙烷B．油酸甘油酯C．乙醛D．對二甲苯6．下列實驗方案不能達到實驗目的的是（）實驗目的實驗方案A證明溴乙烷發(fā)生消去反應有乙烯生成向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加熱，將反應產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液B證明Mg(OH)2沉淀可以轉化為Fe(OH)3沉淀向2mL1mol/LNaOH溶液中先加入3滴1mol/LMgCl2溶液，再加入3滴1mol/LFeCl3溶液C檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入適量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱D測定鋁箔中氧化鋁的含量取ag鋁箔與足量稀鹽酸充分反應，逸出的氣體通過堿石灰后，測其體積為bL（已轉化為標準狀況下）7．由2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時，需要經(jīng)過的各反應分別為（）A．加成反應，消去反應，取代反應B．消去反應，加成反應，取代反應C．取代反應，消去反應，加成反應D．取代反應，加成反應，消去反應8．以2-氯丙烷為主要原料制1,2-丙二醇[CH3CH(OH)CH2OH]時，依次經(jīng)過的反應類型為（）A．加成反應→消去反應→取代反應B．消去反應→加成反應→取代反應C．消去反應→取代反應→加成反應D．取代反應→加成反應→消去反應9．間甲乙苯苯環(huán)上的一個氫原子被－C3H7Cl取代，形成的同分異構體有（不考慮立體異構）（）A．9種B．12種C．15種D．20種10．設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列有關敘述不正確的是（）A、標準狀況下，1L庚烷完全燃燒所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為7/B、1mol甲基（—CH3）所含的電子總數(shù)為10NAC、摩1,3-丁二烯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為NAD、28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為6NA11．已知鹵代烴可以跟金屬鈉反應生成碳鏈較長的烴，如：CH3Cl+2Na+CH3Cl→CH3—CH3+2NaCl，現(xiàn)有CH3CH2Br和CH3—CHBr—CH3的混合物與金屬鈉反應后，不可能得到的烴是（）A．2-甲基丁烷B．2-甲基戊烷C．2，3-二甲基丁烷 D．丁烷12．檸檬烯是一種食用香料，其結構簡式如圖所示。下列有關檸檬烯的說法正確的是（）A．它的一氯代物有6種B．它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上C．它和丁基苯()互為同分異構體D．一定條件下，它可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應13．β—月桂烯的結構如圖所示：該物質(zhì)與溴1：1發(fā)生加成反應的產(chǎn)物（不考慮順反異構）理論上最多有（）A．3種B．4種C．5種D．6種14．某學生將氯乙烷與NaOH溶液共熱幾分鐘后，冷卻，滴入AgNO3溶液，結果未見到白色沉淀生成，其主要原因是()A.加熱時間太短B.不應冷卻后再加入AgNO3C.加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化D.反應后的溶液中不存在Cl-15．丁香油酚的結構簡式為：下列關于該有機物的說法中，正確的是（）A．丁香油酚的分子式為C10H10O2B．丁香油酚易溶于水C．丁香油酚能發(fā)生加成反應、加聚反應、取代反應D．丁香油酚與苯酚互為同系物，可以和碳酸鈉反應生成CO216．1mol乙烯與氯氣完全加成后再與氯氣取代，整個過程最多需氯氣為（）A．1molB．4molC．5molD．6mol17．下列各烴分別與H2完全加成，不能生成2,2,3—三甲基戊烷的是（）A．B．C．CH2=CHC(CH3)2CH(CH3)2D．18．某有機化合物D的結構為，是一種常見的有機溶劑，它可以通過下列三步反應制得：，下列相關說法中正確的是（）A．烴A為CH3CH3B．反應②屬于消去反應C．反應①②③都屬于取代反應D．化合物D屬于醚19．已知在烯烴R—2CH==1CH2與HBr加成反應中，Br原子參與成鍵的方式有兩種可能：①Br原子在1C上成鍵；②Br原子在2C上成鍵。化學興趣小組擬用(一)丙烯與HBr在適當條件下加成得到鹵代烴；(二)鹵代烴在NaOH水溶液中加熱；(三)提純得到混合醇；(四)將混合醇蒸氣通過足量的灼熱銅網(wǎng)；(五)導出產(chǎn)物，通入足量的銀氨溶液中，進行銀鏡反應實驗，完全反應后最終得到W克銀。完成下列問題：(1)步驟(三)中提純混合醇的簡單物理方法是：將含混合醇的混合物進行__________。(2)實驗中如何測量生成銀的質(zhì)量？(3)寫出步驟(四)中的任意一個化學反應方程式。(只寫一個)(4)小組成員預期可能實驗結果及結論？(提示：結論應具有普遍性，參考形式如“烯烴與HBr加成的方式為①/②”)20．右圖是實驗室制乙烯的發(fā)生裝置和乙烯性質(zhì)實驗，根據(jù)圖示回答下列問題：（圖2）（1）圖1中儀器①、②的名稱分別為_______、________。（2）寫出②中發(fā)生反應的化學方程式：。（3）反應前在②中放入幾塊碎瓷片的目的是。（4）向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯（如圖2），溴的橙紅色很快褪去，該反應屬于________（填反應類型），反應的化學方程式為____________________________。（5）請給下面的有機物命名。CH3CH2C(CH3)2C(CH2CH3)221．已知某氣態(tài)烴含碳%，在標準狀況下，該氣態(tài)烴的密度為1.875g（1）該氣態(tài)烴的相對分子質(zhì)量為；（2）該氣態(tài)烴的分子式為。22．已知羥基直接連在不飽和碳原子上的結構是不穩(wěn)定的。A、B二種有機物互為同分異構體。已知A相對分子質(zhì)量是58。1．16gA完全燃燒，將生成物通過濃硫酸，濃硫酸增重1．08g，再通過堿石灰，堿石灰增重2．64g。若A能發(fā)生銀鏡反應，B能使溴水褪色并且還能與鈉反應生成氫氣。求：（1）A的分子式（2）寫出A、B兩種物質(zhì)的結構簡式。23．某治療有機磷農(nóng)藥中毒的選擇性抗膽堿藥合成的局部線路如下（部分反應條件略去）：根據(jù)要求回答下列問題：（1）D分子中的含氧官能團為_________和_________（填名稱）（2）物質(zhì)A不可能發(fā)生的反應類型有；A．水解反應B．加成反應C．氧化反應D．酯化反應（3）已知:合成線路中X（分子式為C8H6O3）的結構簡式為；（4）D發(fā)生聚合反應生成的高聚物的結構簡式為；（5）合成藥物時，中間產(chǎn)物E的結構如圖。E在一定條件下催化氧化，生成物能發(fā)生銀鏡反應。該反應的化學方程式為。（6）寫出F的可能結構簡式_________________。24．C是一種合成樹脂，用于制備塑料和合成纖維，D是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，用它可以催熟果實。根據(jù)以下化學反應框圖填空：（1）寫出A的電子式；D的最簡式；（2）寫出碳化鈣與水反應制取A的化學方程式；苯和液溴反應生成E的化學方程式，其反應類型為。B→C的化學方程式，其反應類型為。（3）D還可以用石蠟油制取，D在一定條件下存在如下轉化關系（石蠟油含17個碳原子以上的液態(tài)烷烴，部分反應條件、產(chǎn)物被省略），G是一種酸性物質(zhì)，H是具有果香氣味的烴的衍生物。石蠟油石蠟油DFGH酸性KMnO4碎瓷片、△H2Oa．工業(yè)上，由石油獲得汽油、煤油、石蠟油等成份的方法是；b．D→F的化學方程式，其反應類型是。參考答案1．CD【解析】試題分析：A．硝基苯容易溶于酒精，不能使用分液的方法分離，錯誤。B．溴容易溶于溴苯，不能使用分液漏斗分離，錯誤。C．甲苯和水是互不相溶的兩層液體，可以使用分液漏斗分離，正確。D．硝基苯難溶液水，密度比水大，分層，因此可以使用分液的方法分離得到，正確。考點：考查混合物分離方法的使用的知識。2．C【解析】苯環(huán)上的一氯代物：鄰二甲苯有2種；間二甲苯有3種；對二甲苯只有一種；乙苯則有3種。故而最少的為對二甲苯。3．C【解析】4．A【解析】根據(jù)有機物完全燃燒生和，可得平均分子式.根據(jù)平均值法可知，其中必有一種有機物碳原子數(shù)小于，另一種碳原子數(shù)大于。但碳原子數(shù)小于的烴只有甲烷，所以必有甲烷。但因為甲烷中有4個氫原子，所以另一種有機物中也必有4個氫原子，碳原子數(shù)大于1，像乙烯，丙炔等。綜上所述，選A5．A【解析】試題分析：將物質(zhì)中注入水中，振蕩后靜置，能分層且在下層，說明該物質(zhì)不溶于水且密度比水大，符合這兩個條件的是溴乙烷，選A?？键c：常見有機物的溶解性和密度。6．B【解析】試題分析：A.向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加熱，發(fā)生消去反應產(chǎn)生乙烯，將反應產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液，會看到溶液褪色，證明溴乙烷發(fā)生消去反應有乙烯生成，正確；B.向2mL1mol/LNaOH溶液中先加入3滴1mol/LMgCl2溶液，會產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀，由于NaOH溶液過量，所以再加入3滴1mol/LFeCl3溶液，NaOH溶液與FeCl3溶液發(fā)生反應形成Fe(OH)3沉淀，因此不能證明Mg(OH)2沉淀可以轉化為Fe(OH)3沉淀，錯誤；C.向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入適量稀NaOH溶液，轉化硫酸，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱，若產(chǎn)生光亮的銀鏡，則證明蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性，正確；D.鋁箔中的Al可以與酸發(fā)生產(chǎn)生氫氣，而氧化鋁與酸發(fā)生反應不能產(chǎn)生氣體，所以取ag鋁箔與足量稀鹽酸充分反應，逸出的氣體通過堿石灰后，水被吸收，剩余的氣體是氫氣，測其體積為bL（已轉化為標準狀況下），根據(jù)氫氣的體積確定Al的質(zhì)量，進而可測定鋁箔中氧化鋁的含量，錯誤?？键c：考查化學實驗方案的設計的正誤判斷的知識。7．B【解析】試題分析：2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇，官能團個數(shù)增加，所以選擇先消去，再與鹵素單質(zhì)加成，后取代的過程，故選B?？键c：有機物的合成路線。8．B【解析】試題分析：有機物的合成，常采用逆推法，要生成1,2－丙二醇，則需要通過1，2－二氯丙烷的水解反應，要生成1，2－二氯丙烷，則需要利用丙烯和氯氣的加成反應，而丙烯的生成，可利用2－氯丙烷的消去反應，所以依次經(jīng)過的反應類型為消去反應→加成反應→取代反應，答案選B?？键c：考查有機物的合成。9．D【解析】試題分析：在苯環(huán)上有四種不同的位置，－C3H7Cl有—CH2CH2CH2Cl；—CH2CHClCH3；—CHClCH2CH3；；五種不同的結構，每一種結構取代苯環(huán)上四種不同位置的氫就得到四種不同的產(chǎn)物，因此形成的同分異構體有4×5=20種。選項為D?？键c：考查有機物同分異構體的種類及書寫的知識。10．AB【解析】試題分析：標準狀況下，庚烷為液體，1L庚烷的物質(zhì)的量不能根據(jù)氣體摩爾體積計算，選項A不正確；甲基中含有9個電子，1mol甲基（—CH3）所含的電子總數(shù)為9NA，選項B不正確；1,3-丁二烯分子中含有2個C=C雙鍵，摩1,3-丁二烯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為NA，選項C正確；乙烯所含共用電子對數(shù)目為6，28g乙烯是1mol，所含共用電子對數(shù)目為6NA，選項D正確?？键c：有關阿伏加德羅常數(shù)的判斷，涉及有機物的結構及氣體摩爾體積的計算。11．B【解析】試題分析：根據(jù)題目的信息可知：CH3CH2Br和CH3—CHBr—CH3的混合物與金屬鈉反應后，可能得到的烴是丁烷CH3CH2－CH2CH3；2，3-二甲基丁烷(CH3)2CH—CH(CH3)2;2-甲基丁烷CH3CH2—CH(CH3)2.，不可能產(chǎn)生2-甲基戊烷。故選項是B?？键c：考查有機物發(fā)生反應的規(guī)律及產(chǎn)物的結構的判斷的知識。12．D【解析】試題分析：A、它的一氯代物有8種，A錯誤；B、分子中不含有苯環(huán)，所有的碳原子不在同一平面上，B錯誤；C、檸檬烯的分子式是C10H16，丁基苯的分子式是C10H14，不是同分異構體，也可從不飽和度比較，檸檬烯有三個不飽和度，丁基苯有四個不飽和度，C錯誤；D、一定條件下，它可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應，D正確；答案選D?？键c：烯烴的結構和性質(zhì)13．B【解析】試題分析：該分子中存在3個碳碳雙鍵，所以與溴1:1加成可以分別發(fā)生在3個碳碳雙鍵和1，4加成，所以共有4種產(chǎn)物，選B?？键c：考查同分異構體。14．C【解析】氯乙烷與NaOH溶液共熱后，溶液中還存在過量的NaOH溶液，此時直接加入AgNO3溶液，最終得到的褐色的Ag2O。所以應在反應后的溶液中先加稀HNO3酸化，然后再滴入AgNO3溶液，就可以看到白色沉淀生成。15．C【解析】試題分析：A、根據(jù)有機物的結構特點，分子式：C10H12O2，故說法錯誤；B、酚常溫下微溶于水，高溫下易溶于水，故說法錯誤；C、含有官能團：酚羥基、醚基、碳碳雙鍵，能發(fā)生加成、取代、加聚反應，故說法正確；D、官能團不相同，和苯酚不是同系物，因為酚羥基>HCO3－，和碳酸鈉生成碳酸氫鈉，不生成CO2，故說法錯誤。考點：考查有機物的官能團的性質(zhì)、有機物分子式確定。16．C【解析】試題分析：1mol乙烯與1mol氯氣加成生成二氯乙烷，二氯乙烷能與4mol氯氣發(fā)生取代反應，共需5mol氯氣。答案選C?？键c：取代反應（光鹵代反應）17．C【解析】試題分析：2，2，3-三甲基戊烷的碳鏈結構為，根據(jù)各物質(zhì)與氫氣完全加成后的產(chǎn)物與2，2，3-三甲基戊烷的碳鏈結構相比較判斷正誤，CH2=CHC(CH3)2CH(CH3)2與氫氣加成后生成2，3，3-三甲基戊烷，選C?？键c：考查烯烴的加成反應。18．D【解析】試題分析：是環(huán)醚，是有HOCH2CH2OH通過分子間脫水得到的，故中A為CH2=CH2，依次發(fā)生加成、水解、取代反應，最終得到目標產(chǎn)物，選項D符合題意。考點：有機合成，涉及烯烴的加成、鹵代烴的水解、醇成醚反應等。19．(1)蒸餾(2)稱取一支干燥潔凈的試管的質(zhì)量m1，用此試管進行銀鏡實驗，實驗完畢，倒掉試管中的溶液，用蒸餾水洗滌試管幾次，然后烘干，再稱量試管連同銀的質(zhì)量m2,(m2-m1)即為銀的質(zhì)量w。(3)2CH3CH2CH2OH+O22CH3CH2CHO+2H2O(或+2H2O)(4)若w為,則烯烴與HBr的加成方式為①若w=0，則烯烴與HBr的加成方式為②若0<w<,則烯烴與HBr加成的方式①②均有【解析】(2)為保證生成的銀無損失及減小誤差，不能將銀刮下，也不可能全部刮下。(4)CH3CH==CH2CH3CH2CH2BrCH3CH2CH2OHCH3CH2CHOCH3CH==CH220．（1）溫度計；圓底燒瓶；3CH22=CH2↑2；（3）防止暴沸；（4）加成反應；2=CH222BrCH2；（5）3,3,4-三甲基-4-乙基己烷?！窘馕觥吭囶}分析：（1）儀器①是溫度計；儀器②是圓底燒瓶；（2）乙醇與濃硫酸混合加熱170℃發(fā)生消去反應得到乙烯。反應的方程式是：3CH22=CH2↑2（3）反應前在②中放入幾塊碎瓷片的目的是為了防止暴沸；（4）向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯，發(fā)生加成反應2=CH222BrCH2溴的橙紅色很快褪去。（5）根據(jù)烷烴的系統(tǒng)命名方法可知：CH3CH2C(CH3)2C(CH2CH3)2CH3 考點：考查儀器的識別、化學方程式的書寫、反應類型的判斷、操作的目的、物質(zhì)的系統(tǒng)命名方法的知識。21．（1）42（2）C3H6【解析】（1）因為氣體的密度與氣體摩爾質(zhì)量之間的關系為M=(標況)?22.4L/mol，所以該氣態(tài)烴的摩爾質(zhì)量為：M=1.875g/L×22.4L/mol=42g/mol。（2）根據(jù)該烴含碳%可得C原子個數(shù)為：=3，所以H原子個數(shù)為：=6，因此分子式為C3H6。22．（1）C3H6O（2）CH3CH2CHOCH2=CH-CH2OH【解析】試題分析：（1）1．16gA完全燃燒，將生成物通過濃硫酸，濃硫酸增重1．08g，再通過堿石灰，堿石灰增重2．64g。說明生成的水為0．06mol，生成的二氧化碳為0．06mol，A相對分子質(zhì)量是58，說明1．16gA為0．02mol，所以1molA分子中含有3mol碳原子，6mol氫原子。碳原子和氫原子的質(zhì)量加起來小于58g，說明還含有1mol氧原子。所以分子式為C3H6O（2）若A能發(fā)生銀鏡反應，說明A中含有醛基結構，結構簡式為CH3CH2CHO，B能使溴水褪色并且還能與鈉反應生成氫氣。說明B中有碳碳雙鍵和羥基結構。所以結構簡式為CH2=CH-CH2OH考點：有機物結構的確定23．（13分）（1）羥基羧基（2）D（3）（4）(5)（6）【解析】試題分析：（1）根據(jù)有機物的結構特點可知D分子中的含氧官能團為羥基和羧基。（2）物質(zhì)A屬于鹵代烯烴，具有烯烴和鹵代烴的多種化學性質(zhì)，能發(fā)生水解反應、加成反應，氧化反應，沒有羧基和羥基，不能發(fā)生酯化反應，選D。（3）根據(jù)已知提示，由流程圖推斷合成線路中X（分子式為C8H6O3）的結構簡式（4）D分子中含有羧基和羥基，能通過酯化反應生成高聚物，在生成高聚物的過程中，酸脫羥基，醇脫氫，所以D發(fā)生聚合反應生成的高聚物的結構簡