正確使用成語(yǔ)1

正確使用成語(yǔ)中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)160201(000437300-000532533).flvLOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.考點(diǎn)解析考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）等級(jí)：E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）說(shuō)明：正確理解詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）在具體語(yǔ)境中的意義，并能正確使用考什么高考示例（2015年山東卷）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．新聞發(fā)布會(huì)上，他講話僅用了八分鐘，簡(jiǎn)介明了，新聞性、針對(duì)性強(qiáng)，沒(méi)有一句穿靴戴帽的空話套話。B．聯(lián)合國(guó)大會(huì)曾經(jīng)兩次召開(kāi)會(huì)議，討論是否應(yīng)該廢除死刑的問(wèn)題，但因各方立場(chǎng)南轅北轍，討論無(wú)果而終。C．本屆展銷(xiāo)會(huì)邀請(qǐng)到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè)，湖筆、宜筆、徽墨、宜紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。D．寫(xiě)一篇小說(shuō)并不太難，但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說(shuō)中引起讀者廣泛關(guān)注，就不那么容易了。A怎么考題型：選擇題（恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)）1、C.抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒(méi)有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。（2012山東卷）久假不歸指長(zhǎng)期借用而不歸還。2、C伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩(shī)意油然而生。（2011北京卷）江河日下：日：一天天；下：低處。江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。不明詞義，望文生義不明詞義，望文生義（1）明日黃花：比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。（2）火中取栗：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。（3）萬(wàn)人空巷：本指家家戶戶的人都奔向一個(gè)地方；以致住宅空蕩蕩的。形容慶祝、歡迎等盛況。（4）不刊之論：指正確的不可修改的言論。（5）別無(wú)長(zhǎng)cháng物：長(zhǎng)物：多余的東西。除一身之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸?，F(xiàn)形容人貧窮。（6）望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。（7）不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。（8）下車(chē)伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。（9）升堂入室：比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到了高深的地步。（10）不名一文：名：指占有。形容窮到極點(diǎn)，連一文錢(qián)也沒(méi)有。3、這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹(shù)，在黃皮膚黑眼睛的國(guó)度里，很容易被人認(rèn)出。（2012全國(guó)新課標(biāo)卷）芝蘭玉樹(shù)：比喻德才兼?zhèn)溆谐鱿⒌淖拥堋?、D野花肆意開(kāi)放，花叢間常可見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)小巧伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。（2011湖南卷）活靈活現(xiàn)：是形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真。對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴（1）"相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓"只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。（2）"青梅竹馬"夫妻倆或戀人從小就相識(shí)。（3）"休戚相關(guān)"只能用于人物之間，不能用于事物之間。（4）"巧奪天工"只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。（5）“篳路藍(lán)縷"只用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來(lái)形容生活艱辛。（6）"汗牛充棟"形容書(shū)籍多，不能形容其它東西多。（7）"耳提面命"用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，平輩、朋友之間不可用。謙敬失當(dāng)，人稱失當(dāng)5、B在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來(lái)，就是想聽(tīng)聽(tīng)各位的高見(jiàn)，大家不必客氣．就姑妄言之吧。（2010年全國(guó)Ⅱ卷）姑妄言之：姑且隨便說(shuō)說(shuō)，不一定有什么道理。多用作自謙。6、C小王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！保?005廣東卷）“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表的意見(jiàn)或作品很粗淺，目的是引出別人更好的意見(jiàn)或作品。該詞是謙詞，只能使用于自己不能使用于別人。謙敬失當(dāng)，人稱失當(dāng)（1）虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)人，不能對(duì)己。（2）狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。（3）蓬蓽生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫(huà)送到自己家里。（4）敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。（5）一得之見(jiàn)：謙詞，表示“自己一點(diǎn)淺薄的意見(jiàn)”。（6）千慮一得：即使愚笨的人，在很多次考慮中也總會(huì)有些可取的地方。多用來(lái)表示自謙。（7）鼎力相助：敬辭，只用于對(duì)方或他人，是敬辭，不可用于自己，否則太不謙虛。（“綿薄之力”才是謙詞。比喻盡自己微薄的力量。）（8）卓爾不群：敬辭，卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指人的才德超出尋常，與眾不同7、在這次演講比賽中，來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。（2012山東卷）巧舌如簧指舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音。形容能說(shuō)會(huì)道，善于狡辯。含貶義。8、C.一名慣偷在車(chē)站行竊后正要逃跑，兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結(jié)果人贓俱獲。（2012全國(guó)新課標(biāo)卷）上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。貶義詞。色彩誤用，褒貶失當(dāng)色彩誤用，褒貶失當(dāng)（1）無(wú)所不為：指什么壞事都干了。貶義詞。

（2）長(zhǎng)此以往：長(zhǎng)期如此這樣下去。常跟不好的事。

（3）趨之若鶩：比喻很多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。貶義詞。（4）大言不慚：說(shuō)大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。（5）明目張膽：形容公開(kāi)放肆地干壞事。（6）明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。貶義詞。（7）一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒(méi)有什么差別。（8）梁上君子：竊賊的代稱。9、奚羽先生指導(dǎo)弟子寫(xiě)論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。（2011年全國(guó)2卷）繁文縟節(jié)：繁瑣的、不必要的規(guī)定或禮儀。也比喻多余瑣碎的手續(xù)。10、在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下，我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)邁人高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。（2010年安徽卷）等量齊觀：不顧事物的區(qū)別，作同等看待。多含否定意味；用在否定句或反問(wèn)句里。語(yǔ)法誤用，搭配失當(dāng)語(yǔ)法誤用，搭配失當(dāng)不能帶賓語(yǔ)：出奇制勝、漠不關(guān)心、諄諄教誨、妄自菲薄用于否定語(yǔ)和反問(wèn)句：一蹴而就、善罷甘休、等閑視之、同日而語(yǔ)、等量齊觀、相提并論、一概而論高考設(shè)誤類型不明詞義，望文生義對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴色彩誤用，褒貶失當(dāng)謙敬失當(dāng)，人稱失當(dāng)語(yǔ)法誤用，搭配失當(dāng)近五年高考類型怎么辦？1、切忌望文生義2、遇生先判