文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿

———文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿（精選14篇）

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇1

各位老師、同學(xué)：

大家好!今日我講話的主題是：做文明禮儀同學(xué)，創(chuàng)和諧文明校內(nèi)。

人最重要的基本素養(yǎng)莫過于講文明，行禮儀。作為一名中同學(xué)，文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上。

早在兩千多年以前，孔子就提倡："不學(xué)禮，無以立。'在歷史的長(zhǎng)河中，我們的先祖為中華民族贏得了"禮儀之邦'的盛譽(yù)。今日，我們提倡文明禮儀，是對(duì)歷史的敬重，是對(duì)傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。開學(xué)以來，大多數(shù)同學(xué)都是講文明，懂禮儀，守規(guī)范，高素養(yǎng)的中同學(xué)，這是我們優(yōu)良校風(fēng)和美麗環(huán)境，得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證。我們感受到了校內(nèi)內(nèi)自然環(huán)境的美麗，感受到了同學(xué)們文明素養(yǎng)的提高，感受到了師生間融洽相處的愉悅。同學(xué)們用干凈的儀容儀表、良好的行為習(xí)慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康的生活信念，鞏固著已形成的和諧的生活環(huán)境，強(qiáng)化著樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍。然而，不文明的禮儀現(xiàn)象仍舊常常消失我們身邊。如：打架罵人的大事還偶有發(fā)生;同學(xué)相處臟話連篇;課間休息追趕打鬧;食堂就餐高聲喧嘩;飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔亂拋;隨便踐踏草坪;公共財(cái)物不加疼惜

我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就是在關(guān)心同學(xué)們提高自身的心理素養(yǎng)，假如不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問技能的機(jī)器。

那么，如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧進(jìn)展的人呢?

講文明、懂禮儀的同學(xué)，總是對(duì)學(xué)問布滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，由于敬重他人與敬重自己同樣重要。

講文明、懂禮儀的同學(xué)?？隙ㄊ怯兄己眯l(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

講文明、懂禮儀的同學(xué)，肯定是一個(gè)有愛心、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律、愛惜公私財(cái)物的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、鋪張水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

老師們，同學(xué)們，俗話說：播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。我們是學(xué)校的仆人，讓我們攜起手來，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習(xí)慣更文明。讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。感謝。

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇2

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)校生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?

我們同學(xué)要著裝得體，符合同學(xué)身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于"禮儀之邦'這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周同學(xué)的批判勸阻。受到老師的關(guān)心，應(yīng)主動(dòng)懇切地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。

文明的同學(xué)，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人。文明的同學(xué)，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不會(huì)任憑買零食吃，由于他懂得任憑買零食既鋪張又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的同學(xué)，肯定是愛惜公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、鋪張水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

文明的同學(xué)，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的同學(xué)，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的掌握。

校內(nèi)因你、我的文明而文明。文明校內(nèi)需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)。

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇3

各位老師、同學(xué)們，大家好：

今日，我演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。

德國聞名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過："一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。'的確，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。由于，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、歡樂。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必埋怨自己的力氣太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對(duì)將來的奢望必定注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如，當(dāng)你走路時(shí)阻礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭受天災(zāi)人禍時(shí)，伴侶會(huì)伸出友情之手救濟(jì)你。再比如，人與人之間的相互原諒、相互謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以"遠(yuǎn)'、"近'、"親'、"疏'來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也依據(jù)不同程度，采納不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過："好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息熬煎人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步'。

不行置否，我們的生活中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅，鋪張資源等等。盡管一個(gè)人的力氣難以轉(zhuǎn)變些什么，但是我信任，只要我們大家都攜起手來，任何陋俗都可以解決。

文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。如果一個(gè)人不注意自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說："中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。'"立人'的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

那么，讓我們從現(xiàn)在開頭，告辭陋俗，走向文明。

感謝。

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

大家說文明是什么?文明是我們生而為人的一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，文明是這個(gè)社會(huì)得以連續(xù)的一股力氣，文明是富民強(qiáng)國的一個(gè)堅(jiān)實(shí)依靠!文明，在我們每個(gè)人的心中閃爍，在我們賴以生存的社會(huì)中永恒的存在。它會(huì)永久永久的傳承下去，由于文明是一種能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展的力氣，也是一種能夠讓每個(gè)人變得更完善的一種動(dòng)力。

大家想過“創(chuàng)新”這個(gè)詞嗎?或許大家會(huì)很懷疑，我為什么要在文明的領(lǐng)域講到創(chuàng)新?，F(xiàn)在這個(gè)年月我們的物質(zhì)生活已然足夠讓我們過上好的生活了，越來越缺乏的是什么?是我們的精神財(cái)寶啊。為什么越來越多的人開頭強(qiáng)調(diào)提高全民素養(yǎng)，這不就是積累在我們的精神意識(shí)之上的嗎?而如何能夠更強(qiáng)的提升民眾的素養(yǎng)呢?我想這就是需要我們一代又一代的創(chuàng)新和努力了。所以，今日我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，我們做為新一代的少年，想要更好的繼承我們的文明，將文明悠遠(yuǎn)傳承下去，需要我們更加創(chuàng)新的、才智的傳承這一份使命。所以，臺(tái)下的每位同學(xué)，我們知道文明已經(jīng)刻在了我們的心中，而如何更好的將文明運(yùn)用到生活中去，如何創(chuàng)新一股新風(fēng)氣，這是我們一起需要去探討的難題，這也是我們成長(zhǎng)路上一個(gè)至關(guān)重要的點(diǎn)。這也是講文明樹新風(fēng)的真剛要求啊!

打破傳統(tǒng)的觀念，如何正確的做一個(gè)講文明樹新風(fēng)的學(xué)校生。這個(gè)問題我在這次演講之前思索了很久，我們現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，校內(nèi)環(huán)境都是特別文明且和諧的一個(gè)環(huán)境，這也證明著我們已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)文明社會(huì)的要求了，這也證明著我們每個(gè)人都明白了文明的重要，說明文明的確運(yùn)用到了我們的生活之中，刻進(jìn)了我們的腦海之中。所以，在這個(gè)新的時(shí)代，我們要怎樣才能更好的傳承一股新風(fēng)文明呢?

首先我們就必需做好自己本職文明工作，一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的友愛尊師，孝順勤儉，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。這些精神都是我們成長(zhǎng)中逐步要追尋的目標(biāo)，而更寬敞一些的目標(biāo)就是將文明進(jìn)行“傳染”，將它影響到你四周的人，并且?guī)麄円黄鹱呱衔拿髦?。將文明作為最為基礎(chǔ)的要求，引導(dǎo)自己走向一個(gè)更高的目標(biāo)。我想，在文明上創(chuàng)新，無疑是將文明用一種更好的方式進(jìn)行表達(dá)和實(shí)行，而創(chuàng)新的方式都是由我們每名同學(xué)自行選擇的，每個(gè)人都可樹立新風(fēng)，這是我們每個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)啊!所以，最終我想和同學(xué)們一起努力，在這美妙的今日，和大家一起同行，走向更加迷人的將來!

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇5

同學(xué)們：大家好!

我是，今日我演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止，簡(jiǎn)潔地說，就是人們相互交往中的語言與行為。

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美妙而文靜的呢?我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自"真'，美的談吐首先應(yīng)當(dāng)是真誠的。違心、虛假的"禮貌用語'，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒適，沒有半點(diǎn)兒美可言。

中國臺(tái)灣一位女詩人在一首詩中寫道："假如/你對(duì)我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會(huì)記得。'這位女詩人的心里有一片真誠安靜的天地，沒有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以遺忘。

真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。早晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威猛挺立，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊重的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這稚嫩的步伐中透出無限的盼望，這不也是一種美嗎?

美是自然的，無須雕琢，讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇6

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

你們下午好!

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕快地走進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)入了我們?nèi)松凶顚氋F、最明麗的花季時(shí)期?？墒?，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，令我們?cè)诎察o而和諧的精英，沒能盡情地釋放光榮，它就是陋俗。

面對(duì)"陋俗'的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省：面對(duì)果皮紙屑，你準(zhǔn)時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重疼惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)伴侶，你公平互助，和諧相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎?俗話說"人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉'，在這如詩如畫的精英學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講文明的中同學(xué)，學(xué)校為我們制造了美麗舒適的生活環(huán)境，為我們供應(yīng)了展現(xiàn)自我的寬闊舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校內(nèi)一草一木的珍惜，愛，是擁抱文明革除陋俗。

革除陋俗，現(xiàn)在做起，召喚文明，只爭(zhēng)朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是對(duì)同學(xué)伴侶的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱忱救濟(jì)文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的同學(xué)，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位同學(xué)都要本著"對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)'的態(tài)度，向陋俗告辭，從小事做起;和文明握手，從我做起。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身'，讓我們?cè)诖诵模焊锍?，?shì)在必行;提倡文明，美化精英!

大家知道陋俗就是壞的習(xí)慣，顧名思義，向陋俗告辭就是向壞的習(xí)慣告辭。究竟什么是陋俗呢?順手亂扔果皮紙屑是陋俗;出口成"臟'是陋俗;打架罵人是陋俗。真是數(shù)之不清，說之不盡。陋俗對(duì)我們有什么影響呢?如，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響了學(xué)習(xí)考試成果就不好，考試成果不好就會(huì)挨你們那些"望子成龍，望女成風(fēng)'的父母的打罵。反之，你們就會(huì)受到表揚(yáng)。那向陋俗告辭我們又有什么好處呢?那可就多了，只要你上課不講小話下課不說臟話，你就能提高學(xué)習(xí)成果，受到老師的關(guān)注，受到老師的好評(píng)，能選上三好同學(xué)，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成"文明班級(jí)'。

反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑。陋俗是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，文明是仙草，使你重見光明;陋俗是利劍，粉碎你脆弱的心靈，文明是吸鐵石，將你破裂的心靈重新組裝;陋俗會(huì)使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得宏大;愿大家與陋俗告辭向文明握手。

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，早在兩千多年前，就有一位睿智的老人孔子，用畢生的精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國家立本之業(yè)，是人類進(jìn)展之本。中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰："不學(xué)禮，無以立，人無禮則不生，是無禮則不成，國無禮則不寧。'文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

歷史長(zhǎng)河綿延數(shù)千里，先哲宏大的精神早已深化人心，文明禮儀的火炬始終被世人高高舉起，代代相傳?？兹谧尷娴墓适聥D孺皆知，就由于四歲孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉，就由于楊時(shí)和游酢的尊師重道;韓信報(bào)恩的故事譽(yù)為美談，就由于韓信的知恩圖報(bào)，言而有信近代偉人周zongli，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學(xué)讀書時(shí)，便特殊留意自己的禮儀修養(yǎng)。"面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。'她的優(yōu)雅舉止，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象，凡是與周zongli接觸過的中外人士無不為他的風(fēng)度所傾倒。

然而歷史進(jìn)展到今日，我們也不無圓滿的發(fā)覺，在物質(zhì)文明高度進(jìn)展的同時(shí)，我們公民的文明素養(yǎng)卻消失了一些問題。

曾看到這樣一則報(bào)道，說新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種大標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰'、"禁止吸煙'、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"卻用中文書寫'。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說："不文明行為也是國恥。'大家或許還記得，XX電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)前后的廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲蛔阋黄椒矫椎牡孛嫔?，?jīng)由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個(gè)事實(shí)表明，文化其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，發(fā)覺文明離我們還有一段時(shí)間的距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有什么用呢?生命短促，只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世。所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒'，文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，他比最高的才智、比一切學(xué)問都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃始終文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光，驅(qū)走冬日的寒冷，帶給每一個(gè)人以暖和。

我的演講完畢，感謝大家!

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇8

我們宏大祖國素以"禮儀之邦'著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦"孔融讓梨、三顧茅廬'的故事更是家喻戶曉.婦孺皆知。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

然而圓滿的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾;再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話等。這些雖然市一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素養(yǎng)上的缺陷。

正如我一開頭提到的我們國家是"禮儀之邦'，而這些不文明的行文不正是在向我們國家摸黑嗎?所以，從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成懂文明講禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，假如發(fā)覺身邊有什么不文明的行為還要英勇的制止。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充分、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完善的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿意。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的"禮儀之邦'!

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇9

在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻獬３？吹竭@樣的現(xiàn)象:一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;或許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出"他媽的'之聲;或許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的狀況。

一個(gè)有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝愿。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

"孔融讓梨'一個(gè)大家再也熟識(shí)不過的故事。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人鄙視一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是由于四歲的孔融做到了道德禮儀。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活到處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美妙。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長(zhǎng)，仔細(xì)聽講，和同學(xué)之間和諧相處。回到家應(yīng)當(dāng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛惜花草樹木，喜愛大自然，喜愛一切生命。

讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的學(xué)校生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇10

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今日我演講的題目是《校內(nèi)文明禮儀》。

當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美妙的，我們?cè)谶@美妙春天的校內(nèi)里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些常常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校內(nèi)里閑逛的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!

在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲乏?同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們，我們學(xué)校生要著裝得體，符合學(xué)校生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿，才不負(fù)于"禮儀之邦'這個(gè)美譽(yù)。上課仔細(xì)聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明同學(xué)!我信任通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣布滿活力、布滿盼望!

我的演講完畢

感謝大家

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇11

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。我們的祖國是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種美德!有人說，從微小之處觀看人。當(dāng)我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校內(nèi)，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)父母善待老人的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明

還記得XX電視臺(tái)的一則公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當(dāng)心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，關(guān)心一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，關(guān)心了別人也歡樂了自己。一個(gè)人假如不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。

在清朝的時(shí)候，李鴻章出訪俄國，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天，但可以利用今日;我們不能樣樣順當(dāng)，但可以事事盡力;我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，但可以呈現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身，但我們能選擇文明!我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營造出一個(gè)文明美妙的校內(nèi)。讓文明之花在校內(nèi)競(jìng)相開放。

我的講話完畢，感謝大家!

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇12

文明，是一縷陽光，可以暖和你我受傷的心靈;文明，是一泓清泉，可以洗滌你我扭曲的靈魂;文明，是一把鑰匙，可以打開你我塵封的世界。文明，離我們很近，近得觸手可及。講文明，更是簡(jiǎn)潔，不外乎我們力所能及的一些小事。

文明，是你彎腰的一個(gè)動(dòng)作。記得看過一則報(bào)導(dǎo)，講的是一個(gè)發(fā)生在公路邊的文明事。說的是一個(gè)年輕的外國小伙子順手把一個(gè)喝完的飲料瓶扔在了地上，碰巧一位中國的年輕女孩路過觀察了，她二話不說就彎腰把飲料瓶扔進(jìn)了垃圾筒，而這一幕被另一個(gè)外國人看到了，他對(duì)這位中國女孩豎起了大拇指，說中國人民真講文明。其實(shí)，這位中國女孩并沒有做什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的彎腰動(dòng)作。但這就是一種文明，而這個(gè)不經(jīng)意間卻恰如其分的展現(xiàn)了中國的文明。

文明，也是你的一個(gè)微笑。記得有人說過，每天早晨遇人就給一個(gè)微笑的話，你會(huì)收獲許多的微笑，那么你會(huì)很歡樂的。但其實(shí)，你不知道歡樂的同時(shí)你在傳播一種文明。在公共汽車上，遇到老弱病殘的人士你微笑著讓個(gè)座位;在公共場(chǎng)合里，你微笑著和人打招呼;在與人交談的過程中，你能微笑著傾聽著……等等。這些你簡(jiǎn)潔的微笑，帶給人一種心情上的愉悅，一種精神上的文明，也是在營造一種文明的社會(huì)氛圍。

文明，還是與人交談時(shí)的禮貌用語。當(dāng)你不當(dāng)心踩著別人時(shí)，一句“對(duì)不起”或許能化干戈為玉帛，還展現(xiàn)出你的文明。遇到長(zhǎng)輩尊稱一聲“您好”，遇到老師問候聲“老師好”，這都會(huì)有所塑造你文明的形象，也充分展現(xiàn)一個(gè)文明同學(xué)的風(fēng)采。而這些，卻只是一些易常簡(jiǎn)潔的小事情。只要留意，人人都能做到，人人也都能做好、做對(duì)。

文明，這一朵燦爛的奇葩。在中國這個(gè)大花園中，肯定會(huì)絢麗綻放的。只要，你我共同努力，從小事做起!從身邊做起!從現(xiàn)在做起!

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇13

敬重的：

講文明樹新風(fēng)是我們生活中不行缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí)，可能會(huì)不經(jīng)意發(fā)出一句簡(jiǎn)潔地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要關(guān)心的人行個(gè)便利有句名言說得好："莫以善小而不為，莫以惡小而為之。'不要以為一件文明的好事很小，就不做;認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做。

在電視上，我曾看過這樣一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖擺晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語："你讓吧!'"你讓吧!'這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。

啊!講文明樹新風(fēng)就是一個(gè)"空位'呀!

記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提示同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛惜校內(nèi)公共設(shè)施、花草、節(jié)省用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學(xué)們靈活的雙手，設(shè)計(jì)成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默、風(fēng)趣的文明用語。懸掛在醒目的地方，時(shí)刻提示同學(xué)們講文明樹新風(fēng)。

還記得上個(gè)月我當(dāng)值周生時(shí)，曾見過這樣的場(chǎng)面：一個(gè)個(gè)一班級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上撿垃圾。當(dāng)我走上前問他們是幾班級(jí)哪個(gè)班時(shí)，他們只說才入學(xué)的，卻沒有說出班級(jí)和姓名。講文明樹新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，不分年齡。

在社區(qū)，一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí)，不當(dāng)心風(fēng)箏掛在了大樹上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長(zhǎng)椅，為了不弄臟長(zhǎng)椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長(zhǎng)椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風(fēng)箏。

原來，文明是一張紙的厚度呀!

由此可見，講文明樹新風(fēng)在我們的生活中特別重要，也非常廣泛。它是沙漠旅行者不行缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美妙生活的彼岸。

讓我們攜手并進(jìn)，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!

感謝大家!

文明禮儀知多少優(yōu)秀演講稿篇14

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國家的整體素養(yǎng)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰'、"禁止吸煙'、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪'等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。'