第六章 力及運(yùn)動(dòng)

一、牛頓第一定律1.內(nèi)容一切物體在_________________的時(shí)候，總保持_____________狀態(tài)或_____狀態(tài).2.慣性(1)定義：物體保持______________的性質(zhì).(2)特點(diǎn)：是一切物體所固有的一種_____.沒(méi)有受到外力作用勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變屬性第六章力與運(yùn)動(dòng)【活學(xué)巧用】緊斧頭斧柄撞到堅(jiān)硬的樹(shù)墩上時(shí)立即停止向下運(yùn)動(dòng)，而斧頭由于具有______會(huì)繼續(xù)__________，這樣斧頭就被套緊了．答案：慣性向下運(yùn)動(dòng)二、力的合成1.合力：產(chǎn)生的作用效果跟________________產(chǎn)生的效果相同的一個(gè)力.2.分力：組成_______________.3.二力合成:求_____力的合力.4.同一直線上二力的合成(1)同向①大小:F合=______；②方向:跟_______________相同.幾個(gè)力共同作用合力的每一個(gè)力兩個(gè)F1+F2這兩個(gè)力的方向(2)反向①大?。篎合=________；②方向：跟_____________的方向相同.|F1-F2|較大的那個(gè)力【活學(xué)巧用】推車(chē)兩人所用的力都是100N，則兩人對(duì)小車(chē)的合力是_________N，合力的方向是_________(選填“水平向左”或“水平向右”)．答案：200水平向右三、力的平衡1.平衡狀態(tài)：保持_____或_____________狀態(tài).2.平衡力：使物體處于_________的兩個(gè)力(或多個(gè)力).3.二力平衡條件(1)作用在_________上.(2)大小_____.(3)方向_____.(4)作用在_________上.靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡狀態(tài)同一物體相等相反同一直線【活學(xué)巧用】茶杯受到的力重為3N的茶杯靜止在水平桌面上，水平桌面對(duì)茶杯支持力的大小等于_______N，方向_________．答案：3豎直向上

一、對(duì)牛頓第一定律的理解1.“一切物體”是指宇宙中所有的宏觀物體，大到星體、小到空中的塵埃，包括固體、液體和氣體．說(shuō)明該規(guī)律適合于所有物體(運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體)，具有普遍意義．2.“沒(méi)有受到外力作用”是定律成立的條件，包含兩層意思：(1)該物體確實(shí)沒(méi)受到任何外力的作用．這是一種理想化的情況，實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有不受外力的物體；(2)該物體在某個(gè)方向上不受力或者受平衡力，在這個(gè)方向上遵守牛頓第一定律．3.“總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”的含義：(1)原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(2)原來(lái)靜止的物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，將保持靜止?fàn)顟B(tài)．“或”指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時(shí)存在．【中考警示】(1)牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)推理而抽象概括出來(lái)的．我們周?chē)奈矬w都要受到力的作用，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明這一定律．(2)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的物體，都是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔?，因此力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．【典例1】(2011·河源中考)小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)C.落到地面上D.立即停止運(yùn)動(dòng)二、正確理解慣性1.對(duì)“保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)”的理解：靜止的物體總想繼續(xù)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；運(yùn)動(dòng)的物體總想繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．2.普遍性：慣性是一切物體所固有的一種屬性，一切物體在任何情況下都有慣性．慣性與外界條件無(wú)關(guān)，與受力與否、受力大小、處于何種狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變等均無(wú)關(guān)．3.特點(diǎn)：慣性不是力，不能把慣性叫做“慣性力”，不能說(shuō)物體受到“慣性作用”，也不能把慣性與物體受到的力進(jìn)行大小比較．4.大?。何矬w的慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，慣性就越大；質(zhì)量越小，慣性就越?。|(zhì)量是慣性大小的惟一量度．【典例2】(2012·臨沂中考)關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是()A．足球在靜止時(shí)沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳以前要助跑，是為了獲得慣性C．賽車(chē)在高速行駛時(shí)不容易停下來(lái)，是由于速度越大慣性越大D．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性【思維導(dǎo)圖】解決有關(guān)慣性的題目時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：三、二力平衡與相互作用力的理解與判斷1.平衡狀態(tài)與平衡力的理解(1)只有物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體才處于平衡狀態(tài)．(2)處于平衡狀態(tài)的物體(即保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體)，一定受平衡力作用．(3)判斷二力是否平衡要抓住四個(gè)條件：同體、等大、共線、反向．(4)平衡力的合力一定等于0．(5)當(dāng)物體在某一方向上處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體在這個(gè)方向上受平衡力，即在這個(gè)方向上的合力為零．2.二力平衡的應(yīng)用(1)求力的大?。阂阎ζ胶獾钠渲幸粋€(gè)力，求另一個(gè)力．①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受的重力；②用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．(2)判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：如果物體受到的力是平衡力，則物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．3.平衡力和相互作用力的比較一對(duì)平衡力一對(duì)相互作用力不同點(diǎn)定義力的性質(zhì)力作用的物體相同點(diǎn)使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力物體間發(fā)生相互作用時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)力可能是同性質(zhì)力也可能不是同性質(zhì)力一定是同性質(zhì)力作用在同一物體上(同體性)作用在兩個(gè)物體上(異體性)兩力大小相等、方向相反、作用在同一直線上【中考警示】(1)判斷二力平衡時(shí)，四個(gè)條件缺一不可，必須逐一判斷.(2)二力平衡并不代表物體只能受兩個(gè)力的作用，可能是物體在某一方向上受到的兩個(gè)力平衡，而在其他方向上還受另外的力.【典例3】(2012·眉山中考)關(guān)于在平直公路上勻速行駛的汽車(chē)的受力分析中，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是()A．汽車(chē)受到的牽引力和汽車(chē)受到的重力B．汽車(chē)受到的牽引力和汽車(chē)受到的阻力C．地面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)受到的阻力D．地面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)地面的壓力【思維導(dǎo)圖】根據(jù)二力平衡的四個(gè)條件判斷兩個(gè)力是否是平衡力時(shí)，要按照下列順序進(jìn)行判斷：受力物是大小是方向是是否在同否相同否相等否相反一直線上【備選例題】(2011·雞西中考)如圖所示，當(dāng)你手握飲料罐時(shí)，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的．以下各對(duì)力中屬于平衡力的是()A.手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力B.罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力C.罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力D.罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力【解析】選C．手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力，這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力；罐受到的重力方向豎直向下，而手對(duì)罐的壓力是垂直罐側(cè)面向里，這兩個(gè)力的方向不在同一直線上，既不是平衡力也不是相互作用力；罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力，這兩個(gè)力都是作用在罐上，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力．故選C.四、對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的理解物體受力情況不受力受力受平衡力受非平衡力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持靜止?fàn)顟B(tài)【中考警示】(1)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，要想改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就必須對(duì)物體施加力的作用．(2)實(shí)際上不受力的物體是不存在的，所以當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變時(shí)，物體一定受到平衡力的作用．【典例4】(2011·聊城中考)關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是()A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變【思維導(dǎo)圖】由于不受力的物體是不存在的，所以物體的平衡狀態(tài)與平衡力之間存在必然的因果關(guān)系，可以相互判定：一、實(shí)驗(yàn)探究：探究牛頓第一定律1.實(shí)驗(yàn)器材：滑塊、斜面、三種表面_____________的木板．2.實(shí)驗(yàn)方法：__________法、__________法.3.分析與論證(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平面越光滑，滑塊受到的摩擦阻力越___，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越____，滑塊的速度減小得就越___，滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越____．粗糙程度不同控制變量科學(xué)推理小長(zhǎng)慢長(zhǎng)(2)理想推理：假如水平面足夠光滑(完全沒(méi)有摩擦阻力)，滑塊的速度將_________，將會(huì)___________________，即小車(chē)將保持______________狀態(tài).4.問(wèn)題探究(1)三次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為什么要讓滑塊從斜面的同一高度開(kāi)始自由滑下？提示：這樣可以保證小車(chē)在三次實(shí)驗(yàn)中滑到水平面時(shí)的速度相等．不會(huì)減小勻速地永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去勻速直線運(yùn)動(dòng)(2)小車(chē)在三種水平面上受到的摩擦力有什么關(guān)系？提示：摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)，由于小車(chē)對(duì)三種水平面的壓力相等，所以小車(chē)受到的摩擦力取決于水平面的粗糙程度，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力就越?。?3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯拥贸觥芭ｎD第一定律”？為什么？如果不能，“牛頓第一定律”是怎樣得出的？提示：不能，因?yàn)槭澜缟霞炔淮嬖凇敖^對(duì)光滑”的物體表面，也不存在“不受任何外力”的物體．“牛頓第一定律”是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)推理而抽象概括出來(lái)的，是一種理想狀態(tài)．科學(xué)推理法是一種非常重要的物理學(xué)方法．【中考警示】(1)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水平面的粗糙程度應(yīng)該逐漸光滑，讓滑塊受到的摩擦力逐漸減小，便于進(jìn)行“無(wú)摩擦的假設(shè)與推理”．(2)注意正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)結(jié)論和理想結(jié)論，二者不可混為一談．【典例1】(2012·梅州中考)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系.(1)讓小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的________力和_________力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車(chē)只受到水平方向上的摩擦力作用.(2)每次都讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同__________.(3)比較圖中小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越__________，速度減小得越___________.(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力作用時(shí)，它將__________________.【精講精析】(1)由于小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)，豎直方向受到重力與支持力，二者大小相等方向相反，是一對(duì)平衡力，其作用效果相互抵消.(2)同一物體在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的大小跟物體運(yùn)動(dòng)速度和接觸面的粗糙程度有關(guān).研究運(yùn)動(dòng)距離和接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制速度大小不變，故讓小車(chē)從同一高度由靜止滑下.(3)在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn).(4)由實(shí)驗(yàn)知，小車(chē)受到的摩擦力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，小車(chē)之所以最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?故可推出：如果物體不受任何力，則物體將永遠(yuǎn)地保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．答案：(1)重支持(2)速度(3)小慢(4)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)【延伸探究】結(jié)合典例探究以下問(wèn)題：(1)上述實(shí)驗(yàn)中用小車(chē)代替滑塊，其原因是_____________．(2)為了研究這一問(wèn)題，三百多年前，意大利學(xué)者伽利略設(shè)計(jì)了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，把經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與抽象思維結(jié)合在一起推測(cè)．下列說(shuō)法中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論：①減小另一個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來(lái)的高度．②將兩個(gè)斜面對(duì)接，讓靜止小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．③如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度．④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)．將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按正確的順序排列____________，其中__________是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，________是推論(只寫(xiě)序號(hào)即可)．小車(chē)受到的摩擦力比滑塊小得多②③①④②①③④二、實(shí)驗(yàn)探究：探究二力平衡條件1.實(shí)驗(yàn)器材：兩端帶定滑輪的光滑木板、小車(chē)、兩個(gè)托盤(pán)、砝碼、細(xì)線．2.實(shí)驗(yàn)方法：___________.3.問(wèn)題探究(1)實(shí)驗(yàn)中，如何判斷小車(chē)是否處于平衡狀態(tài)？提示：小車(chē)的平衡狀態(tài)有兩種情況，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．當(dāng)小車(chē)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，都可以判定小車(chē)處于平衡狀態(tài)．控制變量法(2)為什么要選用小車(chē)而不用木塊，并且要求桌面光滑？提示：實(shí)驗(yàn)中需要盡量減小摩擦力的影響，小車(chē)和桌面為滾動(dòng)摩擦，可大大減小摩擦，桌面光滑也可以減小摩擦．(3)實(shí)驗(yàn)中如何改變拉力的大??？提示：利用砝碼的重力對(duì)小車(chē)產(chǎn)生拉力作用，通過(guò)改變砝碼的個(gè)數(shù)，來(lái)改變對(duì)小車(chē)的拉力大小．(4)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：相互平衡的兩個(gè)力是否作用在同一直線上？提示：思路：控制兩個(gè)力的大小相等、方向相反且作用在一個(gè)物體上，讓兩個(gè)力作用在兩條直線上即兩個(gè)力的作用線平行，觀察小車(chē)是否處于平衡狀態(tài)．操作：在兩個(gè)托盤(pán)內(nèi)各放一個(gè)相同的砝碼，使小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，然后把小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，觀察此時(shí)作用在小車(chē)上的兩個(gè)力是否在一條直線上，最后松手，觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【典例2】(2011·無(wú)錫中考)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過(guò)調(diào)整_______________來(lái)改變拉力的大小．相反鉤碼的數(shù)量(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_____________(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________________________．(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是__________________．不能不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡把小卡片剪為兩半(4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是___________．A．減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)A【延伸探究】結(jié)合典例探究以下問(wèn)題：(1)上述實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是平衡力．(2)如果選用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象有_________________________________________(寫(xiě)出一種即可)．【解析】(1)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡力．(2)當(dāng)兩個(gè)拉力的大小相差不大時(shí)，兩個(gè)拉力的合力等于物體受到的靜摩擦力，所以此時(shí)物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)．答案：(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)(2)兩個(gè)拉力大小不相等時(shí)，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)一、牛頓第一定律1.(2012·武漢中考)如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等B.由于慣性，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C.水平表面越粗糙，小車(chē)的速度減小得越快D.實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因【解析】選D.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等，是通過(guò)控制小車(chē)在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的.A說(shuō)法對(duì)；小車(chē)從斜面上滑下時(shí)，由于慣性，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).B說(shuō)法對(duì)；水平表面越粗糙，小車(chē)受到的阻力越大，小車(chē)的速度減小得越快，小車(chē)滑行的距離越短.C說(shuō)法對(duì)；該實(shí)驗(yàn)表明：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.D說(shuō)法錯(cuò).2.(2011·泉州中考)在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飛船將()A.立即靜止B.減速飛行C.加速飛行D.勻速飛行【解析】選D．本題考查運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體不受外力時(shí)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以宇宙飛船將勻速飛行，故選D．3.(2012·陜西中考)如圖是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一，讓同一小車(chē)從斜面相同高度靜止下滑，比較小車(chē)在不同水平面上通過(guò)的_________，據(jù)此可以推理得出：當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，小車(chē)將做___________.【解析】小車(chē)應(yīng)從斜面同一高度上由靜止滑下，使其到達(dá)斜面底端的初始速度相等，比較在不同的水平面上小車(chē)通過(guò)的距離(或路程).從實(shí)驗(yàn)中可以看出，水平面越光滑，對(duì)小車(chē)的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，小車(chē)的速度減小得越慢.當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，小車(chē)受到的阻力為0，即小車(chē)在水平方向上不受力的作用時(shí)，小車(chē)將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng).牛頓就是在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上科學(xué)推理得到了牛頓第一定律.通過(guò)對(duì)理想狀態(tài)的想象與推理，得出進(jìn)一步的結(jié)論，這種方法叫推理法，也被稱(chēng)為理想實(shí)驗(yàn)法.答案：距離(或路程)勻速直線運(yùn)動(dòng)【中考警示】不能正確建立“理想模型”：我們周?chē)囊磺形矬w都受到外力的作用，不受任何外力作用的物體是不存在的．“沒(méi)有受到外力作用”是一種理想狀態(tài)，它包含物體在某一方向上不受外力作用．二、慣性及其應(yīng)用4.(2011·自貢中考)關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是()A.慣性是物體的一種屬性B.物體只有靜止時(shí)才有慣性C.物體只有受力作用時(shí)才具有慣性D.物體只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性【解析】選A．慣性是物體的一種屬性，任何物體都有慣性，與物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故選A．5.(2012·株洲中考)中學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)中，涉及許多物理知識(shí)，下列沒(méi)有利用慣性的是()A．穿釘鞋跑步B．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑C．滑步推鉛球D．遠(yuǎn)距離投籃【解析】選A.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、滑步推鉛球、遠(yuǎn)距離投籃都利用了物體的慣性.穿釘鞋跑步時(shí)，由于釘鞋的鞋底比較粗糙，增大了鞋底與地面之間的摩擦力，能夠防止打滑，所以穿釘鞋跑步是利用了摩擦力的相關(guān)知識(shí).6.(2012·蘇州中考)如圖所示，用尺快速擊打最下面的棋子，最下面的棋子被擊后飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的_______________；上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落)，是因?yàn)槠遄泳哂衉__________．【解析】下面的棋子是受到力的作用改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才飛出去的，上面的棋子由于慣性仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以留在了原處.答案：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性三、二力的合成7.(2011·三明中考)質(zhì)量為60kg的張華同學(xué)，游覽上海東方明珠乘坐觀光電梯，若電梯加速上升時(shí)對(duì)他的支持力是700N，則張華同學(xué)所受重力與支持力的合力大小和方向是(g取10N/kg)()A.1300N豎直向下B.1300N豎直向上C.100N豎直向下D.100N豎直向上【解析】選D.豎直向下的重力為600N，豎直向上的支持力為700N，所以合力為100N，且方向與較大力的方向相同，即與支持力的方向相同，為豎直向上．8．(2012·內(nèi)江中考)如圖所示，一人用F=250N的力豎直向上提起一質(zhì)量m=20kg的水桶，請(qǐng)你作出向上提起水桶過(guò)程中水桶所受合力的示意圖.【解析】G=mg=20kg×9.8N/kg=196N，水桶受到重力與拉力F的作用，二力的合力為二力大小之差，即F合=54N.方向與拉力的方向相同，豎直向上.答案：如圖所示【方法技巧】(1)等效替代法：在研究物理問(wèn)題時(shí)，有時(shí)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化，常用一個(gè)物理量來(lái)代替其他幾個(gè)物理量，但不會(huì)改變物理效果，如用合力替代各個(gè)分力，這種方法叫等效替代法．(2)求同一直線上的兩個(gè)力的合力，關(guān)鍵是判斷兩個(gè)力的方向是否相同，請(qǐng)按照以下思路進(jìn)行判斷：四、二力平衡9．(2012·成都中考)如圖所示，無(wú)風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí).對(duì)于該靜止的果實(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)平衡力B．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)相互作用力C．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力D．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力【解析】選A.對(duì)果實(shí)進(jìn)行受力分析可知，它受到重力和螞蟻的支持力，由于果實(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力同時(shí)滿(mǎn)足“同體”“等大”“反向”和“共線”四個(gè)條件，所以重力和支持力是一對(duì)平衡力.果實(shí)能夠靜止，正是因?yàn)樗艿降闹亓椭С至κ且粚?duì)平衡力，大小相等，兩力的作用效果可以相互抵消.所以只有A選項(xiàng)是正確的.10．(2012·杭州中考)如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒(méi)有推動(dòng).這時(shí)，木箱受到的()A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力D．推力和摩擦力方向相同【解析】選B.本題考查了二力平衡在實(shí)際生活中的運(yùn)用.木箱在水平桌面上靜止時(shí)，水平方向受力平衡，即人對(duì)木箱的推力與地面對(duì)木箱的摩擦力大小相等.11.(2011·成都中考)在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>