一年級下冊語文部編版課件 一個接著一個

小學語文一年級課件（部編版）語文一年級下冊第二單元3一個接著一個一、談話導入，游戲揭題同學們平時喜歡玩哪些游戲?學習“接”字。jiē活動2:小朋友把書從本組第一個同學向后一個接一個傳遞。活動1:表演“接”的動作。二、讀準字音，歸類識字1.認讀“做、各、種樣、夢”。zuògèzhǒngyàngmèng夕陽落入林子里,小動物們入夢鄉(xiāng)。(1)編順口溜識記“夢"字:活動:給“夢”字找朋友（組詞）做夢、美夢、疆夢、夢鄉(xiāng)、夢見(2)小朋友們都做過什么樣的夢呀?(3)讀短語:做各種各樣的夢。(4)給“各”字找找朋友（組詞）各自、各位、各種......觀察圖片,猜猜它像哪個字?2.認讀“伙、伴、趣”。huǒbànqù(1)觀察“趣”字結構,學習形聲字。擴詞:興趣、有趣、趣味......(2)和我們在一起的同伴就叫伙伴。誰能把“伙伴、趣”這三個字連起來說一句話?我和小伙伴一起玩,真有趣!3.根據(jù)字義,認讀“覺”字。(1)情境練讀;叔叔在(睡覺)時(覺得)很冷。(2)選拼音填空:叔叔在()時()很冷。①

shuìjiào②

juéde(2)還可以用什么辦法記住“卻”?卻熟字加偏旁，“去”+“卩"=卻4.認讀“卻”。què(1)猜猜這是哪個字?5.認讀“這、再”。zhèzài(1)“這”。這里---那里,這個---那個，這些---那些,這樣---那樣,這種---那種......活動:我說你對。(2)“再”。zài早晨去上學,我們會跟爸爸媽媽說---再見，蘋果太好吃了,我還想---再吃一個。擴詞:再見、再會、再次......三.朗讀課文，體會心情范讀全文。齊讀第一節(jié)。觀察插圖。你發(fā)現(xiàn)了什么?小朋友玩游戲多開心哪!請根據(jù)自己的理解,給最后一句話添上表情。這一節(jié)詩歌中小朋友的心情變化真大!心情變化:開心—無奈—開心。重點閱讀詩歌第二、三節(jié)。找出相關句子，讀一讀。原因是大人的催促,小孩感到無奈。正做著好夢,又聽見大人在叫:“該起床上學啦!”讀好感嘆句。月夜，正玩著踩影子就聽大人叫著:“快回家睡覺!”這是誰說的話?熟悉嗎?誰能模仿說一說?；顒?角色扮演。同桌互相練習,一人扮演大人，一人扮演孩子，學學大人催促的樣子。注意說話的動作、語氣、神態(tài),比比誰更像大人。不過，去了學校，就能見到小伙伴，多么開心哪!不過,回家睡著了,倒可以做各種各樣的夢呢!不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！朗讀：“多么”“很…很…”讀好問句。讀問句時,語氣上揚,讀出疑問的語氣。注意停頓。別的孩子也是這樣嗎?也像我一樣,這么想嗎？唉,我好想再多玩一會兒啊。讀好語氣詞。唉,要是沒有上課鈴就好了。唉,要是不上學就好了。四、設置情境，練習仿說1.按課文內容填空。月夜,正玩著____,就聽大人叫著:“____!”唉,我好想____,不過，____,倒可以____!2.仿說練習。放學回家,正____,就聽大人叫著:“____!”唉,我好想____,不過，____,倒可以____!五、認識走之，