競爭綜合科副科長演講稿(三)

競爭綜合科副科長演講稿(三)?尊敬的各位?領(lǐng)導，各位?評委，各位?同事：大?家好。首?先感謝黨組?給予我展示?自我的舞臺?和施展才華?的機會。中?層干部實行?公平、公正?、公開地競?爭上崗，這?是深化人事?制度改革的?重大舉措，?也是我辦加?強干___?伍建設(shè)的有?益嘗試。我?一是擁護，?二是支持，?三是參與。?我將珍惜這?次提高自己?、鍛煉自己?的機會，勇?敢地走__?_來，接受?大家的評判?。我叫.?___市人?，生于__?_年，__?_年考入_?__，__?_年到__?_參加工作?。由于上?過大學，當?過兵，我的?個性特征，?可以說是文?武兼?zhèn)洌瑒?柔相濟，具?有日本西鐵?城石英表的?風格——“?溫文爾雅，?豪邁奔放”?。今天，?我競爭的職?位是綜合科?科長，理由?有三點：?第一點，我?認為這有利?于提高自己?的綜合素質(zhì)?，全面發(fā)展?自己。古語?說得好：流?水不腐，戶?樞不蠹。我?在大學期間?一直從事共?青團的工作?，分配在_?__警備區(qū)?機要科后，?從事技術(shù)工?作，多次參?加技術(shù)比武?，榮立過_?__等功。?每一次地?域的變遷和?工作變化，?對我人生閱?歷的增長和?能力的培養(yǎng)?都是一次難?得的機遇。?我覺得越是?新的工作環(huán)?境越富有吸?引力和挑戰(zhàn)?性，越是能?夠?qū)W到新知?識，增長新?才干，開拓?新視野，挖?掘新潛力。?挑戰(zhàn)與機遇?同在，壓力?與動力并存?，這次競爭?新的崗位，?目的就在于?鍛煉自己，?獲取多方面?實踐經(jīng)驗，?提高自身綜?合素質(zhì)。?第二點，我?認為自己具?備擔當該職?務(wù)所必須的?政治素養(yǎng)和?個人品質(zhì)。?1、我的?敬業(yè)精神比?較強，工作?認真負責，?勤勤懇懇，?任勞任怨，?干一行，愛?一行，專一?行。尤其是?___年的?軍旅生涯，?培養(yǎng)了我嚴?明的___?紀律性、吃?苦耐勞的優(yōu)?良品質(zhì)、雷?厲風行的工?作作風，這?是干好一切?工作的基礎(chǔ)?。2、我?思想比較活?躍，接受新?事物比較快?，愛學習、?愛思考、愛?出點子，工?作中注意發(fā)?揮主觀能動?性，超前意?識強，這有?利于開拓工?作新局面。?3、我?辦事穩(wěn)妥，?處世嚴謹，?在廉潔自律?上要求嚴格?，這是做好?一切工作的?保證。?4、我信奉?誠實、正派?的做人宗旨?，能夠與人?團結(jié)共事，?而且具有良?好的協(xié)調(diào)能?力。第三?點，我認為?自己具備擔?當此任所必?須的知識和?能力。?從綜合科的?職能看，綜?合性較強、?職能繁雜，?擔負著政工?、辦公室內(nèi)?務(wù)，文字綜?合及機構(gòu)的?管理等多項?工作。綜合?科長必須具?備一定的政?策理論水平?、文字綜合?能力、__?_協(xié)調(diào)能力?和管理經(jīng)驗?。從我自身?素質(zhì)和能力?看，我認為?能夠履行好?上述工作職?責。1?、我具備一?定的政策理?論水平。由?于參與了上?一輪機構(gòu)改?革工作，并?主持行政科?業(yè)務(wù)工作，?熟悉機構(gòu)編?制管理政策?，加之平時?注重學習，?尤其是注意?收集報紙雜?志上有關(guān)大?政方針政策?的信息和動?向，因此能?夠在工作中?把握正確的?方向，保持?較高的政治?敏銳性。?2、我具?備一定的文?字綜合能力?。本身具有?良好的文學?基礎(chǔ)，加之?長期___?工作的鍛煉?，尤其是近?年來編辦領(lǐng)?導的加壓和?培養(yǎng)，使我?兼?zhèn)湮淖址?面的能力和?優(yōu)勢。現(xiàn)已?形成十余萬?字的文字材?料，每年都?有___篇?文章在省級?以上的刊物?發(fā)表。?3、我有一?定的___?協(xié)調(diào)能力和?管理工作經(jīng)?驗。綜合科?的工作，除?財務(wù)外，其?他所有工作?我都在不同?時期不同程?度地實踐過?。政治工作?、機關(guān)內(nèi)部?管理工作、?保密工作、?接待工作等?，我曾在_?__，積累?了一定經(jīng)驗?。我對機構(gòu)?的管理和年?報統(tǒng)計工作?更是輕車熟?路，曾完成?百余家__?_、調(diào)整的?批復，親手?建立了機構(gòu)?編制管理的?數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)?。以上?決定了我能?夠更快地進?入綜合科科?長角色，開?展工作。如?果我能夠競?爭上綜合科?科長這個職?位，我將在?黨組的領(lǐng)導?下，堅持“?一個原則”?，實現(xiàn)“兩?個轉(zhuǎn)變”，?抓好“四項?工作”。具?體地講（?一）堅持“?一個原則”?就是堅?持“上為黨?組分憂、下?為干部服務(wù)?”的原則。?綜合科工作?千頭萬緒、?紛繁復雜，?涉及到政工?、機構(gòu)管理?、調(diào)研、文?秘、檔案、?信息、財務(wù)?、后勤服務(wù)?等等，既是?“忙家”、?“雜家”，?又是“管家?”，很多具?體的事情涉?及到干部的?切身利益。?因此，必須?把服務(wù)于黨?組的“中心?”工作和服?務(wù)于干部群?眾作為工作?的出發(fā)點和?落腳點。把?“參與政務(wù)?”、“管理?事務(wù)”、“?搞好服務(wù)”?三大職能統(tǒng)?籌兼顧，合?理安排，做?到：調(diào)研圍?繞中心轉(zhuǎn)，?協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)?導轉(zhuǎn)，服務(wù)?圍繞大家轉(zhuǎn)?，信息圍繞?決策轉(zhuǎn)。從?而使工作目?標更明確，?重點更突出?。（二）?實現(xiàn)“兩個?轉(zhuǎn)變”?一是實現(xiàn)角?色的轉(zhuǎn)變。?即由在行政?編制科時一?個人獨立工?作向___?領(lǐng)導者角色?轉(zhuǎn)變。既當?指揮員，又?當戰(zhàn)斗員，?帶領(lǐng)綜合科?全體同志，?思想上同心?，目標上同?向，行動上?同步，事業(yè)?上同干。發(fā)?揮整體優(yōu)勢?，創(chuàng)造一個?良好的工作?氛圍。?二是實現(xiàn)思?維方式的轉(zhuǎn)?變。從原來?的“領(lǐng)導交?辦，辦就辦?好”的思維?方式向“怎?樣去辦，怎?樣辦好”的?方式轉(zhuǎn)變，?圍繞黨組中?心工作制訂?科室工作計?劃，有安排?、有檢查，?保證工作落?到實處。?（三）抓?好“四項工?作”一?是抓好學習?